O educador como agente multiplicador de conhecimento

Gerisval Alves Pessoa*

Aprendi muito com meus professores, digo mestres e com meus colegas, mas
aprendo muito mais com meus educandos, pois todos nós somos fontes de
conhecimento e de saberes que são adquiridos ao longo de nossa vida, no
convívio em família, na comunidade, com os amigos, quiçá com os inimigos e
também, no trabalho.

No processo de ensino-aprendizagem, nós multiplicadores o que somos?

professor, instrutor ou mediador? Na realidade nosso papel pode melhor ser
desenvolvido como um mediador de conhecimentos, com a nossa habilidade
mediamos o conhecimento de uma equipe para construção de um novo saber,
que agregue valor para transformar em sucesso as oportunidades existentes
ou resolver um problema quer seja de caráter técnico ou comportamental.

Nós “mediadores” levamos vantagem neste contexto, pois somos uma só

pessoa com o nosso conhecimento e uma equipe com uma diversidade de
conhecimentos que precisam ser direcionados para a construção de um novo
saber. É uma administração de relação ganha-ganha, ganhamos nós por usar a
nossa capacidade de estimular os educandos a despertarem seus
conhecimentos e desenvolverem ações necessárias para termos um mundo
melhor. Ganham os educandos por serem atores desta transformação e não
somente réplica de um só conhecimento como se pensava no passado: o do
mestre, sem poder de argüição.

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* Gerisval Alves Pessoa – Mestre em Administração (FGV – Rio)