V Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero
da ANPUH-Brasil
TÍTULO
Joana Ferreira Silva1; Feliciana Cardoso Neto1; Maria Silva Ruas2
1-Estudante do ensino médio da Escola Estadual Eloy Pereira, Montes Claros, MG.
2-Professor(a) da Universidade Estadual de Montes Claros.
INTRODUÇÃO
Estas instruções tem como objetivo auxiliar os autores a preparar e
apresentar o pôster para V Encontro Nacional do GT Estudos de
Gênero da ANPUH-Brasil. A área útil máxima do painel para
apresentação dos pôsteres será de 1,20 m de altura x 0,90 m de
largura, solicitando que seja obedecida rigorosamente essa forma para
evitar que o pôster ultrapasse a área individual (AUTOR, ANO).
OBJETIVO
Descreva, neste elemento, o objetivo geral do estudo. Não utilize
marcadores ou tópicos para descrição deste conteúdo. O texto do
pôster deve ser legível a uma distância de, pelo menos, 2 metros.
MATERAIS E MÉTODOS
Os elementos essenciais que deverão constar no pôster são: título,
autores, Introdução, Materiais e Métodos, Resultados e Discussão,
Conclusão e Referências (referenciar somente os autores que foram
citados no pôster). A fonte utilizada para digitação do texto do pôster é
Arial (tamanho que permita a leitura a pelo menos 2 m de distância,
sugerimos um tamanho mínimo de 36) de modo a facilitar a leitura pelos
participantes. A utilização de pano de fundo fica a critério do autor, mas
o sugerimos em branco. Para cada trabalho estará reservado, no dia de
sua apresentação, um painel para fixação, identificado com o número do
pôster. É importante verificar, com antecedência, a data e horário da
sua apresentação para que atrasos e intercorrências sejam evitadas. O
autor do trabalho deverá permanecer junto ao pôster durante todo o
tempo da sessão para responder às questões dos interessados. O
estudante terá o tempo de 10 minutos para apresentação oral; em
seguida, os avaliadores terão mais 10 OU 5? minutos para
considerações e questionamentos.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Durante a construção do pôster, o estudante deverá respeitar os
direitos autorais de todo o conteúdo que é exposto no trabalho, citando
de forma correta os autores utilizados para construção do texto (utilizar
a norma da ABNT 10.520 – citações em documentos – citação indireta
e direta). Para elaboração das Referências, utilizar a norma ABNT
6023 – referenciar apenas os autores citados para construção do
pôster. Para pesquisa quantitativas, resultados apresentados sob a
forma de gráficos ou tabelas são muito mais efetivos do que blocos de
texto. Use legenda para símbolos, e incluía a interpretação dos
resultados abaixo de cada gráfico.
Seja qual for a técnica (ou técnicas) de coleta de dados, o objetivo deste
elemento é responder, do melhor modo possível, ao problema de investigação
formulado e verificar a(s) hipótese(s) elaborada(s). Frequentemente, trabalhos
interessantes perdem-se por não alcançarem nível satisfatório de elaboração
nessa fase. Um dado não fala por si mesmo. Ele deve ser interpretado à luz de
outros dados. Bons trabalhos relacionam informação, não apenas repetem o
que outros disseram; devemos realizar as confrontações bibliográficas e
apresentar as sugestões encontradas ou definidas na revisão realizada
(PRODANOV; FREITAS, 2013, p. 115-116).
CONCLUSÃO
Neste elemento, os pesquisadores devem responder às questões da
pesquisa correspondentes aos objetivos, sendo breves, exatos e
concisos. A conclusão é fruto decorrente da pesquisa.
REFERÊNCIAS
COLLINS, Patricia Hill. Pensamento feminista negro : conhecimento,
consciência e a política do empoderamento. São Paulo: Boitempo, 2019.
HOOKS, bell. O feminismo é para todo mundo : políticas arrebatadoras. Rio
de Janeiro: Rosa dos Tempos, 2020.
LOMBARDI, Maria Rosa (Orgs.). Gênero e trabalho no Brasil e na França:
perspectivas interseccionais. São Paulo: Boitempo Editorial, 2016.