UNIDADE 1

1
1

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

Nome

N.

Turma

Professor(a)

Data

Avaliao

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

Tenho 5 faces e um nmero par de vrtices. Quem sou eu?

Das frases seguintes, assinala com um V as frases verdadeiras

e com um F as frases falsas. Corrige as falsas.

4.1. Os paraleleppedos so prismas.

4.2. Numa pirmide, a uma base ope-se outra base.
4.3. A superfcie de um cilindro s tem partes curvas.
4.4. As faces laterais das pirmides so tringulos.
4.5. A esfera limitada por uma superfcie plana.

A
F
I

G
E

1.1. Qual o nome completo de cada um dos slidos geomtricos?

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(F)
(G)
(H)
(I)
(J)
1.2. Dos slidos representados, indica, usando as respectivas letras:
as pirmides;
os prismas;
os no poliedros.

TESTE

Observa os seguintes slidos geomtricos:

UNIDADE 1

Escreve o nmero de faces, arestas e vrtices dos seguintes

poliedros:

Observa as etiquetas seguintes e liga, por meio de setas, a

que escolhes para cada designao.

99

Crculo
Face lateral de
uma pirmide
Hexgono
Face lateral de
um prisma pentagonal
Tringulo
Base de uma pirmide
hexagonal
Pentgono
Base de um cilindro

Prisma pentagonal

Cubo

faces
arestas
vrtices

faces
arestas
vrtices

APOIO DISCIPLINAR

TESTE

Rectngulo
Base de um prisma
pentagonal

2
1

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

Nome

N.

Turma

Professor(a)

Data

Avaliao

(B)

(E)
(F)

15
24

Indica qual ou quais das figuras, A, B ou C, so planificaes

do cubo.

Considera os seguintes conjuntos:

5.1. Representa os conjuntos A, B e C em extenso.

5.2. Completa com os sinais
e , de modo que as afirmaes
sejam verdadeiras.

(D)

A
C

14
12

A
B

Para mais facilmente resolver as expresses numricas

seguintes, a Ana aplicou vrias propriedades da adio.
Indica-as:

3.1. Em Julho de mil novecentos e sessenta e nove, o Homem

conseguiu pisar pela primeira vez a superfcie lunar.
3.2. A Europa tem, aproximadamente, seiscentos e oitenta e seis
milhes e setecentos mil habitantes.

Utilizando algarismos, escreve os nmeros que esto sublinhados.

Representa na recta numrica os pontos:

A=2

B = 1,5

C = 3,5

e escreve-os por ordem crescente.

D = 4,25

B
C

6.2. 29,5 + 12 + 0,5 =

19,8 + 7,9 + 0,2 + 0,1 =

= 19,8 + 0,2 + 7,9 + 0,1 =
= 20 + 7,9 + 0,1 =
= 20 + 8 =
= 28
C

3
48

Calcula:
6.1. 58 + 18 + 2 =

TESTE

A = {nmeros mpares menores que 21}

B = {nmeros inteiros menores que 12}
C = {nmeros pares maiores que 44 e menores que 56}

(C)

UNIDADES 1, 2

Classifica, quanto ao nmero de lados, cada um dos polgonos representados por uma letra na figura:
(A)

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

propriedade
propriedade
propriedade

Uma camioneta "Expresso" saiu de Lisboa para o Porto com

35 pessoas. Em Coimbra saram 12 pessoas e entraram 8. A
camioneta seguiu sem parar at ao Porto.
8.1. O que representa a expresso 35 12 + 8?
8.2. Quantas pessoas chegaram ao Porto?

Estima a diferena entre 9706 e 9625 e escolhe a afirmao

correcta.
(A) um nmero maior que 100.
(B) um nmero maior que 75.
(C) um nmero menor que 50.
(D) um nmero menor que 75.

10 Qual o permetro de um quadrado com 15 cm de lado?

Indica os clculos que efectuares.

APOIO DISCIPLINAR

UNIDADES 1, 2

TESTE

101

TESTE

UNIDADES 2, 3

3
1

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

Nome

N.

Turma

Professor(a)

Data

Avaliao

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

1.1. qual a ordem do algarismo 6?

1.2. qual a ordem do algarismo 5?
1.3. qual a ordem do algarismo 3?

TESTE

3
6

No nmero 635:

UNIDADES 2, 3

Completa a tabela, colocando cada algarismo no seu lugar.

Ao fim-de-semana, o Joo e a sua famlia

costumam ir passear para o parque da sua
cidade. O Joo gosta de andar de bicicleta e
o parque tem um circuito prprio para ciclistas. Calcula os quilmetros que o Joo far
de cada vez que der uma volta ao circuito.
50 dam

Milhes Milhares Unidades

22 dam

200 m

Cento e doze mil, cento e sessenta e seis

5500 dm

Doze milhes, cento e dez mil, duzentos e catorze

Cinco milhes, quatrocentos e quinze mil e nove

Algumas das figuras seguintes representam letras.

Escreve a leitura dos nmeros referentes altitude das montanhas.

Altitude
(em metros)

Montanha
Evereste

8872

Annapurna

8091

Aconcagua

6959

Quilimanjaro

5895

Monte Branco

4810

103

Leitura

7.1. Indica duas figuras geometricamente iguais.

7.2. Indica duas figuras equivalentes.
7.3. Considerando como unidade a rea de uma quadrcula,
indica:
a medida da rea de E;
a medida da rea de G;
a medida da rea de C;
a medida da rea de L.

Considera os seguintes conjuntos:

A = {nmeros inteiros menores que 6}
M = {nmeros mpares maiores que 5 e menores que 11}
P = {nmeros pares maiores que 4,5 e menores que 10,7}

Desenha nos geoplanos seguintes duas figuras de rea 6 que

no sejam geometricamente iguais.

4.1. Representa-os em extenso.

4.2. Completa, colocando o smbolo de
e , de modo que as
afirmaes sejam verdadeiras.

11

10

APOIO DISCIPLINAR

c d u c d u c d u

A diferena entre dois nmeros 73. O maior 100.

Qual o outro?
Calcula o permetro de cada uma delas.

UNIDADE 3

4
1

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

Nome

N.

Turma

Professor(a)

Data

Avaliao

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

UNIDADE 3

Observa as figuras 1, 2 e 3, que foram construdas com as peas

de um puzzle muito antigo de origem chinesa, o TANGRAM.

Aplicando as propriedades da multiplicao, completa as

seguintes expresses e indica qual a propriedade aplicada.
3.1. 13 *
= 5 * 13
3.2. 7 * 11 18 = 7 * (
3.3. 4 * (5 + 9) = 4 *
3.4. 16 * 0 =
3.5. 23 *
= 23

* 18)
+4*9

Dos nmeros 0, 2, 3, 5, 8, 12, 13, 15, 20, 25, 27, 35, 50, indica:
4.1. os mltiplos de 2;
4.2. os mltiplos de 3;
4.3. os mltiplos de 2 e de 5.

As peas deste jogo 5 tringulos e 2 quadrilteros so obtidas

a partir de um quadrado, como
mostra a figura ao lado.

Transforma as potncias seguintes num produto e calcula:

5.1. 52
5.2. 23
5.3. 13

Determina o valor numrico das seguintes expresses:

6.1. 4 * (12 8) 10
6.2. 15 7 * 2
6.3. (18 3 * 4) * (4 * 0,25)
6.4. 92 * 7 5 * 13
6.5. 32 + 2 * (1 + 4)2

1.1. As figuras 1, 2 e 3 so geometricamente iguais?

1.2. Sero equivalentes? Justifica.

O pai do Miguel j tirou as medidas do terrao que quer pavimentar. Agora necessrio calcular a sua rea.
2.1. Observa a figura e
depois calcula:
a rea de A;
a rea de B;
a rea do terrao.

5m
3m

A
6m

TESTE

6m

2.2. Descobre outra maneira de decompor a figura em rectngulos.

2.3. Calcula a rea do terrao usando a decomposio que descobriste.

Para fazer uma composio sobre a Vida na

Escola o Vtor tem de
escrever 90 palavras.
Verificou que, em mdia,
escrevia 8 palavras por
linha e que j tinha escrito
9 linhas. Quantas palavras
ainda lhe faltam escrever?

APOIO DISCIPLINAR

TESTE

105

UNIDADES 3, 4

5
1

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

Nome

N.

Turma

Professor(a)

Data

Avaliao

15  (100 20)

Calcula o valor numrico de cada uma delas atendendo:

1.2. propriedade distributiva da multiplicao.

33

24

Para fazer um bolo, a Ins gasta 250 gramas de farinha e

6 ovos. Quadruplicou a receita.

Escreve o maior nmero inteiro de dois algarismos divisvel

por 2, 5 e 10.

Calcula o valor numrico das expresses:

8.1. 2 * 5 * (6 + 32 * 2)
8.3. 160 : 10 + 8 * 5

Calcula:
3.1. a quantidade de farinha
que ela gastou;
3.2. quantos ovos foram necessrios para fazer o bolo.

Considera os nmeros ao lado.

Indica os que so divisveis por:

Calcula o valor das seguintes potncias:

82

TESTE

6.1. 2
6.2. 5
6.3. 2 e 5
6.4. 10
6.5. 100

1.1. s regras das prioridades;

UNIDADES 3,4

Considera as expresses:
12  (5 + 10) ;

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

8.2. 5 * (32 23)5

8.4. 9 : 0,1 + 7 * 3

Se uma dzia de flores

custar 7,20 euros, quanto
se paga por um ramo
com trs flores?

10

O pai do Lus encheu o depsito de gasleo do seu carro com

35 de combustvel. Pagou com 25 D e recebeu troco que
no chegava para pagar outro litro de gasleo.

Sabendo que
0,2 : 0,125 = 1,6
escreve o valor de:
4.1. 16 * 0,125
4.2. 0,2 : 1,6

Considera o seguinte quadro:

N.

10

11

12

13

14

15

Resto

5.1. Completa o quadro com os restos da diviso de cada um dos

nmeros por 2.
5.2. Completa as seguintes frases:
Os restos possveis para o divisor 2 so
e
.
Os nmeros que divididos por 2 do resto 0 so
,
e
.
Os nmeros que divididos por 2 do resto 1 so
,
e
.

10.1. Qual o preo de

cada litro de gasleo?
10.2. Que dinheiro
sobrou ao pai do
Lus?

APOIO DISCIPLINAR

TESTE

107

UNIDADES 2, 3, 4

6
1

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

Nome

N.

Turma

Professor(a)

Data

Avaliao

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

UNIDADE 2, 3, 4

TESTE

Regista nos bales da figura os nmeros correspondentes.

A Margarida precisa de comprar um champ, uma pasta

dentfrica e uma escova de dentes. Num folheto encontrou os
artigos seguintes:
5

3,65

5,30

Completa, aplicando as propriedades da adio:

2.1. 5 +
=5
2.2. 3 +
=6+
=9
2.3. (12 +
) + 20 = 12 + 28 =
2.4. 0,3 +
= 0,3
2.5. 4,5 +
=5+
= 9,5
2.6. (1,5 + 0,5) + 3 = 1,5 + (
+ 3) = 1,5 +

Completa e indica as propriedades da

multiplicao aplicadas:

4,25
4,10

4,54

7.1. Estima a despesa que a Margarida far se comprar a gama de

produtos mais cara.
7.2. Estima a despesa que a Margarida far se comprar a gama de
produtos mais barata.
7.3. Calcula a despesa da gama de produtos mais cara.
7.4. Calcula a despesa da gama de produtos mais barata.
7.5. Compara os resultados que encontraste.
7.6. A Margarida dispunha de uma nota de dez euros, uma moeda
de dois euros e quatro moedas de cinquenta cntimos. Por
qual das gamas de produtos teria que optar e que dinheiro lhe
sobraria?

=5

A Mariana est ao colo da me e, em

conjunto, pesam 73,5 kg.
Se a me pesar 67 kg, quanto pesar a
Mariana?
(Este mtodo frequentemente utilizado
para pesar bebs pequeninos quando
no dispomos de balana prpria.)

Um jardim rectangular tem uma rea de 2100 dm2. Sabendo

que o comprimento mede 70 dm, qual a largura do jardim?

O Sr. Jos quer repartir igualmente as

mas de uma caixa por 12 cestos,
colocando em cada um 8 peas fruta.
Sobram 4 mas.
Calcula o nmero de mas contidas
na caixa.

4.1. 3 * 13 =
*3
4.2. 0 * 67 =
4.3. 45 *
= 45
4.4. 2 * (5 * 3) = 10 * 3 =

10 O nmero 12 935:
5

Calcula o valor da expresso 37 * 101 usando a propriedade

distributiva da multiplicao.

A Joana tem 50 euros no mealheiro.

O Joo tem o dobro do dinheiro da
Joana e a Marta tem o triplo do
dinheiro do Joo. Quanto dinheiro
tm no total os trs amigos?

10.1. divisvel por 2? Justifica.

10.2. divisvel por 5? Justifica.

11

Calcula mentalmente:
11.1. 0,3 : 10
11.2. 0,3 : 0,1

11.3. 50 : 100
11.4. 50 : 0,01

11.5. 357 : 1000

11.6. 3,57 : 0,001

12 Determina o valor numrico das expresses:

12.1. (23 + 42) : 25

12.2. 4 : 0,1 + (15 5)

APOIO DISCIPLINAR

TESTE

109

UNIDADES 5, 6

7
1

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

Nome

N.

Turma

Professor(a)

Data

Avaliao

A Marta tomou nota dos nveis que o professor de Matemtica atribuiu aos alunos
da sua turma no final do 1. Perodo.
1.1. Constri uma tabela de frequncias
organizando esses dados.
1.2. Indica qual dos nveis mais frequente.
1.3. Quantos alunos tem a turma?
1.4. Indica a frequncia absoluta do nvel 5.

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

5
2
3
4
5

3
3
5
4
3

3
3
4
4
3

3.1. Quantas camisas foram exportadas no ms de Maro?

3.2. Em que meses se exportou o mesmo nmero de camisas?
3.3. Sabendo que em Junho se exportaram 1200 camisas, completa
o grfico.
3.4. Calcula quantas camisas se exportaram no 1. semestre de 2003.

5
3
4
5
3

Escreve a fraco correspondente rea sombreada em cada uma das figuras, A, B, C e D, considerando como unidade o rectngulo ao lado.

O pictograma seguinte representa o nmero de revistas

"Pantufa" vendidas nos quiosques indicados, em Julho de
2003.
Nmero de revistas Pantufa vendidas

Torna irredutveis as fraces:

15
18
5.1.


5.2.


24
48

111

Quiosque
Nmero de revistas
Rossio
Restauradores
Sete Rios
Amoreiras
Sta. Apolnia
Oriente

Cada

A corrida de sacos de trs amigos

durou 15 minutos. O Marco fez, nesse
3
1
tempo,

do percurso, o Rui

e o
4
2
5
Joo

.
8
7.1. Escreve por ordem decrescente as
fraces indicadas acima. Indica
todos os clculos que tiveres de
efectuar.
7.2. Qual dos amigos foi o mais rpido?

Calcula o valor das seguintes somas e diferenas:

7
2
1 2
7 5
3 2
8.2.

+


8.3.




8.4.




8.1.

+


10 10
2 4
9 9
5 10

Determina o valor das expresses numricas:

representa 10 revistas

O grfico da figura representa o nmero de camisas que uma

fbrica exportou no 1. semestre de 2003.
Nmero de camisas exportadas
n. de camisas
2000
1600
1200
800

3 1 1
9.1.

+




2 4 2

400
0

Coloca por ordem crescente:

Janeiro Fevereiro Maro

Abril

7 7 7
6.2.

;

;


3 2 8

6.1. 0,234; 0,25; 0,2485

2.1. Em que quiosque foram vendidas mais revistas?

2.2. E menos?
2.3. E o mesmo nmero?
2.4. Quantas revistas "Pantufa" foram vendidas no quiosque do
Rossio?
2.5. Indica quantas revistas foram vendidas pelos seis quiosques,
no ms de Julho.

TESTE

5. Ano Turma A
3
3
2
5
4

UNIDADES 5, 6

Maio

Junho ms

APOIO DISCIPLINAR

TESTE

5
3 1
9.2.

+




9
9 9

6 4 1
9.3.



+


5 5 5

TESTE

UNIDADES 7, 8

8
1

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

Nome

N.

Turma

Professor(a)

Data

Avaliao

Considera a figura seguinte:

A

r
1.1. Traa uma recta s que passe pelo ponto A e que seja paralela a r.
1.2. Traa uma recta t que passe pelo ponto A e que seja perpendicular a r.

Considera os ngulos representados.

2.1. Indica usando as letras:

um ngulo recto;
um ngulo agudo;
um ngulo obtuso;
2.2. Com a ajuda do transferidor, mede a amplitude dos ngulos
obtusos e escreve-a.

De quantos graus o ngulo descrito pelos ponteiros de um relgio

s 14 horas?

12
3

9
6

Num tringulo rectngulo, um dos ngulos agudos tem 38

de amplitude. Calcula a amplitude do outro ngulo agudo.

O permetro de um tringulo equiltero 7,5 cm. Determina

quanto mede cada um dos lados.

MATEMATICAMENTE FALANDO 5

UNIDADE 7, 8

TESTE

8
6

Observa os slidos seguintes:

A

Tomando o

como unidade, indica a medida de volume:

6.1. do slido A;
6.2. do slido B;
6.3. do slido C;
6.4. do slido D.

APOIO DISCIPLINAR

113

A Lusa quer guardar no armrio da cozinha latas de conserva.

Sabendo que o armrio tem 30 cm de altura, 30 cm de profundidade e 40 cm de comprimento, quantas latas com as
dimenses da lata da figura ir conseguir guardar?

3 cm

Conservas

6 cm

10 cm

Quantos litros de gua

so necessrios para
encher o aqurio?
50 cm

30 cm
60 cm

AEMF5DP-08

Calcula o volume de um cubo com

2,5 cm de aresta.

2,5 cm