Portugus 10 ano

Texto Jornalstico
Notcia: relato curto e objectivo de um acontecimento actual com interesse geral. , por excelncia, o texto jornalstico mais informativo. Segue a tcnica da pirmide invertida. Linguagem clara, objectiva, simples, actual e breve, escrita na 3 pessoa usando frases do tipo declarativo.

Quem? O qu? Onde? Quando? Como? Porqu?

informa Sobre? Facto actual (ltimas 24 horas) de interesse geral.

NOTCIA

informa Como? Com objectividade; Revelando prioritariamente: quem, o qu, onde e quando.

Linguagem: Clara, concisa, corrente; Funo informativa; Discurso de 3 pessoa.

informa Sobre?

REPORTAGEM

informa Como?

Facto mais ou menos actual, de interesse geral; coisas vistas (o reprter desloca-se ao local, procura testemunhos); V , ouve, sente, anota para depois relatar o facto. Linguagem:

Com objectividade, mas detendo-se essencialmente no poqu dos factos; Pondo em relevo o seu significado; Integrando falas das personagens ligadas ao assunto focado; Exprimindo comentrios pessoais (subjectividade).

Clara, viva, directa, concise; Funo informative ( tambm emotive e potica); Discurso de 3 pessoa (possveis marcas da 1 pessoa).

Beatriz Martins Costa

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Reportagem: tem por base uma notcia de grande impacto, em que se faz o reelato pormenorizado e aprofundado de um acontecimento actual. Implica a deslocao do reprter ao local do sucedido para anotar o que v, ouve e sente. Engloba a descrio do ambiente e falas das personagens ligadas ao assunto. Possui manifestaes de subjectividade do emissor, derivadas da sua interpretao dos factos, da que surja sempre assinada. Tambm possui um lead, centra-se nas respostas s questes Como? E Porqu?, desenvolvendo a primeira detalhadamente e levantando hipteses plausveis para a segunda. A imagem ocupa extrema importncia neste gnero jornalstico, como complemento ilustrativo da informao.

comenta O que? O quotidiano (social, politico, artistico, etc).

CRNICA

comenta Como?

Com subjectividade/objectividade; Procurando uma viso pessoal e interpretativa dos factos; Recriando, muitas vezes, a realidade atravs da fantasia; Entrando num dilogo virtual com o leitor.

Linguagem: Coloquial, viva e directa; Cdigo entre o oral e o escrito; Funo emotiva (tambm apelativa e potica); Discurso de 1/2 pessoa.

comenta O que? O quotidiano (social, politico, artsticos, etc). Linguagem:

TEXTO OPINIO

informa Como?

Com subjectividade/objectividade; Procurando uma viso pessoal e imperativa dos factos.

Directa e viva; Cdigo escrito; Funo informativa/apelativa; Discurso de 1 pessoa (singular e/ou plural).

Beatriz Martins Costa

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ENTREVISTA

O qu? Individual.

Sobre? Limitado aos interesses das personagens em foco.

Como? Atravs de perguntas visando a subjectividade (perguntas feitas previamente).

Linguagem: Cdigo oral; Maior uniformidade nos nveis de lngua utilizados; Linguagem de acordo com o entrevistado.

Entrevista: uma tcnica de recolha de informao sobre um tema ou uma pessoa, atravs de uma conversa. o Antes de realizar uma entrevista necessrio: Seleccionar o tema, os objectivos, a(s) pessoa(s) a entrevistar (o entrevistado); Fazer pesquisa de informao relativa ao tema e ao entrevistado, de forma a adequar o questionrio que se vai construir; Construir um guio com as perguntas devidamente organizadas, de modo a obter mais rpida e correctamente as informaes pretendidas. o Partes constituintes: Ttulo pode ser precedido de um antettulo e/ou sucedido de um subttulo; Introduo apresentao do entrevistado, indicao do lugar e do porqu da entrevista; Questionrio perguntas do entrevistador e respostas do entrevistado; Concluso breve recapitulao do que foi dito; opinio do entrevistador sobre o trabalho realizado ou sobre a personalidade do entrevistado; e despedidas. o Procedimentos a respeitar na conduo de uma entrevista: Elaborar perguntas adequadas ao tema, aos objectivoas estipulados, ao perfil do estrevistado e s expectativas do pblico; Esclarecer o entrevistado sobre as finalidades da entrevista; Elaborar perguntas diversificadas (abertas em que o entrevistado pode dar a sua opinio de forma desenvolvida; fechadas em que as respostas se limitam a sim ou no por parte do entrevistado; perguntas decorrentes das respostas do entrevistado); Estabelecer o nmero de questes e proceder sua ordenao de forma lgica; Utilizar uma linguagem rigorosa, objectiva e acessvel; No emitir juzos de valor face s respostas dadas pelo entrevistado; No influenciar as respostas; Registar correctamente as respostas ou usar um gravador. o Antes da publicitao da entrevista importante: Verificar a pontuao e a ortografia do texto; Beatriz Martins Costa

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Certificar-se de que a entrevista reproduz fielmente as palavras do entrevistado; Cuidar do aspecto grfico da mesma.

Texto Narrativo
Texto Narrativo: relato de acontecimentos narrado pelo narrador que se desenrolam num determinado espao e num tempo mais ou menos extenso onde intervm as personagens. Categorias da Narrativa Aco o

Quanto relevncia dos factos Principal: integra o conjunto de sequncias narrativas que detm a maior importncia. Secundria: a sua importncia define-se em relao aco principal, ou seja, relata acontecimentos de menor relevo. Quanto ao desenlace Aberta: quando a aco no totalmente solucionada. Fechada: quando a aco totalmente solucionada, conhecendo-se o destino final das personagens. Quanto s sequncias narrativas Introduo: corresponde situao inicial, informao sobre o tempo e o espao, apresentao das personagens. Desenvolvimento: a sucesso de peripcias e o ponto culminante. Concluso ou desenlace: apresenta o desfecho da narrativa Quanto organizao das sequncias narrativas Encadeamento: organizao por ordem cronolgica das aces. Ex: Sinicial -> S2 -> S3 -> S4 -> Sfinal Encaixe: uma aco introduzida numa outra que estava a ser narrada e que depois se retoma. Ex: S1 -> S2 -> S1 Alternncia: em que vrias histrias ou sequncias vo sendo narradas alternadamente. Ex: S1 -> S2 -> S1 -> S2 ...

Personagens o Quanto ao relevo ou papel Principal ou protagonista: desempenha o papel central, fundamental para o desenvolvimento da aco. Secundria: assume um papel de menor relevo que o do principal. Figurante: tem um papel irrelevante no desenrolar da aco. o Caracterizao das personagens Retrato fsico: corresponde apresentao dos traos fisionmicos da personagem. Retrato psicolgico: corresponde s caractersticas psicolgicas das personagens (sentimentos, emoes, ideais, pensamentos, opinies, etc). o Processos de caracterizao das personagens Directa: caracterizao feita atravs de palavras da personagem acerca de si prpria ou de palavras de outras personagens. Beatriz Martins Costa

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Indirecta: dedues do leitor acerca das personagens a partir das suas atitudes e dos seus comportamentos. Composio das personagens Modelada ou redonda: capaz de alterar o seu comportamento e de evoluir ao longo da narrativa. Plana: uma personagem esttica, sem evoluo, que se comporta da mesma forma ao longo de toda a narrativa. Tipo: representa um grupo profissional ou social.

Espao o Fsico ou geogrfico: onde decorre a aco. o Social: corresponde ao ambiente social e situao econmica em que vivem as personagens. o Psicolgico: corresponde s vivncias e emoes que cada personagem tem de um determinado espao. Tempo o Histrico: poca em que decorre a aco. o Cronolgico: determinado pela sucesso cronolgica dos acontecimentos narrados. o Discurso: corresponde ao modo como o narrador organiza o tempo da histria. Analepse: recuo no tempo; Prolepse: avano no tempo; Resumo/sumrio: sntese dos acontecimentos; Elipse: omisso de determinados perodos de tempo. o Psicolgico: corresponde ao modo como a personagem sente o passar do tempo cronolgico. Narrador o Quanto presena Autodiegtico: participa na aco como personagem principal e narra na primeira pessoa. Homodiegtico: o narrador participa na aco como personagem secundria ou como observador. Heterodiegtico: o narrador no participa na aco como personagem, apenas narra na 3 pessoa. o Quanto focalizao ou cincia Omnisciente: sabe mais do que as personagens. Focalizao interna: sabe tanto como as personagens. Focalizao externa: apenas sabe o que visvel exteriormente. o Quanto posio Objectivo: o narrador mostra-se imparcial face aos acontecimentos. Subjectivo: o narrador toma partido, comenta os acontecimentos, defende as personagens. Narratrio: destinatrio da mensagem do narrador o Presente Explcito: o receptor da mensagem mencionado no texto. Implcito: o receptor da mensagem no mencionado no texto.

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o Ausente Modos de representao e de expresso do discurso o Narrao: a forma de expresso literria que confere dinamismo aco e que se utiliza para contar factos. o Descrio: constitui o momento de pausa na aco para a representao de uma paisagem, lugar, personagens, etc. o Dilogo: conversa entre personagens. o Monlogo: o personagem dialoga consigo mesma.

Conto Tradicional
O conto tradicional (ou popular) uma narrativa breve, o que possibilita uma fcil memorizao, concentrada numa s situao e com um reduzido nmero de personagens. de tradio oral, tem a sua origem no povo annimo. Tem uma funo ldica e transmite uma moralidade. O tempo indeterminado e o espao, geralmente tambm o . Os temas so variados: a mulher, a infidelidade, a fidelidade, o engano, o homem dominado pela mulher, a superstio, a feitiaria, a magia, a crena no destino, etc. No que respeita s personagens, encontra-se uma imensa variedade de personagens astuciosas, engenhosas, maliciosas, que se servem de ardis bem imaginados, de manhas e de espertezas para atingirem os seus objectivos.

Lenda
A lenda uma narrativa breve que assenta em factos reais, modificados pelo imaginatrio. No fundo real acrescentada a interveno de entidades benficas ou malficas, a lenda resulta numa mistura de realidade e fantasia. A lenda tem, geralmente, fundamento histrico, mas isso nem sempre se verifica: por vezes, as lendas so narrativas que explicam fenmenos fsicos ou aspectos da natureza.

Fbulas
A fbula uma narrativa breve de acontecimentos imaginrios, na qual o autor, para moralizar ou divertir, foca os defeitos e as qualidades do Homem atravs de animais que agem como pessoas (personificao).

Sentido Conotativo e Denotativo

Conotao: o sentido atribuido a uma unidade lexical indepeendentemente do contexto em que se encontra. Ex: fogo (chama, incncido) Denotao: o significado secundrio das unidades lexicais que se agrega ao seu sentido denotativo. Ex: Amor um fogo que arde sem se ver (emoo forte, paixo)

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Relaes entre Palavras

Homnimas: so palavras que se escrevem e lem da mesma maneira (grafia e som iguais), mas tm significados e origens diferentes. Exemplos: Ns jantamos em casa. A linha est cheia de ns. Ele ama a namorada. O beb tem uma ama. O banco do corredor est partido. Hoje fui ao banco levantar dinheiro. Homfonas: so palavras que se lem da mesma maneira, mas escrevem-se de maneira diferente e tm significados diferentes (som igual, mas grafia e significados diferentes). Exemplos: No sbado houve uma festa. O mido ouve bem. Estou a suar. Ouvia-se o soar da gua na fonte. Este relgio j no tem conserto. Foi ontem o concerto dos U2. Homgrafas: so palavras que se escrevem da mesma maneira, mas lem-se de maneira diferente e tm significados diferentes (grafia igual, mas acentuao e significados diferentes. Exemplos: Ele copia nos testes. Vou fazer uma cpia. Gosto daquele anncio. Anuncio que vou casar. Comprei uma secretria nova. A secretaria da escola abre as 9.30h. Parnimas: so palavras que se escrevem e se lem de forma semelhantes, mas tm significados diferentes (grafia e som prximos, mas significados diferentes). Exemplos: Qual o comprimento da mesa? Que cumprimento simptico! A descrio da paisagem est bem feita. Se tiveres discrio ningum se ofender. Hipernimas: palavras de sentido mais geral que se relacionam com outras de sentido mais especfico. Exemplos: Peixe (garoupa, sardinha, pescada, etc) Ave (andorinhas, rouxinol, galinha, etc) Hipnimas: palavras de sentido mais especfico que se relacionan com outras de sentido mais geral. Exemplos: Vestido, calas, casaco (vesturio) Futebol, natao, atletismo (desporto) Sinnimas: so palavras diferentes que tm um significado muito semelhante Exemplos: Roubar/furtar, dever/obrigao, bonito/lindo, simptico/gentil, etc Antnimas: so palavras diferentes que tm significados opostos. Exemplos: Nascer/morrer, claro/escuro, gordo/magro, doente/so, etc.

Resumo
Resumir reduzir um texto s suas partes mais importantes, usando palavras claras e precisas. Compreender o texto original para preparar o resumo o Ler atentamente o texto e compreender o seu contedo; o Sublinhar as ideias principais do texto, atendendo progresso da informao; Beatriz Martins Costa

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o o

Identificar as partes que o configuram; Determinar as relaes entre as diferentes ideias tendo em conta as diversas partes do texto; o Anotar na margem, de forma sinttica, a informao essencial e principal de cada um dos pargrafos. Construir um novo texto, ou seja, redigir o resumo o Seleccionar as ideias ou factos essenciais do texto original que faro parte do resumo; o Suprimir as palavras ou frases referentes a ideias ou factos secundrios; o Substituir fragmentos do texto original por frases que tornem mais econmica a expresso, nomeadamente reduzindo as oraes subordinadas a nomes, adjectivos, etc; o Redigir o resumo, respeitando as seguintes regras: Respeitar a ordem pela qual as ideias ou factos so apresentados no texto original: No usar discurso directo; Manter os tempos ee as pessoas do texto original; Respeitar o nmero de palavras proposto, ou, caso no haja imposio prvia, apontar para cerca de do texto original; Articular as frases e os paragrafos, atravs de conectores, respeitando o texto de partida. Conceitos-chave para elaborar um bom resumo: o Seleccionar - suprimir palavras ou frases que refiram pormenores secundrios: comentrios, exemplos, citaes, expresses e frases redundantes; o Generalizar recorrendo a hipernimos, sinnimos ou expresses englobantes com valor anafrico; o Reduzir redundncias, perferases, oraes inteiras a adjectivos, a complementos, a determinantes, pronomes ou advrbios; o (Re)construir transformar frases simples em complexas ou substituir um conjunto de frases por uma s que as inclua.

Exemplos: a) O Miguel foi ao mercado e comprou fanecas, carapaus e cherne, laranjas e mas, batatas, grelos e couves. Reduo dos hipnimos ao hipernimo O Miguel foi ao Mercado e comprou peixe, fruta e legumes. b) Todos os sbados e domingos vou at beira-mar. Gosto de observar a areia, as rochas e o mar. Se no fossem as filas interminveis de carros que encontro no regresso... Sinonmia, reduo de enumerao e da perferase Ao fim-de-semana vou at beira-mar. Gosto de observar a praia. Se no fosse o trnsito que encontro no regresso... c) Como chegou hora previamente marcada, no precisou de esperar muito. O recurso ao gerndio, sinonmia e forma afirmativa em vez de negativa Chegando pontualmente, evitou esperar muito. d) Descobri o livro que tinha perdido. A reduo de oraes relativas adjectivas ao adjectivo Descobri o livro desaparecido. e) Fizeram uma festa a quem fazia anos naquele dia. A reduo de oraes subordinadas substantivas ao grupo nominal Beatriz Martins Costa

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Fizeram uma festa aos aniversariantes. A Maria vive numa casa de duas assoalhadas. Foi nessa casa que criou os seus cinco filhos. Introduo de uma relao de subordinao pronome relativo A Maria vive numa casa de duas assoalhadas onde criou os seus cinco filhos. g) Miguel Torga nasceu em 1907, em S. Martinho da Anta. Coube a Miguel Torga a honra de ser distinguido com o Prmio Cames, em 1989. A obra de Miguel Torga vasta e abrange os mais diversos gneros. Pronominalizao e reduo a determinante Miguel Torga nasceu em 1907, em S. Martinho da Anta. Coube-lhe a honra de ser distinguido com o Prmio Cames, em 1989. A sua obra vasta e abrange os mais diversos gneros. f)

Memrias
As memrias fixam vivncias, surgem como um escrito que permite ao seu autor recuperar e juntar pedaos que relatam acontecimentos considerados dignos de lembrana. A memria ocupa-se de registos passados, procura traduzir imagens recebidas mas afastadas no tempo. Identificando vivncias e experincias passadas, favorece a construo de novos sentidos para o presente da vida humana. Torna-se assim uma obra histrica que situada no presente da memria, recorre ao passado para olhar o futuro. Tipos de memria o Individual: recordao de experincias vividas. o Colectiva: conjunto de recordaes de uma comunidade, grupo, tribo ou pas. o Arquivo: suportes manuscritos, impressos, suportes electrnicos, monumentos, etc. Abordagem o Realidades: Humanas; Sociais; Geogrficas; Culturais; Histricas; Polticas. Temticas e recordaes o Lembrana de acontecimentos marcantes; o Evocao de vivncias; o Expresso de sentimentos e emoes; o Reflexo sobre as experincias vividas; o Relao com os outros e com o mundo; o Caracterizao de realidades humanas, sociais, culturais, polticas, geogrficas e outras; o Testemunho de situaes; o Confidncias ou confisses. Linguagem caracterizao da expresso o Presena do eu; o Como marcas de enunciao: Predominncia das formas verbais na 1 pessoa;

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o o o o o o

Recurso aos pronomes pessoais e aos determinantes possessivos referentes aos sujeito (eu, me, mim, meu, minha, nosso); Discurso subjectivo; Predomnio da conotao; Uso dos nomes abstractos e adjectivos expressivos; Presena frequente dos verbos ser e estar Referncias espaciais; Frases de tipo exclamativo e interrogativo.

Dirio
O dirio um gnero autobiogrfico onde se relata experincias ou actividades profissionais, impresses de viagem ou comentrios de leituras. Em qualquer dos casos em torno do eu. Variedade de dirios o Sirios ntimos; o Dirios pblicos; o Dirios de viagem; o Dirios de memria pessoal (por vezes confundidos com memrias); o Dirios confessionais; o Dirios de guerra; o Dirios criativos; o Dirios online. Motivos da escrita diarstica o Aprofundamento do autoconhecimento; o Evocao de viv~encias; o Preservao da memria de pessoas e de acontecimentos marcantes; o Necessidade de confidncia; o Explorao da identidade pessoal; o Balano da vida individual; o Expresso de sentimentos e emoes; o Desejo de explorao do inconsciente; o Reflexo sobre as experincias vividas; o Testemunho de situaes; o Confidncias ou confisses; o Recordao ou explorao de sonhos; o Explorao de impulsos criativos; o Ordenao de pensamentos e ideias; o Relao com os outros e com o mundo; o Narrao da estria da vida vivida opu sonhada; o Luta contra solido. Linguagem do dirio intimista o Presena do eu; o Como marcas de enunciao: Predominncia das formas verbais na 1 pessoa; Recurso aos pronomes pessoais e aos determinantes possessivos referentes aos sujeito (eu, me, mim, meu, minha, nosso); o Discurso subjectivo; o Predomnio da conotao; o Uso dos nomes abstractos e adjectivos expressivos; Beatriz Martins Costa

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o o o Presena frequente dos verbos ser e estar Referncias espaciais; Frases de tipo exclamativo e interrogativo.

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Contrato
um documento que estabelece um acordo bilateral de vontades, regulamentando entre as partes contratantes os seus direitos e deveres. Tipos de contracto o Contrato de adeso; o Contrato de arrendamento; o Contrato de prestao de servios; o Contrato de trabalho; o Contrato matrimonial; o Contrato promessa. Extrutura do contrato o Abertura Identificao do primeiro outorgante (contraente); Identificao do segundo outorgante (contraente). o Encadeamento Clusulas contratuais que os outorgantes (contraentes) se comprometem a respeitar. o Fecho Data e assinaturas dos outorgantes (contraentes). Caractersticas do discurso o O contrato redigido na 3 pessoa; o A linguagem objectiva e denotativa; o O vocabulrio tcnico, de acordo com a natureza do documento; o Utiliza frequentemente o lexico: Outorgante; Contraente; Contratante; Clusula; Imputvel; Perdas; Danos; Vigncia; Prorrogar; Celebrao; Violao; Reclamao; Consignar; Horonrios; nus; Emergente; Rubricar; Assuno. o Verbos: Compromissivos; Beatriz Martins Costa

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Transitivos directos e indirectos (frequente); Voz passiva (tempo futuro).

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Carta
A carta uma conversa, por escrito, com uma pessoa ausente. As cartas pessoais ou informais dirigem-se a familiares ou amigos. A carta geralemnte redigida na 1 pessoa do singular e no presente do indicativo. Tipos de correspondncia o Carta pessoal ou familiar Destinatrios: pessoas com as quais se tem laos afectivos parentes ou amigos. Finalidades: Comunicar assuntos pessoais de interesse mtuo; Expressar sentimentos; Dar ou pedir informaes. o Carta comercial Destinatrios: empresas de comrcio/indstria. Finalidades: Estabelecer relaes de negcios; Dar ou pedir informaes. o Carta de cortesia Destinatrios: pessoas com as quais se estabelecem relaes profissionais, sociais, culturais e/ou pessoais. Finalidades: Apresentar felicitaes, psames, etc; Fazer recomendaes; Tratar de questes diversas, desde os temas de ndole poltica aos de cariz pessoal, desportivo, religioso, cultural ou outro. o Carta de emprego ou de apresentao/recomendao Destinatrios: empresas. Finalidades: Apresentar uma candidatura a um emprego (atravs de uma carta de apresentao e/ou pedido de emprego; resposta a um anncio, etc). o Carta de pedido ou reclamao Destinatrios: administrao pblica, instituies ou empresas. Finalidades: Tratar de questes pessoais, desde que no seja um assunto oficial e no haja outros instrumentos adequados; Apresentar uma reclamao sobre algum assunto. Extrutura da carta o Data e localizao: apresentadas no canto superior esquedo da folha, podendo tambm ser escrito direita (ex: Ovar, 22 de Novembro de 2010); o Saudao inicial; o Texto Introduo; Desenvolvimento;

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Concluso. Frmula de despedida; Assinatura.

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A poesia antes de Cames Poesia Trovadoresca

As primeiras manifestaes do nosso patrimnio literrio so letras de canes, pois eram poemas escritos para serem acompanhados por msica. Conhecidos por poesia trovadoresca, os mais antigos destes poemas tm uma origem mais remota, integrando a tradio oral e popular. Chegaram at ns compilados em cancioneiros medieval: cancioneiro da vaticana e o cancioneiro da biblioteca nacional. Escrita, na sua maioria, por trovadores e divulgada, de regio em regio, pelos jograis, a poesia trovadoresca constituida por: poemas lricos (cantigas de amigo e cantigas de amor) e satricos (cantigas de escrnio e mal dizer).

Cantigas de Amigo
Nas cantigas de amigo, o sujeito potico uma jovem que exprime o seu amor pelo seu amado que designa por amigo. uma rapariga do meio rural, cheia de juventude, de vida e de alegria, que confidencia s amigas, me ou natureza a sua felicidade, as suas mgoas, as suas preocupaes, a sua saudade do namorado que est muitas vezes ausente.

Cantigas de Amor
Nas cantigas de amor o sujeito potico um homem que exprime o seu amor pela sua amada que designa por dona ou senhor. As cantigas de amor no reflectem uma relao amorosa espontnea ou uma experincia amorosa vivida a dois; elas exprimem um amor idealizado, acente na teoria do amor corts. Segundo esta teoria que rege as leis do verdadeiro amor, o nico digno de ser cantado poeticamente, o homem deve prestar vassalagem amorosa sua senhor e, o amado deve lealdade e fidelidade amada, at morte. Para ele, a mulher amada perfeita e inacessvel como uma deusa.

Poesia Palaciana
Em meados do sc. XIV a poesia trovadoresca tinha praticamente desaparecido e apenas um sculo depois os poetas regressariam s letras portuguesas. Desta vez, a poesia nasceu no pao onde o rei apadrinhava luxuosos seres palacianos nos quais se ouvia msica, se danava, e os nobres recitavam poesia s damas. Foi o poeta Garcia de Resende que, na segunda dcada do sc. XVI reuniu poemas num volume a que deu o nome Cancioneiro Geral. Tal como na poesia trovadoresca, o amor continua a ser predominante, mas as formas poticas so agora mais diversificadas. A estrutura mais usada a que consiste na utilizao de um mote que desenvolvido na glosa.

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Conforme a maneira de encadear o mote e as voltas, assim se distinguiam diversas formas mtricas: o vilancete, constituido por um mote de dois ou trs versos e uma volta de sete; a cantiga, com um mote de quatro ou cinco versos e uma glosa de oito, nove ou dez versos. So ainda cultivados outros gneros mais livres, como a esparsa, composta por uma estrofe que varia entre oito, nove e dez versos. Este conjunto de formas versificatrias com preferncia pela redondilha constitui aquilo que no sc. XVI se chamar a medida velha.

Renascentismo
a aceitao definitiva pelos quinhentistas das formas artsticas greco-latinas e a assimilao do esprito que as anima, realizadas nas formas de expresso da Arte, da Literatura, da Histria, da Filosofia e na exaltao dos valores humanos (fazer renascer ideias provensais).

Humanismo
uma atitude filosfica que se define pela adopo de tudo quanto pode valorizar o elemento humano. O pensamento antropocntrico, sem deixar de atender alma e ao cu, incide mais na vida do Homem, cidado do mundo e no mundo, ptria do Homem. Como haviam feito os melhores de entre os Gregos e Romanos, tentou valorizar-se, no curto espao de tempo que medeia entre o bero e o tmulo, tudo quanto pode elevar a vida do Homem terreno (pensamento antropocntrico Homem no centro do universo). Uma nova concepo do Cristianismo tenta fazer regressar a Igreja pureza dos antigos cristos; a tentativa de refontalizar a Igreja.

Classicismo
a esttica literria definitivamente estruturada na segunda metade do sc. XVI, que induzir gneros literrios com as suas regras prprias: o pico, o lrico com as suas formas fixas, como o soneto e o seu decasslabo, a cano, a cloga, a elegia, a epstola, o epigrama, a ode, a sextina, o epitalmio e o ditirambo, o dramtico (repartido em tragdia e comdia). O conjunto das regras ultrapassa a simples imitao da esttica greco-latina e, partindo desta, cria a sua prpria originalidade (forma de escrita que Cames usa).

Caractersticas gerais do movimento da Renascena

Exaltao do Homem, substituindo o teocentrismo medieval pelo antropocentrismo homrico; Predomnio da razo sobre o sentimento, refreando-se no escritor os voos da imaginao e os caprichos da fantasia; Imitao da Natureza pela Arte, tendo como base a verosimilhana que exclui da Literatura o inslito, o anormal, o estritamente local e os casos particulares e acidentais para poder reflectir o intemporal, o eterno, o essencial; Imitao dos autores gregos e romanos, adoptando temas, usando a mitologia, criando formas poticas e introduzindo gneros literrios; Valorizao da Arte baseada na cultura, no estudo e no bom gosto, nico meio de conhecer os antigos para os imitar; Sujeio a regras de contedo e forma que por motivo algum deviam ser violadas;

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Justa proporo e comedimento, de tal maneira que as personagens se comportassem de harmonia com a sua condio social, se omitissem expresses e vocbulos grosseiros, no se tratassem assuntos escabrosos, se proscrevessem cenas violentas e crueis, etc.

Glossrio
Atafinda: processo que consiste em levar o assunto sem interrupo (por encadeamento lgico) at ao fim da cantiga; Cobra: estrofe; Copla: estrofe; Coplas unssonas: tm todas o mesmo esquema rimtico; Coplas singulares: as rimas renovam-se a cada estrofe; Coplas monrrimas: a rima idntica em todos os versos da mesma copla; Dobre: repetio de um ou mais vocbulos no mesmo lugar de cada copla; Encavalgamento: o contedo ideolgico de um verso completa-se apenas no seguinte; Finda: estrofe de um a trs versos que serve de remate e em que o poeta sintetiza o assunto da composio; Leixa-pren: processo pelo qual se retoma no incio de uma copla o ltimo verso da estrofe anterior, embora alternando as ltimas palavras; Mestria (Cantiga de): cantiga sem refro (de influncia provenal); Mordobre: repetio de formas diferentes do mesmo verbo no mesmo lugar em cada copla; Paralelismo: consiste na repetio da mesma ideia em versos paralelos; Paralelismo anafrico: com anforas; Paralelismo semntico: implica uma repetio das ideias; Paralelismo estrutural: pressupe a alternncia de coplas unssonas; Perduda (palavra): verso branco ou solto, colocado na mesma posio em cada copla; Refro: verso ou versos que se repetem na ntegra no fim de cada copla; Teno: cantiga dialogada em que os interlocutores altercam ou confrontam opinies e/ou pontos de vista diferentes.

Lrica Camoniana
Na lrica Camoniana predomina o tema do amor, cantado em todos os tons: ligeiro, espirituoso ou mesmo picante, pelas variaes que passam pelo elogio at ao tom srio quando no trgico, complicando-se com a temtica da saudade, da insatisfao, da morte e com o sentimento do pecado. Alm dos temas amorosos salienta-se tambm o do desconcerto ou do absurdo. Temos ainda composies de temtica religiosa, e finalmente poemas de circunstncia, quer para apresentar a obra de um contemporneo, quer para interceder generosamente por uma pobre mulher condenada ao degredo, quer para lembrar jocosamente uma dvida ou para pedir proteco contra um credor, quer ainda para convidar os amigos para uma ceia onde apenas comero trovas. Quanto s formas , Cames usou a redondilha com muita graa em composies de estilo semelhantes a textos do cancioneiro Geral de Garcia de Resende. Mas como natural, a maioria das composies adoptam a medida nova que o renascimento pe em voga e alguns dos subgneros lricos herdados da esttica clssica: o soneto, a oitava rima, a cano, a ode, a elegia e a cloga. Nota Medida nova: verso decasslabo com acento na sexta e dcima slabas ou na quarta, oitava e dcima slabas. Beatriz Martins Costa Medida Velha: verso de cinco slabas mtricas (redondilha menor) e de sete slabas mtricas (redondilha maior).

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No conjunto da obra lrica sente-se a influ~encia clssica: Virglio, Horcio e Ovdeo. Torna-se mais potente a influncia de Petrarca: a mulher como ser superior, quase divino, de beleza inefvel; a atitude infinitamente do amante perante a senhora; o sentimento da distncia que os separa; a morte por amor, etc...

Caractersticas da poesia lrica de Lus de Cames

A obra lrica camoniana marcada por uma dualidade: por um lado, a poesia de carcter trovadoresco dos cancioneiros, por outro, as novas composies introduzidas pelo Renascentismo. Como poeta do Renascentismo, a sua produo lrica uma expresso desse dolce stil nuevo. Trabalhou quase todos os gneros restaurados: a cloga, a ode, a elegia, e as formas fixas novas o soneto e a cano. A sua poesia sustentada em plos antagnicos: mulher ideal e perfeita / mulher feiticeira; amor espiritual /amor sensual; humildade / orgulho; inocncia / sentimento de culpa; natureza como espelho da alma / natureza contrastante com o estado de alma. Petrarca e Dante so seus principais mestres. reas temticas: o O amor: amor fsico vs amor platnico; a diviso interior do sujeito potico causada pelo conflito amoroso; o poder transformador do amor e os seus efeitos contraditrios. o A mulher: retrato da mulher perspetivada na concepo de Petrarca e Dante; a amada surge umas vezes como ser anglico, outras como ser malfico; a mulher ideal inacessvel e intocvel. o A natureza: encarada como fonte de recursos expressivos, sempre ligada poesia amorosa; o locus amoenus. o A saudade: faz sofrer mas inspira; a ausncia da amada in sopurtavel e divide o sujeito potico. o O tempo e a mudana: a mudana cclica e o tempo anula qualquer esperana. o O destino: sobretudo na sua vida amorosa que Cames sente a presena malfica do destino: tentando lutar contra a m fortuna, o sujeito potico recorda, muitas vezes, o bem passado. Variedade formal: o Vilancete; o Cantiga; o Esparsa; o Trova (influncia tradicional); o Soneto; o Cano; o Ode; o Elegia; o cloga (influncia clssica/renascentista). Verso: o Medida velha: verso de cinco slabas mtricas (redondilha menor) e versos de sete slabas mtricas (redondilha maior); o Medida nova: verso decasslabo com acento na sexta e dcima slabas (herico) ou na quarta, oitava e dcima slabas (sfico).

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Linguagem e estilo: o Adjectivao expressiva; o Pontuao emotiva (exclamaes, interrogaes); o Expressividade de tempos e modos verbais; o Uso de vocabulrio erudito; o Recurso mitologia; o Predomnio de metforas, apstrofes, hiprboles, anforas, hiprbatos, etc; o Alternncia entre ritmo rpido e lento.

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Figuras de estilo
A nvel fnico o Aliterao: repetio de sons consonnticos em slabas prximas. Bramindo, o negro mar de longe brada, Lus de Cames. o Assonncia: repetio intencional dos mesmos sons voclicos. Entre estrelas e crios, Vitorino Nemsio. A nvel sintctico o Anfora: repetio de uma ou mais palavras no incio de uma frase, de um membro de frase ou de um verso. Eu sou a que no mundo anda perdida Eu sou a que na vida no tem morte, Florbela Espanca. o Anstrofe: alterao da ordem directa da frase devido anteposio de um complemento ou deslocao de uma palavra. Dentro de mim me quis eu ver, Jos Rgio. o Assndote: supresso da partcula de ligao (conjuno coordenativa). Consideremos o jardim, mundo de pequenas coisas, / calhaus, ptalas, folhas, dedos, lnguas, sementes, Antnio Ramos Rosa. o Enumerao: acumulao ou inventariao de elementos da mesma natureza. Que perla, rosa, Sol ou jasmim puro, Jernimo Baa. o Paralelismo de construo: repetio da estrutura frsica para memorizar ou destacar ideias. rabe no sossego, / Africano no ardor / (...) / (..) Romano na ambio / Oriental no ardil, Vitorino nemsio. Paralelismo Puro: o segundo verso da primeira estrofe repete-se com o primeiro verso da terceira cpula; o segundo vreso da segunda cpula repete-se com o primeiro verso da quarta cpula e assim sussecivamente.

Paralelismo Imperfeito: quando o esquema no se repete rigorosamente. Paralelismo anafrico: quando h repetio de palavras. Paralelismo semntico: quando h repetio da ideia. Paralelismo Leixa-pren: quando o verso seguinte repete todo ou parte do verso da estrofe anterior.

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Polissndeto: repetio do elemento de ligao entre frases ou palavras. E tudo se passava numa outra vida / e havia para as coisas sempre uma sada, Ruy Belo. A nvel interpretativo o Anttese: apresentao de dois conceitos opostos. E em mim converte em choro o doce canto, Lus de Cames. o Paradoxo: confronto de duas ideias opostas inconsiliveis simultaneamente. ferida que di e no se sente, Lus de Cames. Bastou ouvir o teu silncio para chorar de saudades, Reinaldo Dias. o Apstrofe/invocao: interpelao, chamamento de algum ou de algo personificado. E vs, Tgides minhas, pois criado, Lus de Cames. o Comparao: relao de semelhana entre duas ideias usando uma partcula comparativa ou verbos como parecer, assemelhar-se. Gato que brincas na rua, / Como se fosse na cama, fernando pessoa. o Eufemismo: expresso de uma ideia chocante, de forma suave. Fidalgo Esta barca onde vai ora, / Que assim est apercebida? Diabo vai pera ilha perdida., Gil Vicente. o Gradao: encadeamente, disposio de palavras7ideias segundo uma ordem crescente ou decrescente. Mas j desmaio, exausto e vacilante, / Quebrada a espada j, rota a armadura..., Antero de Quental. o Hiprbole: exagero da realidade. trazem ferocidade e feror tanto, / Que a vivos medo, e a mortos faz espanto, Lus de Cames. o Interrogao: pergunta retrica que no pretende obter resposta, mas enfatizar a questo. Que famas lhe prometers? Que histrias? / Que triunfos? Que palmas? Que vitrias?, Lus de Cames. o Ironia: Afirmao que permite sugerir ou insinuar o contrrio. Diabo Santo sapateiro honrado!, Gil Vicente. o Metfora: comparao de dois conceitos, aproximando-os sem utilizao da partcula comparativa. Com ar de quem semeia uma iluso, Miguel Torga. o Perfrase: utilizao de muitas palavras para o que pode ser expresso com poucas. Convocados, da parte do Tonante, / Pelo neto gentil do velho Atlante , Lus de Cames. o Personificao: atribuio de qualidades ou comportamentos humanos a seres inanimados ou animais. Toda a noite o rouxinol chorou, Florbela Espanca. o Pleonasmo: repetio da mesma ideia, com a inteno de a reforar. (...) dizendo que britassem as portas para entrar dentro, Ferno Lopes. o Sindoque: expresso do todo pela parte ou da parte pelo todo, do singular pelo plural, do plural pelo singular, do gnero pelo indivduo. Que, da Ocidental praia Lusitana, Lus de Cames.

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Sinestesia: expresso simultnea de sensaes diferentes, centrada na expresso de uma sensao. um escarlate estridente, Ea de Queirs.

Noes de versificao
O verso uma das linhas de uma composio potica. O ritmo consiste numa cadncia que resulta da alternncia harmnica entre slabas fortes e slabas fracas. O metro a medida potica que regula a quantidade e a disposio das slabas. Cada verso constituido por um determinado nmero de slabas mtricas que diferem das slabas gramaticais porque a sua diviso assenta nos sons apercebidos pelo ouvido. Ex: Que/ da O/ci/den/tal/ prai/a/ Lu/si/ta/(na)
eliso

Nota: S se contam as slabas mtricas at slabas tnica da ltima palavra do verso. Faz-se eliso da vogal tona final da palavra com a vogal que inicia a palavra seguinte, constituindo uma nica slaba mtrica. O acto de dividir slabas mtricas designa-se por escanso. A rima a correspondncia de sons no final do verso. As rimas podem combinar-se de diversas maneiras. H poesia que no tem rima. Os versos que no rimam chamam-se brancos ou soltos.

Classificao dos versos quanto ao nmero de slabas mtricas:

1 slaba mtrica 2 slabas mtricas 3 slabas mtricas 4 slabas mtricas 5 slabas mtricas 6 slabas mtricas
Monosslabo Disslabo Trisslabo Tetraslabo ou quadrisslabo Pentasslabo ou redondilha menor hexasslabo Heptasslabo ou redondilha maior Octasslabo Eneasslabo Decasslabo Hendecasslabo Dodecasslabo ou alexandrino

7 slabas mtricas 8 slabas mtricas 9 slabas mtricas 10 slabas mtricas 11 slabas mtricas 12 slabas mtricas

Tipos de rima:
Tipos Interpolada Cruzada Emparelhada Definio
Os versos que rimam so separados por dois ou trs versos de rima diferente. Os versos rimam alternadamente. Os versos rimam dois a dois ou trs a trs.

Esquema Rimtico ABBA / ABCDA

ABAB AABC / AAAB

A rima tambm pode considerar-se:

Consoante Toante Rica Pobre
Quando perfeita, isto , rimam as vogais e as consoantes. Ex: Provvel / agradvel Quando inperfeita, isto , s rimam as vogais. Ex: Amigo / ferido Quando rimam palavras de categorias morfolgicas diferentes. Ex: triste / viste Quando rimam palavras da mesma categoria morfolcica. Ex: Amor / dor

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Designao das estrofes:

1 verso 2 versos 3 versos 4 versos 5 versos
Monstico Dstico ou parelha Terceto Quadra Quintilha Sextilha ou sextina Stima Oitava Nona Dcima

6 versos 7 versos 8 versos 9 versos 10 versos

Amor um fogo que arde sem se ver

Amor um fogo que arde sem se ver, Metfora ferida que di e no se sente; um contentamento descontente; dor que desatina sem doer. um no querer mais que bem querer; um andar solitrio entre a gente; nunca contentar-se de contente; um cuidar que ganha em se perder. querer estar preso por vontade; servir a quem vende, o vencedor; ter com quem nos mata, lealdade. Mas como causar pode seu favor nos coraes humanos amizade, se to contrrio a si o mesmo amor? Oposio / Contraste
(conjuno adversativa)

1 Parte Retrata a complexidade do sentimento amoroso atravs do uso de antteses e paradoxos, paralelismo anafrico e expresses indefinidas.

2 Parte Sendo incapaz de definir o amor, o sujeito potico remata o poema com uma pergunta retrica que mostra a perplexidade do sujeito face aceitao desse sentimento. Se o amor este mundo de contradies, como se deixam as pessoas envolver por ele?

Apesar do amor ser um sentimento to contraditrio e que causa tanto sofrimento toda a gente o deseja. Ciclo vicioso sem portas de sada. O poema comea e acaba da mesma maneira: Amor.

Tema: Amor (o poeta apresenta enumerao de manifestaes comportamentais que denunciam a sua incapacidade de encontrar uma definio do amor).

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Aquela leda e triste madrugada

Madrugada Personagem principal:

Aquela triste e leda madrugada, Anttese cheia toda de mgoa e de piedade, enquanto houver no mundo saudade quero que seja sempre celebrada. Ela s, quando amena e marchetada saa, dando ao mundo claridade, viu apartar-se de ua outra vontade, que nunca poder ver-se apartada.
Jodo de Palavras

1 Parte Momento descritivo da madrugada e o desejo que o sujeito potico tem de celebrar/record-la.

Valor de testemunha nica Anfora Confere personagem a funo de testemunha

2 Parte Momento de narrao (pretrito perfeito e imperfeito) que justifica o momento da separao e o porqu do sujeito potico desejar tanto celebrar essa madrugada.

Ela s viu as lgrimas em fio, que duns e doutros olhos derivadas se acrescentaram em grande e largo rio.
Hiprbole

Ela viu as palavras magoadas que puderam tornar o fogo frio, Paradoxo e dar descanso s almas condenadas.

Tema: Separao dos amantes numa madrugada triste e leda. Desejo de recordar quela madrugada (triste e alegre). Considera a madrugada uma pessoa (personificao). A madrugada tem o valor sentimental do amor. Triste: a madrugada foi a testemunha da grande dor da separao do casal de amantes. Leda: refere-se madrugada, romper de uma aurora amena e marchetada, de um dia radioso.

Eu cantarei de amor to docemente

Eu cantarei de amor to docemente, Por uns termos em si to concertados, Comparao Que dous mil acidentes namorados hiprbole Faa sentir ao peito que no sente.
Anttese/paradoxo

1 Parte O poeta prope-se a cantar o amor de tal forma doce e harmoniosamente que, quem no o sentir, passar a senti-lo.

Farei que amor a todos avivente, Pintando mil segredos delicados, Brandas iras, suspiros magoados, Temerosa ousadia e pena ausente. Tambm, Senhora, do desprezo honesto De vossa vista branda e rigorosa, Contentar-me-ei dizendo a menos parte. Porm, pera cantar de vosso gesto A composio alta e milagrosa Aqui falta saber, engenho e arte. Pretende cantar a beleza da sua amada mas no consegue, pois falta-lhe experincia e talento. Tema: Amor

2 Parte O sojeito potico dirige-se amada anunciando que no ir por em evidncia as suas caractersticas, dir apenas a menos parte.

Senhora alta e milagrosa, ser excepcional, inalcansvel, Deusa, superior.

(amor petrarca)

No pe em evidncia as suas caractersticas fsicas. Nunca se conhece a sua amada, sempre uma mulher annima. Beatriz Martins Costa

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Alegres campos, verdes arvoredos

Alegres campos, verdes arvoredos, gua puras, claras e frescas guas de cristal, brilhantes, Que em vs os debuxais ao natural, transparentes discorrendo da altura dos rochedos; Silvestres montes, speros penedos, compostos em concerto desigual, sabei que, sem licena de meu mal, j no podeis fazer meus olhos ledos. E, pois me j no vedes como vistes, no me alegrem verduras deleitosas, nem guas que correndo alegres vm. Semearei em vs lembranas tristes, regando-vos com lgrimas saudosas, e nascero saudades de meu bem.

1 Parte

Descrio exaustiva da Natureza, Natureza selvagem mas bonita

2 Parte Sujeito potico e os seus sentimentos, remete para a sua mudana. Nem mesmo a beleza da natureza o consegue fazer feliz.

Adjectivaes, personificaes, metforas, aliterao em s, anttese, repetio do advrbio de negao, comparao, repetio do verbo ver, gerndio (continuao da aco), arcasmo. Tema: Natureza, Saudade

A fermosura desta fresca serra

A fermosura desta fresca serra, e a sombra dos verdes castanheiros, o manso caminhar destes ribeiros, donde toda a tristeza se desterra; o rouco som do mar, a estranha terra, o esconder do sol pelos outeiros, o recolher dos gados derradeiros, das nuvens pelo ar a branda guerra; enfim, tudo o que a rara natureza com tanta variedade nos ofrece, me est (se no te vejo) magoando. Sem ti, tudo me enjoa e me aborrece; sem ti, perpetuamente estou passando, nas mores alegrias, mor tristeza.
Anfora Anttese

1 Parte Descrio que se estrutura numa enumerao de elementos que constituem a paisagem e que so qualificados ora por adjectivos ora por substantivos ou oraes relativas.

2 Parte Sntese da natureza que se conclui ser rara e dotada de grande variedade. Mas, para alm dessa sntese, o poeta introduz a 1 e 2 pessoas do singular (instituindo-se uma relao eu-tu-Natureza) e o texto assume certo dramatismo e uma grande subjectividade.

Dramatismo e subjectividade

Tema: a necessidade da presena da mulher amada para que a felicidade do sujeito seja possvel. Beatriz Martins Costa