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Jogador: ___________________________

Série e turma:______

Nº + 12 -5 Dobro Antecessor 3x+8 Sucessor Oposto Forma de fração TOTAL

3 15 -2 6 2 17 4 -3 9/3 (nove terços)

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Jogador: ___________________________
Série e turma:______

Nº + 12 -5 Dobro Antecessor 3x+8 Sucessor Oposto Forma de fração TOTAL

3 15 -2 6 2 17 4 -3 9/3 (nove terços)


Essa versão desse jogo foi MANUAL DE INSTRUÇÕES
produzido por
Descrição
É um jogo formado por uma tabela
com operações matemáticas que
deverão ser preenchidas de acordo
com os números solicitados em cada
rodada.

Prof. Amanda Saito Berbare


Componentes
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Objetivo do jogo
Acumular mais pontos somando a
pontuação adquirida em cada rodada.

Como jogar Nota ao professor

A primeira linha da grade está Esse jogo facilitará aprendizagem nas


preenchida com as operações que o quatro operações básicas.
aluno deverá realizar nas linhas
seguintes. Além de destacar os antecessores,
sucessores, o dobro, o triplo, e
O professor vai ditar um número que estimular o uso de expressões
deverá ser colocado na segunda numéricas, e promove uma
linha, na primeira coluna, onde está competição saudável.
escrita número.
É possível adaptá-lo para outros
Imediatamente, todos os jogadores conteúdos, como potenciação.
deverão realizar as operações
indicadas na primeira linha.

O primeiro aluno que realizar as


contas grita stop e todos os demais
param.

O professor confere os resultados.


Cada resposta certa vale 10 pontos.

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