Introduo de Fraes 1 Qual a frao cujo denominador 12 e o numerador 7? 2 Um ms tem trinta dias. Escreva a frao do ms correspondente a a! "! c! d!

d! 1 dia # dias 17 dias 2$ dias

% Que frao representa uma semana no ms de a"ril? & Que frao do ms de maio representam 1' dias? # Que frao do ano representam # meses? ( Que frao do dia representam 17 )oras? 7 Que frao da semana representam & dias? * +ndi,ue as fra-es correspondentes a cada situao a! .arolina comeu % doces de uma cai/a ,ue contin)a * doces. "! 0anice comprou 7 cadernos de um pacote ,ue contin)a 1' cadernos. $ Quin1e pessoas foram convidadas para uma festa e apenas * compareceram. a! Qual a frao ,ue indica a presena? "! Qual a frao ,ue indica a ausncia? 1' 2articipam de uma conferncia $ "rasileiros3 ( in4leses e & ar4entinos. Que frao do total de mem"ros da conferncia representam os "rasileiros? E os in4leses? E os ar4entinos? 11 Uma d51ia de "alas deve ser dividida i4ualmente entre % 4arotos. Que parte rece"er6 cada um? 12 Uma pessoa deve camin)ar 1'' metros e j6 andou (# metros. Que frao do total do percurso ainda falta? Fraes Equivalentes Exerccios 1 Escreva uma frao e,uivalente a um meio cujo denominador seja de1. 2 Escreva uma frao e,uivalente a cinco stimos cujo numerador seja ,uin1e. % Escreva uma frao e,uivalente a dois teros cujo denominador seja 1*.

& Escreva uma frao e,uivalente a trs ,uartos3 sendo trinta e cinco a soma do numerador com o denominador. Simplificao de fraes Exerccios 1 7onte as fra-es dadas e simplifi,ue8as se for o caso a! "! c! d! e! f! 4! )! 9eis oitavos :o1e ,uin1e avos :e1 de1esseis avos 9ete trinta e cinco avos Quarenta e oito cento e vinte avos .ento e noventa e dois du1entos e ,uarenta avos :u1entos e trinta e ,uatro tre1entos e noventa .ento e setenta e cinco vinte e cinco avos

2 Qual frao irredut;vel e,uivale a setenta e ,uatro cento e on1e avos? % Qual frao irredut;vel e,uivale a noventa e trs cento e vinte e ,uatro avos?

Matemtica A ora
Fraes! <ra-es so n5meros escritos da se4uinte forma
a onde b

a o numerador

da frao e b 3 ,ue diferente de ' =1ero!3 o denominador da frao e am"os so n5meros inteiros. >s fra-es podem ser somadas3 su"tra;das3 multiplicadas e divididas3 e veremos como se fa1 cada uma dessas opera-es. E/istem tam"m potenciao e radiciao de fra-es. Adio! Quando as fra-es a serem somadas possu;rem os denominadores i4uais3 "asta repetir o denominador e somar os numeradores. E/
1 4 5 + = . 3 3 3

Quando as fra-es a serem somadas possu;rem os denominadores diferentes3 "asta i4ualar os denominares e proceder como no e/emplo anterior. "#$s! %ara i ualar os denominadores utili&amos mmc "mnimo m'ltiplo comum( que ) o menor m'ltiplo comum entre os denominadores* . E/
1 2 3 4 7 + = + = . 2 3 6 6 6

Su$trao! 2rocede de forma i4ual ? adio3 mas com a operao su"trao.

Multiplicao! 2ara multiplicar duas ou mais fra-es3 multiplicamos numeradores por numeradores e denominadores por denominadores. E/
2 4 8 * = 3 5 15

+iviso! 2ara reali1armos a diviso de fra-es3 devemos transformar a diviso em multiplicao. 2rocedemos da se4uinte maneira mantemos a frao ,ue est6 no numerador3 invertemos a operao e invertemos a frao ,ue est6 no denominador. 1 2 1 5 5 E/ 3 = * = . 2 3 6 5 2rati,ue
2 3 + 3 4 2 3 3 4 3 1 * 2 4

a!

"!
4 3 5 4

c!

3 2 d! 1 5

e!

2 1 + 3 5

f!

5 3 * 4 2

4!

)!

3 2 5

@esolva as e/press-es
2 2

a!

2 3 4 + 2 3 2 3
2

5 3 1 "! * + 4 7 3

2 3 5 c! + 2 3 4 5

d!

2 2 7 3 7 + 5 + 4 3 5 4 7

PS: O smbolo A possui o significado de multiplicao.