EDUCAÇÃO FINANCEIRA

MIGUEL DA C. CHOMAR SELEMANE

AUDITOR E ANALISTA FINANCEIRO
 EDUCAÇÃO
FINANCEIRA
EDUCAÇÃO – É O ATO DE EDUCAR, DE INSTRUIR,
DISCIPLINAMENTO.

FINANÇAS - É O ESTUDO DA GESTÃO DO

DINHEIRO. ELA ENVOLVE A TOMADA DE
DECISÕES SOBRE COMO INVESTIR, FINANCIAR E
GERIR OS RECURSOS FINANCEIROS
DISPONÍVEIS.
 O QU E É O D I N H E I R O ?
NO TA S, US AD O NA AQ UISIÇÃO DE BENS, NA C
RMA DE MOEDAS OU
MEIO DE TROCA, SOB A FO A, OU NO UT RA S TR AN SACÇÕES FINANCEIRAS,
MÃO-DE OBR
OMPRA DE SERVIÇOS, DE
IT ID O PE LO GO VE RN O DE CADA PAÍS.
EM
UA PO RT UG UE SA [E M LINHA], 2008-2021,
O PRIBERAM DA LÍNG
"DINHEIRO", IN DICIONÁRI
NA RIO .P RIBE RA M .ORG/DINHEIRO.
HTTPS://DIC IO
 EXEMPLOS DE DINHEIRO

• NOTA OU MOEDA USADA COMO MEIO DE TROCA (EX.: N

ÃO TINHA DINHEIRO NA CARTEIRA).

• TUDO O QUE PODE TER UM VALOR PECUNIÁRIO (EX.:

TEM EM CASA MUITO DINHEIRO EM OBRAS DE ARTE).

• RIQUEZA, FORTUNA (EX.: TEVE DE TRABALHAR MUITO

PARA TER O DINHEIRO QUE TEM HOJE).
 COMO OBTER O DINHEIRO?
PODEMOS TER VARIAS FONTES DE OBTENÇÃO DE DINHEIRO, COMO:

TRABALHAR PARA ALGUÉM (SER EMPREGADO);

TER CAPACIDADES DE VENDA OU PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS (EMPREENDER);
INVESTIR EM MERCADOS FINANCEIROS (BOLSA DE VALORES);
EMPRÉSTIMOS;
TER ATIVOS (INVESTIR EM IMOBILIÁRIA, ENTRE OUTROS).
 DESDE CRIANÇA, AS PESSOAS NÃO SÃO ENSINADAS
A FAZER DINHEIRO… SOMENTE OUVEM ”VAI
ESTUDAR PARA TER UM BOM EMPREGO AMANHA”

COMO OBTER E ELAS SÓ CONTINUAM NECESSITADAS

(DEPENDENTES)…
DINHEIRO?
 TEMPO VS DINHEIRO
ANTES DE UMA COMPRA, VERIFIQUE QUANTAS HORAS VOCÊ TRABALHOU PARA PAGAR AQUELA DESPESA. POR
EXEMPLO: VOCÊ TRABALHA 160H POR MÊS E GANHA R$ 1.200 (15.864MZN) LÍQUIDO. DE CERTA FORMA, VOCÊ
GANHA R$ 7,50 (99,15MZN) POR HORA, (NÃO ESTÃO SENDO CALCULADOS DESCONTOS, BONIFICAÇÕES,
IMPOSTOS. APENAS O VALOR QUE VOCÊ RECEBE DIVIDIDO PELAS HORAS TRABALHADAS).

UMA COMPRA NO VALOR DE R$ 375 (4.957,50MZN) EM ROUPAS QUE VOCÊ NEM ESTAVA PRECISANDO,
CONSUMIU 50 HORAS DO SEU TEMPO COMO TRABALHADOR. VOCÊ TRABALHOU 6,25 DIAS PRA PAGAR ESSA
DESPESA. E DESSES 6,25 DIAS, QUANTO TEMPO VOCÊ DEDICOU PARA CUIDAR DAS SUAS FINANÇAS?

TAXA DE CÂMBIO: 1 - REAL = 13.22 - METICAIS SALÁRIO = 15.864,00MZN

 COMO FAZER USO DO DINHEIRO?
O DINHEIRO É USADO SABENDO QUE ELE É ESCASSO, ISTO É ELE ACABA. SENDO ASSIM, O SEU USO É RACIONAL.
EM MOMENTOS DE APERTO FINANCEIRO COMO O ATUAL, É AINDA MAIS IMPORTANTE TENTAR COMPREENDER
O MERCADO, PARA EVITAR MÁS DECISÕES COM O DINHEIRO:

A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NÃO DEVE SE RESTRINGIR EXCLUSIVAMENTE A PROFISSIONAIS OU

AO ENSINO ACADÊMICO REGULAR, MAS ESTENDER-SE À COMPREENSÃO COTIDIANA DA FORMA COMO SE
DEVE LIDAR COM O DINHEIRO E DE COMO EMPREGÁ-LO DE MANEIRA MAIS EFICIENTE E,
CONSEQUENTEMENTE, MAIS DURADOURA.

MONITORAR GASTOS, CORTAR DESPESAS DESNECESSÁRIAS E INVESTIR TESTANDO DIFERENTES

MODALIDADES DE APLICAÇÃO FINANCEIRA, PARA VER QUAIS SÃO MAIS RENTÁVEIS DENTRO DE UM NÍVEL
DE RISCO ADEQUADO, É FUNDAMENTAL PARA O AUMENTO DA RACIONALIDADE AO LONGO DO TEMPO.
 COMO PODEMOS FAZER APLICAÇÃO DO
DINHEIRO?
PARA A APLICAÇÃO DO DINHEIRO, SEMPRE DEVE SE REALIZAR A PLANIFICAÇÃO E GESTÃO:
1º PASSO: FAZER A DESCRIÇÃO DAS NECESSIDADES E DESEJOS;
ESTABELECER A DIFERENÇA ENTRE “NECESSITAR “E “QUERER”.
COMPREENDER QUE GASTAR MAIS DO QUE NECESSÁRIO PODE COMPROMETER A SATISFAÇÃO DE NECESSIDADES NO
FUTURO.

DISTINGUIR AS NECESSIDADES DE LONGO PRAZO DAS DE CURTO PRAZO.

DISTINGUIR CONSUMOS QUE PROPORCIONAM UMA SATISFAÇÃO IMEDIATA E CONSUMOS CUJA SATISFAÇÃO É MAIS
DURADOURA.

RECONHECER CRITICAMENTE A COMPRA POR IMPULSO.

VIVER DE ACORDO COM OS “SEUS MEIOS”.
COMO PODEMOS FAZER APLICAÇÃO DO
DINHEIRO?
2º PASSO: FAZER A DESCRIÇÃO DAS DESPESAS E RENDIMENTOS;
COMPREENDER A NOÇÃO DE RENDIMENTO.
ENUNCIAR OU DESCREVER AS FONTES DE RENDIMENTO.
DISTINGUIR DESPESAS REALIZADAS COM O RENDIMENTO FAMILIAR E COM A MESADA/SEMANADA.
ESTABELECER A RELAÇÃO ENTRE RENDIMENTO E DESPESAS, EVIDENCIANDO A NOÇÃO DE SALDO.
ELABORAR UM ORÇAMENTO, IDENTIFICANDO RENDIMENTOS E DESPESAS E APURANDO O RESPETIVO
SALDO.

TOMAR DECISÕES TENDO EM CONTA QUE O RENDIMENTO É LIMITADO.

FAZER ORÇAMENTO DAS DESPESAS OU
INVESTIMENTOS
PARA QUALQUER TIPO DE DESPESAS É NECESSARIO A ELABORAÇÃO DO ORÇAMENTO. NESTE CONTEXTO PODEMOS
ENCONTRAR TIPOS DE ORÇAMENTOS:

ORÇAMENTO DOMESTICO (ORÇAMENTO ELABORADO PARA COMPRAS DE CASA);

ORÇAMENTO DE INVESTIMENTOS (ORÇAMENTO ELABORADO PARA AQUISIÇÃO DE BENS OU SERVIÇOS, QUE PODEM NOS
DAR DINHEIRO AO LONGO DO TEMPO);

PLANO DE POUPANÇA OU DEPOSITOS.

ORÇAMENTO
DOMESTICO
O ORÇAMENTO DOMESTICO OU
FAMILIAR É SUA PRINCIPAL
FERRAMENTA DE
CONTROLE FINANCEIRO, QUE PERMITE
TER UMA VISÃO CLARA DAS RECEITAS E
DESPESAS EM CASA.

COM ELE, VOCÊ CONSEGUE EQUILIBRAR

SUAS CONTAS, ATINGIR OBJETIVOS
FINANCEIROS E PLANEAR O FUTURO
COM MAIS SEGURANÇA E
TRANQUILIDADE.
RECEITAS
VS
DESPESAS
 ORÇAMENTO DE
INVESTIMENTO
ORÇAMENTO DE AQUISIÇÃO DE INVESTIMENTOS
EM OUTRAS EMPRESAS.

 ORÇAMENTO DE VENDA DE INVESTIMENTOS EM

OUTRAS EMPRESAS.

 ORÇAMENTO DE AQUISIÇÃO DE IMOBILIZADO.

 ORÇAMENTO DE VENDA DE IMOBILIZADO.
 ORÇAMENTO DE GASTOS GERADOS DE
INTANGÍVEIS.

 ORÇAMENTO DE BAIXA DE ATIVOS INTANGÍVEIS.

 ORÇAMENTO DE DEPRECIAÇÕES, EXAUSTÕES E
AMORTIZAÇÕES DE NOVAS AQUISIÇÕES E BAIXAS.
 PLANO DE
POUPANÇA
1. CONHEÇA E QUANTIFIQUE MELHOR OS SEUS HÁBITOS DE CONSUMO (FAÇA A
LISTA DE QUANTO GASTA E EM QUÊ);

2. RECONHEÇA AS PRINCIPAIS FONTES DA SUA POUPANÇA (IDENTIFIQUE E

QUANTIFIQUE);

3. DEFINA OBJETIVOS QUANTIFICADOS E CALENDARIZADOS (QUE QUANTIAS E

QUANDO);

4. TRACE CAMINHOS CONCRETOS PARA POUPAR MAIS (ELABORE OPÇÕES DE

REDUÇÃO DE GASTOS OU DE AUMENTO DE DISPONIBILIDADE FINANCEIRA);

5. DEFINA FORMAS DE MULTIPLICAR A SUA POUPANÇA DE ACORDO COM OS SEUS

OBJETIVOS E TOLERÂNCIA AO RISCO.
 ATIVOS
VS
PASSIVOS
ATIVO É TUDO AQUILO QUE
COLOCA DINHEIRO NO SEU
BOLSO.
PASSIVO, POR OUTRO LADO, É
TUDO AQUILO QUE TIRA
DINHEIRO DO SEU BOLSO.
 SISTEMA FINANCEIROS
• CONTAS BANCÁRIAS
COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DA CONTA DE DEPÓSITO À
ORDEM .
SABER O QUE É UMA CONTA DE DEPÓSITOS À ORDEM. - (É A
MODALIDADE DE DEPÓSITO NA QUAL O BANCO
FICA OBRIGADO A RESTITUIR A QUALQUER
MOMENTO O DINHEIRO QUE O CLIENTE LHE
CONFIOU.)

 ENUNCIAR RAZÕES PARA TER UMA CONTA BANCÁRIA.

• EMPRÉSTIMOS
CARACTERIZAR EMPRÉSTIMOS
SABER O QUE É UM EMPRÉSTIMO BANCÁRIO.
RAZÕES PARA PEDIR UM EMPRÉSTIMO.
 O QUE É EDUCAÇÃO FINANCEIRA?

• EDUCAÇÃO FINANCEIRA É O PROCESSO EM QUE UM INDIVÍDUO BUSCA OU OBTÉM CONHECIMENTO PARA LIDAR COM O
DINHEIRO DE FORMA MAIS CONSCIENTE E INTELIGENTE.

• A IDEIA É QUE O APRENDIZADO SEJA CONVERTIDO EM PRÁTICAS, QUE LEVEM A UM USO MAIS SÁBIO DOS RECURSOS
FINANCEIROS, FAZENDO TAMBÉM COM QUE ELE LEVE À PROSPERIDADE.
 OBRIGADO O , Q U E M FA Z D IN HEIR O ”
“FALA DE DINHEIR
EL DA C ON C EIÇ ÃO CHOMAR SELEMANE
MIGU
FINACEIRO
AUDITOR E ANALISTA