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Caderno de

E xercícios

Emu I
(Estruturação Musical I)

FUNARJ
Governo do Estado do Rio de Janeiro
Secretaria de Estado de Cultura
Fundação Anita Mantuano de Artes do Estado do Rio de
Janeiro/FUNARJ
Escola de Música Villa-Lobos/Funarj

Curso Básico de Música

Caderno de Emu I

Direção da Escola de Música Villa-Lobos — Professor José Maria Braga


Coordenação Geral do Curso Básico — Professores Carlos Soares e Maria
Cristina Nascimento
CADERNO DE EMU I

Prezado aluno(a),

Este material foi concebido e realizado pela equipe compos-


ta pelos professores Débora Tavares e Marcos Marques, com
o intuito de abranger todos os exercícios da cadeira de EMU1
(Estruturação Musical 1), disciplina que será oferecida no pre-
sente período.
A criação de material didático próprio sempre foi objetivo
desta instituição, principalmente visando uma ação voltada
para prática da leitura e da escrita musical, conteúdo ausente,
na maioria das vezes, nos livros do mercado editorial.
Por tudo isso, estamos oferecendo o Caderno de EMU1 gra-
tuitamente para toda a comunidade escolar.

Façam bom uso deste material.

José Maria Braga


Diretor da EMVL/FUNARJ
EMUI

ÍNDICE

• Ritmo
1ª aula • Solfejo – I, III, V pg. 1
• Armaduras de clave com sustenido

• Ritmo com ligaduras


2ª aula • Solfejo – Escalas maiores pg. 9

• Armaduras de clave com bemol

• Ritmo
3ª aula pg. 17
• Solfejo Escala maiores (continuação)

• Ritmo
4ª aula pg. 23
• Classificação de intervalos e suas inversões

• Ritmo
5ª aula • Solfejo – Escalas menores pg. 33
• Tonalidades relativas

• Ritmo
6ª aula • Solfejo – Maior/Menor pg. 41
• Tons homônimos

7ª aula • Revisão pg. 49

8ª aula • Prova do 1º bimestre pg. 54

• Correção de prova
9ª aula pg. 56
• Solfejo por intervalos (2as)
• Ritmo – compasso composto e quiálteras
10ª aula • Solfejo por intervalos (2ase 3as) pg. 58
• Solfejo – Maior/Menor em compasso composto

• Ritmo – compasso composto e quiálteras (continuação)


11ª aula • Solfejo por intervalos (2as, 3as e 4as) pg. 64
• Solfejo – Menor a duas vozes

• Ritmo
12ª aula pg. 70
• Solfejo por intervalos (2as, 3as, 4as e 5as)

• Ritmo
13ª aula pg. 76
• Solfejo por intervalos com inversões (2as, 3as, 4as, 5as e 6as)

• Ritmo
14ª aula pg. 82
• Solfejo por intervalos com inversões (2as e 7as)

15ª aula • Revisão pg. 88

• Apêndice pg. 92
1

EMUI
1ª aula

→Ditado rítmico
EMUI

ÍNDICE

• Ritmo
1ª aula • Solfejo – I, III, V pg. 1
• Armaduras de clave com sustenido

• Ritmo com ligaduras


2ª aula • Solfejo – Escalas maiores pg. 9

• Armaduras de clave com bemol

• Ritmo
3ª aula pg. 17
• Solfejo Escala maiores (continuação)

• Ritmo
4ª aula pg. 23
• Classificação de intervalos e suas inversões

• Ritmo
5ª aula • Solfejo – Escalas menores pg. 33
• Tonalidades relativas

• Ritmo
6ª aula • Solfejo – Maior/Menor pg. 41
• Tons homônimos

7ª aula • Revisão pg. 49

8ª aula • Prova do 1º bimestre pg. 54

• Correção de prova
9ª aula pg. 56
• Solfejo por intervalos (2as)
• Ritmo – compasso composto e quiálteras
10ª aula • Solfejo por intervalos (2ase 3as) pg. 58
• Solfejo – Maior/Menor em compasso composto

• Ritmo – compasso composto e quiálteras (continuação)


11ª aula • Solfejo por intervalos (2as, 3as e 4as) pg. 64
• Solfejo – Menor a duas vozes

• Ritmo
12ª aula pg. 70
• Solfejo por intervalos (2as, 3as, 4as e 5as)

• Ritmo
13ª aula pg. 76
• Solfejo por intervalos com inversões (2as, 3as, 4as, 5as e 6as)

• Ritmo
14ª aula pg. 82
• Solfejo por intervalos com inversões (2as e 7as)

15ª aula • Revisão pg. 88

• Apêndice pg. 92
2

Ritmo a duas vozes


3

Tonalidades com Sustenido

1. Escreva a ordem dos sustenidos na armadura de clave:


fá#

2. Escreva a ordem dos sustenidos construindo as armaduras de clave:

3. Círculo das Quintas – Escalas Maiores com #:

C (5ª justa)

1#
2#
3#
4#
5#
6#
7#

4. Para identificar o nome das escalas maiores com # , considere o último sustenido e conte uma
nota acima, um semitom:
fá# =
fá e dó# =
fá, dó e sol# =
fá, dó, sol e ré# =
fá, dó, sol, ré e lá # =
fá, dó, sol, ré, lá e mi # =
fá, dó, sol, ré, lá, mi e si # =
4

5. Identifique pela armadura as escalas maiores com #:

6. Dê a armadura de clave das escalas pedidas:

7. Identifique as tonalidades a partir da armadura de clave:


5

Solfejo - I III V

→Ditado
6

Ritmo + som

→Ditado

Solfejo a duas vozes


7
8
9

2ª aula

Ritmo com ligaduras


10

Ritmo a duas vozes

→ Ditado rítmico
11

Tonalidades com Bemol

1. Escreva a ordem dos bemóis na armadura de clave:


sib

2. Escreva a ordem dos bemóis construindo as armaduras de clave:

3. Círculo das Quintas – Escalas Maiores com b :

1b
2b
3b
4b
5b
6b
7b

4. Para identificar o nome das escalas maiores com b , considere o penúltimo bemol, este é o
nome da tonalidade maior:
si b =
si e mi b =
si, mi e lá b =
si, mi, lá e ré b =
si, mi, lá, ré e sol b =
si, mi, lá, ré, sol e dó b =
si, mi, lá, ré, sol, dó e fá b =
12

5. Identifique pela armadura as escalas maiores com b :

6. Dê a armadura de clave das escalas maiores:

7. Identifique as tonalidades a partir da armadura de clave:


13

Solfejo
14

Ritmo + som
15
16
17

3ª aula

Ritmo
18

Ritmo a duas vozes

→ Ditado
19

Solfejo
20

Solfejo a duas vozes

→ Ditado
21
22
23

4ª aula

Ritmos
24

Ritmo a duas vozes

→ Ditado rítmico
25

4ª aula

Intervalos

2ª, 3ª, 6ª, 7ª → Maior ou Menor Aumentada ou


1ª, 4ª, 5ª, 8ª → Justa Diminuta

Intervalos de 2ª

Considerando as notas naturais, só temos duas segundas menores (1/2 tom): mi-fá e si-dó, as
outras são segundas maiores (1 tom).

A
M
m
D

Classifique os intervalos:
26

Intervalos de 3ª

A
M
m
D

Considerando as notas naturais, as terças menores têm o semitom mi-fá ou si-dó dentro do
intervalo, as outras terças são maiores.

Classifique os intervalos:
27

Intervalos de 4ª

A
J
D

Considerando as notas naturais, todas as quartas são justas, com exceção de fá-si, que é
aumentada (três tons, chamado trítono).

Classifique os intervalos:
28

Intervalos de 5ª

A
J
D

Considerando as notas naturais, todas as quintas são justas, com exceção de si-fá, que é
diminuto (três tons, chamado trítono).
Obs.: 4ª aumentada (trítono) e 5ª diminuta (trítono) são intervalos enarmônicos (mesmo
som, nomes diferentes).

Classifique os intervalos:
29

Inversão de Intervalos
1ª 8ª = 9 M m
2ª 7ª = 9 J J
3ª 6ª = 9 A D
4ª 5ª = 9

Intervalos de 6ª

A
M
m
D
→ Ver quadro de inversões.

Classifique os intervalos e suas inversões:


30

Intervalos de 7ª

A
M
m
D

Considerando as notas naturais, apenas duas sétimas são Maiores: Dó-Si e Fá-Mi.

Todas as outras sétimas são menores:

→ Ver quadro de inversões.

Classifique os intervalos e suas inversões:


31
32
33

5ª aula

Ritmo
34

Ritmo a duas vozes

→ Ditado rítmico
35

Tonalidades Relativas

Maior
3ª menor 3ª menor
menor

1. Escreva a tonalidade relativa das escalas abaixo:

a) DóM (0) e) Rém (1b) i) SiM (5#)

b) FáM (1b) f) Fá#m (3#) j) MibM (3b)

c) SolM (1#) g) Dóm (3b) k) Lábm (7b)

d) Dó#M (7#) h) Mibm (6b) l) Fám (4b)

2. Dê a armadura de clave das tonalidades acima:

3. Identifique a tonalidade e sua relativa a partir da armadura de clave:


36

Escalas Menores

Três formas:

Natural ou Primitiva

Harmônica

Melódica

Escreva as escalas harmônicas pedidas:


37

Solfejo sem ritmo definido – Modo Menor


38

Ritmo + som

→ Ditado
39

Duas vozes
40
41

6ª aula

Ritmo
42

→ Ditado
43

Tons Homônimos
Tons homônimos → tonalidades com o mesmo nome, mas com modos diferentes.

Exemplos:

Dê a armadura de clave da tonalidade dada e a tonalidade homônima e sua armadura de


clave correspondente:

Escolha um solfejo e reescreva na tonalidade homônima:

Reconheça as tonalidades:
44
45

Copie aqui a página 37 passando os exercícios para tom homônimo com armadura de clave. Solfeje.

→ Ditado
46

Reescreva os exercícios acima nos tons homônimos com armadura de clave. Solfeje.

→ Ditado
47
48
49
50

7ª aula
Revisão
1* Intervalos

Escreva os intervalos pedidos:

2* Identificar, inverter, classificar os intervalos:

Exemplo:
51

3* Tons homônimos

Dê o tom homônimo e as armaduras de clave de:

4* Escolha uma melodia de solfejo e transcreva para o tom homônimo:

5* Solfejo e leitura rítmica

Rever as aulas anteriores

6* Ditados
52

7* Tonalidades Maiores e Relativas com # .

Escreva a ordem dos sustenidos:

Fá#

Identifique as escalas Maiores e suas relativas a partir da armadura:

Dê a armadura correspondente à tonalidade:

8* Tonalidades Maiores e Relativas com b .

Escreva a ordem dos bemois:

Bb

Identifique as escalas Maiores e suas relativas a partir da armadura:

Dê a armadura correspondente à tonalidade:


53

9* Complete o círculo das quintas com Maiores e menores:

DóM

1#
2#
3#
4#
5#
6#
7#

DóM

1b
2b
3b
4b
5b
6b
7b
54

8ª aula

Prova
55
56

9ª aula

Correção da prova (rever as dificuldades principais)

Solfejo por intervalos (segundas)

Compor e solfejar exercícios semelhantes.

→ Ditado por intervalos


57

Com ritmo.

Compor e solfejar exercícios semelhantes.

→ Ditado
58

10ª aula

Ritmo - compasso composto e quiálteras

Compare os exercícios 6 e 7. Tem alguma semelhança?


59

Ritmo a duas vozes

→ Ditado rítmico
60

Solfejo por intervalos (segundas e terças)

Compor e solfejar exercícios semelhantes.

→ Ditado por intervalos


61

Com ritmo.

Solfejos modo maior/menor com compasso composto.


62

Cânone

F. Schubert
63
64

11ª aula

Compasso composto e quiálteras (continuação)


65

Ritmo a duas vozes

→ Ditado rítmico
66

Solfejo por intervalos (segundas, terças e quartas)

→ Ditado por intervalos


67

Com ritmo.

Modo menor.

→ Ditado
68

Wie kann ich from und wshig sein

F. Mendelssohn
(1809-1847)
69
70

12ª aula

Ritmo
71

Ritmo a duas vozes

→ Ditado
72

Solfejo por intervalos (segundas, terças, quartas e quintas)

→ Ditado
73

Com ritmo.

Modo menor.

→ Ditado
74
75
76

13ª aula

Ritmo
77

Ritmo a duas vozes

→ Ditado
78

Solfejo com intervalos pelas inversões (segundas, terças, quartas, quintas e sextas)

→ Ditado
79

Com ritmo.

Duas vozes.
80
81
82

14ª aula

Ritmo
83

Ritmo a duas vozes

→ Ditado
84

Solfejo com intervalos pelas inversões (segundas e sétimas)

→ Ditado
85

Com ritmo.
86
87
88

15ª aula

Revisão

1. Dê o tom maior, relativo e homônimo para as seguintes armaduras de clave.

2. Classificar os seguintes intervalos e suas inversões.

3. Reescreva o trecho a seguir usando o compasso composto correspondente.


89

4. Reescreva o trecho a seguir usando o compasso simples correspondente.

5. Classifique o início e a terminação das melodias abaixo.

6. Ditado rítmico.

7. Ditado melódico.
90

APÊNDICE

Exercícios Diários

Obs.: 1. MD – mão direita ME – mão esquerda


2. Pulso Lento (+- )

Solfejos
91

Obs.: Duas ou três tonalidades por semana