Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Reviso DC de 23 de fevereiro de 2012 Toda solicitao inicial apresentada FAPESP deve vir acompanhada da Smula Curricular (SC) do Pesquisador Responsvel, quando for o caso, das Smulas Curriculares de cada um dos Pesquisadores Principais. As solicitaes de Bolsas de PD devem incluir a Smula Curricular dos candidatos, alm da do supervisor. Nas solicitaes de Bolsas de IC, MS, DR e DD deve ser apresentada a Smula Curricular do orientador. A SC serve para que a assessoria e as Coordenaes de rea e Adjunta da Diretoria Cientfica conheam a experincia profissional do Pesquisador Responsvel e dos membros da equipe de pesquisa. A Smula Curricular deve ter at quatro pginas em papel A-4 com margens de pelo menos 2,5 cm do lado esquerdo e 2 cm nos demais lados, impressa com tipo de tamanho legvel (Arial 10 pt ou Times New Roman 11 pt, por exemplo). Caso a Smula Curricular tenha mais de quatro pginas, s sero incorporadas ao processo em anlise as primeiras quatro pginas. A Smula Curricular deve ser organizada em oito sees. Todas as sees devero ser preenchidas, mesmo que com a expresso NADA A DECLARAR, se for o caso. As oito sees so: 1) Formao. 2) Histrico profissional, servios e distines acadmicas e prmios. 3) Lista de at 10 resultados cientficos mais relevantes, podendo ser artigos cientficos, captulos de livros, patentes (solicitadas ou concedidas), softwares registrados ou outros tipos de publicaes que considere estarem entre as 10 mais relevantes de sua carreira. 4) Lista de financiamentos pesquisa vigentes de qualquer agncia ou empresa. 5) Lista de orientaes em andamento, com bolsas. 6) Indicadores quantitativos. 7) Link para pgina web MyResearcherID e/ou MyCitation (Google Scholar). 8) Outras informaes.
https://www.researcherid.com/SelfRegistration.action e http://ipscience.thomsonreuters.com/m/pdfs/rid_qec_jul09_web.pdf.
http://scholar.google.com.br/intl/pt-BR/scholar/citations.html.
8) Outras informaes biogrficas que julgar relevantes para a anlise de sua atividade acadmica recente (ltimos cinco anos) e para documentar sua experincia e competncia na rea de conhecimento em que se insere o projeto proposto.