- 7 Ano

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ESCOLA: ____________________________________________________ ALUNO: _____________________________________ TURMA: ________ 2011

Secretaria Municipal de Educao

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GEOGRAFIA

4 BIMESTRE / 2011

EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAO MARIA DE FTIMA CUNHA SANDRA MARIA DE SOUZA MATEUS COORDENADORIA TCNICA REJANE CRISTINA DE ARAJO RODRIGUES CONSULTORIA BEATRIZ ALVES DOS SANTOS CARLOS FERNANDO GALVO ORGANIZAO
- 7 Ano GEOGRAFIA 4 BIMESTRE / 2011 Coordenadoria de Educao

ANDR DARINO BORGES SILVINA MARIA LEAL DE SOUZA

ELABORAO

ANA CHRISTIAN THOM VENENO CARLA DA ROCHA FARIA LEILA CUNHA DE OLIVEIRA SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA REVISO LETICIA CARVALHO MONTEIRO MARIA PAULA SANTOS DE OLIVEIRA DIAGRAMAO BEATRIZ ALVES DOS SANTOS MARIA DE FTIMA CUNHA DESIGN GRFICO

Com certeza, voc j ouviu falar nas regies brasileiras. Com o objetivo de facilitar as anlises sobre as condies socioeconmicas e a implementao de polticas pblicas, o Brasil dividido em regies. A mais conhecida diviso regional aquela que divide nosso pas em 5 grandes regies administrativas, com caractersticas poltico-administrativas, naturais e socioeconmicas distintas. Seguindo as orientaes do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica), esta a diviso regional oficial do Brasil, representada no Mapa 1. O IBGE tambm reconhece outra forma de dividir o Brasil. So as regies geoeconmicas, representadas no mapa 2, que do nfase s caractersticas econmicas de cada parte do pas. Mapa 1 - Cinco regies administrativas Mapa 2 - Complexos Geoeconmicos

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Neste bimestre, vamos aprofundar a geografia do Brasil, por meio dos Complexos Regionais: Centro Sul, Nordeste e Amaznia. Leia as prximas pginas com ateno!

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Complexos Geoeconmicos

Observe que, no mapa dos Complexos Econmicos, uma parte do estado do Maranho, em destaque, integra a regio da Amaznia.

Por sua vez, uma parte do estado de Minas Gerais, em destaque, integra a regio Nordeste.
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IBGE. Atlas Geogrfico Escolar. P. 160. 2004.

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No segundo bimestre, voc estudou as formas de regionalizao do Brasil. Vamos aprofundar esse estudo agora.

Vamos aprender mais sobre estas regies nas prximas pginas!

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Polgono das Secas

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.

O Nordeste tem sido com frequncia visto, em sua totalidade, como uma zona sujeita incidncia de secas. Desde a dcada de 1950, a seca tratada como um problema limitado ao chamado Polgono das Secas, representado no mapa esquerda. MA Nem toda a regio Nordeste est sujeita aos problemas da escassez e irregularidade das chuvas. Eles ocorrem, sobretudo, em uma das quatro subrregies do Nordeste - o SERTO. Observe, abaixo, o mapa dos domnios geoambientais do Nordeste.
Nordeste: domnios geoambientais

O Meio Norte, pelas suas caractersticas (ndice pluviomtrico entre 1000 e 2500mm/ano, rios e grandes reservas de gua subterrnea), avana pelos estados do Maranho e do Piau. Esta subrregio tem uma funo importante para o equilbrio do ecossistema local: ela atenua os efeitos sociais da estiagem, pois absorve, ainda que parcial e precariamente, a mo-de-obra liberada durante os perodos mais crticos que afetam o Serto.
Adaptado de Aldo da C. Rebouas, professor titular do Instituto de Geocincias da Universidade de So Paulo, coordenador da rea de Cincias Ambientais do Instituto de Estudos Avanados da USP, presidente da Asociacin Latinoamericana de Hidrologia Subterrnea para el Desarrollo nos perodos 1991-94 e 1995-98. Disponvel em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40141997000100007

Pinte, de cores diferentes, as quatro subregies do Nordeste.

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geocities.ws

Norte do estado de Minas Gerais

No mapa ao lado temos a diviso da regio Nordeste do pas em quatro grandes domnios geoambientais: Serto, Zona da Mata, Agreste e Meio Norte ou rea de Transio Amaznica.
Adaptado do Atlas Geogrfico Escolar. IBGE. 2004. P. 165.

Este quadro chama-se Jangadas do Nordeste e pertence a Candido Portinari. Observe, com ateno, os detalhes.

Adaptado de http://www.culturabrasil.org/portinari.htm.

Jangadas do Nordeste. 1939.

Esta paisagem retrata a realidade de que poro do territrio do Nordeste? Retome a leitura das pginas anteriores para responder a esta questo.

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Candido Portinari nasceu no dia 29 de dezembro de 1903, numa fazenda de caf em Brodoswki, no Estado de So Paulo. Filho de imigrantes italianos, de origem humilde, recebeu apenas a instruo primria e desde criana manifestou sua vocao artstica.

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http://www.itaucultural.org.br

Mapa 1 - Regies Geoeconmicas

Mapa 2 - Polgono das Secas

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MA

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a) Por que a poro norte do estado de Minas Gerais est integrando a regio geoeconmica do Nordeste, no Mapa 1? b) Por que parte do Estado do Maranho est integrando a regio geoeconmica da Amaznia no Mapa 1?

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IBGE. Atlas Geogrfico Escolar. P. 160. 2004.

Com base na leitura das pginas anteriores e na observao da rea dos estados do Maranho e de Minas Gerais, nos mapas acima, responda:

geocities.ws

Norte do estado de Minas Gerais

Leia o texto com ateno.

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O fenmeno natural das secas ensejou o surgimento de um fenmeno poltico denominado indstria da seca: os grandes proprietrios de terras tiram proveito de emprstimos bancrios e diversos outros investimentos dos governos, destinados ao Polgono das Secas, que deveriam ser utilizados para minimizar os efeitos econmicos causados s populaes mais pobres. Os problemas que sucedem as secas resultam de falhas no processo de ocupao e de utilizao dos solos e da manuteno de uma estrutura social profundamente concentradora e injusta. O primeiro fato se manifesta na introduo de culturas de difcil adaptao s condies climticas existentes e do uso de tcnicas de utilizao dos solos no compatveis com as condies ecolgicas da regio. O segundo ocasiona o controle da propriedade da terra e do processo poltico dos grandes proprietrios de terras locais (latifundirios, ou seja, donos de grandes extenses de terras). Os resultados das secas provocam a destruio da natureza, a poluio dos rios e a explorao por parte dos grandes proprietrios e altos comerciantes, dos recursos destinados ao combate pobreza da regio, no que se denomina de "indstria da seca". A questo da seca no se resume falta de gua. A rigor, no falta gua no Nordeste. Faltam solues para resolver a sua m distribuio e as dificuldades de seu aproveitamento.

Com uma populao muito inferior nordestina, a Amaznia, que possui gua em abundncia, tambm apresenta condies de vida desumanas, assim como diversas outras regies brasileiras. L, o problema outro, pois o meio ambiente mostra-se inspito, devido s enchentes, aos solos pobres, proliferao de doenas tropicais. Crises climticas peridicas, como enchentes, geadas e secas, acontecem em qualquer parte do mundo, prejudicando a agricultura. Em alguns casos tornam-se calamidades sociais. Porm, s se transformam em flagelo social quando precrias condies sociais, polticas e econmicas assim o permitem. Regies semi-ridas e ridas do mundo so aproveitadas pela agricultura, por meio do desenvolvimento de culturas secas ou culturas irrigveis, como acontece nos Estados Unidos, Israel, Mxico, Peru, Chile ou Senegal.
Adaptado de http://basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar/index.php?option=com_content&view=article&id=418&Itemid=1 e Andrade, Manoel Correia, A seca: realidade e Mito, p. 7.

Sublinhe, no texto, a passagem que aponta, de forma sucinta, as causas de alguns dos problemas que acabam em evidncia, aps os perodos de seca prolongada.

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necessrio desmitificar a seca como elemento desestabilizador da economia e da vida social nordestina e como fonte de elevadas despesas para a Unio: desmitificar a ideia de que a seca, sendo um fenmeno natural, responsvel pela fome e pela misria que dominam a regio, como se esses elementos estivessem presentes s a.

Adaptado de http://www.agr.feis.unesp.br/avp180701.htm

Pesquisadores israelenses do Instituto Volcani de Agricultura desenvolveram um dispositivo que, instalado no caule de uma rvore, possibilita medir os nveis de gua da planta. Quando a rvore estiver necessitando de gua, o dispositivo acionado e o sistema de irrigao comea a funcionar. De acordo com os pesquisadores Eran Raveh e Arieh Nadler, muitos produtores de ctricos, mangas, bananas, alm de vinicultores, j manifestaram interesse pela tecnologia, reconhecida como um mecanismo simples, preciso e de baixo custo.
agrocim.com.br

http://revistagloborural.globo.com/GloboRural/0,6993,EEC16986611641,00.html

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http://revistagloborural.globo.com

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A irrigao corresponde ao mtodo artificial de aplicao de gua na agricultura, que tem a finalidade de suprir as necessidades hdricas (de gua) da planta. Isto quer dizer que a irrigao viabiliza o cultivo de espcies de plantas em locais onde, sem sua aplicao, seria impossvel.

Para enfrentar o problema da desertificao, da escassez de gua e da eroso do solo, Israel desenvolveu a tcnica de irrigao por gotejamento, que reduz a quantidade de gua necessria para a agricultura. Agora, essa tecnologia est sendo exportada, possibilitando o aumento da produo agrcola na frica Subsaariana. No Nger, por exemplo, essa tcnica permitiu s mulheres plantar quiabo, tomate, berinjela e outras hortalias e vend-los em mercados prximos, triplicando seus rendimentos. Essa tcnica, tambm, est sendo introduzida em regies semi-ridas da frica do Sul e do Senegal.
Adaptado de http://www.agrocim.com.br/noticia/Tecnologiaisraelense-de-irrigacao-ajuda-a-combater-a-fome-na-Africa.html.

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Adaptado de http://www.brasilisrael.com.br/tecnologia.htm#orvalho.

A regio onde est localizada o Estado de Israel, possui muitas reas semi-ridas. Em funo disso, o pas investe muito em pesquisas na rea da irrigao. No prximo ano, voc vai conhecer melhor essa realidade, quando voc for estudar a regio do Oriente Mdio.

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Uma variao de 12 graus centgrados, por exemplo, leva formao de uma razovel quantidade de orvalho em ambas as superfcies da bandeja, canalizando-o para a planta. Segundo o presidente da empresa, Avraham Tamir, com esse sistema, os agricultores no precisam mais se preocupar com ervas daninhas, porque as bandejas bloqueiam a luz do sol, impedindo-as de se desenvolverem e o agricultor vai utilizar menos gua, o que traz economia, e menos fertilizantes.

Obter gua a partir da umidade do ar no uma tcnica nova. Na verdade, ela era mencionada na Bblia: h milhares de anos, o orvalho da noite j era armazenado para irrigar as plantaes.
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Uma empresa israelense desenvolveu um mtodo de obter gua a partir do ar em grande escala, o que pode ajudar a resolver problemas em muitos pases.

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Uma empresa israelense criou um dispositivo que coleta orvalho para irrigar plantas, possibilitando o cultivo em reas com escassez de gua, alm de proporcionar benefcios ambientais. Trata-se de uma bandeja feita de um composto plstico que colocada em volta das plantas. Esse composto no se degrada sob a ao do sol, pois combina plstico reciclvel com filtros ultravioletas e um aditivo de pedra calcria. Outro aditivo, de alumnio, permite a captao do orvalho produzido pela variao da temperatura entre a noite e o dia.

Produzir gua atravs do ar

http://www.brasilisrael.com.br/tecnologia.htm#agua

http://www.brasilisrael.com.br/tecnologia.htm#orvalho

A vegetao e o pasto esto verdes. A impresso que se tem de que est tudo bem no campo, mas, por trs das aparncias a realidade outra no Norte de Minas Gerais. Os agricultores enfrentam muitas perdas nas lavouras e esto preocupados com o que vir. H motivo para esse temor: a "seca verde" que volta a se repetir na regio. Em meio onda de calor, enfrentada no pas, o sol forte castiga o norte do estado h mais de 45 dias e vem produzindo efeitos devastadores. Em alguns municpios, as lavouras de milho e feijo amargam perdas superiores a 50%. Agora, a estiagem ameaa as pastagens. O volume de gua, nos reservatrios de gua, rios e crregos tambm diminuiu. Diante desse quadro, produtores no encontram alternativa. Se a chuva no voltar nos prximos meses, a regio poder sofrer com uma nova catstrofe no perodo normal e mais crtico da estiagem, que vai de maio a outubro. No incio do atual perodo chuvoso, a situao parecia melhorar, principalmente, para os agricultores que vivem das lavouras de subsistncia. Com as boas chuvas de outubro, novembro e dezembro, fizeram o plantio. A semente nasceu bem e eles acreditaram que teriam farta colheita.
Adaptado de http://www.radiobomsucesso.com.br/?q=node/2757

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Seca chega mais forte ao norte de Minas e arrasa plantaes de milho e de feijo.

Sublinhe, no texto, a passagem que caracteriza as condies climticas, da regio no norte de Minas Gerias.

Glossrio: seca verde - a seca efetiva ocorre quando h baixos nveis de precipitao, impossibilitando a manuteno dos reservatrios de gua para consumo humano e animal. A chamada seca verde ou seca agrcola ocorre quando h chuvas abundantes, mas mal distribudas ao longo do ano e entre as diferentes reas. Com chuvas irregulares, a paisagem pode se apresentar verde, mas sem condies para a colheita.

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radiobomsucesso.com.br

Observe os trechos das letras das msicas abaixo. ltimo Pau de Arara
Composio : Venncio / Corumba / J.Guimares

Grande Esperana
Composio: Gor e Francisco Lzaro

A vida aqui s ruim Quando no chove no cho Mas se chover d de tudo Fartura tem de monto Tomara que chova logo Tomara meu Deus tomara S deixo o meu cariri No ltimo pau-de-arara (bis) (...)
Fonte: www.terra.com.br

A classe roceira e a classe operria Ansiosas esperam a reforma agrria Sabendo que ela dar soluo Para situao que est precria. Saindo projeto do cho brasileiro De cada roceiro ganhar sua rea Sei que misria ningum viveria E a produo j aumentaria Quinhentos por cento at na pecuria! (...)
Fonte: www.terra.com.br

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Vamos analisar a letra das msicas? A msica ltimo Pau de Arara est se referindo a uma condio climtica peculiar do semi-rido. Que condio essa?

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A segunda msica refere-se estrutura fundiria do Brasil, ou seja, como a terra est dividida entre as pessoas. De acordo com a letra da msica Grande Esperana, correto afirmar que as terras no semi-rido brasileiro so distribudas igualmente? Explique.

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superdownloads.com.br

O rio So Francisco tem 2.700 km de extenso e nasce na Serra da Canastra em Minas Gerais, escoando no sentido sul-norte pela Bahia e Pernambuco, quando altera seu curso para leste, chegando ao Oceano Atlntico atravs da divisa entre Alagoas e Sergipe. A Bacia possui sete unidades da federao - Bahia (48,2%), Minas Gerais (36,8%), Pernambuco (10,9%), Alagoas (2,2%), Sergipe (1,2%), Gois (0,5%), e Distrito Federal (0,2%) - e 504 municpios (cerca de 9% do total de municpios do pas).
Adaptado de http://www.saofrancisco.cbh.gov.br/baciasf.aspx.

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Voc j ouviu falar do rio So Francisco? Vamos conhec-lo.

Parque Nacional da Serra da Canastra

Ele um rio de grande extenso e de grande vazo (volume de gua). Por isso, vem sendo alvo de projetos que preveem o aproveitamento das suas guas como uma possibilidade de soluo dos problemas da estiagem no nordeste.

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http://www.icmbio.gov.br

sfrancisco.bio.br

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (PNAD) 2009 revelou ter, no Brasil, 2,0 milhes de crianas de 5 a 15 anos de idade ocupadas no mercado de trabalho, das quais cerca de 44% concentradas na Regio Nordeste e 24%, na Regio Sudeste. Considerando apenas sua forma mais grave, foram 122 679 crianas de 5 a 9 anos encontradas em situao de trabalho infantil, quase metade delas no Nordeste. A entrada dos jovens no mercado de trabalho um assunto de debates no mundo todo. No s pela tica da conciliao entre trabalho e estudo, como tambm da qualidade do trabalho exercido. No Brasil, os jovens de 18 anos deveriam, idealmente, ter o ensino mdio concludo e, aos 24 anos, o curso superior concludo. O que se observou pelos dados anteriores que a frequncia escolar desse grupo etrio ainda baixa no Pas.
Fonte: Sntese dos Indicadores Sociais: uma anlise das condies de vida da populao brasileira 2010.IBGE. Rio de Janeiro. 2010. p. 155.

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O texto abaixo foi extrado da Sntese dos Indicadores Sociais, um estudo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE) que analisou as condies de vida da populao brasileira em 2009. Leia com ateno.

Converse com seu/sua Professor/a sobre o trabalho infantil no Brasil. Em seguida, elabore uma pesquisa de opinio com seus colegas. Cada grupo pode ficar responsvel pela pesquisa em uma regio brasileira. Vocs podem fazer cartazes para mostrar os resultados! Os dados podem ser obtidos em jornais, revistas, livros da Sala de Leitura ou em alguns endereos na internet como por exemplo: a) http://www.turminha.mpf.gov.br/direitos-das-criancas: neste site voc encontra o conceito de trabalho infantil e outras coisas bem legais sobre questes ligadas cidadania! b) http://www.oit.org.br/topic/ipec/news/news_212.php: neste site voc vai ler o resumo do que foi destaque no dia 12 de junho de 2011: dia Mundial contra o Trabalho Infantil.

http://office.microsoft.com/

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exame.abril.com.br

Zona de Convergncia do Atlntico Sul O Brasil sempre se vangloriou de ser um territrio livre de desastres naturais, como terremotos e tornados. Mas tem, na chuva, um inimigo difcil de vencer. Historicamente, Santa Catarina, Paran, So Paulo, Rio de Janeiro, Esprito Santo e Minas Gerais sofrem com enchentes e deslizamentos de terra quase todos os anos. As condies climticas no Centro-Sul propiciam os temporais de vero. A regio atingida por um fenmeno conhecido como Zona de Convergncia do Atlntico Sul (ZCAS), em que frentes frias vindas do sul do continente estacionam sobre essa rea, provocando chuvas intensas. Conforme avanam pelo pas, perdem fora. Por isso, alm de outros fatores, as chuvas so escassas e irregulares em algumas partes da regio Nordeste. O solo raso desses locais, com relevo e alta inclinao, outra caracterstica comum. Alm disso, o solo poroso, absorvendo a gua mais rpido e fazendo a areia pesar. Resultado: rpidos e intensos processos de deslizamento. s condies naturais soma-se a ao humana. O crescimento desordenado, a falta de saneamento adequado e o mau hbito dos cidados de jogar lixo nas ruas agravam a situao.
Adaptado de Isto, n. 2039 de 03/12/2008. p.43.

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Essa reportagem muito interessante, pois aponta duas situaes distintas: o fenmeno natural, no caso, a Zona de Convergncia do Atlntico Sul, que provoca chuvas intensas nessa regio e um fenmeno social que agrava os efeitos das fortes chuvas. Voc seria capaz de identificar a passagem do texto que evidencia o fenmeno social? Sublinhe esta passagem.

Imagem de satlite da Zona de Convergncia do Atlntico Sul, identificada pela concentrao de nuvens que avana sobre a regio.

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rmtonline.globo.com

Leia a reportagem com ateno.

http://g1.globo.com/

Semana termina com muita chuva no Centro-Sul do Brasil A zona de convergncia do Atlntico Sul mantm as nuvens carregadas do Norte ao Centro-Sul e provoca mais chuva forte, principalmente, em Minas Gerais, no Esprito Santo e no Rio de Janeiro. A semana vai terminando exatamente como comeou: com muita chuva. Estamos na segunda semana do ano e a sensao que choveu demais nos estados de Minas Gerais, Esprito Santo e Rio de Janeiro. Mas no sensao, choveu de fato. Inclusive, em algumas cidades do Rio de Janeiro, como Nova Friburgo, choveu tudo que era esperado para janeiro e mais 30%.
http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2011/01/semana-termina-com-muita-chuva-no-sudeste-do-brasil.html

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Conveno cartogrfica 60 ano

Conveno cartogrfica representa as frentes frias.

que

Para saber mais sobre as convenes cartogrficas, pesquise o seu material do 6 Ano.

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Nesta imagem, podemos verificar, que a Zona de Convergncia do Atlntico Sul, atingiu a regio Nordeste e a Amaznia. Neste momento, ela j est enfraquecendo. Na imagem da pgina anterior, ela est com toda fora adentrando o territrio pelo Centro-Sul do Brasil.
http://www7.cptec.inpe.br/~rupload/arquivo/analise_01012011.pdf

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Edio do dia, 14/01/2011

Pesquise em jornais e revistas, imagens que retratem as consequncias sociais das fortes chuvas no Centro-Sul do Brasil. Explique o que ocorreu. Exponha os resultados nesta pgina. Seu/sua Professor/a vai auxili-lo/la.
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As fotos acima foram obtidas durante a ressaca, ocorrida em maio de 2011, no litoral do Rio de Janeiro. Fenmenos como este so comuns durante a entrada de frentes frias. Faa uma pesquisa na Sala de Leitura ou no Laboratrio de Informtica sobre esse fenmeno. Registre suas concluses abaixo. Seu/sua Professor/a vai auxili-lo/la.

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www.fotosecarros.com.br

Durante a ressaca, as guas do mar invadem trechos do continente, podendo causar destruio caladas, muros etc. Com o aquecimento global e o consequente derretimento das calotas polares, sabemos que o nvel do mar tende a aumentar. Converse com seus colegas sobre as consequncias de uma ressaca, considerando o aumento do nvel do mar. Registre, aqui, suas concluses. Seu/sua Professor/a vai auxili-lo/la como sempre.

http://www.climatempo.com.br/destaques/category/destaque/ressaca-destaque

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www.abril.com.br

Tornado no Rio de Janeiro?!?!

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No dia 21 de janeiro de 2011, um tornado atingiu a Baixada Fluminense, no estado do Rio de Janeiro, provocando poucos danos materiais muros derrubados, casas destelhadas e bairros sem luz -, mas muito susto nas pessoas que nunca haviam visto tal fenmeno. Veja a foto ao lado.

Imagem registrada por morador de Nova Iguau/RJ.

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http://g1.globo.com/noticias

Esse fenmeno atmosfrico ocorre frequentemente nos Estados Unidos, mas incomum em nosso pas. Faa uma pesquisa na Sala de Leitura ou no Laboratrio de Informtica sobre os tornados. Registre suas concluses nesta pgina. Seu/sua Professor/a vai orient-lo/la.

http://g1.globo.com/noticias

Voc sabe o que um aqufero? Ele corresponde a uma camada de rocha permevel, areia ou cascalho, capaz de armazenar e fornecer ou disponibilizar quantidades significativas de gua. Observe o mapa abaixo. Aqufero Guarani O aqufero Guarani, o maior reservatrio da Amrica do Sul. Atualmente, ele tem sido muito utilizado para o abastecimento das cidades. Alguns setores da indstria e da agricultura tm utilizado a gua disponvel no aqufero. No Brasil, o aqufero atinge os estados de So Paulo, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Paran, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Minas Gerais e Gois. So Paulo o maior consumidor. A gua proveniente do aqufero Guarani atende cerca de 17% da demanda por gua do estado.
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Observe o mapa ao lado. O aqufero est localizado, exclusivamente, em terras brasileiras? Justifique a sua resposta.
revistagloborural.globo.com

http://revistagloborural.globo.com/GloboRural/0,6993,EEC1709439-2454,00.html

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SP lana primeiro nibus a hidrognio da Amrica Latina Veculo fez viagem inaugural de 10 quilmetros, partindo da capital paulista; outros trs coletivos similares circularo em 2012. O primeiro nibus totalmente verde da Amrica Latina fez sua viagem inaugural, no dia 16/12/2010, em So Paulo. Movido a hidrognio, o veculo realizou o trajeto de ida e volta entre os terminais Jabaquara, na zona sul da capital paulista, e Diadema, cidade da regio metropolitana, em um total de dez quilmetros. A concretizao do projeto coloca o Brasil no seleto grupo de pases que detm a tecnologia no poluente alm dele, produzem veculos alimentados por hidrognio Canad, Estados Unidos, Japo e Alemanha. A principal vantagem do nibus movido a hidrognio ser um meio de transporte verde, que no libera poluentes em So Paulo, o outro exemplo so os trolebus (nibus eltricos).
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http://www.mudancasclimaticas.andi.org.br/node/163?page=0,2

www.inovacaotecnologica.com.br

No lugar de dixido de carbono e outros poluentes dos carros comuns, produz gua. Alm disso, proporciona o conforto de viagens com ar-condicionado, vidros escuros e bancos estofados, aos usurios e funcionrios. Mas o nibus a hidrognio tambm importante para a populao, que ganha mais uma opo limpa para o meio ambiente e para o desenvolvimento da indstria nacional", acrescenta o analista tcnico do projeto, Marcos Lopes.
Adaptado de www.pnud.org.br.

Que legal, no ?!?!?! A reportagem fala de um nibus totalmente verde. Que mudana introduzida nesse veculo o torna, verde, ou seja, no poluente? Sublinhe no texto a resposta.

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Voc j ouviu falar em C40?

Cidade de So Paulo sede da Cpula C40 Prefeitos/2011
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C40 um grupo de grandes cidades empenhadas em combater a mudana climtica. As cidades tm um papel central a desempenhar no combate s alteraes climticas. Ao promover um sentido de propsito comum, a rede de cidades C40 oferece um frum eficaz para se trabalhar em conjunto, compartilhar informaes e demonstrar a sua liderana, visando reduo das emisses dos gases responsveis pelo efeito estufa, por meio de uma srie de programas de eficincia energtica e energia limpa. O atual presidente do C40 o prefeito Michael Bloomberg, de Nova York. De 31 de maio a 3 de junho de 2011, foi realizada, em So Paulo, a cpula mundial de prefeitos de grandes cidades para discusses sobre o clima e a sustentabilidade urbana. Esse encontro acontece bianualmente. No encontro, foram debatidas diversas formas de tornar as cidades mais sustentveis, como a promoo de cidades compactas, construes sustentveis, uso de energia renovvel e adaptao s mudanas climticas. Adaptado de
www.planetasustentavel.abril.com.br.

Exercitando: 1- Alm de So Paulo, que outras cidades brasileiras fazem parte do C40?

2- Cite algumas razes que levaram escolha de So Paulo para sediar to importante evento ligado preservao do meio ambiente. Pesquise na Internet e/ou jornais e revistas. Tambm, releia a pgina anterior. Seu/sua Professor/a vai auxili-lo/la.

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www.portaldoprofessor.mec.gov.br

A brincadeira ganhou muitos nomes no pas: Boi-Bumb, no Amazonas e no Par; Bumba-meu-Boi, no Maranho; Boi Calemba, no Rio Grande do Norte; Cavalo-Marinho, na Paraba; Bumba de Reis ou Reis de Boi, no Esprito Santo; Boi Pintadinho, no Rio de Janeiro; Boi de Mamo, em Santa Catarina. A histria simples: era uma vez um precioso boi que um rico fazendeiro deu de presente a sua filha querida, entregando-o aos cuidados de um vaqueiro de confiana (Pai Francisco, representado como um negro). Pai Francisco, entretanto, mata o boi para satisfazer o desejo de sua mulher grvida (Me Catirina). O fazendeiro percebe a falta do boi e manda o vaqueiro chefe investigar o ocorrido. O crime descoberto e, depois de alguns percalos, os ndios so chamados para ajudar na captura de Pai Francisco. Trazido presena do fazendeiro, ele ameaado de punio. Desesperado, ele tenta e, ao final, consegue ressuscitar o boi. Na performance, h um ncleo de sentido definido, associado ao tema da morte e da ressurreio do boi. Os personagens indgenas relacionados a esse conjunto foram, aos poucos, dele se destacando e ganhando crescente importncia ( todos os grupos indgenas so representados). o caso da cunh poranga (a moa mais bonita da tribo), do paj, das tribos femininas e masculinas e de um novo quadro cnico, o ritual.

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Adaptado de http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-59702000000500012&script=sci_arttext

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O Boi-Bumb, ou simplesmente o Bumb, de Parintins, uma entre as diversas formas da brincadeira do boi, cuja histria no pas remonta a meados do sculo XIX.

So cantadas diversas toadas durante a apresentao dos bois e aparecem diversos personagens da floresta,como a cobra, o seringueiro da Amaznia, o boto, a crina do cavalo marinho etc. Boi Caprichoso Boi Garantido

Glossrio - toada: cantiga simples.

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http://www.parintins.com/

Amaznia no o 'pulmo do mundo', aponta pesquisador Mas sua destruio poderia ter efeitos catastrficos no clima do planeta. Na capa de muitos jornais, sites, comunidades virtuais e blogs, a Amaznia ainda encarada como o grande pulmo do mundo. A ideia de que a floresta seria uma grande purificadora do ar, transformando gs carbnico em oxignio, j foi desmentida por muitos cientistas, mas ainda sobrevive por a. Para Philip Fearnside, pesquisador do Instituto Nacional de Pesquisas da Amaznia (Inpa), um dos cientistas mais respeitados no mundo, quando se fala de aquecimento global, o erro j comea no prprio apelido que se deu Amaznia: O pulmo no supre o oxignio, ele tira. O pesquisador explica que a floresta est em equilbrio. Todo o gs carbnico, capturado por meio da fotossntese, liberado novamente atmosfera quando as plantas respiram e quando as rvores morrem e entram em decomposio. A floresta est em equilbrio apenas quando est em p. Se ocorre uma queimada ou desmate, grandes quantidades de gs carbnico so liberadas na atmosfera, contribuindo para o efeito estufa. Ainda que o desmatamento e as queimadas no liberassem gases de efeito estufa, a transformao da floresta em pastos ou plantaes poderia mudar radicalmente o regime de chuvas. Fearnside explica que grande parte da chuva do Centro-Sul do Brasil causada por ventos que trazem vapores da mata no Norte. Se transformarmos a floresta em pastagens, as chuvas cairo l [na Amaznia] e iro direto para o oceano. A gua no ser mais evaporada, revela. Alm da falta de gua potvel problema que j afeta, periodicamente, a cidade de So Paulo a diminuio das chuvas tambm acarretaria a falta de energia. [No Centro-Sul] h muitas barragens que geram energia para o Brasil. Essas hidreltricas enchem em poucas semanas. Se falharem as chuvas, nessas semanas crticas, as represas no enchem pelo resto do ano., alerta o pesquisador.
Adaptado de http://g1.globo.com/Amazonia/0,,MUL776019-16052,00-AMAZONIA+NAO+E+O+PULMAO+DO+MUNDO.html

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Voc j ouviu esta afirmao? A Amaznia o pulmo do Mundo. Leia esta pgina com ateno!

Sublinhe, no texto, as consequncias da mudana no regime de chuvas da Amaznia para o Centro-Sul.

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Observe as imagens abaixo.

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Uma das ideias apresentadas pode ser criticada. As pginas anterior e posterior podem auxili-lo/la na sua resposta.
http://www.ciencihoe.uol.com.br/especiais/a-amazonia-em-debate/como-administrar-o-sumidouro-de-carbono

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Essa imagem transmite duas ideias sobre a Amaznia. Indique essas ideias.

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ecologiaciclosdamateria.blogspot.com

ecologiaciclosdamateria.blogspot.com

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Voc j ouviu falar em Amaznia Azul? Leia esta pgina com ateno!
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A Conveno das Naes Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) estabelece, por meio de convenes (acordos reconhecidos entre os pases) que, no mar territorial, todos os bens econmicos existentes no leito do mar e no subsolo marinho constituem propriedade exclusiva do pas ribeirinho. Estabelece ainda que, ao longo de uma faixa litornea de 200 milhas nuticas de largura, chamada de Zona Econmica Exclusiva (ZEE), esses bens podem ser explorados s por esse pas. Quando a Plataforma Continental (prolongamento natural da massa terrestre de um Estado costeiro relevo submarino), ultrapassa essa distncia, possvel estender a propriedade do Estado at 350 milhas nuticas. Essas reas somadas, no caso do Brasil, constituem uma imensido de, aproximadamente, 4,5 milhes de quilmetros quadrados, o que equivale metade da extenso de nosso territrio terrestre. Como forma de dar ao brasileiro uma ideia do que representa essa imensido de mar, costumamos cham-la de Amaznia Azul, permitindo associar-se com a Amaznia Verde, no por sua localizao, mas por suas dimenses e riquezas.
Adaptado de https://www.mar.mil.br/menu_v/amazonia_azul/press_release.htm
https://www.mar.mil.br/menu_v/amazonia_azul/press_release.htm

Esta a capa do livro "O Mar no Espao Geogrfico Brasileiro, lanado pelo Ministrio da Educao em parceria com a Marinha do Brasil. Voc pode baix-lo gratuitamente no endereo:
https://www.mar.mil.br/menu_v/amazonia_azul/press_r elease.htm

Vamos retomar essas informaes por meio do mapa da prxima pgina...

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Das plataformas martimas, localizadas na regio apelidada de Amaznia Azul, extramos, aproximadamente, 88% da nossa produo de petrleo. No setor pesqueiro, outra grande riqueza potencial da nossa Amaznia Azul, temos que, alm de impedir a pesca ilegal, melhorar em muito a nossa produtividade, o que, alm de gerar empregos, possibilitar o aumento das exportaes, trazendo divisas para o Pas. O potencial econmico da Amaznia Azul no se esgota nas trs atividades acima mencionadas. Poderamos ainda citar os recursos biotecnolgicos presentes nos organismos marinhos, a navegao de cabotagem (ao longo do litoral), o turismo martimo, os esportes nuticos etc.
https://www.mar.mil.br/menu_v/amazonia_azul/no ssa_ultima_fronteira.htm

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https://www.mar.mil.br/menu_v/amazonia_azul/press_release.htm

O termo pr-sal refere-se a um conjunto de rochas localizadas nas pores marinhas de grande parte do litoral brasileiro, com potencial para a gerao e acmulo de petrleo. Convencionou-se chamar de pr-sal porque forma um intervalo de rochas que se estende por baixo de uma extensa camada de sal que, em certas reas da costa, atinge espessuras de at 2.000m. O termo pr utilizado porque, ao longo do tempo, essas rochas foram sendo depositadas antes da camada de sal. A profundidade total dessas rochas, que a distncia entre a superfcie do mar e os reservatrios de petrleo, abaixo da camada de sal, pode chegar a mais de 7 mil metros.

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Adaptado de http://www.petrobras.com.br/minisite/presal/pt/perguntas-respostas/.

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Voc j deve ter ouvido falar em pr-sal. Ele est entre as riquezas do mar territorial brasileiro ou da Amaznia Azul.

As maiores descobertas de petrleo, no Brasil, foram feitas, recentemente, pela Petrobras na camada pr-sal, localizada entre os estados de Santa Catarina e Esprito Santo, onde foram encontrados grandes volumes de leo leve. Na Bacia de Santos, por exemplo, o leo j identificado no pr-sal tem uma densidade de 28,5 API, baixa acidez e baixo teor de enxofre. So caractersticas de um petrleo de alta qualidade e maior valor de mercado.

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cienciahoje.pt

1 - Desta regio, retiramos, aproximadamente, 88% da nossa produo de petrleo.

2 - So rochas localizadas nas pores marinhas de grande parte do litoral brasileiro, com potencial para a gerao e acmulo de petrleo. 3- Essa expresso representa a ideia de que a Floresta Amaznica seria uma grande purificadora do ar, transformando gs carbnico em oxignio. Ela j foi desmentida por muitos cientistas, mas ainda sobrevive. 4 - O Brasil defende, junto Comisso de Limites da Plataforma Continental (CLPC), da Conveno das Naes Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) a extenso dos limites de sua plataforma continental, alm das 200 milhas nuticas (370km). No caso, teramos um aumento ou uma diminuio do territrio sob o controle do Estado brasileiro?

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Vamos ver se voc entendeu bem o que vimos at o momento. Consulte as pginas anteriores e assinale as respostas no quadro abaixo!

P K C O A S B

U R E E M W I

L A R S A A O

M M B T Z S T

A A P E O T E

O U R O N E C

D M E P I S N

O E S A A C O

M N A N A A L

U T L T Z M O

N O A U P G

D F Q N L O I

O Y X A K S C

W Z L H Y O

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O desenvolvimento da indstria e o crescimento dos padres de consumo tm levado o homem a refletir sobre a vida que leva. O ser humano tem refletido a respeito dos efeitos do processo de crescimento econmico no padro de vida da sociedade. A dcada de 1990 foi marcada por uma srie de debates sobre o chamado desenvolvimento sustentvel. Este conceito abrange a preocupao da sociedade com a oferta futura de bens e servios indispensveis sobrevivncia da humanidade. A ECO-92, no Rio de Janeiro, foi exemplo da preocupao do homem com seu planeta e com seu semelhante. As naes passam a se preocupar, finalmente, com os impactos do processo de crescimento na qualidade de vida. A preocupao em preservar o meio ambiente foi gerada pela necessidade de oferecer, populao futura, as mesmas condies e recursos naturais de que dispomos. O movimento em torno do desenvolvimento sustentvel, contra a degradao ambiental, na atualidade, muito grande. Centenas de organizaes no governamentais (ONGs) e, praticamente, todos os governos e rgos oficiais do mundo lutam pelo controle da poluio e pela preservao da natureza como forma de garantir a qualidade de vida no nosso planeta.

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Adaptado de http://www.fae.edu/publicacoes/pdf/revista_da_fae/fae_v5_n2/uma_discussao_sobre.pdf

office.microsoft.com/

Como poderamos satisfazer os interesses da gerao presente, sem, comprometer a gerao futura? Voc poder iniciar o estudo, atravs do material didtico do bimestre anterior: consumo padronizado, sociedade de consumo etc. Que aes ns podemos colocar em prtica, no dia a dia, para que isso ocorra? Registre no seu caderno as concluses. Proponha ao seu/sua Professor/a que realize esta atividade dividindo a turma em grupos.

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A ideia de desenvolvimento sustentvel est focada na necessidade de promover o desenvolvimento econmico, satisfazendo os interesses da gerao presente sem, contudo, comprometer a gerao futura.

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Leia o texto com ateno.

A estrada uma das principais rupturas ambientais. Motivada pelo aumento da venda de veculos e o crescimento econmico do pas, as estradas se multiplicam. Elas se juntam, se cruzam, dobram, atravessam guas, montanhas. Carregam cargas de exportao para o litoral, trazem de volta, transportam pessoas, fazendo os espaos da cidade serem cada vez mais ampliados e aproveitados. Nesse caminho, dividem ecossistemas, alteram a rotina dos biomas, interceptam cadeias alimentares e separam as mais diversas populaes da fauna, alm das mais ricas composies de flora.
Revista Conhecimento Prtico: Geografia. Escala Educacional. Nmero 22 (adaptao) .

Observe a imagem ao lado. Existe alguma coisa errada com esta estrada? Justifique sua resposta.

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A cidade entre o cinza e o verde

Revista Conhecimento Prtico: Geografia.

No Brasil, as estradas tm sido o principal caminho para a expanso das cidades. Nelas, encontramos, praticamente, de tudo: comrcio, servios, inovaes tecnolgicas..., e, principalmente, pessoas, muitas pessoas. A cidade , em princpio, um espao democrtico mas, na prtica, ela nem sempre esta acessvel ao seu morador. Leia a prxima pgina....

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Escala Educacional. Nmero 22 .

A cidade do cidado a cidade arborizada, da ciclovia, dos transportes de massa integrados, no poluentes e pontuais. Na Cidade do Cidado pratica-se a coleta seletiva do lixo e o tratamento do esgoto antes de seu lanamento nas guas. A multiplicao dos centros culturais e comerciais propicia melhor distribuio dos empregos no espao, diminuindo a distncia do itinerrio casa trabalho. As horas economizadas convertem-se em tempo para lazer, atividades comunitrias, prtica de esportes e espao afetivo e familiar. As rdios e televises de associaes, sindicatos e universidades ampliam a comunicao e a conscincia da cidadania. O direito moradia digna a base da articulao da famlia com o meio ambiente. As casas poderiam utilizar a ventilao, a energia solar, ter espao para hortas comunitrias e para rvores frutferas, constituindo alternativa favelizao e ao desmatamento das encostas.(...)
Adaptado de: MINC, Carlos. Ecologia e Cidadania. 2 ed. SP. Moderna, 2005. Coleo Polmica. P.51 e 52

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gazetadopantanal.inf.br

a estabilidade da ocupao que deve estar protegida contra riscos diversos que levem remoo de seus moradores; - o acesso a servios, aos bens pblicos e infra-estrutura (energia eltrica, rede de esgoto e coleta de lixo); o tamanho mnimo da habitao e a real proteo contra frio, calor, chuva etc; a proximidade a unidades de sade, escolas e redes de transporte.

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O direito moradia aparece em destaque na Declarao Universal dos Direitos Humanos. O direito moradia no se limita existncia de um teto, devendo ser ainda consideras, outras condies:

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O que voc entende por DIREITO MORADIA adequada ou digna?

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Procure imagens de jornais e revistas que expressem suas ideias e cole nesta pgina. Lembre-se de fazer uma legenda explicando as imagens. Pea ao seu/sua Professor/a para promover, em grupo, um debate, sobre as imagens que vocs encontraram.

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Vrios pases, principalmente do continente europeu, s compram produtos brasileiros que possuem um selo de certificao. Observe os exemplos abaixo. IBD: Instituto Biodinmico: certifica produtos de limpeza, cosmticos, alimentos e algodo orgnico. A empresa brasileira desenvolve atividades de inspeo e certificao agropecuria, de processamento e de produtos extrativistas, orgnicos, biodinmicos etc.
Fonte das imagens e adaptaes de texto: http://mundoverde.com.br/blog/2010/01/29/voce-conhece-os-selos-de-certificacao-ecologica/

IMAFLORA: Instituto de Manejo e Certificao Florestal e Agrcola. Certifica produtos agrcolas como frutas, caf, cacau e chs.

PROCEL: certifica equipamentos eletrnicos e eletrodomsticos. O selo Procel tem, por objetivo, indicar os produtos que apresentam os melhores nveis de eficincia energtica dentro de cada categoria, proporcionando assim a reduo do consumo de energia eltrica.

FSC: Forest Stewardship Council. Certifica empreendimento ou produto florestal. Verifica os cumprimentos de questes ambientais, econmicas e sociais em torno do produto. Por exemplo: se a sua origem do produto um processo produtivo ecolgica e socialmente responsvel, se ele obedece s leis ambientais, se respeita os direitos dos povos indgenas e se tem regularizao fundiria.

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Quando analisamos as relaes do Brasil com os outros pases, principalmente, as relaes de compra e venda de produtos (importao e exportao, respectivamente), verificamos que a preocupao com o meio ambiente est em evidncia. Lembra dos selos de certificao que voc estudou no material do 3 bimestre? Eles tm sido muito utilizados nas relaes comerciais entre pases.

Ser que voc possui um destes selos em casa? Junte os selos que voc tiver e procure pesquisar o significado deles?
Glossrio: fundiria relativa terra.

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Voc sabe o que significa a expresso: consumo consciente? Leia esta pgina com ateno! Consumir necessrio, mas para evitar os impactos negativos para a sociedade e meio ambiente, as pessoas precisam se conscientizar. Consumo consciente tentar aumentar os impactos positivos e minimizar os negativos. uma contribuio voluntria, cotidiana e solidria de quem quer garantir a sustentabilidade do planeta, ou seja, o equilbrio entre a natureza e nossas aes. Voc estudou, na pgina sobre a modernizao da sociedade brasileira, a ideia de desenvolvimento sustentvel. Em sua pesquisa, sobre como poderamos satisfazer os interesses da gerao presente, sem, comprometer a gerao futura, voc deve ter encontrado solues bem legais junto com seus colegas! Imagine estas ideias sendo colocadas em prtica por TODOS os brasileiros!!! Poderamos mudar os rumos do pas!!!
Adaptado de http://www.brasil.gov.br/consumo-consciente/html/o-que-e-consumo-consciente/conceito

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http://www.brasil.gov.br/consumo-consciente

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Adaptado do Atlas Geogrfico Escolar. IBGE. 2004. P. 163.

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Adaptado do Atlas Geogrfico Escolar. IBGE. 2004. P. 163.

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Adaptado do Atlas Geogrfico Escolar. IBGE. 2004. P. 163.

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Adaptado do Atlas Geogrfico Escolar. IBGE. 2004. P. 163.

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Adaptado do Atlas Geogrfico Escolar. IBGE. 2004. P. 163.

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- 7 Ano
Adaptado de http://portalgeo.rio.rj.gov.br/armazenzinho/web/mapasProntos.asp

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http://www.geografiaparatodos.com.br/img/mapasm/america_latina_jun.jpg

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4 BIMESTRE / 2011 - 7 Ano Coordenadoria de Educao

Adaptado de http://portalgeo.rio.rj.gov.br/armazenzinho/web/mapasProntos.asp

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http://www.educopedia.com.br/

http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/

http://portalgeo.rio.rj.gov.br/armazenzinho/web/referencias.asp

http://www.ibge.gov.br/paisesat/
- 7 Ano

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http://www.ibge.gov.br/estadosat/

http://planetasustentavel.abril.com.br/ http://www.turminha.mpf.gov.br

http://chc.cienciahoje.uol.com.br/

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Vamos utilizar os smbolos

:)

ou :(

para fazer uma avaliao do ano de 2011?

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Responda s perguntas, utilizando os smbolos abaixo e faa uma reflexo junto com o seu/sua Professor/a e seus colegas. Desenhe, de acordo com as legendas abaixo:

:)

Foi muito bom!

:( Ainda pode melhorar muito.

1- Como foram as aulas de Geografia?

5- Como foi a realizao das tarefas de casa?

2- Como foi a minha participao nas aulas?

6- E o meu cuidado com o material escolar, cadernos pedaggicos e livros didticos?

3- E no trabalho em equipe? 7- Como me preparei para as avaliaes?

4- Como me relacionei com meu/minha Professor/a e meus colegas da turma?

8- Os cadernos pedaggicos auxiliaram o meu aprendizado em Geografia?

9- Como foi a minha assiduidade s aulas de Geografia?

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