REVISÃO DE CONTEÚDOS

NOME DATA

1 – Escreve o nome dos sólidos geométricos utilizando as palavras do

retângulo.

2 – Desenha, no quadriculado, uma figura simétrica. Repara no eixo de

simetria.
3 – Observa e faz a correspondência.

4 – Completa o quadro.

5 – Completa a sequência numérica com os números que faltam.

6 – Escreve, em algarismos, os números que correspondem a cada .

7 – Ordena os números por ordem crescente.

8 – A partir dos números dados…

9 – Pinta os números pares.

10 – Completa as pirâmides.
11 – Escreve o maior número que podes escrever com os algarismos 2 ,1 e 4.

12 – Completa com os sinais >, < ou =-

13 – Completa de forma correta.

a) 53 está entre ______ e ______. A dezena mais próxima é ______.

b) 429 está entre ______ e ______. A centena mais próxima é ______.

14 – Calcula.

350 – 50 = _________________________________________________

650 + 250 = ________________________________________________

15 – Segue as indicações que são dadas e ajuda os alunos a encontrar as

suas mochilas.
1 – Na escola da Maria registaram os animais de estimação dos alunos. Os
dados recolhidos foram organizados na tabela abaixo. Completa-a.

a) Constrói um gráfico de barras a partir dos dados recolhidos.

b) Qual é o animal de estimação que existe em maior quantidade? __________

c) E o que existe em menor quantidade? ________________________________

d) Qual é a diferença, em número de animais, entre o que existe em maior

quantidade e o que existe em menor quantidade? _______________________
___________________________________________________________________

Cálculos: