Ano letivo 2012-13

Portugus 7. ano

Ficha de trabalho A BAILARINA

Era uma vez uma bailarina, mas uma bailarina de papelo, daquelas que mexem simultaneamente os braos e as pernas.

B@Nunca se cansava, e era bonita, bonita a valer. in!a saias de

papel "risado. #m dia penduraram$na numa parede. % rapazito &como se c!amava ele'( )ustavo, que costumava ir *quela casa, adorava$a, mas nin+u,m o sabia. Nem a tia mais vel!a nem a mais nova. -ul+ava$o ele.
BA

Entrava na sala, dizia duas palavras aos +atos de veludo que estavam, um de cada lado do espel!o, com belos ol!os de contas de vidro a ol!ar para ele, dava mais uns passos e levantava o brao. Anda c. tu, min!a beleza/ irava a bailarina do pre+o e z.s$que$z.s, z.s$que$z.s... Ela danava, levantava as pernas de lado, dava aos braos... 0ue tentao/ )ustavo puxava$l!e "reneticamente pelo cordel. 1ana, min!a menina, dana/ mais, mais, mais/

?@

)ustavo "oi crescendo e a bailarina sempre na parede. 2oitadita, mas no se sabe como, envel!ecia... 1esbotaram$l!e as saias, enc!eu$se de riscos. E esqueceu, tornou$se esquecida. Nem ale+re nem triste, por,m sempre de braos no ar e de pernas penduradas. L. veio um dia mais tarde em que )ustavo tornou a reparar nela. -. ele era um taman!o. 2omo a bailarina das tias o tin!a entretido/ E riu$se desden!oso. Anti+amente tin!a uma saia cor de rosa. A carin!a

?Adela , que ainda era bonita. At, l!e lembrava a da bailarina do 3alo 4oz.
0ue bailarina/ 2omo ela danava/ 1ava *s pernas e aos braos quase como aquela. Ele ia tornar a experimentar. No estava nin+u,m, a porta encostada... tirou a boneca para baixo e, como anti+amente, sentou$se no c!o. -. no tin!a cordel para se puxar, bolas/ Levantou$l!e um brao, depois o outro. -untou$l!e as mos. A marota tin!a

F@+raa/ 2omo a outra... 5as a do 4oz corria de c. para l. e dava umas palmadas e umas +ar+al!adas que ale+ravam toda a
+ente. 0uando ela se ria riam$se todos. 6avia de ir tornar a v7$la. E quando ela se sentava no c!o a "in+ir que estava amuada' 8arecia mesmo uma +arota... )ustavo sorria *quelas ideias. A porta, encostada, entreabre$se mansamente e a tia mais nova, 9. de cabelos +risal!os, per+unta$l!e, am.vel:
FA

Ainda +ostas da bailarina, )ustavo' 4oi os teus encantos. E eu no ta dei nunca com medo de que tu a ras+asses. No, min!a tia, 9. no +osto. Estava distra;do. No ten!as ver+on!a/ 3e quiseres dou$ta por recordao. 5uito obri+ado, min!a tia, no , preciso.
Irene Lisboa, <A bailarina<, Uma Mo Cheia de Nada,

G@

Outra de Coisa Nenhuma, =.> ed., 8resena, ?@@A

Irene Lisboa &BC=?$B=AC( nasceu no 2asal da 5urzin!eira, Arruda dos Din!os, e "aleceu em Lisboa. 4ormou$se pela Escola Normal 8rim.ria de Lisboa e "ez estudos de especializao peda+E+ica em )enebra. em uma vasta obra da qual se destacam: #m 1ia e %utro 1ia, %utono 6avias de Dir, 3olido I e II, #ma 5o 2!eia de Nada, %utra de 2oisa Nen!uma, @ 8ouco e o 5uito, 0ueres %uvir' Eu 2onto, 2rEnicas da 3erra, Esta

GA

2idade/, entre outros.

A@

B. Atrav,s do conto que acabaste de ler, via9a$se at, ao tempo da in"Hncia. B.B. Identi"ica as persona+ens que interv7m na ao.
O Gustavo e a tia.

AA

B.?. 2aracteriza a bailarina, apoiando a tua resposta em expressIes do texto.

Era uma "bailarina de papelo", muito bonita, que mexia "simultaneamente os braos e as pernas", quando se puxava o cordel, e tinha saias de papel cor de rosa frisado.

J@

B.F. 0ual era o se+redo de in"Hncia de )ustavo'

Gustavo adorava brincar com a bailarina de papelo.

JA

B.F.B. Esse <se+redo< era assim to secreto' -usti"ica a tua resposta.

o, Gustavo pensava que era um se!redo, mas a tia deu a conhecer que sabia do !osto do sobrinho ao di"er#lhe, um dia mais tarde, "$inda !ostas da bailarina, Gustavo% &oi os teus encantos." 'I. ()*.

K@?. 1elimita, no texto, a narrao do tempo passado e a narrao do tempo presente.

+assado , linhas- .#./0 +resente , linhas- .)#11.

?.B. ranscreve as marcas textuais que caracterizam os di"erentes momentos temporais deste conto.
KA
O passado 'a inf2ncia* 3 enfati"ado pelas formas verbais do pret3rito perfeito '"penduraram#na"*, do pret3rito imperfeito '"costumava", "sabia", "di"ia"...* e por al!umas express4es como "Era uma ve"", "5m dia" e "$nti!amente". O presente 'idade adulta* 3 transmitido pelas formas verbais do presente do indicativo '"entreabre#se", "per!unta#lhe", "!ostas"...*.

C@F. %s anos "oram$se sucedendo.

F.B. 0ue e"eitos teve a passa+em do tempo: a( na bailarina' $ bailarina envelheceu, ficou cheia de riscos, as saias desbotaram e perdeu o cordel. b( no )ustavo' Gustavo cresceu e, como tal, deixou de brincar com a bailarina, por3m !ostava de recordar

CA

esses momentos feli"es da inf2ncia.

F.?. 0ue sentimentos tomaram conta de )ustavo quando este reparou novamente na bailarina'
6imultaneamente, desd3m e saudade.

=@

G. A partir de determinado momento, a recordao da bailarina su+ere a )ustavo uma comparao. G.B. Identi"ica os dois elementos por ele comparados.
$ bailarina de papelo e a do 6alo &o".

=A

A. Atenta nas lin!as ?C a F?. A.B. Atribui um t;tulo a esta parte do texto.

+resente nost7l!ico.

B@@

A.?. )ustavo recusou a o"erta da tia. Na tua opinio, qual poderia ter sido o motivo de tal recusa'
Gustavo sentiu#se enver!onhado por 87 ser crescido e ainda se interessar pelo brinquedo.

J. Assinala a "rase que mel!or resume a ideia que este texto nos transmite e 9usti"ica a tua opo.
B@A

a( A passa+em do tempo +asta os a"etos, mesmo os mais queridos. b* Os adultos mant9m sempre presentes e acarinham as lembranas das brincadeiras da inf2ncia. c( No !. se+redos que no se descubram.
L..