Atividades Objetivo principal Ação principal Tempo

sugerido

Reconhecer as diferenças e semelhanças

Observar e discutir características dos
Retomada entre poliedros e corpos redondos e entre 5 min.
sólidos geométricos
os próprios poliedros.

Construir sólidos geométricos a partir de

Associar planificações às figuras
Atividade planificações, reconhecendo os elementos 18 min.
geométricas espaciais.
que os compõem.

Painel de Socializar os sólidos construídos, seus

Socializar os sólidos construídos. 10 min.
soluções nomes e quantidades

Reconhecer diferentes sólidos geométricos a

Encerramento Sistematizar as aprendizagens da aula. partir de suas planificações e da quantidade 5 min.
de elementos que os compõem.

Identificar e corrigir planificações erradas,

Avaliar a capacidade de relacionar
Raio X identificando sólidos a partir de sua 10 min.
propriedades que compõem um poliedro.
planificação.
Objetivo: Construir figuras espaciais a partir de suas
planificações
 As figuras espaciais podem ser classificadas em:

Não poliedros
Poliedros
(corpos redondos)

Observe os exemplos dados e descreva quais as principais características

que os diferenciam.
Taty tem uma loja de artigos para festa infantil, onde são comercializadas
caixinhas de papel em diferentes formatos para lembrancinhas de
aniversário. As caixinhas são vendidas planificadas para montagem.
Observe os modelos:
Qual forma espacial será possível obter a
partir de cada planificação apresentada?
Por quantas faces, vértices e arestas é
formada cada uma delas?
As formas obtidas a partir de cada modelo são:
Poliedros
Prisma de base triangular Pirâmide de base quadrada

8 Arestas
9 Arestas 5 Vértices
6 Vértices 5 Faces
5 Faces Paralelepípedo

12 Arestas
8 Vértices
6 Faces
 Não poliedros (Corpos redondos)

Cone Cilindro

Uma base circular Duas bases circulares

Uma superfície lateral curva Uma superfície lateral curva
Um vértice
Os poliedros apresentam os seguintes elementos:

Faces: São os polígonos que limitam o poliedro.

Arestas: São os segmentos de reta formados pelo encontro das faces.
Vértices: São os pontos de encontro entre as arestas.
 Os Não poliedros (corpos redondos)

Possuem pelo menos uma superfície curva.

João trabalha numa fábrica de caixas, cada dia um modelo de caixa é
produzido. Como a máquina de corte estava desregulada, foram feitos
alguns moldes errados. Analise os moldes abaixo e determine qual das
planificações forma a caixa a ser produzida e defina sua quantidade de
faces, vértices e arestas.
Molde I Molde II

Molde III
Molde IV