DOSSIÊ DO PROFESSOR ENTRENÓS 7

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TESTE DE AVALIAÇÃO 1B

Nome: ______________________________________________________________________________
Turma: _______ N.º: _______ Data: ____/ ____/ ____

GRUPO I – LEITURA
Lê o texto com atenção.

A Ilíada, o mais antigo dos poemas homéricos, narra como, no reinado de Príamo,
os Aqueus1 cercaram Troia durante um período de dez anos. Em causa estaria o rapto
da mulher mais bonita do mundo, Helena, esposa de Menelau, rei de Esparta, por
Páris, filho do rei de Troia.
Príamo tinha vários filhos, além de Páris, entre os quais Heitor, o sucessor ao trono
5 e comandante do exército troiano. Num dos momentos mais comoventes da Ilíada, é
Heitor quem confirma que os destinos da guerra estão, desde o início, nas mãos dos
deuses e que Troia está condenada a cair. Do outro lado da trincheira, encontra-se
Agamémnon, rei de Micenas e irmão de Menelau, ajudado pelos heróis Ulisses e
Aquiles.
O épico2 homérico narra os últimos cinquenta e seis dias do combate, quando Heitor
10 ordena a execução de Pátroclo, o melhor amigo de Aquiles, de imediato vingado pelo
invencível guerreiro. Segue-se a morte de Aquiles, atingido no calcanhar por uma seta
de Páris que, por sua vez, é vítima de um mal semelhante infligido 3 por Filoctetes. A
cidade é, por último, conquistada através do célebre estratagema do Cavalo de Troia,
sugerido a Ulisses por Atena4. Assim, dentro de um cavalo de madeira, escondem-se
os Gregos para, durante a noite, organizarem um massacre que não deixa qualquer
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sobrevivente além de Eneias, que consegue fugir. Helena regressara a Esparta e, no
retorno a Ítaca, Ulisses vive ainda a sua odisseia 5.
Fascinado pela Ilíada de Homero, o alemão Heinrich Schliemann tinha, desde
criança, o sonho de descobrir o cenário de batalha de figuras míticas como
Agamémnon, Aquiles, Ulisses e Heitor. Do nada fez fortuna e partiu para a Turquia,
onde desenterrou Troia e o suposto tesouro do rei Príamo. Porém, cedo verificou que a
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cidade e o seu precioso recheio eram anteriores a 1200 a.C., ao contrário do que
Schliemann supunha. O mistério da lendária civilização narrado no épico homérico
permanece, assim, ainda hoje, por desvendar.
Texto disponível em https://www.publico.pt/2009/02/16/jornal/cidade-de-deus-herois-e-
sonhos-295877 (consultado a 29 de janeiro de 2021)
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Vocabulário:
1. Gregos que participaram no cerco de Troia. 2. Epopeia; poema.
3. Causado; provocado. 4. Deusa da mitologia grega. 5. Viagem
cheia de aventuras e peripécias.

Nota: Heinrich Schliemann foi um arqueólogo alemão e um

importante investigador dos nomes próprios de Micenas, um
importante lugar da história da Grécia Antiga, e que são
mencionados nas obras de Homero.

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1. Transcreve a única afirmação falsa, de acordo com o sentido do texto.

a. O rapto de Helena desencadeou a guerra entre Aqueus e Troianos.
b. Aquiles não resistiu ao ferimento provocado pela seta de Páris.
c. A deusa Atena não ajudou Ulisses a vencer os Troianos.
d. Schliemann partiu para a Turquia na esperança de encontrar o tesouro de Príamo.
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GRUPO II – EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Lê o texto com atenção.

– Ó Nestor, filho de Neleu, glória valente dos Gregos! Perguntas donde somos; pela
minha parte, dir-te-ei. Vimos de Ítaca. O assunto que me traz é privado, não público.
Vim para me informar sobre o meu pai, na esperança de que algo me chegue aos
ouvidos. Sou filho de Ulisses, que dizem ter combatido a teu lado na cidade dos
Troianos. Sobre todos os outros que contra os Troianos combateram, ouvimos dizer
5 onde cada um encontrou a morte amarga; mas a morte dele, como foi? É que ninguém
pode dizer ao certo onde morreu, se foi derrotado por inimigos em terra firme, ou se foi
nas ondas do mar. Por isso vim ter contigo, para saber se me podes contar como
morreu, no caso de teres visto com teus olhos ou de teres ouvido o relato de algum
viajante. E peço-te que nem por pena nem vergonha abrandes a tua palavra, mas diz-
me com clareza tudo o que souberes. Suplico-te; e se alguma vez meu pai, o nobre
10 Ulisses, te prometeu e cumpriu alguma ação ou palavra na terra dos Troianos, lembra-
te disso agora em meu benefício: diz-me toda a verdade. (…)
– Durante nove anos – continuou Nestor –
planeámos a desgraça dos Troianos com manhas de
toda a espécie. Em Troia, não havia outro que se
comparasse com Ulisses na inteligência, pois Ulisses
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estava acima de todos nas artimanhas. Na verdade, és
tão parecido com o teu pai! Estou espantado ao olhar
para ti! Pois as tuas palavras são semelhantes às suas;
ninguém diria que um homem tão novo falasse com
tanto propósito. Ora bem, para começar do princípio:
quando saqueámos a cidade de Troia, fomos para as
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naus. Nesse momento, Zeus planeou um regresso
doloroso para os Gregos, pois nem todos tinham sido
sensatos nem justos.

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De repente, Telémaco sentiu receio de que o pai tivesse cometido alguma ofensa
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contra os deuses: que fosse por esse motivo que ele não regressara a casa.
– Houve muitos que tiveram um destino terrível – prosseguiu Nestor – devido à fúria
da deusa Atena. Foi ela que abriu conflito entre os reis irmãos, Agamémnon e
Menelau. Estes chamaram para a assembleia todos os Gregos de modo irresponsável
e desordenado, ao pôr do sol. Para lá se dirigiram os soldados, pesados de vinho.
Ambos, de pé, trocaram palavras agrestes. Passámos a noite a remoer pensamentos
duros uns contra os outros: Zeus preparava a dor da desgraça. Ao amanhecer, alguns
embarcámos nas naus. Só que Zeus não queria o nosso regresso, deus duro, e
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levantou a discórdia pela segunda vez. Mas alguns viraram as suas naus e partiram
com o rei Ulisses.
Telémaco, que estava já um pouco perdido com o discurso de Nestor, interessou-se
de novo ao ouvir o nome do pai.
Frederico Lourenço, A Odisseia de Homero adaptada para jovens.
Lisboa: Livros Cotovia, 2015.

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1. Indica o motivo que levou Telémaco a procurar Nestor.

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2. Seleciona a opção adequada.

Ulisses era um homem
(A) teimoso e pouco inteligente.

(B) corajoso e inteligente.

3. No 2.º parágrafo, Nestor afirma que Telémaco se assemelha a Ulisses, seu pai.
3.1. Confirma esta afirmação com uma passagem textual.
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4. Seleciona o recurso expressivo presente em Ambos, de pé, trocaram palavras agrestes. (l. 33).
a. Anáfora

b. Metáfora

c. Comparação

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GRUPO III – GRAMÁTICA

1. Identifica a classe e a subclasse das palavras sublinhadas nas frases que se seguem.
a. Sou filho de Ulisses, que dizem ter combatido a teu lado na cidade dos Troianos.
b. Aqueles cujo destino foi terrível sofreram a fúria de Atenas.
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2. Associa as formas verbais (coluna A) às respetivas subclasses (coluna B).

COLUNA A COLUNA B

1. Telémaco estava em casa de Nestor. a. Verbo transitivo

2. Zeus planeou um regresso doloroso para os Gregos. b. Verbo intransitivo

3. As suas palavras parecem as de seu pai. c. Verbo copulativo

1. ________; 2. ________; 3. ________

3. Observa o conjunto de palavras.

clareza irresponsável astronomia amanhecer

3.1. Transcreve a palavra formada por composição.

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4. Classifica as orações sublinhadas nas frases.

a. Telémaco procurou o pai, mas não o encontrou naquele dia.
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b. Zeus não ajudou os Gregos insensatos nem Atena os protegeu.
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GRUPO IV – ESCRITA

A Odisseia permite-nos conhecer episódios da vida de Ulisses.

Escreve uma biografia, entre 70 e 120 palavras, em que dês a conhecer os momentos mais marcantes da
tua vida. Apresenta os acontecimentos segundo uma perspetiva cronológica.

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