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COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA FELICIDADE DE JESUS MAGALHÃES

PROFESSORA:NADIOLAN LIMA DA SILVA RIBEIRO


DISCIPLINA:REDAÇÃO

ALUNO(A):__________________________________________________________

Deve-se escrever da mesma maneira como as lavadeiras lá de Alagoas fazem seu ofício. Elas
começam com uma primeira lavada, molham a roupa suja na beira da lagoa ou do riacho, torcem o pano,
molham-no novamente, voltam a torcer. Colocam o anil, ensaboam e torcem uma, duas vezes. Depois enxaguam,
dão mais uma molhada, agora jogando a água com a mão. Batem o pano na laje ou na pedra limpa, e dão mais
uma torcida e mais outra, torcem até não pingar do pano uma só gota. Somente depois de feito tudo isso é que
elas dependuram a roupa lavada na corda ou no varal para secar. Pois quem se mete a escrever devia fazer a
mesma coisa. A palavra não foi feita para enfeitar, brilhar como ouro falso, a palavra foi feita para dizer”.

Graciliano Ramos

Querido aluno,

Faremos alguns exercícios de coesão textual com o o seguinte objetivo: Desenvolver a habilidade de redação
de parágrafos dissertativos com o emprego dos elementos de coesão ou articuladores textuais próprios para a
expressão de determinadas ideias.

1-A coesão integra um dos requisitos imprescindíveis à construção de todo e qualquer texto. Há,
portanto, alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo, com vistas a fazer com
que a mensagem se materialize de forma clara e precisa. Assim sendo, o texto que ora se evidencia a seguir
carece de tais elementos, e sua principal tarefa é apontá-los, tendo como base os exemplos sugeridos.

Muito suor, pouca descoberta

O trabalho do arqueólogo tem emoções, sim. ---------não pense em Indiana Jones, bandidos e
tesouros. É verdade------- os arqueólogos passam um bom tempo em lugares excitantes, como pirâmides e
ruínas. ---------as emoções acontecem mesmo é nos laboratórios, --------- ---------- identificam a importância
das coisas que acharam nos sítios arqueológicos. -------------, é preciso persistência para encarar a profissão,
-------------os resultados demoram, e muita gente passa a vida estudando sem fazer grandes descobertas. No
Brasil, é necessário fazer pós-graduação, ---------não há faculdade de Arqueologia. --------, é preciso gostar
de viver sem rotina, -------------o arqueólogo passa meses no laboratório e outros em campo. O prêmio é
fazer descobertas que mudam a história.
(Super for Kids, nº 1)
2- Complete as lacunas dos textos com os conectivos adequados que seguem abaixo:

Ler para compreender

Vivemos na era em ______ para nos inserir no mundo profissional devemos portar de boa formação e
informação. Nada melhor _______ obtê-las do que sendo leitor assíduo, ______
pratica a leitura está fazendo o mesmo com a consciência, o raciocínio e a visão crítica.

A leitura tem a capacidade de influenciar nosso modo de agir, pensar e falar. _____ a sua prática frequente,
tudo isso é expresso de forma clara e objetiva. Pessoas _____ não possuem esse hábito ficam presas a gestos e formas
rudimentares de comunicação.______tudo é comprovado por meio de pesquisas as quais revelam que, na maioria dos
casos, pessoas com ativa participação no mundo das palavras possuem um bom acervo léxico e, por isso, entram mais
fácil no mercado de trabalho ocupando cargos de diretoria._______, conter um bom vocabulário não torna-se (sic) o
único meio de “vencer na vida”. É preciso ler e compreender _____ poder opinar, criticar ______ modificar situações.

Diante de tudo isso, sabe-se ____ o mundo da leitura pode transformar, enriquecer culturalmente e
socialmente o ser humano. Não podemos compreender e sermos compreendidos sem sabermos utilizar a comunicação
de forma correta e, _______, torna-se indispensável à intimidade com a leitura.

pois – se –entretanto – portanto – e – a medida – ainda – seja – tanto – qual – pela – que – para-
quem- com- isso- porém- portanto – assim- mas – também – por – suas

Benefícios da leitura

A leitura é extremamente importante, não apenas _____ ser fundamental em nossa


formação intelectual, _____ também por permitir a todos um acesso a um mundo de informações,
idéias e sonhos. Sim, ____ ler é ampliar horizontes ______ deixar _______ a imaginação
desenhe situações e lugares desconhecidos, isto é um direito de todos.
A leitura permite ao homem se comunicar, aprender e até mesmo desenvolver, trabalhar
_______ dificuldades. Em reportagem recente, uma grande revista de circulação nacional atribuiu
à leitura, a importância de agente fundamental ____ a transformação social do nosso país.
Através do conhecimento da língua, todos tem acesso à informação ______ são capazes de
emitir uma opinião sobre os acontecimentos. Ter opinião é cidadania e essa parte pode ser a
grande transformação social do Brasil.
Os benefícios da leitura são cientificamente comprovados. Pesquisas indicam ______
crianças que tem o hábito da leitura incentivado durante toda a vida escolar desenvolvem seu
senso crítico e mantém seu rendimento escolar em um nível alto. O analfabetismo, um dos
grandes obstáculos da educação no Brasil está sendo combatido _____ a educação de jovens e
adultos, ________ a tecnologia está afastando nossas crianças dos livros.
Permitir a uma criança sonhar ______ uma aventura _____selva ou imaginar uma incrível viagem
espacial são algumas das mágicas da leitura. Ler amplia nosso conhecimento, desenvolve a
nossa criatividade e nos desperta para um mundo de palavras e com elas construímos o que
gostamos o que queremos e o que sonhamos.
_________, garantir a todos o acesso à leitura deve ser uma política de Estado, _______
cabe a nós dedicarmos um tempo do nosso dia a um bom livro, incentivar nossos amigos, filhos
ou irmãos a se apegarem à leitura e acima de tudo utilizar nosso conhecimento ______ fazer de
nossa cidade, estado ou país, um lugar melhor para se viver.
pois – se –entretanto – portanto – e – a medida – ainda – seja – tanto – qual – pela – que –
para- quem- com- isso- porém- portanto – assim- mas – também – por – suas
Proposta estrutural:

1º parágrafo: afirmativa / argumentação 1 (Isso porque) / argumentação 2 (Também) / argumentação 3


(Além disso)
2º parágrafo: conclusão (Portanto, Assim sendo, Em vista disso, Desse modo)

Exemplo:
Escapando das drogas

É muito importante que os jovens não entrem nessa fria de começar a fumar. Isso porque o cigarro
faz muito mal à saúde, causando até a morte. Também as pesquisas mostram que os gastos anuais com
o vício equivalem ao que se poderia juntar para uma viagem de férias. Além disso, ninguém pára de
fumar sem muito sofrimento, após um longo período de abstinência.

Portanto, todos os meios de comunicação devem intensificar as campanhas antidrogas, reforçando


a ideia de que fumo e álcool — as chamadas drogas lícitas — precisam ser evitadas a todo custo.

Hora de mudarmos as nossas atitudes

O planeta Terra está pedindo socorro. Isso


porque..............................................................................................................................
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.Também,..........................................................................................................................................................
...........................................................................................Além disso

Portanto,
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Alimentação saudável

Precisamos repensar urgentemente os nossos hábitos alimentares. Isso porque .............................


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.Também,..........................................................................................................................................................
.............................................................................................Além disso

Em vista disso, ............................................................................................................

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