Registo de avaliao diagnstica 2013/2014

Sala Verde Educadora Sandra Santos

Data de observao: egenda: A! "d#uirido$ EA! E% a#uisio$ NA! no ad#uirido
Idade
N
o
m
e
s
reas de Contedo
1 Formao Pessoal e
Social
Tem facilidade na separao
chegada ao JI
Identidade:
Conhece o seu nome
Sabe a sua idade
Adaptao/integrao no
grupo
Interage em grande grupo
com pares
com adultos
Solicita a colaborao do
adulto
Manifesta capacidade de
iniciatia
!eela auto"conceito positio
#emonstra respeito pela
diferena
$artilha
Coopera com os outros
Compreende e aceita de regras
!eela autonomia em relao
higiene
!eela autonomia em relao
alimentao
!econhece laos de pertena
familiar

social

cultural
2- rea do Conhecimento do
Mundo
Conhece e interessa"se pelo
meio enolente
%uestiona em relao ao &ue a
rodeia
Identifica de partes do corpo
!econhece alguns animais e
suas caracter'sticas
!econhece algumas plantas e
suas caracter'sticas
Identifica estados
meteorol(gicos
Conhece caracter'sticas dos
diferentes elementos naturais
)*gua+ ar+ terra,
#emonstra comportamentos
correctos em relao ao
ambiente
- rea de !"#resso e
Comunicao


M
o
t
o
r
a
-tili.a diferentes formas
de locomoo
Controlo olunt*rio de
moimentos )diferentes
ritmos+ diferentes
direc/es,
Tem coordenao isuo"
motora
0a. preenso em pina
Manipula com preciso
$
r
a
m
%
1rinca ao fa. de conta
Assume diferentes pap2is
3nole"se em 4ogo
dram*tico
P
l
&
s
t
%
-tili.ao de diferentes
t2cnicas de e5presso
pl*stica
!epresentao da figura
humana com as
caracter'sticas principais
M
u
s
i
c
%
Identifica e reprodu. de
diferentes sons
Canta diferentes
melodias
#ana diferentes
melodias
'
r
a
l
#emonstra capacidades
de comunicao
Manifesta de facilidade
de e5presso
!eprodu. ocabul*rio
alargado
6arra de acontecimentos/
hist(rias )se&u7ncia,
!
s
c
r
i
t
a

!eela contacto com o
c(digo escrito
!eprodu. grafismos
Identifica / reprodu.
letras/palaras
$rocura contacto com
liros
M
a
t
e
m
&
t
i
c
a
!econhece semelhanas /
diferenas
Apresenta capacidades de
ordenao+ seriao e
classificao
Manifesta de no/es de
espao )em cima/em
bai5o+ frente/atr*s+
longe/ perto+ dentro/fora+
aberto/fechado,
Manifesta no/es de
tempo )dia/ noite+
tarde/cedo+ agora/ logo+
ontem/ho4e/amanh,
(
I
C
-tili.ao de diferentes
meios audioisuais
)r*dio+ t+ 8,
Manifestao de interesse
pelo computador
9bsera/es: