1 - ATENÇÃO AO QUE A PROFESSORA VAI LER.

NUMERE AS LINHAS DO TEXTO.

QUANTOS VERSOS TÊM A POESIA?

PINTE NO TEXTO.

AMARELO A PALAVRA GOTINHA.

AZUL AS PALAVRAS QUE RIMAM COM GOTEIRA.
VERMELHO UMA PALAVRA COM DUAS SÍLABAS.

A POESIA FALA DO QUÊ?

( ) DA TERRA. ( ) DA VIDA.
( ) DA ÁGUA. ( ) DOS ANIMAIS.
DESVENDE O ENIGMA E DESCUBRA O QUE ESTÁ ESCRITO.
ATENÇÃO: ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA GRAVURA OU O
NOME DA PRÓPRIA GRAVURA.

, - A + INHA

DA - OLINO + - GUAR.

PINTE A QUANTIDADE DE SÍLABAS (PEDAÇOS) QUE CADA UMA

DAS PALAVRAS POSSUI.

ESCREVA A PALAVRA QUE POSSUI MAIS LETRAS

 OBSERVE AS LETRAS COM ATENÇÃO E ESCREVA UMA
PALAVRA QUE INICIE COM CADA UMA DELAS:

PINTE UMA GOTINHA PARA CADA

LETRA DA PALAVRA ÁGUA.

QUAL É A ÚNICA CONSOANTE DA PALAVRA?

CIRCULE APENAS AS IMAGENS QUE INICIAM COM A MESMA

LETRA DE ÁGUA:
ESCREVA DO SEU JEITO AS PALAVRAS COLOCANDO CADA LETRA
EM UM QUADRADINHO. VEJA O EXEMPLO.

G O T I N H A

CIRCULE AS IMAGENS QUE CORRESPONDEM:

A) A PALAVRA MAIOR: B) A PALAVRA MENOR:
ESTA É A REPRESENTAÇÃO DO CICLO DA ÁGUA. NUMERE AS
FASES DE ACORDO COM SUA DESCRIÇÃO.

O CALOR EMITIDO PELO SOL AQUECE RIOS, MARES,

1 LAGOS E OCEANOS ACONTECENDO A EVAPORAÇÃO.

O VAPOR DE ÁGUA SOBE ATÉ CAMADAS MAIS ALTAS

2 SE CONDENSA E FORMA NUVENS.

A ÁGUA RETORNA À SUPERFÍCIE TERRESTRE CAINDO NA

3
FORMA DE CHUVA, NEVE OU GRANIZO.

A ÁGUA RETORNA PARA A TERRA, RIOS, MARES, LAGOS

4
E OCEANOS.
A ÁGUA PODE ESTAR EM TRÊS ESTADOS: SÓLIDO, LÍQUIDO E
GASOSO.

OBSERVE AS AÇÕES DE CADA PERSONAGEM E ESCREVA EM

QUAL ESTADO ESTÁ A ÁGUA.

TIAGO FERVEU A ÁGUA PARA O CA-

FÉ E VIU QUE SAIA UMA FUMACINHA.

MARCELA COLOCOU ÁGUA NA

FORMA E PÔS NO CONGELADOR. A
ÁGUA FICOU DURA.

LUÍS SEMPRE LAVA AS MÃOS

ANTES DO ALMOÇO.

AMANDA GOSTA MUITO DE TOMAR BANHO. ELA

FICA EMBAIXO DO CHUVEIRO CANTANDO E
DEMORA BASTANTE.

A ATITUDE DE AMANDA ESTÁ CERTA OU

ERRADA?

ESCREVA UM BILHETE ALERTANDO AMANDA

SOBRE SUA ATITUDE.
A ÁGUA ESTÁ PRESENTE NA NOSSA VIDA E É UTILIZADA
DE VÁRIAS MANEIRAS, OBSERVE:

MARQUE DE ACORDO COM A REFERÊNCIA:

(1) SE A UTILIDADE DA ÁGUA FOR PARA HIGIENE PESSOAL.
(2) SE A UTILIDADE DA ÁGUA FOR PARA HIGIENE DA CASA.

ESCOVAR OS DENTES. TOMAR BANHO.

LAVAR A CASA. DAR DESCARGA

LAVAR LOUÇA. LAVAR OS CABELOS.

NA AULA A PROFESSORA KÁTIA FEZ A
SEGUINTE PERGUNTA:

AS PLANTAS PRECISAM DE ÁGUA PARA

VIVEREM?

CAMILA RESPONDEU QUE NÃO, POIS AS

PLANTAS NÃO SÃO SERES VIVOS.
A RESPOSTA DE CAMILA ESTÁ CERTA OU ERRADA?
( ) CERTA ( ) ERRADA
O QUE VOCÊ RESPONDERIA À CAMILA? PINTE A MELHOR
RESPOSTA.

AS PLANTAS PRECISAM DE ÁGUA E SÃO SERES VIVOS.

AS PLANTAS PRECISAM DE ÁGUA DE VEZ EM QUANDO.

 ONDE ENCONTRAMOS ÁGUA?

PINTE NO CAÇA-PALAVRAS OS LUGARES ONDE

PODEMOS ENCONTRAR ÁGUA NA NATUREZA.

RIOS OCEANOS SOLO AR

CACHOEIRA PLANTAS NUVENS GELEIRAS

P L A N T A S G N

Q W F Y B A E E O

S R I O S P U L C

O R Y N I L U E E

A N U V E N S I A

R Z C R B M J R N

Q X J S O L O A O

R G H K L M N S S

C A C H O E I R A

AGORA, ESCREVA:

A PALAVRA COM MAIS LETRAS.

A PALAVRA COM MENOS LETRAS.

UMA PALAVRA QUE COMEÇA

COM UMA VOGAL.

UMA PALAVRA QUE COMEÇA

COM CONSOANTE.
 A ÁGUA QUE BEBEMOS É CHAMADA DE POTÁVEL.

PINTE DE VERDE AS PALAVRAS QUE INDICAM COMO DEVE

SER A ÁGUA QUE BEBEMOS.

FILTRADA
SUJA

COM
SABOR

SEM DA
CHEIRO TORNEIRA

LIMPA

SEM
FERVIDA GOSTO COLORIDA

COMO PODEMOS ECONOMIZAR ÁGUA? DESENHE DUAS

SITUAÇÕES DO DIA A DIA,
DIA 22 DE MARÇO COMEMORAMOS O
DIA MUNDIAL DA ÁGUA.

QUE DIA DA SEMANA SERÁ?

( ) DOMINGO.
( ) SEGUNDA-FEIRA. ( ) QUINTA-FEIRA.
( ) TERÇA-FEIRA. ( ) SEXTA-FEIRA.
( ) QUARTA-FEIRA. ( ) SÁBADO.

PINTE NO CALENDÁRIO:
AZUL OS DIAS PARES
AMARELO OS DIAS ÍMPARES.

ESCREVA O DIA QUE VEM ANTES E O DIA QUE VEM DEPOIS DO

DIA MUNDIAL DA ÁGUA.

CASO O DIA DA ÁGUA FOSSE 5 DIAS

DEPOIS, QUANDO SERIA?

E, SE O DIA DA ÁGUA FOSSE 10 DIAS

ANTES, QUANDO SERIA?

QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE MARÇO?

QUE DIA DA SEMANA INICIA O MÊS? CIRCULE.

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA

OBSERVE COM ATENÇÃO E COMPLETE AS SEQUÊNCIAS
NUMÉRICAS.

A)
40 50 60 70 80

B)
200 300 400 500 700

C)
235 240 250 255 260

D)
132 134 136 140 142
CIRCULE:

DE AMARELO, A GOTA COM CINCO CENTENAS.

DE VERMELHO, AS GOTAS COM SEIS DEZENAS.

DE VERDE, A GOTA COM DUAS CENTENAS, TRÊS DEZENAS E

CINCO UNIDADES.

DE ALARANJADA, A GOTA COM O MAIOR NÚMERO DE TODAS AS

SEQUÊNCIAS.

DE ROSA, A GOTA COM O MENOR NÚMERO DE TODAS AS

SEQUÊNCIAS.
OBSERVE O GRÁFICO DE CONSUMO DE ÁGUA NA CASA DA
TIA ROSANA.
QUANTOS LITROS DE ÁGUA
FORAM GASTOS POR:

QUANTOS LITROS DE ÁGUA OS MENINOS GASTARAM LAVANDO

AS MÃOS E TOMANDO BANHO NA BANHEIRA?

QUANTOS LITROS DE ÁGUA AS MENINAS GASTARAM

ESCOVANDO OS DENTES E TOMANDO BANHO NO CHUVEIRO?

QUEM GASTOU MAIS ÁGUA?

( ) CHUVEIRO
( ) BANHEIRA
( ) PISCINA
( ) ESCOVAR DENTES
( ) LAVAR AS MÃOS