ESCOLA PLÍNIO RODRIGUES DE MORAIS

Maria Eduarda Griebeler Olímpo, 1B

TRABALHO DE QUÍMICA
MODELOS ATÔMICOS

TIETÊ

MARÇO – 2023
 1 Qual a diferença entre hipóteses, modelos, teorias e leis?
Hipóteses: As hipóteses são especulações, previsões sobre um determinado fenômeno da
natureza e como ele se comporta. As mesmas devem ser testadas, o que, normalmente, é
realizado por meio de experiências científicas.
Modelos: Um modelo é uma descrição hipotética de uma teoria ou processo, ou seja, é uma
forma de representar ou descrever o que ocorre.
Teorias: É um conjunto de leis ou regras, organizados sistematicamente, usado para explicar
fenômenos, uma teoria científica é um sistema composto por hipóteses que podem ser
verificadas.
Lei: Uma lei é uma regra com base em algum fenômeno, uma generalização confrontada, testada
e validada frente a um amplo conjunto de fatos com sentido cronológico, lógico e causal.
2 Como foi possível para os cientistas terem certeza da existência do átomo e formular
modelos?
A conclusão a que chegaram é que essa sequência de divisões não poderia ser infinita. Em
algum momento, se chegaria a uma porção de matéria que não poderia mais ser dividida. A essa
porção deram o nome de átomo - do grego a=não, tomo=divisão. O átomo seria, portanto, a
porção constituinte mínima e indivisível de toda a matéria. Esta ideia do átomo como uma
"bolinha" microscópica maciça, formadora de tudo que é material, seguiu quase inalterada por 2
mil anos, até que o químico inglês John Dalton descobriu que cada substância pura era
constituída de um único tipo de átomos, que eram idênticos entre si quanto às suas propriedades,
tamanho e modo de reação química. Com Dalton, os átomos deixaram de ser identidades físico-
químicas genéricas e ganharam nomes próprios, conforme as substâncias que constituíam e às
quais emprestavam suas propriedades.

3 Quais os postulados do modelo atômico de Dalton?

Dalton, em seus estudos sobre a matéria, desenvolveu alguns postulados. Alguns deles ainda são
válidos e outros foram refutados pelas novas descobertas científicas. Veja:

 Toda matéria é constituída por partículas microscópicas chamadas átomos.

 Os átomos de um determinado elemento são iguais.

 Átomos de elementos diferentes são também distintos e podem ser identificados pela
sua massa atômica relativa.

 Uma determinada substância pode ser formada pela combinação de dois ou mais
átomos, sendo que, para essa substância, a combinação atômica em espécie e
quantidade será sempre a mesma.

 Átomos são partículas indivisíveis e de ocorrência natural, não podem ser criados ou
alterar-se sua formação. O que acontece em reações químicas é a alteração na
combinação entre os átomos.

4 Qual a importância da Teoria atômica de Dalton?

A teoria atômica de Dalton foi fundamental para o desenvolvimento do conhecimento atômico,
pois serviu de base para que outros cientistas conhecessem o átomo e suas características.

5 Quem foi Joseph John Thomson?

Joseph John Thomson (1856-1940) foi um físico britânico. Descobriu o elétron. Recebeu o Prêmio
Nobel de Física, em 1906. Foi Diretor do Laboratório Cavendish, da Universidade de Cambridge.
 6 O que é elétron? Como foi descoberto?
Atualmente sabemos que o elétron é uma partícula que possui carga negativa e que ele pode ser
encontrado nos átomos que constituem toda e qualquer substância, mas a descoberta dessa
partícula é relativamente recente; ocorreu no final do século XIX e foi resultado dos trabalhos
desenvolvidos pelo físico inglês J. J. Thomson, quando ele se interessou pela pesquisa da
natureza e propriedades de certas radiações, as quais na época eram conhecidas com a
denominação de raios catódicos.

7 No que o modelo atômico de Thomson difere do modelo atômico de Dalton?

Para Thomson o átomo é feito de elétrons de carga encaixados numa esfera de carga positiva.
Para Dalton o átomo é formado por minúsculas partículas indivisíveis, indestrutíveis e de peso
fixo. Já o modelo de Thomson comprova que sua natureza é elétrica e é divisível.

8 A imagem 4 ilustra de forma simplificada a interação prevista das partículas α com o

modelo atômico de Rutherford. Descreva o comportamento dessas partículas.

No modelo de Rutherford, a maior parte das partículas atravessam sem sofrer desvio, uma
parte menor de partículas passa sofrendo um leve desvio, e uma pequena porção bate no
núcleo e volta para trás.

9 Identifique os fatores que alteram a trajetória das partículas α.

A partícula α é composta por 2 prótons e 2 nêutrons, isso faz com que ela tenha massa e carga
positiva. Quando ela encontra com o núcleo dos átomos da folha de ouro, ela bate no núcleo e
volta para trás, quando ela passa próximo da eletrosfera, ela é apenas desviada, e quando passa
pelos vazios do átomo (maior parte do átomo), ela não sofre desvio.
10 Por que esses fatores alteram a trajetória das partículas α?
As partículas α sendo positivas são atraídas pelos elétrons da eletrosfera e repelidas pelos
prótons do núcleo.

11 O que foi observado por Rutherford em seu experimento?

Ele observou que a maior parte dessas partículas atravessava a lâmina, algumas eram repelidas
e outras eram desviadas. A conclusão que ele chegou era átomo possui um grande vazio e seria
formada por outras partículas: os prótons e elétrons.

12 Como o resultado do experimento de Rutherford foi usado para elaborar um novo

modelo atômico?
O experimento de Rutherford foi utilizado para contestar o modelo atômico de Thomson,
conhecido como “pudim de passas”.

13 Para que serve a Tabela Periódica?

A tabela periódica é um instrumento fundamental para o aprendizado e o desenvolvimento da
química.

14 Como a Tabela Periódica está organizada?

A Tabela Periódica é organizada em ordem crescente de número atômico, sendo que as colunas
são as famílias e as linhas horizontais são os períodos.
 15 Podemos utilizar o modelo atômico de Rutherford para explicar a emissão de luz
apresentada no vídeo(https://www.youtube.com/watch?v=OMe_X-oh2mc) ? Por quê?
(O link do vídeo está na pág. 142)
Sim, basicamente ele mostrou que os elétrons se movem ao redor do núcleo atômico em órbitas
circulares que possuem uma energia bem definida e característica, sendo, portanto, um nível de
energia ou camada eletrônica. Para cada elétron são permitidas somente certas quantidades de
energia, com valores múltiplos inteiros do fóton (quantum de energia).
No vídeo: quando algum elemento recebe energia do fogo alguns elétrons que estão dentro do
átomo mudam de posição, vão para uma posição que não é muito comum e quando voltam eles
emitem uma radiação eletromagnética, que muitas vezes é emitida em uma luz visível.

16 Quando você vai à balada, a luz negra faz sua roupa branca parecer brilhar com uma
tonalidade azul. Por que isso acontece?
Em ambientes escuros com a presença de luz negra, superfícies mais claras como as roupas
brancas, emitem luz ao serem excitadas pela radiação ultravioleta, atuando como o fósforo.
Assim, a luz passa a ser perceptível, como se o tecido branco tivesse luz própria,
(luminescência).

17 O fenômeno da luminescência pode ser explicado pelos modelos atômicos de Dalton

e Thomson? Explique.
Os fenômenos de luminescência não podem ser explicados pelos modelos de Dalton e
Thompson, pois eles não sabiam da existência da eletrosfera - e, portanto, não há como justificar
o salto quântico de elétrons.

18 Como o modelo atômico de Bohr pode explicar o fenômeno da luminescência?

Podendo ser explicada com base no modelo atômico de Bohr, em que a luz emitida pelo
deslocamento do elétron é um fóton de radiação eletromagnética. Porém só é possível a
visualização dessa luz onde os comprimentos de onda atingidos serão no intervalo de 400 a 700
nm.
 Referências Bibliográficas
QUESTÃO 01
BALBI, João Carlos S. Fatos, Conceitos, Princípios, Leis, Teorias e Modelos. InfoEscola-
navegando e aprendendo, 2019. Disponível em:< https://www.infoescola.com/ciencias/principios-
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QUESTÃO 02
Átomo - Demócrito, Thomson, Rutherford, Bohr e história do átomo. Uol, 2014. Disponível em:
<https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/atomo-a-
hrefhttpeducacaouolcombrbiografiasdemocritojhtmudemocritoua-thomson-rutherford-bohr-e-
historia-do-atomo.htm>. Acesso em: 23/03/2023.
QUESTÃO 03 E 04
Teoria atômica de Dalton. Mundo Educação, 2008. Disponível em:
<https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/teoria-atomica-dalton.htm>. Acesso em: 23/03/2023.
QUESTÃO 05
FRAZÃO, Dilva. Joseph John Thomson. Ebiografia, 2010. Disponível em:
<https://www.ebiografia.com/joseph_john_thomson/>. Acesso em:23/03/2023.
QUESTÃO 06 E 07
SANTOS, Marco Aurélio da Silva. A Descoberta do Elétron. Brasil Escola, 2018. Disponível em:
<https://brasilescola.uol.com.br/fisica/a-descoberta-eletron.htm>. Acesso em: 23/03/2023.
QUESTÃO 08, 09, 10, 11, 12
O EXPERIMENTO DE RUTHERFORD. Estado de minas Enem, 2015. Disponível em:
<https://www.em.com.br/app/noticia/especiais/educacao/enem/2015/09/25/noticia-especial-
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QUESTÃO 13 E 14
O QUE É TABELA PERIÓDICA E PARA QUE SERVE? Toda matéria, 2010, Disponível em:
<https://blog.mackenzie.br/vestibular/materias-vestibular/o-que-e-tabela-periodica-e-para-que-
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MODELO ATOMICO DE RUTHERFORD-BOHR. Manual da química, 2017. Disponível em: <
Modelo Atômico de Rutherford-Bohr. Átomo de Rutherford-Bohr (manualdaquimica.com) >
< (918) Como fazer fogo colorido (EXPERIMENTOS de QUÍMICA) - YouTube>. Acesso em:
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QUESTÃO 16, 17
HELERBROCK, Rafael. Como funciona a luz negra? Mundo Educação, 2021. Disponível em:
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QUESTÃO 18
BEZERRA, 2016. Oficina de Luminescência: Promoção do saber científico baseado em atividades
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