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1. Por ser tão pequeno, um átomo oferece extrema dificuldade para ser observado. Na verdade, seu tamanho é tão reduzido que, na
prática, é impossível observá-lo diretamente, qualquer que seja o microscópio ou a fonte de luz utilizada.
Ao longo do tempo, foram propostos diferentes modelos sobre a constituição interna do átomo. Um modelo é uma ideia que nos
possibilita imaginar como uma coisa “indivisível” seria constituída, e como ela se comportaria sob diferentes situações.
Baseado nas informações acima e nos seus conhecimentos a respeito de modelos atômicos, julgue os itens:
(1) Segundo Dalton, o átomo seria indivisível, ou seja, o átomo não poderia ser dividido em partes menores do que ele.
(2) O átomo seria extremamente pequeno e teria uma forma esférica como uma bolinha minúscula, segundo Rutherford.
(3) A condução da corrente elétrica em diferentes materiais foi um dos fatores que levou Thomson a acreditar na natureza elétrica
da matéria.
(4) A experiência dos raios catódicos fez com que Rutherford confirmasse a existência do elétron.
2. Uma experiência feita por Ernest Rutherford, cientista inglês, foi baseada no fato de que se o átomo possui duas partículas,
então podemos tentar separá-las. A experiência é semelhante a lançar um jato de areia através de uma tela de malhas espaçadas.
Ao lançar a areia contra a tela, parte da areia irá atravessar e parte ficará retida.
Rutherford aplicou esse princípio através do lançamento de um jato de partículas (partícula extremamente pequena emitida
espontaneamente por elementos radioativos) sobre uma lâmina finíssima de ouro, para observar se essas partículas iriam sofrer
desvio ao passarem pelos átomos da lâmina de ouro.
A maior parte das partículas não sofreu desvio. Algumas sofreram pequenos desvios em sua trajetória e outras, muito poucas, não
consegue atravessar a lâmina.
Baseado nas informações acima e em seus conhecimentos de modelos atômicos, julgue os itens.
(1) As partículas que conseguiram atravessar a lâmina, comprovam que existem “grandes” espaços vazios entre os átomos de
ouro.
(2) Essa experiência comprovou a existência do modelo tipo “pudim com passas” referido por Thomson.
(3) As poucas partículas que não atravessaram, pode-se concluir que existiam obstáculos irremovíveis em sua trajetória não
permitindo a sua passagem, o que confirmou a presença de um núcleo sólido.
(4) A experiência apresentada aperfeiçoa a tese de Thomson e cria um novo modelo, bem diferente do “pudim com passas”.
3. Em 1913, o cientista Bohr reuniu algumas observações, experiências e teorias já existentes para aprimorar a explicação do
modelo atômico. Por que a luz comum forma arco-íris ao passar por uma nuvem ou por um prisma ? Por que certos elementos
químicos, quando convenientemente aquecidos, emitem luz de uma só cor, como acontece com as “lâmpadas de sódio” (luz
amarela) existentes em nossas estradas ?
Baseado no texto acima e em seus conhecimentos sobre modelos atômicos, julgue os itens.
(1) Um elétron que se encontra em uma órbita estacionária, não emite e nem absorve energia.
(2) O modelo de Bohr complementou o de Rutherford, apresentando os elétrons distribuídos em camadas ou níveis eletrônicos.
(3) A energia luminosa das luzes é justificada pelo “salto quântico” que um elétron faz de uma camada externa para outra mais
interna.
(4) A energia contida em um elétron ficou conhecida como energia quântica.
4.(UFMG) Ao resumir as características de cada um dos sucessivos modelos do átomo de hidrogênio, um estudante elaborou o
seguinte resumo:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3
6. Dalton, Rutherford e Bohr propuseram, em diferentes épocas, modelos atômicos. Algumas características desses modelos são
apresentadas no quadro que se segue:
7. J. J. Thomson determinou, pela primeira vez, a relação entre a massa e a carga do elétron, o que pode ser considerado como a
descoberta do elétron. É reconhecida como uma contribuição de Thomson ao modelo atômico,