O documento resume uma interpretação do texto "Ler devia ser proibido" realizada por uma aluna de Pedagogia. O texto original critica como a leitura pode tornar as pessoas perigosas ao pensarem por conta própria, ao passo que a leitura traz benefícios como conhecimento, criatividade e capacidade de compreender e analisar o mundo. A conclusão é que a leitura não deveria ser proibida, mas sim mais incentivada.
O documento resume uma interpretação do texto "Ler devia ser proibido" realizada por uma aluna de Pedagogia. O texto original critica como a leitura pode tornar as pessoas perigosas ao pensarem por conta própria, ao passo que a leitura traz benefícios como conhecimento, criatividade e capacidade de compreender e analisar o mundo. A conclusão é que a leitura não deveria ser proibida, mas sim mais incentivada.
O documento resume uma interpretação do texto "Ler devia ser proibido" realizada por uma aluna de Pedagogia. O texto original critica como a leitura pode tornar as pessoas perigosas ao pensarem por conta própria, ao passo que a leitura traz benefícios como conhecimento, criatividade e capacidade de compreender e analisar o mundo. A conclusão é que a leitura não deveria ser proibida, mas sim mais incentivada.
Interpretao do Texto Ler devia ser proibido O texto Ler devia ser proibido, foi escrito pela historiadora e filsofa Guimar Grammon e publicado no ano de 1997. Est presente no texto, figuras como a ironia e o paradoxo, porque a autora afirma que o homem no deveria ler e, logo depois, faz um contraponto defendendo que a leitura faz o homem enxergar o mundo de outras formas, s vezes um tanto quanto ilusria. Isto est exemplificado atravs dos personagens de Dom Quixote e Madame Bovary. A criana que l, pode se tornar um adulto perigoso, em outras palavras, a criana que l se tornar um ser pensante, que no ir se conformar com a realidade poltica e social em que vive. A verdade que no Brasil, nem as crianas nem os jovens so incentivados a ler e quando crescem, tornam-se mais um membro da sociedade conformista que nunca ter a oportunidade de experimentar o prazer maior da leitura: O conhecimento. Os poderosos tm medo do pensamento, pois o poder mais forte se ningum pensar, se todo mundo aceitar as coisas como elas so, ou como dizem e fazem acreditar como elas so. Por este motivo, existem poucos projetos que estimulam a prtica da leitura. Ler, alm de instruir, concede o enriquecimento cultural, ajuda na criatividade, tornam as pessoas capazes de compreender, pensar, refletir e analisar melhor tudo o que se passa no mundo de forma objetiva e sistemtica. Incentiv-la importante tanto no seio familiar como na escola. Ler, como diz o ttulo do texto, no devia ser proibido e sim cada vez mais motivado.