O RISCO DAS

TELAS:
CONTROLANDO
NOSSA MENTE!!!
DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

ROMANOS 12:1 E 2

“A mente de um homem ou mulher não decai num momento de pureza e

santidade para a depravação, corrupção e crime. Leva tempo transformar o
humano em divino, ou degradar o que foi formado à imagem de Deus em
brutal ou satânico. Pela contemplação somos transformados. Embora
formado segundo a imagem do seu Criador, o homem pode de tal maneira
treinar sua mente que o pecado por ele outrora aborrecido tornar-se-lhe-á
um prazer.” (L.A. p. 330)

DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

   “Como as crianças cantavam
“Hosanas” no pátio do templo, e
“Bendito o que vem em nome do
Senhor”, assim nestes últimos dias
as vozes das crianças se erguerão
para dar a última mensagem de
advertência a um mundo agonizante.
 Quando os seres celestes virem que
os homens não mais têm permissão
de apresentar a verdade, o Espírito de
Deus virá sobre as crianças, e elas
farão na proclamação da verdade um
trabalho que os obreiros mais idosos
não podem fazer, pois seus passos
serão entravados”. (CP, p. 156)

TRGS - PORTO VELHO - 2022

 “O USO DOMÉSTICO E
ESCOLAR DE
DISPOSITIVOS DE
TELA AUMENTOU
ACENTUADAMENTE,
COM MUITAS
FAMÍLIAS E ESCOLAS
RELATANDO QUE
GERENCIAR O USO
SAUDÁVEL DE TELAS
É “PRATICAMENTE”
IMPOSSÍVEL”.

DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

QUAL O
DIAGNÓSTICO?

DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

 OS VÍCIOS EM
DISPOSITIVOS
DEVE SER VISTO
COMO UM
MECANISMO DE
ENFRENTAMENTO
DA DISFUNÇÃO
FAMILIAR

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DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

 “O PROBLEMA NÃO
É A CRIANÇA, MAS
OS SISTEMAS QUE A
CERCAM QUE
PRECISAM MUDAR”.
(CRIS ROWAM, 2021)

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DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

 Alguns componentes:
 Comunicação;
 Afeto;
FAMÍLIAS  Respeito;
FUNCIONAIS:  Brincadeira;
 Responsabilidade;
 Regras...

DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

 AS FAMÍLIAS CENTRADAS
NAS TELAS ESTÃO...

,.. Abandonando as rotinas tradicionais e criando

crianças excessivamente dependentes, atrasadas,
ansiosas, deprimidas, com dificuldade para dormir,
dificuldade de socialização, dificuldades de
aprendizagem, não consegue autorregular as suas
emoções, tem dificuldade de ouvir ou completar as
tarefas solicitadas.
(Cris Rowm, 2021)

DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

 DE QUEM ESTAMOS
FALANDO?

Geração alpha: Um dos temas mais discutidos

atualmente é quanto ao futuro da educação das
crianças das novas gerações. Pais e educadores
têm em comum uma preocupação sobre como
as tecnologias impactam a saúde mental dessas
crianças e adolescentes. Por conseguinte, a
forma de lidar com os aparatos tecnológicos
pode comprometer o ensino e a aprendizagem
delas.

DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

Principais dificuldades
baixa habilidade emocional;
dificuldade para lidar com o “não”;

maior tendência à intolerância ao fracasso;

mais dificuldade de conexão familiar e social;

• baixa autoestima gerada pela supervalorização da beleza

estética;
Principais dificuldades
raiva desmedida ou frustração quando algo não acontece conforme o
esperado;
maior tendência à irritabilidade ou agressividade sem causa
aparente;
falta de paciência para lidar ou se comunicar com pessoas de
outras gerações.;
• dificuldade de absorção de conteúdos escolares no modo
tradicional;
 MAS TUDO É
CULPA DAS
TELAS????

DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

O QUE A LITERATURA CIENTÍFICA CONCLUIU?

 “Quanto mais os alunos assistem à televisão, jogam videogames, utilizam

smartphone, mais eles são ativos nas redes sociais e mais suas notas despencam.
Mesmo o computador doméstico, cuja potência educativa nos proclamam sem cessar,
não exerce nenhuma ação positiva sobre a performance escolar.”
 “Quanto mais os Estados investem em tecnologia da informação e da comunicação
para o ensino (as famosas TIC), mais o desempenho dos alunos cai.” (DESMURGET,
2022)
O que a ciência já sabe?
01 02 03
ADOLESCENTES TEM EM ISSO CORRESPONDE A 30% ACUMULADO EM 1 ANO
MÉDIA 7h22 DE CONSUMO DE UM DIA E 45% DO CORRESPONDE A 112 DIAS
DIGITAL DIÁRIO TEMPO DE VIGÍLIA

04 05 06
ISSO CORRESPONDE A 56% MENINOS CONSOMEM 29 MENINAS PREFEREM AS
DE UM ANO LETIVO MINUTOS A MAIS QUE AS REDES SOCIAIS E OS
MENINAS MENINOS OS GAMES
O que a ciência já sabe?
Estudos recentes no Canadá e EUA apontam:

01 02 03
DÉFICIT DE ATENÇÃO ATRASOS COGNITIVOS PRIVAÇÃO DO SONO

04 05 06
IMPULSIVIDADE OBESIDADE DEPENDÊNCIA: VÍCIO
O Q UE A CIÊ NCIA J Á SABE :

OS RELATÓRIOS DE SAÚDE PÚBLICA DA INGLATERRA

DIVULGADOS RECENTEMENTE REVELAM:

Crianças e adolescentes que passam muito tempo na internet estão

desenvolvendo problemas de saúde mental!!!!!

Solidão, depressão, ansiedade e baixa autoestima, além de agressividade, são

alguns sintomas. De acordo com o Telegraph, o relatório que crianças que passam
mais tempo na frente do computador, assistindo TV ou jogando videogame tem
mais probabilidade de desenvolver:
 Estresse emocional;

 Depressão;

 Ansiedade;

66% das crianças de 3 a 5 anos que já

conseguem usar jogos de computador, 47% sabe
usar smartfone, mas apenas 14% sabe amarrar
os sapatos!!!!!
 10 RAZÕES:
 Deficiências físicas: hipertensão, efeitos sedentários (obesidade,
sobrepeso, atraso no desenvolvimento, miopia, desuso / uso
excessivo da musculatura).

 Danos cerebrais (de poda frontal do amor): déficit de atenção,

impulsividade, distúrbios de aprendizagem

 Privação do sono

 Agressão e / ou violência

 Doença mental: dependência, depressão, ansiedade, risco de

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suicídio
 10 RAZÕES:

 Baixo desempenho acadêmico, absenteísmo escolar, evasão escolar,

evasão

 Relações sociais precárias; autismo, fobia social

 Desempregável

 Fenômenos de transferência de jogos

 Pornografia e perversões sexuais

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 O FATO É QUE
INTERNET
VICIA TANTO QUANTO
ÁLCOOL E
COCAÍNA!!!!

DRª THALITA REGINA GARCIA DA SILVA

 No mundo o problema afeta mais de 50 milhões de

pessoas;

No Brasil, chega a 4,3 milhões;

NOMOFOBIA
Como você pode saber se já é um Ciberviciado?

Quando começa a ficar inquieto, bastante incomodado

em não ter condições de usar a rede.

NOMOFOBIA

Os estudos revelam que o uso excessivo de

videogame, internet (aqui inclui filmes e
séries) pode se tratar de um novo transtorno
psiquiátrico.

A população jovem e adulta já está

apresentando características do uso
problemático dos eletrônicos.
 Nomofobia
“Todos estes dados não são nada triviais levando em
conta que a adolescência é um período privilegiado de
amadurecimento do córtex pré-frontal e, com efeito,
um momento de extrema vulnerabilidade para
aquisição e o desenvolvimento de transtornos de
dependência, psiquiátricos e comportamentais”.
(DESMURGET,, 2022) 2022)
 Moral da história:
“Conclusão do jornalista francês, doutor em
sociologia, Guillaume Erner: ‘A moral da história é a
seguinte: deem telas a seus filhos, os fabricantes de
telas continuarão dando livros aos deles’”.
(DESMURGET, 2022)
D I R E T R I Z E S PA R A O US O :

As seguintes diretrizes de uso de tecnologia para crianças e

jovens foram desenvolvidas pela terapeuta ocupacional
pediátrica Cris Rowan e autora de Virtual Child , Dr. Andrew
Doan neurocientista e autor de Hooked on Games e Dra.
Hilarie Cash, diretora do programa reSTART Internet
Addiction Recovery e autora de Video Games and Your
Kids, com contribuição da American Academy of Pediatrics e
da Canadian Pediatric Society em um esforço para garantir um
futuro sustentável para todas as crianças. (Zonein, 2019)
THALITA REGINA GARCIA DA SILVA - 2022
Quanto tempo?
Para Desmurget:
Antes dos 6 anos: NUNCA

De 6 a 12 anos: MÁXIMO DE 30 min

Além dos 12 anos: MÁXIMO DE 60 min

POR DIA E DE TODAS AS TELAS.

 CONSELHOS INSPIRADOS

“Pais, sois vós que haveis de decidir se o espírito de vossos filhos se

encherá de pensamentos enobrecedores, ou sentimentos viciosos. Não
podeis conservar desocupada sua mente ativa, tampouco podeis expulsar o
mal com um simples gesto de enfado... A não ser que os pais plantem no
coração dos filhos as sementes da verdade, o inimigo semeará o joio.”
(L.A. p. 410)
 “Por milhares de anos Satanás tem estado a fazer
experiências com as características da mente humana,
e aprendeu a conhecê-la bem. Por sua sutil atuação
nestes últimos dias, ele está vinculando a mente
CONSELHOS humana à dele próprio, impregnando-a de seus
INSPIRADOS pensamentos. E está fazendo essa obra de modo tão
ilusório que, os que lhe aceitam a guia, não sabem que
estão sendo levados por ele, a seu bel-prazer. O grande
enganador espera confundir a mente dos homens e
mulheres de tal maneira que não seja ouvida nenhuma
outra voz senão a dele” (MCP, 20).