A Guerra de

Tróia
Explicada a uma turma do 4ºAno

Docente: Francisco Mendes

Daniela Viana | A100236
 Perfil da Turma

14 12 3

Masculino Necessidades
Feminino especiais
problemas de concentração e de
hiperatividade
 Objetivos da aula
Conhecimento sobre as
Introduzir a guerra de Troia
personagens e a cultura grega

Desenvolver habilidades de Incentivar a criatividade e a

leitura e de escrita imaginação
 Organização da aula

5 min 15 min 45 min 15 min 10 min

Construção Escrita Debate

Introdução Leitura
Criativa Final

Tempo total de aula: 90 minutos

Introdução ao tema

• Visualização de um vídeo;
• Pedia um voluntário para explicar
aquilo que tinham visto.
Onde esteve localizada Tróia?

Northwest coast of
Asia Minor
Turquia, mais propriamente
na Península da Anatólia, a
sudoeste do Monte Ida
Leitura
● Divisão as crianças, em dupla;

● Leitura em grupo de um pequeno texto onde

explicita o que aconteceu na Guerra de Troia;

● Interpretação do texto com os alunos.

 Personagens Principais da Guerra
Helena Páris Heitor
considerada a mulher mais Filho de Príamo, rei de Troia; irmão de Paris, defendeu sua
bela; casada com Menelau, apaixonado por Helena, trouxe-a cidade até ser morto pelo
rei de Esparta; para o seu pais, sendo esta a causa herói grego Aquiles;
da guerra;

Menelau Agamemnon
Rei de Esparta; Marido de Irmão de Menelau;
Helena;
líder do exército
grego;
 Personagens Principais da Guerra

Aquiles Ulisses
conhecido por ser o melhor dos Autor da grande ideia que deu a
guerreiros, e por ser quase imortal, vitória aos gregos.
apenas uma flecha no calcanhar o
podia matar;
 Construção do cavalo de Troia
● Explicação das vitórias realizadas por Troia
até àquele momento;
● Separação da turma em 4 grupos;
● Cada grupo construia o seu cavalo com os
materiais que lhe eram fornecidos (cartão,
madeira, cola, tinta), sendo que já fornecia o
molde do cavalo;
● Apresentação do cavalo à restante turma.
 Escrita Criativa
● Dividia as crianças, em dupla;

● Escrita de um fim alternativo para a Guerra de

Troia, de no máximo 200 palavras;

● Daria algumas sugestões (como teria sido se os

gregos tivessem perdido a batalha, ou se Helena
e Páris tivessem fugido a tempo, ou até criarem
um ou mais personagens fictícias que viriam
salvar os troianos);

● Cada dupla apresentaria a sua história.

Debate final