(a que se refere a Resolução SEPLAG/SEE nº 7110, de 06 de julho de 2009) PLANO DE GESTÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL

1- IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR AVALIADO

Nome: Margarete Teixeira Mendes Franco

Masp: 990747-8

Cargo/Disciplina/Função: PEB IIA – História/D3A

Nº Cargo/admissão: 01

Unidade de Lotação (Superintendência da Unidade Central ou Regional) Caratinga SEE/SRE Caratinga

Diretoria/Escola: SEE E.E. “Durval Madalena”

2- IDENTIFICAÇÃO DA CHEFIA IMEDIATA

Nome: Rita de Cássia Rodrigues

Masp 277614-4

Cargo: Diretor II- SRE

Unidade de Exercício: SRE Caratinga

3 – PERÍODO AVALIATÓRIO OU ETAPA DE AVALIAÇÃO: 01/01/2011 a 31/12/2011

4 – DIAGNÓSTICO

Qualidades do servidor que contribuem para desempenho satisfatório (auto-avaliação do servidor)

Organizada, responsável, solidária, determinada e alegre.

Dificuldades do servidor que interferem no desempenho (auto-avaliação do servidor) Comunicação: por expressar rapidamente as palavras.

5 - INFORMAÇÕES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO

Data: 08/04/2011 ___________________________________ Assinatura Servidor / MASP _______________________________________________ Assinatura Chefia / MASP

Acompanhando do planejamento e execução das ações do especialista e professores através de registros feitos nas reuniões planejadas e em acompanhamentos individuais quando pertinente. as Diretrízes e Normas dos Sistemas de Ensino Nacional e Estadual. Coordenação da elaboração da Proposta Político Pedagógica.6 – REGISTRO DE METAS. do Regimento Escolar e do Plano de Desenvolvimento da Escola acompanhando sua implementação e fazendo a divulgação sobre as normas referentes à indisciplina. Coordenação de Projetos Interdisciplinares desenvolvidos na escola. Acompanhamento e monitoramento do trabalho desenvolvido pelo professor no uso da biblioteca verificando a utilização dos recursos disponíveis. e configurada a omissão da mesma. comunicando à família sobre as ausências. AÇÕES E ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META METAS AÇÕES 1º MOMENTO DATA 2º MOMENTO DATA OBSERVAÇÃO Promover uma educação de qualidade. Acompanhamento da freqüência dos alunos. acionar o Conselho Tutelar ou o Ministério Público. através do cumprimento da Proposta Pedagógica. Promover reuniões de pais e assembléias da comunidade escolar. Estabelecimento de parcerias com instituições e voluntários que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino e do desenvolvimento da Proposta Político Pedagógica. . Participação nas reuniões pedagógicas e nas reuniões do módulo. Monitoramento mensal dos projetos e planos de aula de Educação Física. garantindo a integração com os demais conteúdos e o atendimento às necessidades dos alunos. juntamente com o especialista. do Plano de Desenvolvimento da Escola. Divulgação junto a Comunidade Escolar dos resultados da área pedagógica. Coordenação de ações que garantam que 100% dos alunos compareçam e participem das avaliações externas. • • • • • • • • • • • • • Coordenação e acompanhamento dos projetos e propostas da SEE através de estudos e consultas a sites que tratam sobre o assunto.garantindo que 100% das metas Previstas no acordo de resultados para a unidade escolar sob meu gerenciamento sejam alcançadas. efetuando registros coerentes. Coordenação das ações de recuperação da aprendizagem de acordo com as metas do PIP. onde sejam apresentadas as propostas e normas do estabelecimento de ensino e seja estimulada a participação e o envolvimento dos pais na vida escolar. bem como as providências a ser tomadas de acordo com o Regimento Escolar. organizando-as adequadamente para que sejam proveitosas. especialmente os relativos ao desempenho dos alunos.

• • Planejamento mensal das atividades e auto-avaliação de todas as ações realizadas durante o mês. Atendimento ao público com ética e qualidade. bem como situações que coloquem em risco a segurança dos alunos.885/2004) • • . Presidir as reuniões do Colegiado Escolar e Assembléia da Comunidade. concordar. garantindo que todo o processo seja feito com ética e transparência. por servidores e alunos. Estudo da legislação e orientações pertinentes ao desempenho do trabalho. discordar de maneira democrática. • • • • • • Planejar e liderar todo processo de gestão com ética. Manter postura ética e imparcial mediante situações conflituosas. Promover o zelo pela conservação do prédio mobiliário escolar informando à SRE sobre a necessidade de manutenção. Elaboração de planilhas para reforma e ampliação do prédio escolar. Promover um clima agradável na escola. do portal de lançamento de vagas. adquirindo alimentos de qualidade e elaborando cardápios que atendam as necessidades nutricionais dos alunos. para que sejam elaborados de acordo com a realidade da escola e protocolados em tempo hábil. Monitoramento da inserção de dados do SIMADE. Conhecer e aplicar a legislação para coordenar e responsabilizar-se de que todo trabalho administrativo seja feito com legalidade. Assegurar o bom uso dos bens patrimoniais da escola. • • • • • • • • • • • • Monitoramento do trabalho do ATB. mantendo atualizados todos os registros dos servidores em exercício na escola. Acompanhamento da freqüência dos servidores repassando à SRE em tempo hábil as informações necessárias para o processamento do pagamento dos vencimentos. dando publicidade aos seus balanços financeiros. Monitoramento da divisão das tarefas entre os funcionários. Organização do quadro de pessoal. Verificação dos atos administrativos. • • • Aplicar 100% dos recursos financeiros de acordos com a legislação em função das prioridades da escola. Estimular e valorizar a participação dos servidores na gestão da escola. Organização de confraternizações sempre que possível. Educacenso e demais bancos de dados da SEE. Acompanhamento mensal do relatório de pagamento e guia de ocorrência. com registro em ata. Gerenciar e acompanhar a execução de obras. Monitoramento semanal ou sempre que se fizer necessário.Garantir que todas as ações previstas no Guia do Diretor Escolar sejam cumpridas para alcançar os resultados desejados. Desenvolver a habilidade de saber ouvir. secretária e ASB. Presidir a Comissão de avaliação de desempenho dos servidores em exercícios na escola. Aplicação da legislação pertinente para inibir comportamentos e outras condutas que caracterizem práticas discriminatórias ou que promovam a desunião. Coordenando dentro da regularidade o funcionamento da Caixa Escolar. otimizando em 30% o relacionamento interpessoal. tais como processo de eleição de diretores e avaliação de desempenho dos servidores da escola. Cumprir a legislação referente à merenda escolar. SISAD. fazendo a correta divisão dos trabalhos. garantindo o cumprimento do Código de Conduta do servidor público (Decreto 43. após a autorização da SRE e SEE. reivindicando recursos para a mesma quando necessário. encaminhando toda a documentação necessária para que seja feita a correção ou acerto de situações. promovendo ações que incentivem o crescimento do profissional na instituição. Coordenação e gerenciamento dos atos referentes a vida escolar e funcional. juntamente com a equipe de trabalho. transparência e exatidão. direitos e vantagens do servidor.

Executou as ações e não alcançou a meta D .Executou as ações e alcançou a meta B .Executou parcialmente as ações e não alcançou a meta E .INFORMAÇOES COMPLEMENTARES Assinatura chefia ______________________________________________ Assinatura servidor: ____________________________________________________ Legenda: A .Não executou as ações e não alcançou a meta .7.Executou as ações e alcançou parcialmente a meta C .

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