Tabela de distribuição de frequências

(variáveis quantitativas)
Idades dos funcionários de uma amostra de 50 elementos da
empresa XPTO (colocadas em ordem crescente)
18 20 20 21 22 24 25 25 26 27
29 29 30 30 31 31 32 33 34 35
36 36 37 37 37 37 38 38 38 40
41 43 44 44 45 45 45 46 47 48
49 50 51 53 54 54 56 58 62 65

1º passo: Construir o rol (dados em ordem crescente) e

determinar a amplitude total: R

R = maior medida – menor medida

R = 65 – 18 = 47
 2º passo: Agrupar os dados em classes. Número de classes: K (inteiro)

K ≅ 1 + 3,32 log n (Fórmula de Sturges)

n = tamanho da amostra

K ≅ 1 + 3,32 log 50 ≅ 1 + 3,32 (1,7) ≅ 7 classes.

3º passo: Tamanho (amplitude) dos intervalos: h (inteiro)
h= R/K
h = 47/7 ≅ 7
Limites das classes: incluiremos nesta classe todos os elementos maiores ou iguais a
a e menores do que b.
Frequências absolutas: Frequência relativa da classe i: ou
Frequências acumuladas: Frequência relativa acumulada: ou
Ponto médio das classes:
Assim, a tabela de distribuição de frequências das idades poderá
ser representada da seguinte maneira:

Intervalo
Classes das
classes
1 6 0,12 6 0,12 21,5
2 10 0,20 16 0,32 28,5
3 13 0,26 29 0,58 35,5
4 8 0,16 37 0,74 42,5
5 6 0,12 43 0,86 49,5
6 5 0,10 48 0,96 56,5
7 2 0,04 50 1,00 63,5
Somas 50 1
A tabela de distribuição de frequências sintetiza e organiza uma
coleção de dados, facilitando a compreensão e a análise da
variável sob estudo. Assim, podemos afirmar:

 a maior quantidade de funcionários tem idade entre 32 e 38

anos.

 apenas 4% dos funcionários possuem idades iguais ou

superiores a 60 anos, sendo 65 anos a maior idade do grupo.

 dos funcionários da amostra, 58% têm idades inferiores a 39

anos, sendo 18 anos a menor idade do grupo.
 Medidas de posição ou de tendência central

Média aritmética

Média amostral: Média populacional:

Exemplo

Encontrar a média aritmética para o conjunto de observações: 5, 1, 6, 2 ,4

Calculadora

Tecla MODE tecla 2.

Digitar: 5 e M+, 1 e M+, 6 e M+, 2 e M+
e 4 e M+.
Tecla SHIFT , depois tecla 2, apertar a
tecla 1 e após a tecla “=“.
 Média: Séries agrupadas = Tabelas – Variável discreta

Amostral: Populacional:

Exemplo
Os dados constantes da tabela abaixo se referem ao número de empregados de uma
amostra de 40 empresas do setor metalúrgico de certa região do país. Calcular o
número médio de empregados desta amostra.
Número de Número de
empregados () empresas ()
4 3 =
6 10
8 12
9 3
12 9 = 8,7 empregados.
15 3
Soma 40
 Média: Séries agrupadas = Tabelas – Variável contínua
Pode ser utilizada sempre que a tabela apresentar intervalo de classes (h)
constante ou não constante.

Amostral: Populacional:

𝑥𝑋
e
𝑖 : pontos
𝑖 médios da classes
Intervalo
das classes
6 21,5
10 28,5
13 35,5
8 42,5
6 49,5
5 56,5
2 63,5
 Utilizando a calculadora científica Casio

• Aperte a tecla Mode e depois a tecla 2 (SD);

Intervalo
das • Entre com cada valor do ponto médio e logo após
classes aperte a tecla SHIFT e depois a tecla da vírgula (,)
6 21,5 para acionar a função (;) que significa repetir o valor
tantas vezes e digite cada valor de ()
10 28,5
correspondente a cada e, finalizando, aperte a
13 35,5 tecla M+. Exemplo: digite 21.5 / SHIFT / , / 6 e
8 42,5 depois M+, 28.5 / SHIFT/ , / 10 / M+ ... até 63.5 /
6 49,5 SHIFT / , / 2 / M+ (Utilize a tecla (.) Sendo a vírgula
5 56,5 dos números decimais);
2 63,5
• Depois de entrar com o último ponto médio, aperte
a tecla SHIFT e tecla 2 e na sequência a tecla 1( )
e depois a tecla =.
 Exercício 2.4 pág. 26
Construir a tabela de distribuição de frequências para os dados obtidos
pelas medidas das alturas de 100 indivíduos (dadas em cm)
151 152 154 155 158 159 159 160 161 161
161 162 163 163 163 164 165 165 165 166
166 166 166 167 167 167 167 167 168 168
168 168 168 168 168 168 168 168 169 169
169 169 169 169 169 169 170 170 170 170
170 170 171 171 171 171 172 172 172 172
173 173 174 174 174 175 175 175 175 176
176 176 176 177 177 177 177 178 178 178
179 179 180 180 180 180 181 181 181 182
Tabela de distribuição de frequências das medidas das alturas de 100
indivíduos (dados em cm):
 Referências Bibliográficas
 MARTINS, G. A.; DOMINGUES, O. Estatística Geral e Aplicada. 6.ed. São Paulo: Atlas, 2017.

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 TRIOLA, M F. Introdução à Estatística. 12.ed. São Paulo: LTC, 2017.

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 DEVORE, J.L. Probabilidade e Estatística: para engenharia e ciências. São Paulo: Pioneira Thomson,
2006.

 HINES, W.W.; et al. Probabilidade e Estatística na Engenharia. 4.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.

 MAGALHÃES, M.N.; LIMA, A.C.P. Noções de Probabilidade e Estatística. São Paulo: EDUSP, 2004.

 MONTGOMERY, D.C.; RUNGER, G.C. Estatística Aplicada e Probabilidade para Engenheiros. 2.ed.
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 KOKOSKA, S. Introdução à Estatística: uma abordagem por resolução de problemas. Rio de Janeiro:
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 LARSON, R.; FARBER, B. Estatística Aplicada. 6. ed. São Paulo. Pearson, 2015.