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Tecnologias - Ciências
Ensino Fundamental, 9º Ano
As leis de Newton
CIÊNCIAS, 9º ANO do Ensino Fundamental
As Leis de Newton
As Leis de Newton
As Leis de Newton são Leis que
determinam como a ação das Forças
influenciam no estado de movimento
dos corpos.
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As Leis de Newton
Isaac Newton
Trouxe grande contribuição para a humanidade
com seu estudo nas mais diversas áreas da
Ciência, principalmente em Física e Matemática.
Público
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As Leis de Newton
4. O Binômio de Newton
Força
Qualquer agente capaz de produzir
num corpo uma aceleração e/ou uma
deformação.
Dinamômetro
Instrumento utilizado para medir
força.
Imagem: Tano4595 / GNU Free Documentation License
Commons
Imagem: Oleg Alexandrov / Domínio Público
Creative
/
Imagem: imagesbywestfall
Attribution 2.0 Generic
Imagem: Ryan Child / U.S. Navy / Domínio Público
Imagem: Steve Jurvetson / Creative Commons Attribution Imagem: StarryTG / NASA / Domínio Público
2.0 Generic
As Leis da Dinâmica
1ª Lei de Newton:
LEI DA INÉRCIA
“Todo corpo continua
em seu estado de repouso
ou de movimento uniforme
em uma linha reta, a
menos que ele seja forçado
a mudar aquele estado por
Segundo Aristóteles, o
Domínio Público
que os corpos possuem em
manter velocidade constante.
Galileu (1564 d.C. – 1642 d.C.)
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Inércia
A INÉRCIA consiste na tendência natural que os corpos possuem
em manter sua velocidade constante (Manter o seu estado de
equilíbrio – Repouso ou M.R.U.).
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ario/cap10/garfieldin3.jpg
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Z3wueTMPY49yqIVeZ9HsEQqsEJrxqq2T7VtJAC2
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A importância do cinto
de segurança
Num choque frontal, os ocupantes
Imagem: Gerdbrendel / GNU Free Documentation License
repouso
FR 0 v constante
ou MRU
Todo corpo em equilíbrio mantém, por inércia, sua velocidade constante.
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Referenciais Inerciais
A primeira lei de Newton não faz distinção entre um corpo estar
em repouso ou em movimento uniforme (velocidade constante). O fato
de o corpo estar em um ou em outro estado depende do referencial
(sistema de coordenadas) em que o corpo é observado.
Em relação a mim, o
pacote está em repouso, V const .
pois suas coordenadas
permanecem constantes em
relação ao referencial.
Assim, segundo a 1ª lei de
Newton, ele tende a
permanecer em repouso, a
não ser que alguma força
atue e modifique seu
estado.
Ei! Aquele pacote que está em cima da
mesa está em movimento, pois suas
coordenadas estão mudando em relação a
esse referencial adotado.
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License
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Referencial Inercial
1. O referencial só é considerado INERCIAL se
estiver em EQUILÍBRIO, ou seja, não possuir
aceleração, quer dizer, ou está em repouso
Imagem: Smiley.toerist / GNU Free
ou em movimento retilíneo uniforme (MRU).
Documentation License
Se nos pusermos em
cima de uma balança dentro
de um elevador subindo, os
nossos pés exercerão uma
pressão maior sobre a
balança – esta registrará um
peso superior ao medido
com a balança no chão
(figura a, ao lado). No
entanto, o mesmo
aconteceria se, de alguma
forma, a gravidade se Imagem: Peregrine981 / GNU Free Documentation License.
Imponderabilidade
Numa conferência em Kyoto em 1922,
Einstein descreveu um momento de
inspiração que teve em 1907: “Encontrava-
me sentado no gabinete de patentes em Imagem: NASA / Domínio Público
2ª Lei de Newton:
“Princípio Fundamental da Dinâmica”
“A mudança do estado de movimento de um corpo é
proporcional à força motora imprimida, e é produzida na
direção da linha reta na qual aquela força foi imprimida”
(Isaac Newton - Principia)
FR m.a
F= 1N
m=1kg a= 1 m/s²
3ª Lei de Newton:
LEI DA AÇÃO E REAÇÃO
“A toda ação há sempre oposta uma reação igual, ou, as
ações mútuas de dois corpos um sobre o outro são
sempre iguais e dirigidas a partes opostas”.
(Isaac Newton - Principia)
Observações:
1. O par ação/reação nunca se 2. O par aparece
equilibra, pois as forças instantaneamente, então
atuam em corpos diferentes. qualquer uma das forças
pode ser ação ou reação.
F AB FBA
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Imagem: Danielle / GNU Free Documentation License Imagem: Andre Engels / Creative Commons
Attribution 2.0 Generic
Um patinador
encostado a uma parede
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Vamos
Exercitar?
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Exemplo 01 Resolução
Na pesagem de um caminhão, no posto fiscal
de uma estrada, são utilizadas três balanças. Sobre
cada balança são posicionadas todas as rodas de Como o caminhão
um mesmo eixo. As balanças indicaram 30000N,
20000N, e 10000N está em repouso, a
N3 força resultante que
atua sobre ele é nula.
N2 N1
P N1 N 2 N3
A partir desse procedimento é
possível concluir que o peso do P 10.000 20.000 30.000
caminhão é de:
A) 20.000 N
B) 25.000 N P 60.000 N
C) 30.000 N
D) 50.000 N
P
E) 60.000 N
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Exemplo 02 Resolução
Unifesp
Suponha que um comerciante inescrupuloso
aumente o valor assinalado pela sua balança, Fazendo a decomposição
empurrando sorrateiramente o prato para baixo com da força, temos que:
uma força F de módulo 5,0 N, na direção e sentido
indicados na figura. FY
Com essa prática, ele F 37°
consegue fazer uma mercadoria
de massa 1,5 kg medir por essa
balança como se tivesse massa
de:
88.8 F 37° FX
Dados: sem 37° = 0,60
8
Cos 37° = 0,80 A força FX é a única que
G = 10m/s2 pode contribuir para alterar
a) 3,0 kg d) 1,8 kg a leitura da balança. Vamos
b) 2,4 kg e) 1,7 kg calcular o valor de FX.
c) 2,1 kg
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FX FX F sen37 = 18 N
sen37
F
Para um peso aparente de 18 N e uma
𝐹 𝑥 =3,0 𝑁 aceleração da gravidade de 10 m/s2, a
massa aparente registrada na balança
será:
𝑃 𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒=𝑚 𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 . 𝑔
A leitura da balança será influenciada pela
ação da força peso P da mercadoria e da 18 mAparente 10
força FX, pois ambas atuam na vertical
para baixo. É claro que essa duas forças 18
𝑚 𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 =
darão origem a um peso aparente. 10
PAparente P FX
𝑚 𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 =1,8 𝑘𝑔
𝑃 𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒=𝑚. 𝑔+𝐹 𝑥
𝑃 𝐴𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒=1,5∙ 10+3,0
Resposta: LETRA D
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EXTRAS
Extras
VÍDEO DO YOUTUBE
ISAAC NEWTON - O MAIOR GÊNIO DA HISTÓRIA
Link: http://www.youtube.com/watch?v=LWMOzNQl268&feature=related
SIMULAÇÃO
Simulações on-line no ensino da Física
Link: http://nautilus.fis.uc.pt/personal/antoniojm/applets_pagina/dinamica.htm
LABORATÓRIO VIRTUAL
Feira de Ciências
Link: http://www.feiradeciencias.com.br
EXPERIÊNCIAS/ EXPERIMENTOS
Inércia (Deixe-me estar como estou)
Link: http://www.feiradeciencias.com.br/sala05/05_01.asp
INTERAÇÃO ENTRE CORPOS (Ação e reação)
Link: http://www.feiradeciencias.com.br/sala05/05_03.asp
Modelo de Foguete (3ª lei de Newton, Quantidade de movimento e Impulso)
Link: http://www.feiradeciencias.com.br/sala05/05_04.asp
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Bibliografia
• BENIGNO, Barreto Filho; XAVIER, Cláudio da Silva. Física aula por aula. 1. ed.
São Paulo: Editora FTD, 2010. vol. 01
• GASPAR, Alberto. Compreendendo a Física. São Paulo: Editora Ática, 2011. Vol.
01.
• GUALTER; HELOU; NEWTON. Física. Vol. 01. São Paulo: Editora Saraiva, 2011.
• MÁXIMO, Antônio; ALVARENGA, Beatriz. Curso de Física. 1. ed. São Paulo:
Editora Scipione, 2011. vol. 01.
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Tabela de Imagens
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_U.S._Air_Force_Staff_Sgt._Bobbie_Ohm_walks_wi
th_Nero_a_working_military_dog_to_search_for_e
Senior Airman Brett Clashman, U.S. Air Force xplosives_during_a_joint_explosive_detection_trai
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24b NASA / Domínio Público File:Weightless_astronauts_eating.jpg 15/10/2012
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Andre Engels / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/
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29a icegianna / Domínio Público File:Kontogeorgakopoulou.jpg 15/10/2012
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29b Jacinta Quesada / Domínio Público n_Texas.jpg 15/10/2012
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