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Atomística

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Capítulo 3. Leis ponderais e atomística Prof. Dra. Ana Paula Souza
Modelo de John Dalton

Leucipo e Demócrito: A matéria é formada por


minúsculas partículas indivisíveis (átomos).

• Toda a matéria é formada por pequenas partículas denominadas átomos.


• Átomos são partículas esféricas, maciças e indestrutíveis;

Saiba que:
O modelo de Dalton é
conhecido como “Modelo da
Bola de Bilhar”. Imagem: Executive Billiards / Public Domain

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Capítulo 3. Leis ponderais e atomística Prof. Dra. Ana Paula Souza
Modelo de John Dalton
• Os átomos de um mesmo elemento tem a

Imagem: John Dalton / Public Domain


mesma massa e as mesmas propriedades

• Átomos de elementos químicos diferentes


apresentam massa e propriedades químicas e
físicas diferentes.

• A união de átomos de elementos forma átomos


compostos que constituem os compostos
químicos.

Como Dalton representava os


elementos químicos
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Capítulo 3. Leis ponderais e atomística Prof. Dra. Ana Paula Souza
QUÍMICA - 1º Ano
Modelo de John Dalton
Evolução dos Modelos Atômicos
Fique atento
De acordo com Dalton...
• Toda a matéria do universo é formada por combinação dos elementos
que podem ser iguais ou diferentes.

Imagem: Charles Turner / Public Domain

John Dalton estudou a


deficiência visual (de que ele
mesmo sofria) chamada
daltonismo.

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Capítulo 3. Leis ponderais e atomística Prof. Dra. Ana Paula Souza
Modelo de Thomson
Willian Crookes idealizou a ampola de Crookes que foi utilizado por Thomson para
descobrir os elétrons:
Tubo de raios catódicos

Propagam em linha Movimentam um ímã= carga negativa


reta. molinete = tem massa
Thomson chegou a conclusão que os raios catódicos eram constituídos por partículas
negativas cujas massas eram muito menores que a massa dos átomos. Concluiu que as
partículas eram as mesmas independente do gás da ampola. Thomson descobriu o elétron.
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Capítulo 3. Leis ponderais e atomística Prof. Dra. Ana Paula Souza
Modelo de Thomson
Willian Crookes idealizou a ampola de Crookes que foi utilizado por Thomson para
descobrir os elétrons:
Tubo de raios catódicos

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Capítulo 3. Leis ponderais e atomística Prof. Dra. Ana Paula Souza
Modelo de Thomson
Estudando descargas em tubos de raios catódicos, Thomson percebeu a existência de
partículas carregadas negativamente nos átomos.
Thomson propôs o modelo de átomo no qual os elétrons estariam uniformemente
distribuídos em um fluido positivo, garantindo-se o equilíbrio elétrico entre as cargas
positivas e negativas (elétrons).

Conhecido
como
"Pudim de
Passas"

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Capítulo 3. Leis ponderais e atomística Imagem: Fastfission / Public Domain Prof. Dra. Ana Paula Souza
Modelo de Ernest Rutherford
• Experimento de Rutherford (ideia era comprovar que Thomson estava
correto, pensava que todas as partículas atravessariam a lâmina delgada.
Algumas poucas
partículas eram
3 desviadas.

A maioria das
1 partículas
atravessou.

2
Manchas fotográficas, Algumas eram
fluorescência do ZnS
ricocheteadas.

Cargas positivas
Imagem: Diego Grez / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
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Capítulo 4. Átomo Nuclear Imagem: Fastfission / Public Domain Prof. Dra. Ana Paula Souza
Modelo de Ernest Rutherford
• Experimento de Rutherford

Simulação: https://phet.colorado.edu/sims/html/rutherford-scattering/latest/rutherford-scattering_en.html

Capítulo 4. Átomo Nuclear Imagem: Fastfission / Public Domain Prof. Dra. Ana Paula Souza
Modelo de Ernest Rutherford

• (1) A maioria das partículas alfa () passava livremente através da placa
de ouro.
 O átomo é um imenso vazio.
 O átomo é formado por duas regiões: região periférica = Eletrosfera (abriga
elétrons) e região central = núcleo (prótons);
• (2) Poucas partículas alfa não atravessavam a lâmina de ouro.
 Núcleo pequeno e denso;
• (3) Poucas partículas alfa passavam e sofriam desvios.
 Núcleo positivo.

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Modelo de Ernest Rutherford
Modelo do sistema solar de Rutherford
Representação do modelo
atômico de Rutherford

Sistema Solar

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Modelo de Niels Bohr (1912)
• Os elétrons estão em órbitas circulares, ao redor de um núcleo central, sem
absorver nem emitir energia espontaneamente;
• O átomo possui um número limitado de órbitas, níveis ou camadas eletrônicas,
que varia de um elemento químico para outro;
• Cada uma dessas órbitas múltiplo inteiro do quantum (E = h.ν – energia do
fóton), possui uma quantidade fixa de energia:

E = energia
h = constante de Planck
Daí o termo Energia Quantizada. c = velocidade da luz
 = frequência
 = comprimento de onda

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Transições Eletrônicas - Absorção
Ao absorver um quantum de energia, o elétron “salta” para um nível mais
energético;
 Ocorre a excitação eletrônica;

Imagem: SEE-PE, redesenhado a partir de ilustração de


Autor Desconhecido.
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Transições Eletrônicas - Emissão
No estado excitado, o elétron é instável;
Ao retornar ao nível fundamental, emitirá um
quantum de energia na forma de luz:

Imagem: SEE-PE, redesenhado a partir de ilustração de


Autor Desconhecido.
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Modelo atômico Rutherford - Bohr

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Modelo Atual: Sommerfeld
• É constituído pela combinação de contribuições de muitos cientistas,
destacando-se:
Sommerfeld (1916)  Elétrons, além de descreverem órbitas circulares,
também descrevem órbitas elípticas:

Imagem: Pieter Kuiper / Public Domain

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Fique ligado!

• Os nêutrons só foram descobertos em 1932 por James


Chadwick.
• O núcleo atômico é muito menor que a eletrosfera.
 Para efeito de comparação, podemos imaginar o
núcleo como uma formiga no centro do estádio do
maracanã.

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ATIVIDADES PARA SALA

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Capítulo 4. Átomo Nuclear Imagem: Fastfission / Public Domain Prof. Dra. Ana Paula Souza
ATIVIDADES PARA SALA

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Capítulo 4. Átomo Nuclear Imagem: Fastfission / Public Domain Prof. Dra. Ana Paula Souza
ATIVIDADES PARA SALA

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Capítulo 4. Átomo Nuclear Imagem: Fastfission / Public Domain Prof. Dra. Ana Paula Souza
Conceitos Fundamentais da atomística

Capítulo 4. Átomo Nuclear Prof. Dra. Ana Paula Souza


Conceitos Fundamentais da atomística
Próton Nêutron Elétron

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Número de prótons: ________

BORO
BERÍLIO
HÉLIO
Nome do elemento: ___________

EstaOs
quantidade
diferentesde prótons
tipos recebe
de átomos
o nome químicos)
(elementos de
NÚMERO
são identificados pelaATÔMICO
quantidade de prótons
e é representado pela letra “ Z ”.
(P) que possuem.

Ao conjunto de átomos com o mesmo número


atômico,damos
QUÍMICO.
o nome de ELEMENTO
Z=P
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Conceitos Fundamentais da atomística
Número de Massa (A)
É a SOMA do número de PRÓTONS (p), ou NÚMERO
ATÔMICO (z), e o número de NÊUTRONS (n). 𝐴=𝑝+𝑛 ou 𝐴=𝑧 +𝑛
Próton
No nosso exemplo, temos:
Nêutron p = 4 e n = 5. Então:
Elétron

𝐴=𝑝+𝑛 ⇒ 𝐴=4+5
Logo: 𝐴=9
A Massa atômica está praticamente toda concentrada
no núcleo, visto que a massa do elétron é desprezível
se comparada com a do próton ou a do nêutron.

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Conceitos Fundamentais da atomística

Elemento Químico
Conjunto de átomos que possuem mesmo número de prótons em
seu núcleo, ou seja, o mesmo número atômico (Z).

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Conceitos Fundamentais da atomística
Representação de um Elemento Químico
De acordo com a IUPAC (União Internacional de Química Pura e
Aplicada), devemos indicar o número atômico (Z) e o número de A A
massa (A) junto ao símbolo de um elemento químico ao Z
X ou
Z
X
representá-lo.

EXEMPLOS 56
Fe 35
12
6 C 26 17 Cl
NOME DO ELEMENTO Carbono Ferro Cloro
NÚMERO DE MASSA (A) 12 56 35
NÚMERO ATÔMICO (z) 6 26 17
NÚMERO DE PRÓTONS (p) 6 26 17
NÚMERO DE ELÉTRONS (e) 6 26 17
NÚMERO DE NÊUTRONS (n) 6 30 18

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Conceitos Fundamentais da atomística

Íons Elementos químicos que possuem números diferentes de prótons e elétrons,


perderam ou ganharam elétrons, gerando uma diferença de cargas.

CÁTION –
8 2+ PERDEU dois

4
Be elétrons – íon
+ Próton – POSITIVO
0 Nêutron –

– – ÂNION –
Elétron 16 2–
GANHOU dois
++ ++ O
– ++++ 8 elétrons – íon
++
NEGATIVO
– –


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Conceitos Fundamentais da atomística
Elementos ISÓTOPOS
Elementos químicos com os MESMOS NÚMEROS ATÔMICOS, porém com NÚMEROS DE
MASSA DIFERENTES (pois possuem diferentes números de nêutrons).

35 37
EXEMPLO 17
Cl 17
Cl
NOME DO ELEMENTO Cloro Cloro
NÚMERO DE MASSA (A) 35 37
NÚMERO ATÔMICO (z) 17 17
NÚMERO DE PRÓTONS (p) 17 17
NÚMERO DE ELÉTRONS (e) 17 17
NÚMERO DE NÊUTRONS (n) 18 20
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Conceitos Fundamentais da atomística
Alguns isótopos recebem nomes diferentes entre
si.
EXEMPLO 1 2 3

1
H 1
H 1
H
NOME DO ELEMENTO Hidrogênio Deutério Trítio
NÚMERO DE MASSA (A) 1 2 3
NÚMERO ATÔMICO (z) 1 1 1
NÚMERO DE PRÓTONS (p) 1 1 1
NÚMERO DE ELÉTRONS (e) 1 1 1
NÚMERO DE NÊUTRONS (n) 0 1 2

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Conceitos Fundamentais da atomística

Elementos ISÓBAROS
Elementos químicos com os MESMOS NÚMEROS DE MASSA, porém com NÚMEROS
ATÔMICOS DIFERENTES.

EXEMPLO 40
Ca
40
K
20 19

NOME DO ELEMENTO Cálcio Potássio


NÚMERO DE MASSA (A) 40 40
NÚMERO ATÔMICO (z) 20 19
NÚMERO DE PRÓTONS (p) 20 19
NÚMERO DE ELÉTRONS (e) 20 19
NÚMERO DE NÊUTRONS (n) 20 21

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Conceitos Fundamentais da atomística
Elementos ISÓTONOS
Elementos químicos com os MESMOS NÚMEROS DE NÊUTRONS, porém com NÚMEROS
ATÔMICOS e NÚMEROS DE MASSA DIFERENTES.

EXEMPLO 40 39
K
20
Ca 19

NOME DO ELEMENTO Cálcio Potássio


NÚMERO DE MASSA (A) 40 39
NÚMERO ATÔMICO (z) 20 19
NÚMERO DE PRÓTONS (p) 20 19
NÚMERO DE ELÉTRONS (e) 20 19
NÚMERO DE NÊUTRONS (n) 20 20

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Conceitos Fundamentais da atomística
Elementos ISOELETRÔNICOS
Elementos químicos com os MESMOS NÚMEROS DE ELÉTRONS.

EXEMPLO 23
Na
+
16 2-
20
Ne
11 8
O 10

NOME DO ELEMENTO Sódio Oxigênio Neônio


NÚMERO DE MASSA (A) 23 16 20
NÚMERO ATÔMICO (z) 11 8 10
NÚMERO DE PRÓTONS (p) 11 8 10
NÚMERO DE ELÉTRONS (e) 10 10 10
NÚMERO DE NÊUTRONS (n) 12 8 10

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Ernest dizia que ela não era maciça,
Você sabe o nome desse sujeito,
foi revolucionário,
esse cara merece respeito,
se assemelhava com um planetário,
descobriu o elétron, ele é demais,
Dalton dissera, se assemelhava com uma esfera,
e seu modelo não esqueceremos nunca mais,
que não podia se separar,
estudando a vida dele direito,
e parecia uma bola de bilhar,
o Thomson percebeu desse jeito,
esse assunto nós vamos estudar, ohh,
uma esfera positiva, tinha carga negativa,
e hoje em dia a nuvem eletrônica surgirá
e isso era o que ele dizia,
que é fundamental para a química e
Sommerfeld se inspirou em Bohr
e criou um modelo muito melhor

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ATIVIDADES PARA SALA

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ATIVIDADES PARA SALA

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Capítulo 4. Átomo Nuclear Imagem: Fastfission / Public Domain Prof. Dra. Ana Paula Souza

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