Oficina de Produo de Vdeos Da TV Escola

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OFICINA TV ESCOLA DE PRODUO DE VDEOS OFICINA TV ESCOLA DE PRODUO DE VDEOS
O uso do audiovisual como ferramenta pedaggica
uma das bandeiras levantadas pela TV
Escola, e a produo autoral de professores e
alunos tambm faz parte dessa viso. Um dos
objetivos desta ofcina motivar a participao
dos alunos e professores para a produo de
vdeos, possibilitando o conhecimento desta
linguagem criativa para a expresso de ideias,
conhecimentos e projetos.
OFICINA TV ESCOLA DE PRODUO DE VDEOS
Uma produo audiovisual mais que uma cmera na mo e uma ideia na
cabea, implica em seguir algumas etapas at chegar ao produto fnal. O
processo para transformar uma histria ou ideia em uma sequncia de
imagens em movimento que se defna como flme ou vdeo composto de
algumas etapas recomendveis para que essa transformao acontea com
sucesso.
POR QUE AUDIOVISUAL?
POR ONDE COMEAMOS ?
IDEIA
ROTEIRO
PR - PRODUO
GRAVAO
EDIO
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Sem pressa para comear a gravar. Nessa etapa, voc precisa fazer suas
ideias e sua inspirao chegarem ao papel de forma concreta. Para isso, voc
precisar organiz-las para poder criar um roteiro coerente e com incio,
meio e fm. Antes de comear, voc ter de responder 04 questes.
ARGUMENTO E ROTEIRO
COMO GRAVAR?
QUAL A FINALIDADE? QUAL O PBLICO? O QUE GRAVAR?
ESCOLHA SEU TEMA:
Sobre o que voc quer falar?
FAA UM RECORTE:
No h como falar tudo sobre seu tema.
PREPARE UMA SINOPSE:
Apresente sua ideia para os seus colaboradores.
ARGUMENTO E ROTEIRO
A importncia da escola.
Currculo escolar.
A importncia dos conhecimentos
adquiridos na escola na vida cotidiana.
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O tema escolhido por voc tem vrias abordagens possveis, vrios pontos
de vista e formas de ser tratado ou discutido. Mas voc vai escolher apenas
uma dessas possibilidades. Essa etapa refete como voc se relaciona com
o tema e o seu posicionamento a respeito dele. Voc quer passar uma
mensagem com seu vdeo e bom que esteja ciente disso.
QUAL SEU PONTO DE VISTA
SOBRE O TEMA?
Nem todos possuem o mesmo posicionamento.
POR QUE IMPORTANTE FALAR
SOBRE ISSO?
Defenda a relevncia do tema.
QUAL IDEIA VOC QUER
DEFENDER?
A mensagem que voc quer passar.
ARGUMENTO E ROTEIRO
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O contedo curricular
importante no
cotidiano do indivduo.
O currculo escolar
est em debate.
Estudantes no percebem
como os contedos
tratados na escola esto
em suas vidas.
ESCOLHA O PBLICO-ALVO:
No tem como falar para todo mundo da mesma forma.
QUAL O PERFIL DELE?
Como ele ? O que ele gosta? O que ele no gosta?
O QUE ELE J SABE SOBRE O TEMA?
O que voc precisa dizer e o que voc no precisa
sobre o seu tema?
ARGUMENTO E ROTEIRO
Alunos do Ensino Fundamental.
Gostam de esporte e
no gostam de ir escola.
No enxergam relao entre o
contedo curricular e o cotidiano.
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FORMATOS E LINGUAGENS
Fico, documentrio ou animao? Qual a melhor
forma de fazer o seu vdeo?
PERSONAGENS
Adultos ou crianas? Ficcionais ou reais? Entrevista ou
dramatizao? Qual a melhor forma de cativar o seu
pblico?
ONDE SE PASSA A HISTRIA?
Ambiente histrico? Na escola? Na rua? Entrevista na casa
do personagem? Sua histria contada em algum lugar.
ARGUMENTO E ROTEIRO
Fico publicitria.
Duas crianas.
Campo de futebol.
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FICO
uma modalidade de narrativa audiovisual marcada pela dramaturgia,
quase sempre utilizando-se de atores. Costuma possuir um roteiro mais
fechado e investimentos na caracterizao de personagens e cenrios. Suas
histrias podem ser ou no reais, mas sua conduo fccional.
ARGUMENTO E ROTEIRO
Cabra-Cega (2004)
Direo: Toni Venturi
Carlota Joaquina - a princesa do
Brasil (1994)
Direo: Carla Camuratti
Independncia ou morte (1972)
Direo: Carlos Coimbra
DOCUMENTRIO
uma modalidade de narrativa audiovisual marcada pelo registro direto
da realidade, sem o recurso da dramaturgia. usualmente ligada ao
uso de entrevistas, imagens de arquivo, locues e registro de fatos e
acontecimentos autnticos.
ARGUMENTO E ROTEIRO
Cidado Boilesen (2004)
Direo: Chaim Litewski
nibus 174 (2002)
Direo: Jos Padilha
Histria do Brasil segundo Boris
Fausto (2004)
Direo: Mnica Simes

A VIDA MATEMTICA: CRAQUE

1. CAMPO DE FUTEBOL EXTERNA/DIRIA

Dois moleques acabaram de jogar bola. Esto sentados
num campinho de terra, suados, um deles segura a bola.

MENINO 1
Eu vou parar de estudar. Estudar no
d dinheiro. Vou jogar futebol na
Europa, ficar milionrio...

MENINO 2
Ah ? E na hora de assinar contrato?
Vai entender? E os clculos de
salrio, do direito de imagem, as
porcentagens em premiaes?...E vai
investir o dinheiro onde? E os
impostos que vai ter que pagar?...

O MENINO 1, pego de surpresa, no sabe responder.
Deita cobrindo o rosto, chateado. MENINO 2 v que o
MENINO 1 ficou desapontado e tenta descontrair jogando
a bola na sua cabea.

VIDEOGRAFISMO: A vida Matemtica.

Assina com logo TV Escola e frase:

Estude. Educao faz diferena.

ARGUMENTO E ROTEIRO
Defnido o roteiro, a pr-produo a fase de planejamento do vdeo. Antes
de comear a gravar, preciso marcar as datas e horas de flmagem, se
todos os equipamentos esto disponveis, se os atores esto ensaiados e
se cenrio e fgurino esto prontos. Na hora, tudo precisa funcionar!
PR-PRODUO
ANLISE TCNICA CHECK LIST
OBJETOS DE CENA
PERSONAGENS
LOCAES
EQUIPAMENTOS
EQUIPE
OS PERSONAGENS J ESTO
SELECIONADOS?
Todos os atores (fco) ou entrevistados
(documentrio) j foram selecionados e aceitaram
participar do projeto?
ENSAIOS
Os atores (fco) esto com suas falas decoradas?
AGENDAR GRAVAES
Fechar calendrio em funo da disponibilidade dos
personagens.
AUTORIZAES
No esquecer de levar termo de autorizao de uso de
imagem.
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PR-PRODUO
QUAL O CENRIO?
Onde se passa a histria (fco) ou onde deve ser
gravada a entrevista (documentrio)?
ALGO DE ESPECIAL NESSE
CENRIO?
Especifcidades a partir da leitura do roteiro.
ENCONTRAR UMA LOCAO.
Ela precisa conciliar as exigncias do roteiro com
exigncias tcnicas.
NEGOCIAR O AMBIENTE
SELECIONADO.
Agendar a data e obter autorizao dos responsveis.
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QUAIS SO OS OBJETOS
DE CENA ESSENCIAIS PARA
GRAVAO?
Aqueles que o roteiro menciona e/ou que os
personagens interagem durante a ao.
QUAIS SO OS OBJETOS DE
CENA DECORATIVOS?
Itens que iro compor o ambiente e deix-lo mais
verossmel.
FIGURINO E MAQUIAGEM DOS
PERSONAGENS E FIGURANTES.
Roupas, acessrios e maquiagem.
ONDE CONSEGUIR TUDO ISSO?
Feita a lista. Onde conseguir esse material? Alugamos?
Compramos ? Pegamos emprestado?
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QUEM A EQUIPE DE
GRAVAO?
Diretor, Fotgrafo, tcnico de som tem algum
acumulando mais de uma funo?
ALGUMA FUNO ESPECIAL
NESSE ROTEIRO?
Vocs iro precisar de algum profssional especfco?
AGENDA DA EQUIPE.
Marcar o dia e horrio certo de gravao com todos.
DESLOCAMENTO.
Como levar todos eles para o local de gravao?
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QUAIS EQUIPAMENTOS
BSICOS SO NECESSRIOS?
Cmeras, trips, microfones
QUAIS EQUIPAMENTOS
ESPECIAIS A CENA EXIGE?
Extenso de tomada, baterias extras, escada, luzes
ONDE CONSEGUIR
EQUIPAMENTO LISTADO?
Usar o prprio equipamento, pegar emprestado, alugar
ou comprar.
O EQUIPAMENTO EST
FUNCIONANDO?
Conferiu baterias, pilhas, extenses, nada com defeito?
PR-PRODUO
NO IMPORTA QUAL SEJA A CMERA
Ela no registra a realidade e sim fragmentos do que v, um recorte do mundo.
A forma como se d esse recorte tem o objetivo de cativar o pblico.
Assim como na lngua escrita existem palavras doces e rudes, rpidas ou
longas, emotivas ou racionais. Na linguagem audiovisual temos palavras que
transmitem tambm essas emoes.
PRODUO E CAPTAO
PLANO GERAL
o plano mais aberto, onde a
informao predominante o
cenrio. Sua funo nos dizer
a localizao dos personagens.
Nele, o elemento humano menos
importante que o ambiente.
PLANO CONJUNTO
o plano onde o principal o coletivo.
Nele, a nfase est na interao entre
os personagens. A fgura humana
mostrada por completo, e buscamos o
registro de uma comunicao corporal
entre eles. Mas, ainda vemos muitas
referncias do cenrio.
PLANO MDIO
o mais utilizado quando
buscamos dar destaque ao discurso
do personagem. Ele mostra
a expresso facial, mas sem
exagero. o plano mais utilizado no
jornalismo e nas cenas de dilogo.
PRODUO E CAPTAO
PRIMEIRO PLANO
(CLOSE)
Seu objetivo a emoo do
personagem, onde podemos ver
claramente a expresso facial.
bastante usado para narrao.
PLANO DETALHE
Como prprio nome indica, ele registra detalhe dos objetos ou partes do
corpo. Tem carter ilustrativo e amplifca o tamanho dos objetos, uma escala
que os valoriza.
PRODUO E CAPTAO
REGRA DOS TRS TEROS
Dividimos a tela em 3 partes e centralizamos os olhos na 1 linha.
Esta regra vale tambm para paisagens. Para equilibrarmos o quadro,
colocamos a linha do horizonte na primeira linha.
Estas regras no so rgidas, mas so as mais utilizadas quando se procura
um resultado esttico convencional.
PRODUO E CAPTAO
ESPAO DE AO DO PERSONAGEM
Se a ao ou a ateno do personagem est voltada para uma determinada
direo (esquerda ou direita do quadro), o plano deve dar mais espao
nessa mesma direo.
Esse princpio vale para todos os planos e formatos (fco, documentrio
ou animaes).
PRODUO E CAPTAO
Estabilidade na imagem, planos de longa durao.
Limitaes no registro do espao e de aes,
personagens parados (fxos).
Imagem muito instvel e trepidaes,
Sensao de registro da realidade;
Acompanhar personagens com perda de informao;
Sem limites para o movimento.
Deslocamento fora do eixo;
Imagem estvel;
Acompanha a movimentao de personagens sem
perda de informao;
Limite para o movimento.
Imagem estvel, eixo fxo;
Grandes limites no registro de movimentos.
PRODUO E CAPTAO
PANORMICA
CMERA NA MO
TRAVELING
SOBRE O TRIP
E O SOM?
O registro do udio uma das
aes mais complexas dentro do
audiovisual. Gravar rudos at
fcil, mas o som limpo, com as vozes
bem distintas, sem interferncias
e o som de outros objetos, requer
planejamento.
EQUIPAMENTO DE SOM
Sua cmera tem entrada auxiliar de microfone? Caso exista, essa uma boa
opo para deixar o som do seu vdeo mais limpo.
Mas, se o jeito for contar apenas com o microfone do seu celular ou tablet,
procure sempre lugares silenciosos ou campo aberto e fque bem perto do
aparelho.
PRODUO E CAPTAO
DENTRO DO CARRO
Ou de qualquer veculo em movimento. O barulho do
motor muito alto e difcilmente voc vai escutar o que
as pessoas esto dizendo.
TNEL
Ou corredores em que o som acaba refetido geram
ecos e reverberaes. Depois, bem difcil resolver o
problema.
LUGARES MOVIMENTADOS
Escolas, Hospitais, Shoppings so lugares muito
movimentados e ambientes fechados. Todo esse som
no tem por onde se dispersar e vai direto para o
microfone, junto com a fala do seu personagem.
PERTO DO TRNSITO
Nenhum ambiente de gravao perto de uma rua ou
avenida movimentada ser adequado para o som. Passou
uma moto, um nibus ou um carro mais barulhento,
ento, melhor pedir para repetir a fala.
PRODUO E CAPTAO
LUGARES A EVITAR
AUTORIZAES
Voc entrevistou pessoas? Gravou algum evento importante ou fez alguma
dramatizao com seus alunos? Bem, independente da sua escolha,
terminada a gravao hora de pegar as autorizaes de uso de imagem de
todos que aparecerem no seu vdeo.
Esse documento deve ter validade jurdica e conter o nome, telefone, CPF...
e se seus colaboradores so menores de idade, quem deve assinar so os
responsveis.
ASSINA AQUI,
MOO?
PRODUO E CAPTAO
EDIO
Edio o momento em que seu vdeo ganha forma. hora de juntar todo o
material gravado, colocar na ordem, jogar fora o que no deu certo e montar
o flme.
EDIO E MONTAGEM
EXPORTAR
VISIONAGEM
EDIO
CAPTURAR/BAIXAR
CAPTURAR OU BAIXAR
EDIO E MONTAGEM
Capturar ou baixar o processo
pelo qual voc insere dentro de seu
computador os vdeos, fotos e sons
registrados. Cada cmera possui
um dispositivo diferente para se
conectar com computadores. Dessa
forma, preciso verifcar antes
se sua cmera conversa com seu
computador. Na maioria das vezes,
conseguir o cabo certo resolve o
problema.
VISIONAGEM
A Visionagem a fase de rever todo o material. Todo! Depois desse passo,
deve-se realizar uma descrio detalhada (decupagem) do material bruto
e a transcrio de todas as falas. Com essas etapas concludas, possvel
selecionar o que entra e o que no entra no vdeo. E a edio propriamente
dita pode comear.
EDIO E MONTAGEM
VISIONAGEM
DECUPAGEM
TRANSCRIO
IMPORTAR VDEOS OU FOTOS
Primeiro, voc deve importar as imagens do seu futuro vdeo para sua
timeline. Cada programa de edio tem sua forma, mas so todos bem
parecidos. No MovieMaker, basta clicar na janela do lado direito da tela, onde
est escrito clique aqui para procurar vdeos e fotos. Depois, s escolher
a ordem que voc quer que as imagens apaream no seu flme, arrastando-as
para a posio desejada
EDIO E MONTAGEM
A seo Edio e Montagem faz parte do artigo Transforme suas fotos em vdeo em cinco etapas,
de Bruno Mazzoco na seco Tecnologia na Educao publicado pela revista NOVA ESCOLA em 26/11/2013.
TRANSIES E EFEITOS
J ordenou as cenas do seu vdeo? Agora voc pode escolher as transies
entre uma imagem e outra. Clique em Incio, no canto superior esquerdo
da janela. Ir aparecer uma galeria de efeitos para escolher. s clicar sobre
a transio desejada.
D preferncia s transies mais neutras e padronize o uso delas em seu
vdeo.
EDIO E MONTAGEM
FAZER LEGENDAS
Para colocar legendas e identifcar um lugar, situao ou personagem, voc
deve arrastar algumas caixas de texto sobre o ponto desejado e editar o
texto usando as ferramentas que aparecero na barra superior. Alm das
funes mais comuns, como fonte e tamanho da letra, possvel escolher
opes de animao para o texto, como mostra a imagem abaixo.
EDIO E MONTAGEM
SONORIZAO
possvel, ainda, trabalhar o udio do vdeo colocando alguma gravao de
som ou mesmo uma msica. s clicar na aba Incio e selecionar a opo
Adicionar uma msica.
Ao acessar a opo Ferramentas de msica, possvel ajustar o fade in e
o fade out para que o som comece e termine suavemente. Existem vrias
outras opes de edio nesse item.
EDIO E MONTAGEM
EXPORTAR
Agora, s assistir todo o vdeo para ver se est tudo certo. Salve o projeto
caso voc queira modifc-lo depois e exporte como vdeo. Voc pode
escolher entre vrias opes, como gravar um DVD, enviar por e-mail ou criar
uma verso para ser exibida no computador.
EDIO E MONTAGEM
REFERNCIAS
McKEE, Robert. Story - Substncia , Estrutura , Estilo e os Princpios da Escrita de Roteiros. Arte e Letra,
2006.
COMPARATO, Doc. Da criao ao roteiro. Summus, 2009
MARTIN, Marcel. A Linguagem Cinematogrfca. Brasiliense, 2003.
FELDMAN-BIANCO, Bela e LEITE, Mirian (org). Desafos da Imagem: fotografa, iconografa e vdeo nas
cincias sociais. Campinas. Papirus. 2006.
SALIBA, Elias Thom. Imagens e representaes sociais: refexes sobre o uso e consumo das
imagens in BITTENCOURT, Circe (org). O saber histrico na sala de aula. 5. edio. So Paulo. Contexto
2002. V., p117-127
BARTHES, Roland. A Cmera Clara, Nova Fronteira, 1980
BERNADET, Jean Claude. O que cinema. Brasiliense, 1989.
SANTOS, Rudi. Manual de Vdeo, Ufrj, 1995
WATTS, Harris. Direo de Cmera. Summus, 1999.
WATTS, Harris. On Camera: O curso de produo de flme e vdeo da BBC.Summus,1990
Imagens usadas fazem parte do acervo TV Escola ou da Stock.XCHNG . Esta licena
permite cpia, remixagem, adaptao e criao de obras derivadas desse material,
desde que com fns no comerciais e que atribuam crdito ao autor.

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