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Matemática

Semelhança de figuras planas

Profª Flávia Grella Bellini


ÂNGULO
“Chama-se ângulo a região do plano limitada por dois
segmentos de reta que contém o mesmo ponto de origem.
Esses segmentos recebem o nome de lados do ângulo e o
ponto de origem recebe o nome de vértice do ângulo.”
Ângulo formado A
pelas semirretas
AB e BC

C
RETAS PARALELAS
“Duas restas distintas no plano são paralelas quando não têm
nenhum ponto em comum.
r
s
Indica-se assim: r//s

RETAS PERPENDICULARES
Um caso particular ocorre quando o ângulo entre duas retas é
de 90° graus ângulo. Estas são então chamadas
retas perpendiculares.” r

s
Indica-se assim: r s
SEMELHANÇA DE FIGURAS PLANAS
Observe as figuras abaixo:
Fig.1 Fig.2

“Em qualquer par de figuras semelhantes com tamanhos diferentes,


elas constitui uma cópia da outra com escala diferente.” A fig.2 é
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semelhante a fig.1, neste caso ela é uma ampliação da fig.1,


obedecendo a uma razão de semelhança (escala).
PARA QUE AS FIGURAS PLANAS SEJAM SEMELHANTES, ELAS DEVEM POSSUIR:
• Os ângulos correspondentes congruentes;
• Os lados correspondentes iguais ou proporcionais;
Vejam as figuras abaixo: A’ 4cm B’

A 2cm B 2cm
1cm
D C D’ C’

Nesse caso os ângulos correspondentes são congruentes e os


lados da figura menor é metade de seus correspondentes na
figura maior. A A'
^



^


A semelhança indica-se assim:
^ ^

B B' 

^ ^

CC' 
^ ^  ABCD
~ A' B' C' D'
D D' 

a b c d 
   
a' b' c' d '
REGRA DE TRÊS SIMPLES
“Regra de três simples é um processo prático para resolver
problemas que envolvam quatro valores dos quais
conhecemos três deles. Devemos, portanto, determinar um
valor a partir dos três já conhecidos.”
Observe:
x 4

5 10
Aplicando a primeira propriedade das proporções tem-se:
x 4 20
  10.x  5.4  10.x  20  x  2
5 10 10
Exemplos:
1º) Determine o valor da medida x, sabendo que os trapézios a seguir
são semelhantes.
2º) Os polígonos seguintes são semelhantes. Calcule os comprimentos
indicados (a unidade usada é o cm.)
SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS
“Dados dois triângulos não é necessário conferir se todos os lados
correspondentes dos mesmos são iguais ou proporcionais e ainda
se todos os ângulos correspondentes são congruentes para saber
se eles são ou não semelhantes, basta que ambos apresentem
algumas das condições necessárias, que serão mostradas a seguir:
Caso AA (Ângulo, Ângulo)
Se dois ângulos de um triângulo são congruentes a dois ângulos
de outro, os dois triângulos são semelhantes”.
A A’ ^ ^

B  B 'ABC ~ A' B' C'
^ ^

B C C’ B’ C  C '
Caso LLL (Lado, Lado, Lado)
“Se todos os lados de um triângulo forem iguais ou
proporcionais aos lados de outro, os dois triângulos são
semelhantes”.

a b c
c’ b’   ABC ~ A' B' C'
a' b' c' 
c b

a a’
Caso LAL (Lado, Ângulo, Lado)
“Se dois triângulos possuírem um ângulo congruente formado
entre dois lados de medidas iguais ou proporcionais, os dois
triângulos são semelhantes.”
^

^

B B'ABC ~ A' B' C'


A’ a c 
 
a' c' 
A b'
b c'

c
B’ a' C’
B a C
Exemplos:
1º) A planta de uma casa, que é uma redução da casa no real, foi
feita na escala 1/20 (razão de semelhança). Uma sala retangular
dessa casa tem 8 cm e 9 cm de dimensão nessa planta. Quais as
dimensões reais dessa sala?
2º) A sombra de um prédio, num terreno plano, numa determinada
hora do dia, mede 15 m. Nesse mesmo instante, próximo ao prédio, a
sombra de um poste de altura 5 m mede 3 m.
A altura do prédio, em metros, é:
a) 25.
b) 29.
c) 30.
d) 45.
e) 75.

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