SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ANEXO I

(a que se refere a Resolução SEPLAG/SEE nº 7110, de 06 de julho de 2009)

PLANO DE GESTÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL

1- IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR AVALIADO
Nome: Masp:
Flávia Lataro Nunes Toledo 13078647
Cargo/Disciplina/Função: Nº Cargo/admissão:
Professor de Educação Básica – PEB 1/A 03

Unidade de Lotação (Superintendência da Unidade Central ou Regional) Diretoria/Escola:

SRE – São Sebastião do Paraíso Escola Estadual Dona Queridinha Bias Fortes

2- IDENTIFICAÇÃO DA CHEFIA IMEDIATA

Nome: Masp
Cláudia Meirelles Sotarelli
Cargo: Unidade de Exercício:
DIRETORA E.E.Dona Queridinha Bias Fortes
3 – PERÍODO AVALIATÓRIO OU ETAPA DE AVALIAÇÃO: 01/01/2022 a 31/12/2022
4 – DIAGNÓSTICO
Qualidades do servidor que contribuem para desempenho satisfatório (auto-avaliação do servidor)
● Bom relacionamento e interação com todos
● Responsável, participativa e prestativa
● Domínio do conteúdo ministrado e atualização do conteúdo, bem como buscando novos conhecimentos.
● Comprometimento, assiduidade, ética profissional

Dificuldades do servidor que interferem no desempenho (auto-avaliação do servidor)

● Promover a efetiva aprendizagem do aluno;
● Trabalhar com alunos desinteressados e que não tem acompanhamento familiar.

5 - INFORMAÇÕES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO

Data: 11 /05/ 2022. _Flavia Lataro Nunes Toledo _/13078647_ _________________________________622.128-7
Assinatura Servidor / MASP Assinatura Chefia / MASP

6 – REGISTRO DE METAS, AÇÕES E ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META

ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META

1º MOMENTO 2º MOMENTO
AÇÕES DATA DATA OBSERVAÇÃO
METAS
(de Fevereiro a Novembro) / /2022 / /2022

1- Realizar ações de intervenções
que promovam a aprendizagem
melhorando os índices educacionais
nas avaliações externas e internas em
90% e na diminuição da evasão e
repetência escolar em no mínimo
90%
LEGENDA LEGENDA
●Planejar as aulas conforme os níveis dos alunos procurando
tirar as dúvidas individualmente.
●Acompanhar e avaliar os alunos durante o processo de
ensino-aprendizagem.
●Sanar dificuldades.
Conscientizar os alunos da importância das avaliações
internas e externas.
2- Registrar com fidedignidade os ●Manter a escrituração do diário em dia, assim como as notas
dados de frequência, conteúdo dos alunos, em conformidade com a legislação vigente.
ministrado e a avaliação diariamente
no DED, conforme as orientações e
instruções determinadas pela SEE,
SRE, EEB e direção procedendo o
fechamento das avaliações e
frequência de cada bimestre em até
05 dias após o término de cada
bimestre, atendendo criteriosamente
ao calendário escolar.

● Cumprir a carga horária estipulada para a elaboração de

3-Executar e cumprir em 100% o atividades extraclasse, bem como auto aperfeiçoamento,
plano de atividades extraclasse a que enfatizando o uso de novas tecnologias e práticas
se refere o inciso II, letra b, da Lei n pedagógicas.
º 20592, de 28-12-2012 com registro
fidedigno conforme sua carga horária
em livro de ponto.

4- Registrar e manter atualizados os ●Manter a escrituração do diário em dia, assim como as notas
registros das atividades escolares dos alunos, em conformidade com a legislação vigente.
realizadas conforme instruções
determinadas pela SEE, SRE, EEB e
direção, em forms/drive, atualizando
a planilha do drive ao longo de cada
bimestre e repassar para equipe
gestora e pedagógica os possíveis
problemas e dúvidas.
5- Ter domínio do conteúdo, da ● Conscientizar sobre a importância dos acordos de
disciplina e bom manejo gestão de classe e praticá-los.
sala de aula, evitando conflitos com ● Utilizar todos os meios e recursos disponíveis na
alunos, promovendo melhor escola para motivar a aprendizagem dos alunos com
ambiente alfabetizador, para alcançar aulas diferenciadas
90% da aprendizagem; proporcionar
maior interação entre as disciplinas
para que haja fortalecimento na
aprendizagem.
 ● Estar sempre presente e cumprir rigorosamente os
6- Planejar as aulas com duração de horários, tanto de entrada quanto de saída, não faltar
50 minutos evitando deixar alunos sem justificativas exceto afastamentos legais.
ociosos; Preparar o material a ser ● Cumprir o horário de aula com atividades a serem
utilizado nas aulas com antecedência; realizadas pelo aluno durante o 50 minutos.
Levar para a sala de aula todos os
materiais necessários, evitando sair
da sala durante a aula deixando os
alunos sozinhos. Ser pontual, assíduo
e comprometido.

7- Acatar o código de conduta ética ● Praticar sempre ações com conduta ética e probas,
do agente público e praticar condutas considerando os princípios que regem a administração
probas, que levem em consideração pública, com gestão de sala de aula eficiente e capaz
os princípios que regem a de elevar sempre a qualidade do ensino.
administração pública com vistas a
uma gestão de sala de aula eficiente e
capaz de elevar a qualidade de ensino
da escola
8- Tornar as aulas atrativas e ● Utilizar de recursos atraentes na prática pedagógica
interessantes, buscando a aplicação desenvolvendo projetos e atividades gerando impacto
de diferentes praticas pedagógicas e na aprendizagem;
uso de recursos didáticos adequados, Projetos:
desenvolvendo estratégias e projetos Miniolimpíada de perguntas e respostas de geografia
de ensino no decorrer do ano letivo; Projeto interdisciplinar Consciência Negra
participar ativamente dos Projetos
desenvolvidos pela escola, e
apresentar projetos que valorizem a
cultura de inovações e gere impacto
na aprendizagem.
(relacionar os projetos que serão
desenvolvidos) .
9- Integrar a família no processo
educativo de forma a inclui-la nas
ações e projetos da Escola.
Desenvolver 100% valores como
respeito, responsabilidade, sigiloso
com assuntos tratados em seu local
trabalho, ética com toda comunidade
escolar, praticar a pedagogia da
presença
● Levar o aluno a valorizar o respeito, o cumprimento
de suas atividades e trabalhar valores éticos no dia a
dia
● Incluir a família no processo educativo através de
participação em palestras e reuniões na escola;
.

● Levar o aluno a valorizar a importância de preservar o

10- Zelar pela manutenção de todos ambiente escolar sempre limpo e bem cuidado.
os bens patrimoniais da escola, do
prédio escolar e do mobiliário
escolar, manter as salas de aula e
informática sempre limpas e
organizadas.
11-Avaliar os alunos de várias Avaliar o aluno valorizando sempre o seu conhecimento e
formas aproveitando suas habilidades habilidades prévias e promover sempre que necessário
e promovendo sempre a intervenção intervenção pedagógica suprindo suas dificuldades;
pedagógica de forma variada

12-Ser 100% pontual, assíduo e ● Estar sempre comprometida com assiduidade e

comprometido no atendimento ao
aluno. Ter domínio do conteúdo e
gestão de sala de aula, promovendo
melhor ambiente alfabetizador, para
alcançar 90% da aprendizagem; -
proporcionar maior interação entre as
disciplinas para que haja melhor
fortalecimento na aprendizagem,
para alcançar os resultados
almejados.
13- Incentivar a participação em
100% dos alunos da escola nas e
Avaliações Externas PROEB
atendimento e aprendizagem do aluno.
● Promover um ambiente de estudo agradável com
domínio de conteúdo, proporcionando interação do
aluno, fortalecendo a aprendizagem de forma
interdisciplinar para atingir os objetivos da educação;
● Conscientizar os alunos da importância da
participação no ENEM, orientando-os das
oportunidades que podem ter, como: Entrar na
Universidade Pública sem Vestibular
14- Participar do processo de
adequação do Projeto Político
Pedagógico (PPP) e do Regimento
Escolar, conforme orientações do
Conselho Estadual de Educação.
● Participar sempre dos projetos da escola como PPP,
Regimento escolar , conforme orientações do
Conselho Estadual de Educação;

15- Participar de todas as ● Participar de todas as Capacitações, cursos e reuniões

Capacitações, cursos e reuniões convocadas pela S.R.E e pela SEE e Escola.
convocadas pela S.R.E e pela SEE e
Escola.

16- Monitorar e registrar as

ausências dos estudantes, e repassar ● Comunicar à equipe gestora e pedagógica, ausências
em tempo hábil para a equipe gestora de alunos para que medidas sejam tomadas para
normalização em conformidade com a legislação
e pedagógica da escola a fim de que
vigente;
ocorra a implementação de ações
imediatas para a normalização da
frequência escolar, em conformidade
com a legislação vigente.

17- Preencher a declaração de bens e Preencher a declaração de bens e valores, referente ao ano de
valores, referente ao ano de 2021, no 2021, para satisfizer a exigência prevista no Decreto nº
Sistema de Declaração de Bens e 46.933/2016, ainda que tenha entregue a documentação física.
Valores – SISPATRI,
https://www.sispatri.mg.gov.br, até o
dia 30 de maio de 2022, para
satisfizer a exigência prevista no
Decreto nº 46.933/2016, ainda que
tenha entregue a documentação
física.

7- INFORMAÇOES COMPLEMENTARES
Assinatura chefia: _______________________________Masp: Assinatura do servidor: ___________Flavia Lataro Nunes Toledo__ Masp: 13078647

Legenda: A - Executou as ações e alcançou a meta

B - Executou e alcançou parcialmente a meta
C- Executou as ações e não alcançou a meta
D- Executou parcialmente as ações e não alcançou a meta.
E -Não executou as ações e não alcançou a meta