Pauta 17/08/2022

- O movimento da energia: ciclos biogeoquímicos.

(MOMENTO 2 – CICLO BIOGEOQUÍMICO – página 244)
Habilidade: (EM13CNT105)
- Exercícios: Currículo
O movimento da
energia: ciclos
biogeoquímicos
Professora Rafaela
MOMENTO 2 – CICLO
BIOGEOQUÍMICO
244 Currículo
Habilidade do Currículo Paulista

(EM13CNT105) – Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos dos

fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos para
promover ações individuais ou coletivas que minimizem consequências nocivas
à vida.

Unidade temática: ciclos biogeoquímicos.

 • Compreender o que são os ciclos
biogeoquímicos;

Objetivos • Entender como ocorre o ciclo da água,

carbono, nitrogênio e oxigênio.
Definição – Ciclos
biogeoquímicos

Processos pelos quais os

organismos retiram da
natureza os elementos
químicos para serem
utilizados, devolvendo-os em
seguida ao ambiente.
Principais ciclos biogeoquímicos

Ciclo da Ciclo do
água carbono

Ciclo do Ciclo do
oxigênio nitrogênio
Principais ciclos biogeoquímicos

Ciclo da Ciclo do
água carbono

Ciclo do Ciclo do
oxigênio nitrogênio
Vídeo
Ciclo da água - Problemas

• Poluição da água: esgoto e eutrofização;

• Escassez e desperdício de água;
• Doenças;
• Crise hídrica no Brasil.
Ciclo da água - Problemas

• Poluição da água: esgoto e eutrofização;

• Escassez e desperdício de água;
• Doenças;
• Crise hídrica no Brasil.
Ciclo da água - Problemas

• Poluição da água: esgoto e eutrofização;

• Escassez e desperdício de água;
• Doenças;
• Crise hídrica no Brasil.
Ciclo da água - Problemas

• Poluição da água: esgoto e eutrofização;

• Escassez e desperdício de água;
• Doenças;
• Crise hídrica no Brasil.
Principais ciclos biogeoquímicos

Ciclo da Ciclo do
água carbono

Ciclo do Ciclo do
oxigênio nitrogênio
Vídeo
Ciclo do nitrogênio –
Problemas

• Culturas agrícolas: parte dos vegetais

colhidos são consumidos nas grandes
cidades, saindo do ecossistema e
impedindo a reciclagem dos sais;

• Excesso de fertilizantes;
• Desequilíbrio ecológico: ambiente
aquático;

• Chuva ácida;
• Irritação nos olhos e danos ao sistema
respiratório.
Principais ciclos biogeoquímicos

Ciclo da Ciclo do
água carbono

Ciclo do Ciclo do
oxigênio nitrogênio
Vídeo
Ciclo do carbono - Problemas

• Aquecimento global – Acordo de Paris.

• Branqueamento dos corais;
Ciclo do carbono - Problemas

• Aquecimento global – Acordo de Paris.

• Branqueamento dos corais;
Principais ciclos biogeoquímicos

Ciclo da Ciclo do
água carbono

Ciclo do Ciclo do
oxigênio nitrogênio
Vídeo
 Ciclo do oxigênio –
Problemas

Destruição da camada de ozônio: gases e cinzas

de vulcões;
Redução do fitoplâncton, provocando
desequilíbrios nos ecossistemas aquáticos;
Redução da fotossíntese, comprometendo as
colheitas;
Doenças associadas: câncer de pele, catarata e
prejuízos ao sistema imunológico.
 • Protocolo de Montreal:
• Diminuição dos CFCs em 97% nos
países industrializados e 84% nos
Ciclo do demais;
oxigênio – • 2007: Brasil proibiu sua produção e
Problemas importação (além do herbicida
brometo de metila);
• Expansão da destruição da camada de
ozônio foi contida.
 Exercício
O ciclo do carbono na natureza pode ser representado,
simplificadamente, da seguinte maneira.
Os números de 1 a 5 indicam, respectivamente:

a) Fotossíntese, nutrição, respiração, combustão e

morte;
b) Respiração, nutrição, fotossíntese, morte e
respiração;
c) Nutrição, combustão, fotossíntese, morte e
respiração;
d) Fotossíntese, combustão, respiração, morte e
nutrição;
e) Fotossíntese, respiração, nutrição, combustão e
morte.
 Exercício
O ciclo do carbono na natureza pode ser representado,
simplificadamente, da seguinte maneira.
Os números de 1 a 5 indicam, respectivamente:

a) Fotossíntese, nutrição, respiração, combustão e

morte;
b) Respiração, nutrição, fotossíntese, morte e
respiração;
c) Nutrição, combustão, fotossíntese, morte e
respiração;
d) Fotossíntese, combustão, respiração, morte e
nutrição;
e) Fotossíntese, respiração, nutrição, combustão e
morte.
 Exercício

O carbono é um elemento amplamente encontrado na hidrosfera e na atmosfera sob a forma de

gás carbônico (CO2). Esse gás é utilizado pelas plantas no processo de ___________ e depois
devolvido para o meio através do processo de _____________, decomposição ou via cadeia
alimentar.

Marque a alternativa que completa corretamente os espaços acima.

a) transpiração e respiração.

b) respiração e transpiração.

c) respiração e fotossíntese.

d) fotossíntese e respiração.

e) fotossíntese e transpiração.
 Exercício

O carbono é um elemento amplamente encontrado na hidrosfera e na atmosfera sob a forma de

gás carbônico (CO2). Esse gás é utilizado pelas plantas no processo de ___________ e depois
devolvido para o meio através do processo de _____________, decomposição ou via cadeia
alimentar.

Marque a alternativa que completa corretamente os espaços acima.

a) transpiração e respiração.

b) respiração e transpiração.

c) respiração e fotossíntese.

d) fotossíntese e respiração.

e) fotossíntese e transpiração.
 Exercício
Uma das etapas do ciclo da água inclui a evaporação da água do solo e a transpiração das plantas. Esse
processo é conhecido como:

a) precipitação.

b) ebulição.

c) condensação.

d) evapotranspiração.

e) fusão.
 Exercício
Uma das etapas do ciclo da água inclui a evaporação da água do solo e a transpiração das plantas. Esse
processo é conhecido como:

a) precipitação.

b) ebulição.

c) condensação.

d) evapotranspiração.

e) fusão.
 Exercício
O ciclo da água ocorre graças às mudanças de estado físico dessa substância. Entre os processos apontados a seguir,
marque aquele que indica corretamente o nome da mudança que acontece no momento da formação das nuvens.

a) evaporação.

b) sublimação.

c) fusão.

d) condensação.

e) vaporização.
 Exercício
O ciclo da água ocorre graças às mudanças de estado físico dessa substância. Entre os processos apontados a seguir,
marque aquele que indica corretamente o nome da mudança que acontece no momento da formação das nuvens.

a) evaporação.

b) sublimação.

c) fusão.

d) condensação.

e) vaporização.
 Exercício
O ciclo da água ocorre graças às mudanças de estado físico dessa substância. Entre os processos apontados a seguir,
marque aquele que indica corretamente o nome da mudança que acontece no momento da formação das nuvens.

a) evaporação.

b) sublimação.

c) fusão.

d) condensação.

e) vaporização.
 Exercício
O nitrogênio é essencial para a vida e, o maior reservatório global desse elemento, na forma de
N2, é a atmosfera. Os principais responsáveis por sua incorporação na matéria orgânica são microrganismos
fixadores de N2, que ocorrem de forma livre ou simbiontes com plantas.

Animais garantem suas necessidades metabólicas desse elemento pela

a. absorção do gás nitrogênio pela respiração.
b. ingestão de moléculas de carboidratos vegetais.
c. incorporação de nitritos dissolvidos na agua consumida.
d. transferência da matéria orgânica pelas cadeias.
e. protocooperação com microrganismos fixadores de nitrogênio.
 Exercício
O nitrogênio é essencial para a vida e, o maior reservatório global desse elemento, na forma de
N2, é a atmosfera. Os principais responsáveis por sua incorporação na matéria orgânica são microrganismos
fixadores de N2, que ocorrem de forma livre ou simbiontes com plantas.

Animais garantem suas necessidades metabólicas desse elemento pela

a. absorção do gás nitrogênio pela respiração.
b. ingestão de moléculas de carboidratos vegetais.
c. incorporação de nitritos dissolvidos na agua consumida.
d. transferência da matéria orgânica pelas cadeias.
e. protocooperação com microrganismos fixadores de nitrogênio.
 Exercício
Ao percorrer o trajeto de uma cadeia alimentar, o carbono, elemento essencial e majoritário da matéria
orgânica que compõe os indivíduos, ora se encontra em sua forma inorgânica, ora se encontra
em sua forma orgânica. Em uma cadeia alimentar composta por fitoplâncton, zooplâncton, moluscos,
crustáceos e peixes ocorre a transição desse elemento da forma inorgânica para a orgânica.

Em qual grupo de organismos ocorre essa transição?

a. Fitoplâncton.
b. Zooplâncton.
c. Moluscos.
d. Crustáceos.
e. Peixes
 Exercício
Ao percorrer o trajeto de uma cadeia alimentar, o carbono, elemento essencial e majoritário da matéria
orgânica que compõe os indivíduos, ora se encontra em sua forma inorgânica, ora se encontra
em sua forma orgânica. Em uma cadeia alimentar composta por fitoplâncton, zooplâncton, moluscos,
crustáceos e peixes ocorre a transição desse elemento da forma inorgânica para a orgânica.

Em qual grupo de organismos ocorre essa transição?

a. Fitoplâncton.
b. Zooplâncton.
c. Moluscos.
d. Crustáceos.
e. Peixes
 Exercício
Recentemente, um estudo feito em campos de trigo mostrou que níveis elevados de dióxido de
carbono na atmosfera prejudicam a absorção de nitrato pelas plantas. Consequentemente,
a qualidade nutricional desses alimentos pode diminuir a medida que os níveis de dióxido de carbono
na atmosfera atingirem as estimativas para as próximas décadas.

Nesse contexto, a qualidade nutricional do grão de trigo será modificada primariamente pela redução
de
a. Amido.
b. Frutose.
c. Lipídeos.
d. Celulose.
e. Proteínas.
 Exercício
Recentemente, um estudo feito em campos de trigo mostrou que níveis elevados de dióxido de
carbono na atmosfera prejudicam a absorção de nitrato pelas plantas. Consequentemente,
a qualidade nutricional desses alimentos pode diminuir a medida que os níveis de dióxido de carbono
na atmosfera atingirem as estimativas para as próximas décadas.

Nesse contexto, a qualidade nutricional do grão de trigo será modificada primariamente pela redução
de
a. Amido.
b. Frutose.
c. Lipídeos.
d. Celulose.
e. Proteínas.