Contra capa:

Escrito por um dos Eclogos Comportamentais de maior destaque

atualmente no Brasil, atravs de uma linguagem clara e direta, este livro age
como um guia para pessoas interessadas no estudo do Comportamento
Animal e em especial da Ecologia Comportamental.
Como encontrar um bom objeto de estudo?
Como elaborar hipteses e test-las?
Lidar com manipulao experimental no campo e em laboratrio,
so objetos deste livro que ainda discute metodologia, levantamento
bibliogrfico e descrio de comportamento.

Bem ilustrado, incluindo pranchas coloridas, literatura comentada e um
glossrio portugus-ingls, trata-se de uma orientao distncia.

distncia da palma de sua mo, aproveite!


Orelhas:
Bilogo, doutor em ecologia (Unicamp) e atual coordenador do programa de ps-
graduao em Ecologia e conservao dos recursos naturais da universidade federal
de Uberlndia (UFU) onde leciona desde 1992. Pesquisador do CNPQ desde 1996,
coordena o Grupo de Pesquisas em ecologia Comportamental e Interaes (UFU).
Foi presidente da Sociedade Brasileira de Etologia (1998-2000). Um apaixonado
pelas cincias Naturais.

Foto da capa: Jos Sabino

Outras obras do autor:
Uma orientao ao estudo do Comportamento Animal
Del-Claro, K. 2002
As distintas faces do Comportamento Animal Del-Claro, K. & Prezoto, F.
2003

Consulte:
delclaro@ufu.br
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Bairro Santa Mnica 38408-170 - Uberlndia - MG

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Exemplares dessa publicao podem ser solicitados a Livraria e Editora Conceito
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proibida a reproduo integral ou parcial do contedo impresso, assim como das
fotos deste livro, sem a autorizao expressa do autor. A reproduo desautorizada
fica sujeita punio na forma da lei.

Editorao final, capa e diagramao:
Cristiane Oliveira & Kleber Del Claro
Reviso Ortogrfica:
Kleber Del Claro
Fotos da capa:
Jos Sabino
Ficha de Catalogao

ISBN: 85-89874-02-8
Depsito Legal na Biblioteca Nacional
Impresso no Brasil * Printed in Brazil
2004
Del-Claro, Kleber
Comportamento Animal - Uma introduo ecologia comportamental
Distribuidora / Editora - Livraria Conceito - Jundia - SP 2004

ISBN: 85-89874-02-8
132 pgs., il.

1. Comportamento animal 2. Ecologia - Zoologia 3. Etologia I - Del-Claro, K.
II - Ttulo





Comportumento AnimuI









Umu introdudo ecoIogiu
comportumentuI






kIeber DeI-CIuro












Foto Jos Sabino
Sumrio

Prefcio - Para ser lido ................................................................7

Captulo 1 - O que Comportamento Animal? ...................11
1.1 Introduo ........................................................................11
1.2- Definindo Comportamento ................................................14

Captulo 2 - As Questes em Comportamento Animal .......16
2.1 - Aprendendo a perguntar ...................................................16
2.2 - As questes em Etologia ...................................................21
2.2.1 - Os "porqus" de um comportamento .............................23
2.3 - Hipteses e previses ........................................................24
2.4 - Escolhendo uma questo ...................................................33

Captulo 3 - Prepare o terreno: Observaes preliminares e
orientao ................................................................................38
3.1 - Dicas para um levantamento bibliogrfico .......................43
3.2 - Dicas para obter a bibliografia ..........................................44
3.3 - Tenho que ler todo o artigo? .............................................46
3.4 - Como ler? ..........................................................................47
3.5 - A orientao ......................................................................47

Captulo 4 - A Confiabilidade das Observaes ...................49
4.1 - A confiana em si mesmo .................................................50
4.2 - A confiabilidade inter-observadores .................................54

Captulo 5 - Definindo a metodologia ...................................56
5.1 - Mtodos de observao e registro ....................................59
5.1.1 - Registro simples, em papel ..................................61
5.1.2- Anotaes em ambiente mido ............................63
5.1.3- Registros em gravador porttil .............................64
5.1.4- Registros atravs de imagens-foto e filmagem ....65
5.1.5 - Registros de sons ..................................................68
5.1.6- Outros equipamentos teis ....................................69
5.2 - Como marcar um objeto de estudo? .................................70
5.2.2 Peixes ...................................................................72
5.2.3 Anfbios ...............................................................74
5.2.4 Rpteis .................................................................75
5.2.5 Aves .....................................................................76
5.2.6 Mamferos ............................................................77
5.3 - A habituao do objeto de estudo a sua presena .............78
5.4- Tcnicas de Amostragem e observao animal .................79
5.4.1 - Amostragem de todas as ocorrncias ............................79
5.4.2- Amostragem de seqncias ............................................80
5.4.3 - Amostragem instantnea ................................................81
5.4.4 - Amostragem do animal focal .........................................82
5.5 - Definindo o tempo em uma sesso de observao ...........84

Captulo 6 - Cuidados que todo Eclogo Comportamental
deve (ou deveria!) ter ..............................................................87

Captulo 7 - Modos de descrever comportamento ...............91

Captulo 8 - Os Repertrios Comportamentais
Etogramas ................................................................................96
8.1 - Etapas para um bom etograma .......................................100

Captulo 9 - Manipulao Experimental ............................105

Captulo 10 - Consideraes Gerais ....................................110

Captulo 11 - Literatura Recomendada ..............................115

Captulo 12 - Pequeno Dicionrio para o iniciante em
Comportamento Animal .......................................................120

7
PREFACIO
para ser lido

Desde minha infncia me interesso pelo estudo do comportamento
animal e pela histria natural de animais e plantas. Esse assunto sempre me
fascinou, assim como a muitos e muitos outros humanos que conheo.
Comportamento, ecologia e histria natural aguam nossa curiosidade. Nos
instigam, mexem com nossos instintos. s vezes eu me pergunto como esse
interesse comeou?
Filmes como os da srie "O mundo submarino de Jacques Cousteau"
encantaram toda uma gerao de pessoas, hoje na faixa dos 40-50 anos,
eram coisas incrveis 30 anos atrs. Hoje aquela srie parece simples perto
do que vemos num canal de TV a cabo, ou mesmo nas TVs educativas.
Documentrios da BBC de Londres como "A vida sexual das plantas" me
deixavam louco. Livros como "A vida na Terra" e "A Luta pela Vida"
editados em portugus na dcada de 70 foram fundamentais em minha
formao. Mesmo famlias de baixa renda como a minha, podiam comprar
os fascculos semanalmente no jornaleiro. D uma olhadinha em casa, h
uma grande chance de voc, ou seus pais, os terem na prateleira, ou
guardados num armrio.
Nunca fui bom de futebol de rua, isso somado as coisas que eu via e
lia me levavam ao poro da casa onde morvamos, onde criava aranhas.
Mais tarde, morando em Campinas, descobri a aquariofilia e com a ajuda de
minha av Ana comprei minha primeira caixa d'gua que transformei em
aqurio e passei a criar lebistes, no mesmo quartinho onde meu tio Neco,
criava um monte de canrios. Intuitivamente fui aprendendo a primeira lio
importante para quem iria, no futuro, trabalhar com ecologia
comportamental: ter pacincia.
Observar detalhadamente os peixes e canrios, era fundamental para
escolher bem os parceiros e conseguir uma prole maior, ou indivduos mais
bonitos, mais sadios, que podiam render o dinheiro do lanche ou cinema,
por meses. Minha histria talvez seja semelhante a sua e por isso voc
esteja lendo esse livro. Mas talvez, seu interesse tenha se originado de outro
modo, um simples anseio por conhecer o desconhecido. Talvez... Pode
ser!... Afinal de

8
contas penso que estudamos o comportamento dos outros animais tentando
conhecer melhor a ns mesmos.
Em 2002, quando lancei o livro "Uma orientao ao estudo do
comportamento Animal", algumas pessoas me elogiaram pela iniciativa, mas
consideraram o livro muito simples, muito modesto. Entretanto, para minha
alegria, um nmero muito maior de estudantes e colegas, viram no livro, um
manual que faltava. Um guia para os primeiros passos na ecologia e no
comportamento animal. As cartas, e-mails e telefones que tenho recebido no
ltimo ano me motivaram a me aventurar novamente.
Nem aquele primeiro livro, nem este, que na verdade uma
expanso, corrigindo alguns enganos, ampliando onde pensei que devesse,
nenhum dos dois livros tem a inteno de ser uma obra completa, definitiva
sobre o comportamento animal. Este livro tem a inteno de ser apenas uma
obra bsica, introdutria, de um colega um pouco mais velho e experiente,
para aqueles colegas mais novos, ainda em formao.
Este um livro que pretende ajudar jovens pesquisadores a
entenderem melhor o processo cientfico, em especial aquele relacionado ao
comportamento animal. Por isso, muito importante que voc no queime
etapas ao ler esse livro, no pule pginas ou captulos, pois ele foi feito em
uma seqncia, como se eu o estivesse orientando diretamente. Passo a
passo. Trata-se, portanto, de uma orientao distncia. Distncia da palma
da mo. Voc aprender com este livro que nosso maior orientador, sempre
estar a esta distncia e, sempre se chamar, literatura.
Seja ento, bem vindo! Bem vindo ao que pode ser o incio de uma
grande aventura no mundo animal, basta voc querer. L fora, do outro lado
da janela, h milhares de espcies esperando por voc. A natureza, querendo
se revelar, como um grande amor. Isto a histria natural do
comportamento animal: Um novo amor. Venha descobri-lo!

Seja bem-vindo a esta orientao,
Kleber Del Claro
9



minha famlia, em especial minha esposa e
meus filhos,
por pacientemente me dividirem com meus
alunos e com a cincia.
Aos meus estudantes, incluindo voc,
pelas importantes lies de vida que me do a
cada dia.
10










11
Captulo 1

O que comportamento animal?


1.1 Introduo
Uma cincia pode ser definida de diversas maneiras. Como um
saber, conhecimento que se adquire atravs da transmisso cultural,
instruo, leitura e mesmo pela meditao. Como uma reunio de idias
relacionadas a um determinado tipo de objeto ou assunto, dados esses
obtidos por experimentao, observao ou conhecimento de fatos. Em
geral, o assunto ou objeto investigado por qualquer que seja a cincia em
questo, atende a algum dos interesses bsicos humanos: alimentao,
defesa, desenvolvimento, curiosidade. Com o comportamento animal isso
no ocorre de modo diferente. J os homens pr-histricos estudavam o
comportamento dos animais sua volta (Fig. 1.1), seja para se alimentar ou
se defender deles, seja para domestic-los ou apenas para conhec-los.


Figura 1.1- Pinturas rupestres, estilizando lagartos, peixes e aves, em cavernas
(Serranpolis - GO - Brasil). Idade estimada 10.000 anos. (foto: K. Del-Claro)
12
Ao longo de centenas de milhares de anos da histria humana, os
homens tambm buscaram na natureza, respostas para seus prprios atos,
individuais ou coletivos. Nesse sentido, a cincia do Comportamento
Animal pode muito bem ser definida como "um exerccio da curiosidade
humana na tentativa de compreenso da sua prpria natureza animal."
E que exerccio mais agradvel! Na verdade, o estudo do
comportamento animal pode ser muito divertido. Ir ao campo, visitar
lugares paradisacos, observar beija-flores, macacos, peixes, insetos, baleias
em seu ambiente natural. Tanto para bilogos, quanto para veterinrios,
mdicos, psiclogos e antroplogos, talvez no haja disciplina nessas
distintas reas do conhecimento mais acessvel do que o estudo do
comportamento animal, ou etologia. Enquanto, um bioqumico ou
geneticista precisa de laboratrios muito bem equipados, de tcnicos muito
bem treinados no uso de equipamentos complexos e muito caros, um
bilogo comportamental pode com apenas papel, prancheta, lpis, borracha,
alguns pedaos de linha, alguns potes plsticos, pinas, alfinetes,
desenvolver uma tese de doutorado, sobre algo novo, nunca antes descrito
ou estudado. Essa realidade especialmente verdadeira nos pases tropicais.
No Brasil, por exemplo, onde se encontra a maior biodiversidade do
planeta, a maior parte da fauna de invertebrados ainda totalmente
desconhecida da cincia, seja do ponto de vista da sistemtica, da zoologia,
da gentica ou do comportamento. Vamos tomar as formigas como
exemplo, insetos pertencentes a uma nica famlia de himenpteros,
Formicidae. Estudos recentes indicam que so conhecidas
aproximadamente 8.400 espcies de formigas, mas que este nmero pode
chegar a 20.000, sendo a maior parte composta por formigas tropicais.
Bem, insetos so animais pequenos, relativamente pouco
13
(estudados do ponto de vista taxonmico. Pense ento em macacos, um
grupo j muito explorado. Recentemente trs espcies novas foram descritas
na Amaznia e acredita-se que devam existir outras. Dessa forma fcil
perceber que a etologia umas das frentes cientficas nas quais os
pesquisadores de pases tropicais podem se colocar na liderana mundial.
Entretanto, no fcil. Esta histria de que estudar comportamento
animal uma coisa que qualquer um faz, no bem assim. Qualquer
pessoa, leiga ou instruda no assunto pode observar o comportamento de um
animal, levantar questes interessantes. Na verdade, grupos amadores de
observadores de aves, borboletas e outros animais tm dado contribuies
inestimveis cincia. Mas, atualmente, o estudo do comportamento animal
tem desenvolvido tantas reas distintas, uma variao to grande em
terminologias especficas que, muitas vezes, apenas quem est bem
preparado, capaz de compreender um determinado texto ou participar de
uma discusso.
Cada vez mais o comportamento tem se tornado uma cincia
multidisciplinar, envolvendo tcnicas de outras sub-disciplinas da biologia
como a bioqumica, gentica, botnica, ecologia, alm de manipulaes
experimentais. Tambm a matemtica, a estatstica e ferramentas
computacionais e de engenharia tm sido fundamentais em muitos estudos.
Isso tudo sem falar do ingls, a lngua atual da cincia mundial.
Voc ainda pode utilizar apenas papel e lpis, isso pode realmente
ser o suficiente, no duvide. Entretanto, bom saber que j existe, mesmo
no Brasil, pesquisadores que alugam espao em satlites da NASA, a
agncia espacial Norte-Americana, para seguir seus animais de estudo em
ambiente natural. Incrvel isso, no? To longe e to perto ao mesmo
tempo...
14

1.2 Definindo Comportamento

O que Comportamento Animal?
Tudo que um animal faz pode ser caracterizado como a parte ou
totalidade de um comportamento? Por exemplo, quando um animal se
alimenta, isso comportamento (Fig. 1.2)? Um animal caando, outro
fugindo, um voando, outro pairando, um cortejando, outro se esquivando.
Tudo isso comportamento?


Figura 1.2 - Serpente Leptodeira sp engolindo um sapinho.

A resposta , sim.
Comportamento pode ser entendido como tudo aquilo que um
animal capaz de fazer. Mas para que essa definio fique ainda mais
completa, temos que lembrar que os animais podem exibir comportamentos
nos quais deixam de realizar atividades que envolvem movimentaes ou
deslocamentos. Ao nosso olhar, parece que no esto fazendo nada. Por
exemplo, dormir, hibernar, congelar-se, fingir-se de morto, o que
denominamos tanatose (Fig.1.3). Mesmo quando um animal aparentemente
no est fazendo nada, esse "no fazer nada", tambm representa um tipo
de comportamento e tem sua funo. No caso da Hyla geografica, a
tanatose serve para enganar seus predadores. Fingindo-se de
15

morta ela pode, por exemplo, escapar do ataque de serpentes. Assim sendo,
podemos entender comportamento como sendo o conjunto de todos os
atos que um animal realiza ou deixa de realizar.


Figura 1.3 - Hyla geografica em imobilidade tnica, tanatose, ao ser
manipulada.

Neste livro, atravs de exemplos, com o uso de modelos simples,
buscarei motiv-lo a estudar o comportamento animal. Eu espero que este
livro seja como uma conversa entre um orientador e seu orientado e, que
minha abordagem evolutiva e experimental, com o uso da linguagem direta,
facilite seu aprendizado.
Espero tambm que voc bilogo, veterinrio, mdico, psiclogo ou
leigo, possa utilizar este manual como uma ferramenta til para a satisfao
de sua curiosidade quanto ao comportamento animal. Afinal de contas, vou
tentar convenc-lo de que se trata apenas de "um exerccio da curiosidade
humana na tentativa de compreenso da sua prpria natureza animal".
Ento, vamos l!...
16


Captulo 2

As Questes em Comportamento Animal?

2.1 Aprendendo a perguntar.
Eu me apaixonei pelo estudo do comportamento caminhando pelas
trilhas da Serra do Japi, uma floresta prxima a Jundia (SP). L vi coisas
incrveis, insetos mimticos, predadores em ao, animais forrageando,
cortejando e interagindo com plantas e outros organismos. Em um dia de
safri fotogrfico me deparei com uma aranha estranhssima, um
Thomisiidae, Epicadus heterogaster (Fig. 2.1). O que me chamou a ateno
nesse animal foi sua colorao branca, apresentando no abdome adornos
pontiagudos com pontos pretos no pice e os ltimos seguimentos de suas
pernas e palpos, os mais distais do corpo, amarelos. A aranha quase passou
despercebida por mim, pois sua volta havia dezenas de flores brancas de
uma Labiateae, do gnero Peltodon, um arbustinho rasteiro. Parei para
fotografar este belo exemplo de camuflagem (Fig. 2.1 A) e, de repente, a
aranha ergueu seu corpo afastando suas pernas umas das outras. Fez o
mesmo com seus palpos e ficou imvel (Fig. 2.1 B). To logo a fotografei
nessa postura, uma pequena mariposa se aproximou e como se fosse pousar
em uma flor, voou diretamente para a aranha. Imediatamente a Epicadus a
agarrou, matou-a e comeou a se alimentar da mariposinha (Fig. 2.1 C).
Por que a mariposa voou na. direo de um inimigo natural?
Suicdio? Improvvel! Algo certamente a confundiu. Um cheiro, uma cor,
alguma caracterstica da aranha enganou o inseto.
17



Figura2.1 - Epicadus heterogaster (Thomisiidae); A - parada sobre folha de
Melastomataceae; B - assumindo postura de predao - postura "em flor"; C - predando
uma mariposa, (fotos: Kleber Del-Claro).
18
Algo que no pude perceber, pois temos que lembrar que o
universo sensorial humano distinto do da aranha ou da mariposa. Pode
haver cores, formas, cheiros, sons, imperceptveis a ns, mas muito
evidentes aos animais.
Capturei algumas outras mariposas e com uma pina aproximava as
presas do predador. Pude notar que, sempre que uma mariposa batia
suas asas, a uma distncia de aproximadamente 20 centmetros da
aranha, esta exibia o comportamento de erguer o corpo, afastando
simetricamente as pernas umas das outras, fazendo o mesmo com seus
palpos (Fig. 2.1 B). Minha primeira impresso com relao morfologia e
colorao desse aracndeo no foi equivocada, por se parecer com uma flor,
poderia estar se beneficiando da camuflagem para escapar da ao de seus
predadores. Mas, ao v-la repetidas vezes, em sua postura de ataque me
ocorreu que aos olhos de uma presa, a aranha tambm poderia estar se
parecendo com uma flor. Uma flor mortal para os visitantes. Ao invs de
construir uma teia, vestir uma fantasia?
Uma aranha, vestida para matar!
Ns sabemos que os animais no enxergam o mundo do mesmo
modo que ns. Os insetos, por exemplo, enxergam o comprimento de onda
do ultra-violeta (UV). Muitas flores possuem pigmentos em suas ptalas
que refletem a luz UV, servindo como guias de nctar, caminhos
sinalizados que atraem visitantes florais.
Auxiliando os polinizadores a coletar o nctar, as flores
economizam tempo e energia para as plantas. Pois estes caminhos servem
tambm como uma espcie de armadilha, para que o plen fique
impregnado no corpo dos visitantes, nas partes adequadas sua
transferncia para o estigma de outras flores, contribuindo para a
reproduo vegetal.
19
Mas o que nossa aranha tem a ver com isso?
Na realidade, tudo. O colega Eduardo Novaes Ramires, junto com
seu excelente orientador Joo Vasconcellos Neto, continuaram este estudo
com Epicadus heterogaster e sugerem que quando colocada em uma
cmara com luz UV, as partes branca da aranha se tornam enegrecidas e as
pontas amareladas das pernas, palpos e quelceras, assumem um tom violeta
(Fig. 2.2). A postura adotada pela aranha, mantendo as pernas
simetricamente afastadas, provavelmente faz com que, aos olhos da
mariposa, a aranha seja apenas mais uma flor.
O mais incrvel que esta aranha polimrfica, ou seja, apresenta
variao em sua colorao, havendo exemplares amarelos (Fig. 2.3 A) que
se escondem em flores de Malpighiaceae tambm amarelas e outros de
colorao rosada e lils, que se abrigam em Melastomataceae, quaresmeiras
(Fig.2.3 B). Ainda me pergunto se so todas realmente exemplares de uma
nica espcie? Este caso certamente teria uma pgina de destaque no
caderno de "Transmutao" de Charles Darwin.
As aranhas Thomisiidae geralmente so encontradas no interior de
flores, ou abaixo da corola, onde aguardam por suas presas (Fig. 2.4).
Comumente tambm apresentam colorao semelhante das flores das
plantas onde se instalam. No caso de Epicadus, teria esse animal a
capacidade de perceber visualmente a aproximao de uma presa potencial,
o que desencadearia a exibio do comportamento de "postura em flor"
(Fig. 2.1 B)? Em um sentido mais amplo: as Thomisidae podem perceber
visualmente suas presas?
20

Figura 2.2 - Desenho esquemtico de como Epicadus heterogaster aparece ao olho
humano, quando submetida luz ultra-violeta. Em lils, P - pernas; Q -quelceras; Pp -
palpos. As partes brancas do corpo ficam enegrecidas. Ao lado, foto PB de Bigoniacea
ao natural (A) e submetida luz UV(B) (Foto: Maria Eugnia C. Amaral).

Figura 2.3 -Epicadus hetergaster (Thomisiidae). A - padro amarelo em flor de
Malpighiaceae; B - padro lils em Melastomataceae. (foto:Kleber Del-Claro).

Figura 2.4 - Thomisiidae capturando abelha em inflorescncia (foto: K. Del-Claro)









21
2.2 As questes em etologia.

Perguntas assim, "Como se orientam as aranhas enquanto caam?",
tm despertado a curiosidade humana imensamente. No estudo da etologia
podemos identificar duas categorias bsicas de questes: aquelas que
buscam respostas imediatas para um dado comportamento e aquelas que
investigam questes, que ao meu ver, so muito mais interessantes. Aquelas
que procuram responder como o sistema evoluiu:
"O quanto o comportamento e a colorao "floral" de Epicadus
heterogaster contribuem para seu sucesso reprodutivo?".
Nas respostas para como um comportamento ocorre, ou seja, os
mecanismos intrnsecos do indivduo, pode-se investigar desde seus
mecanismos gentico-desenvolvimentais, at seu sistema neuro-fisiolgico.
Estas questes nos respondem, por exemplo, como as aranhas se orientam?
Como elas enxergam? Ou seja, quais seriam as causas imediatas de um
comportamento. Vamos deixar isso mais claro.
Imagine que voc esteja sentado em um gramado, comendo um
doce muito cremoso e cheio de recheio. Uma bomba de chocolate com
creme. tanto recheio que um pouco do creme cai no seu colo e na grama
abaixo de voc. Aps uns quinze minutos haver dezenas de pequenas
formigas subindo em voc e se alimentando do doce. Como tantas formigas
apareceram to repentinamente em um local onde antes, aparentemente,
no havia nenhuma? Como essas formigas encontraram o creme to
facilmente?
Muitas espcies de formigas tm um senso de orientao qumica
apurado. Sendo espcies sociais, algumas tm a capacidade de deixar pistas
no substrato, substncias secretadas
22
por glndulas presentes no abdome da formiga, que orientam as
companheiras durante o forrageio. Assim sendo, o que ocorre que uma
"operria exploradora" encontra casualmente o creme, ingere um pouco
dele e volta para o ninho. No caminho para casa, deixa pistas qumicas
(gotinhas de secrees) que outras operrias seguiro at encontrar a fonte
de alimento. As prximas operrias reforaro a trilha qumica, e
brevemente uma carreira de formigas se formar at o recurso, num ir e vir
intenso para o ninho, at que o alimento acabe.
Este tipo de questo, que responde apenas "Como" ocorre um
comportamento foi predominante no estudo do comportamento animal e
humano at a metade do sculo XX. Estas questes descritivas so bsicas,
iniciais em qualquer estudo etolgico, pois buscam responder as causas da
existncia de um dado comportamento (Quadro 2.1).
O nvel de detalhamento para respostas a questes descritivas ir
depender do interesse do pesquisador, ou do tipo de pesquisa que se est
desenvolvendo. Em geral, as perguntas do tipo "Como?", nos levam a
estudar muitos aspectos da biologia e histria natural das espcies com as
quais trabalhamos, sendo uma importante ponte com outras reas do
conhecimento. Por exemplo, voltando s formigas e ao creme.
Como mirmecologistas descobriram que as substncias deixadas
pelas formigas no solo, marcando o caminho do alimento ao ninho para
outras operrias seguirem, eram secrees glandulares? Eles tiveram que
recorrer ao apoio da histologia e da bioqumica, em extensos
procedimentos multidisciplinares.
23


Quadro 2.1 - Toda espcie composta por um conjunto de populaes, que por sua vez se
dividem nas suas unidades bsicas funcionais, os organismos ou indivduos. Cada
indivduo tem sua prpria carga gentica, modeladora de seu desenvolvimento, fisiologia e
psicologia. O modo como um animal se comporta e interage no ambiente natural, dir
muito de seu sucesso reprodutivo individual. Do sucesso ou fracasso de cada indivduo da
populao, do valor adaptativo individual (prole vivel), resultar a composio final do
pool gnico da prxima gerao.

2.2.1 - Os "porqus" de um comportamento.

A preocupao com as causas evolutivas de um dado
comportamento, ou seja, questes do tipo "Por que as formigas marcam as
trilhas at o alimento?", comearam a surgir no sculo XIX. Estas questes
so abundantes em Origem das Espcies de
24
Charles Darwin. Elas buscam investigar as causas evolutivas da existncia
de um determinado comportamento, ou seja, como aquele comportamento
contribui para um maior sucesso adaptativo do organismo. No
desenvolvimento de sua concepo hipottico-dedutiva da natureza da vida
e de seu funcionamento, Darwin no economizou energias discutindo as
implicaes de determinados comportamentos para a sobrevivncia do
indivduo. Porm, infelizmente, Darwin em seu tempo no pode contar com
nossos conhecimentos genticos atuais.
No sculo XX, trs cientistas - Niko Tinbergen, Konrad Lorenz e
Karl von Frisch - tiveram um papel destacado no estudo moderno da
etologia. Eles iniciaram uma nova abordagem para o estudo do
comportamento animal, que na dcada de 70 fez surgir a Ecologia
Comportamental (Quadro 2.1).
A Ecologia Comportamental um tipo de abordagem que revela
as bases ecolgicas e evolutivas dos comportamentos, demonstrando
experimentalmente a ao de um determinado ato sobre o valor adaptativo
de um indivduo. Assim, passamos a questionar as vantagens adaptativas
das aranhas em localizar suas presas visualmente, ou das formigas em
construir trilhas de cheiro, fazendo uso de manipulao experimental no
campo e em laboratrio para testar predies; corroborando ou no nossas
hipteses. Certamente, voc poder compreender isso melhor atravs de um
exemplo onde ficam claras as hipteses e premissas, tambm chamadas
pressupostos, previses ou predies.

2.3 Hipteses e previses

Aspectos da forma e colorao animal, sempre chamaram muito
minha ateno. Coisas como camuflagem, aposematismo
25

Figura 2.5 - A) H uma mariposa nessa foto, que se camufla como uma folha seca, tente
achar o animal, divertido!; B) Brachycephalus ephipium (Brachicephalidae), sapinho
boto de ouro, um animal muito txico e demonstra isso pela sua colorao de
advertncia, um exemplo de aposematismo; C) Schaphura nigra - mmico do padro
Entypus (uma esperana, ou seja, "gafanhoto verde de longas antenas filiformes". D pra
acreditar? - Tettigoniidae), ao lado da vespa Pompilidae do gnero Entypus (D), seu
modelo. Abaixo, temos os padres Pepsis (E) e Polistes (F) de Scaphura nigra. Alm de
mimetizar vespas, o "gafanhoto" tambm polimrfico, imita diferentes modelos. (Fotos:
Kleber Del Claro; Foto E: Ivan Sazima; Foto F: Fernando Frieiro.)
26
ou colorao de advertncia, mimetismo (Figura 2.5). Durante meu
mestrado, estudei ortpteros que imitam vespas para confundir seus
predadores. So "esperanas", famlia Tettigoniidae, Scaphura nigra, que
mimetizam trs grupos distintos de vespas, Pompilidae e Vespidae. Coisa de
maluco mesmo! Minha primeira publicao foi com mimetismo, um estudo
totalmente intuitivo de ecologia comportamental.
Antes de prosseguirmos, cabe aqui um alerta. A colorao animal
pode ter vrias funes, a defesa apenas uma delas. Seleo sexual,
termorregulao, comunicao intra e interespecfica, dentre outras (Figura
2.6). Mas vamos ao nosso exemplo com mimetismo.
Foi em 1991 que publiquei meu primeiro estudo, um caso de
mimetismo entre um besouro Aticinae, Homophoeta octgoguttata (besouro-
saltador) e seu mmico, um besouro Cerambycidae, Adesmus colligatus
(serra-pau) (Fig. 2.7). Observando esses animais no campo, pude perceber
que eram muito semelhantes em morfologia e colorao, ocorriam nos
mesmos ambientes, horrios e poca do ano. O alticneo apresentava o
terceiro par de pernas modificado para o salto, o que dificultava sua captura
por predadores visualmente orientados. Estudos de outros colegas
indicavam que esses besouros-saltadores eram animais impalatveis, tinham
substncias txicas em seu corpo. Portanto, bons modelos para algum outro
inseto, que os quisesse imitar, aproveitando-se da semelhana com um
animal ruim para enganar predadores em comum.
Imaginei que fosse um caso de Mimetismo Batesiano. Este tipo de
relao mimtica foi descrita pela primeira vez pelo naturalista ingls
Henry Walter Bates em 1862, aps dez anos estudando borboletas na bacia
amaznica. Nesta relao, um
27
animal "ruim", ou seja, que tenha alguma caracterstica desagradvel para
seus predadores, tais como a presena de venenos, espinhos, ferro,
qualquer caracterstica que dificulte sua captura, ingesto ou deglutio,
demonstra isso para seus predadores, atravs da colorao, comportamento,
ou outra caracterstica saliente. Este animal impalatvel seria, segundo
Bates, um "modelo" o qual outros animais, que nada tm de ruim ou
desagradvel para seus predadores, podem imitar. O imitador, que se
assemelharia em colorao, morfologia e comportamento ao modelo, seria
conhecido como "mmico" (Figura 2.5 e 2.7).
Pois bem, uma simples comparao visual entre os dois besouros, o
modelo (Alticinae) e o possvel mmico (Cerambycidae) (Fig. 2.7),
analisando cor, forma e tamanho, indicavam claramente a semelhana. A
sobreposio de hbitat, horrio de atividade, predadores potenciais,
sugeriam ainda mais que poderia realmente se tratar de um caso de
mimetismo. Mas em cincia, no basta que digamos o que imaginamos. Isso
foi leito muito pelos primeiros naturalistas, que tiveram seu mrito, nos
ensinaram a descrever fatos da natureza. Os novos naturalistas tm que
provar suas idias e a que entram as hipteses e previses (Mtodo
Hipottico Dedutivo), que norteiam as metodologias experimentais da
Ecologia Comportamental.
A hiptese levantada nesse experimento foi:
"Adesmus colligathus um mmico de Homophoeta octoguttata e a
semelhana em morfologia, colorao e comportamento, aumenta as
chances de sobrevivncia do mmico".
Para se testar essa hiptese tive que imaginar as previses, ou
tambm chamadas premissas, que fortaleceriam a suposio, no caso de
confirmadas, ou que a enfraqueceriam, no caso de rejeitadas. Uma primeira
premissa:
28


Figura 2.6 - A Arara e o Tangar-danarino so exemplos claros do uso da colorao
animal para a comunicao intra-especfica, seleo sexual. J a borboleta, Heliconius
erato, pode usar sua colorao tanto para comunicao intra-especfica, quanto para a
comunicao inter-especfica (advertncia, ela txica). Tanto a borboleta, quanto o
lagarto, por serem ectotrmicos, usam sua colorao para termorregular. Para o lagartinho,
um Mabuia, ela ainda lhe confere uma tima camuflagem na vegetao. (Fotos: Kleber
Del-Claro)

Figura 2.7 - esquera, Homophoeta octoguttata (Alticinae), um besouro txico,
impalatvel (modelo Batesiano) e direita seu mmico Adesmus colligatus
(Cerambycidae). Fotos: Kleber Del-Claro.
29
"H na rea de estudo, um predador de besouros visualmente
orientado, que freqenta os mesmos ambientes que mmicos e modelos, nos
mesmos horrios".

Pois bem, havia dezenas de aves que podiam ser includas nessa
categoria, porm a maioria de difcil captura e manipulao em cativeiro.
Indo ao campo, pude notar que lagartos tambm poderiam ser importantes
predadores de besouros na rea de ocorrncia dos animais. Na literatura e,
em conversas com colegas, descobri que lagartos Tropiduridae como
Tropidurus itambere, oram comuns na rea de estudo e se alimentavam de
insetos, tais como besouros e formigas. Eram de fcil captura e
manipulao em laboratrio, condio mpar para a execuo de uma
bateria experimental. Um primeiro passo foi ento vencido, tinha um
predador, conhecido e capturado. Um segundo passo seria demonstrar a
impalatabilidade do modelo, gosto ruim no caso. Assim sendo, surgiu a
segunda previso:

"Os modelos so realmente impalatveis".

Alticinae foram coletados e oferecidos para pintinhos (Gallus
gallus) de sete dias e para os lagartos. Foram rejeitados e a seguir os
predadores receberam larvas de besouros reconhecidamente palatveis
(Tenebrio molitor), sendo que as comeram imediatamente, comprovando a
impalatabilidade do alticneo. Terceira premissa:

"Os mmicos so palatveis e, portanto, podem ser predados pelos
lagartos".

Alguns dos serra-paus, besouros supostamente mimticos
30
dos alticineos "ruins" foram oferecidos para pintinhos e lagartos que no
tiveram nenhum contato prvio com o modelo. Os serra-paus foram
prontamente atacados e predados, comprovando sua palatabilidade. Trs
importantes etapas foram ento vencidas para a confirmao da hiptese
mimtica:

1. Os modelos so ruins (impalatveis),
2. Os mmicos so bons para comer (palatveis),
3. H predadores interessados nos dois e que sabem reconhecer a
diferena no sabor.

Agora, vem nosso experimento chave, comprovar a quarta
premissa:

"Predadores visualmente orientados confundem mmicos com os
modelos e os rejeitam".

Para tanto imaginei a seguinte seqncia experimental:

A - Os lagartos recebem uma larva de besouro palatvel (T. molitor) -
intervalo (5 minutos);
B - Os mesmos lagartos recebem um besouro modelo - intervalo (5
minutos);
C - Os mesmos lagartos agora recebem um besouro mmico - intervalo (5
minutos); D- Por fim ofereceria aos mesmos lagartos uma larva de besouro
palatvel (T. molitor).

Para que a previso fortalecesse a hiptese mimtica, os lagartos
teriam que comer a larva palatvel, antes e depois do contato com modelos
e mmicos. Isso demonstraria que no
31
estavam nem com fome e nem j saciados, respectivamente. Mas, os
lagartos teriam, fundamentalmente, que rejeitar o modelo e o mmico. Isso
demonstraria que uma "escolha" foi feita. E foi exatamente isso que
ocorreu. Os lagartos inexperientes ao tentarem capturar os modelos
(besouro-saltador) os cuspiam e pousavam a boca vria vezes na areia do
fundo do terrrio e no se aproximavam mais da presa. Quando os
Tropidurus viam os mmicos (serra-paus), se aproximavam, examinavam e
recuavam, portanto rejeitavam os mmicos, realmente confundiam os
mmicos com os modelos. No Quadro 2.2, separei didaticamente cada etapa
do processo para uma melhor compreenso da importncia de cada premissa
para a confirmao da hiptese.
Com este exemplo espero ter esclarecido o que so hipteses,
premissas e, sua importncia. Espero tambm que lenha compreendido o
que Ecologia Comportamental, uma parte da cincia do comportamento
animal que buscas as causas evolutivas dos comportamentos. E por falar em
comportamento, no exemplo descrito a anlise do comportamento dos dois
besouros foi fundamental para a comprovao da hiptese mimtica.
Os besouros modelos, os Alticinae saltadores, tm no salto uma
importante defesa contra predadores visualmente orientados, como aves,
por exemplo.
Toda ao na natureza passa por uma anlise de custo e benefcio,
sendo que em geral os animais tomam decises nas quais os benefcios
sobrepujam os custos da ao, caso contrrio h uma perda em valor
adaptativo. Assim sendo, tentar pegar uma presa pequena, de baixo valor
energtico e de difcil captura pode no ser "economicamente vivel". H
um gasto energtico em algo que simplesmente no traz um retorno
satisfatrio.
32

Quadro 2.2 - Diagrama de um teste de hipteses em um caso de mimetismo.

Os serra-paus no podem saltar das plantas quando perturbados e
cair por entre a vegetao como fazem os modelos saltadores, pois no tm
o terceiro par de pernas modificado para pular. Mas eles, como bons
mmicos, imitam este comportamento.
33
Quando perturbados estes besouros levantam vo e fecham as asas em
pleno ar, simulando um salto, caindo por entre a vegetao, exatamente
como fazem seus modelos.
Pois bem, agora voc j sabe que alm de muito pertinentes o
interessantes, as questes sobre as causas proximais de um comportamento
(questes tipo - Como?) nos revelam dados importantes da biologia e
histria natural do organismo que estudamos. Entretanto, estas questes
devem ser preliminares em nossa busca para entender o papel de um
determinado comportamento sobre o valor adaptativo de uma espcie
(questes tipo - Por qu?), ou seja, o quanto exibir ou no um determinado
comportamento pode contribuir para o sucesso individual. Geralmente,
nessa fase da orientao, uma das questes mais comuns que escuto de
meus alunos a seguinte:

"Como eu encontro uma questo bonita como esta para estudar em
comportamento animal? Como eu sei que ser um estudo promissor?".

2.4 Escolhendo uma questo.

D uma olhada nas fotos que se seguem:

Aps analisar as imagens cuidadosamente, faa a si mesmo as
seguintes questes:
Algum desses animais chama minha ateno mais do
34
que os outros?
Qual deles desperta mais minha curiosidade e interesse?
Alguma dessas imagens me causa desconforto, repugnncia, medo?
Qual foto me causa uma sensao maior de bem-estar?
Com qual imagem eu me identifico mais?

O que eu quero sugerir a voc que a primeira coisa a definir,
quando se quer realmente estudar comportamento animal, um objeto de
estudo, ou uma questo, que mais lhe agrade. Seu trabalho tem que lhe
proporcionar prazer, curiosidade e satisfao. No se pode estudar
comportamento animal sem alegria, sem felicidade. Esses ingredientes so
bsicos para aguar sua curiosidade, persistncia e dedicao. Tem que ser
como se voc estivesse iniciando um namoro ou reacendendo as brasas no
seu corao.
Uma dica para encontrar um objeto de estudo, ou assunto, que lhe
interesse aprender a olhar a natureza. Muitos bilogos que conheo
podem caminhar um dia todo por uma mata sem enxerg-la, isso triste...
Quando se caminha numa floresta, ou no cerrado, onde quer que seja, deve-
se observar cada detalhe com calma, com curiosidade... No estamos numa
corrida, estamos numa vitrine, onde a natureza quer se exibir. Com uma
paixo sedutora e carinhosa, a natureza quer nos fazer descobrir seus
segredos mais ntimos, suas histrias mais fabulosas. A capacidade de
perceber essas histrias o que faz de ns naturalistas. O naturalista dentro
de cada um de ns a alma do eclogo comportamental.
Na definio de sua questo, uma primeira opo a se fazer
definir se voc pretende trabalhar com um objeto de estudo, tambm
denominado modelo ou espcie, ou com um assunto,
35
um tema. Assim sendo, voc pode definir sua linha de pesquisa em
comportamento animal em um grupo, por exemplo, peixes. Sua escolha
pode ser ainda mais seletiva com relao ao objeto da investigao, voc
pode se restringir ao estudo de peixes de cavernas, ou definir estudos ainda
mais especficos sobre a biologia e comportamento de uma determinada
espcie de peixe caverncola. Uma das grandes vantagens em se trabalhar
com um modelo especfico em um pas tropical que h sempre uma grande
chance de se descobrir uma novidade sobre a espcie e mesmo sobre o
grupo. Isso se deve principalmente ao nmero ainda relativamente pequeno
de estudos que temos para a maioria das espcies conhecidas nos
neotrpicos. Mas h um porm, uma das grandes dificuldades que podem
surgir nesses estudos refere-se exatamente falta de material bibliogrfico,
de informaes bsicas disponveis para muitos grupos. Muitas vezes voc
ter que partir do zero, ou da comparao com espcies prximas. Outro
problema comum acontece quando o pesquisador se apaixona pelo estudo de
uma espcie, que ainda no foi descrita, que ainda depende da taxonomia.
Lembre-se aqui de um conselho: respeite e preze sempre seus colegas
universitrios, professores, tcnicos, alunos, mas valorize especialmente os
taxonomistas. Eles, os taxonomistas, que vo dizer quem "seu bicho" e
sem essa informao, nada feito.
Por outro lado, voc tambm pode definir sua linha de pesquisa em
um determinado assunto, por exemplo: reproduo. A partir da voc pode
optar pelo estudo da corte e cpula, da seleo sexual, ou da nidificao em
qualquer grupo animal. Nesse caso, voc pode mudar de um txon para
outro, conforme as oportunidades aparecerem, ou de acordo com as
necessidades de sua pesquisa. O que lhe interessa no explorar um tema?
A grande vantagem aqui no ficar restrito a um grupo animal
36
apenas, podendo muitas vezes expandir os horizontes para estudos
multidisciplinares. O grande problema se perder e no conseguir se
orientar adequadamente, pois voc precisar de muito mais leitura e
conhecimento terico. Muitas pessoas que se prope a estudar conceitos,
assuntos, demoram a reconhecer exatamente os limites dentro dos quais
podem e devem trabalhar, e um tempo precioso acaba sendo perdido.
Tanto trabalhando com um determinado animal, quanto com um
tema, voc pode obter sucesso, mas no basta apenas que isso lhe agrade
muito, que lhe d muito prazer. Orientao e leitura so peas fundamentais
para o sucesso em estudos de comportamento animal. Mais frente ns
discutiremos formas adequadas de auxili-lo nesses itens.
Uma outra dica importante alert-lo para evitar a escolha de um
objeto ou local de estudo que lhe cause medo, averso, asco, ou qualquer
sensao desagradvel. No lute contra suas limitaes pessoais em uma
situao como esta. Para estudar comportamento animal de um modo
eficiente, voc tem que estar se sentindo bem com o seu trabalho na maior
parte do tempo. Se voc sofre de aracnofobia, evite escolher aranhas como
seu objeto de estudo! Se voc tem medo de escuro, no v querer trabalhar
com morcegos! Se no sabe nadar, peixes podem no ser uma boa opo! Se
sofre de escoliose ou algum outro problema de coluna, elaborar etogramas
de formigas em cativeiro, ser uma verdadeira tortura!
Uma ltima dica nessa etapa. Se algum tentar question-lo quanto
ao animal que voc escolheu para estudar, pergunte os motivos, escute, pois
pode ser uma voz mais experiente tentando lhe mostrar as pedras do
caminho. Entretanto, no deixe que os problemas apresentados o
desanimem.
Ningum pode dizer, nem mesmo um bom orientador, o
37
que um jovem sonhador capaz de fazer.

Tarefa
Antes de passar ao Captulo 3, pense em uma questo que gostaria
de responder. D uma volta num jardim, num parque, numa reserva, ou
simplesmente olhe um passarinho na rua e tente imaginar questes que
pudessem ser testadas experimentalmente. Pense em questes simples,
geralmente um bom trabalho de pesquisa composto por uma srie de
questes simples, que bem respondidas daro uma clara viso do processo
como um todo.

Aglaoctenus lagotis (Araneae), carregando ovissaco

Exemplo de uma questo:
Como o cuidado parental nessa espcie?
38
Captulo 3
Prepare o terreno: Observaes preliminares e
orientao

Quando voc imaginar que j tem uma "pergunta" em suas mos, outras
dvidas vo surgir:

Ser que j no responderam a questo que eu estou me propondo a
estudar?
Ser que tem jeito de estudar o que eu estou querendo?
No haveria, com esse mesmo objeto de estudo, ou assunto, outras
questes que me interessassem mais?
Ser que o que quero fazer vai resultar em um trabalho de boa
qualidade?
Quem vai poder me orientar? Onde vou encontrar ajuda?

Nesse momento, em que o primeiro passo j foi dado, ou seja, voc tem
uma pergunta inicial, vou dar-lhe as dicas bsicas para diminuir suas
dvidas e angstias. Temos que ter um objetivo final em vista, um projeto
bem elaborado, bem definido, bem embasado cientificamente e sem erros
metodolgicos. Se voc acompanhar esse livro, passo a passo, sem pular
etapas, estaremos criando, juntos, uma linha de orientao ao seu interesse
em estudar comportamento animal.
Pois bem, definida a pergunta, ou questo, dois novos problemas se
apresentam: como realmente iniciar o estudo e o que ler!
39


A melhor forma de responder as suas dvidas nesta etapa orient-lo
a ler e observar. Observe o mais naturalmente possvel seu objeto de
estudo. No incio de toda investigao cientfica, o melhor a se fazer
observar o objeto de estudo vontade, anotando tudo que achar importante.
Lembre-se de que dependendo do animal, voc deve tomar alguns cuidados
para que ele no perceba sua presena, seu cheiro, etc. Voc deve tomar
cuidados para no provocar ou inibir comportamentos. Darei algumas dicas
com relao a esse assunto mais frente. O que interessa nesse momento
deixar bem claro que voc precisa se familiarizar com seu objeto de estudo,
conhecer a nomenclatura das partes do animal, suas limitaes fsicas e
fisiolgicas. Voc precisa sentir que est gostando do que se prope a fazer
e que sabe da importncia de seu estudo.
Para que suas dvidas e medos se dissipem, nada melhor do que ler
nesse momento. So os artigos cientficos, principalmente, que diro se
voc est no caminho certo, se algum j respondeu a sua pergunta, ou qual
a relevncia de seu estudo. A bibliografia fundamental e pode realmente
tornar as
40
coisas interessantes. Por isso, o incio do levantamento bibliogrfico e as
observaes preliminares tm que caminhar paralelamente, pois so faces de
uma mesma moeda. Vamos dar um exemplo.
Em 1991, incentivado por dois colegas, Carlos Frederico Duarte da
Rocha e Paulo Srgio M. C. Oliveira, eu comecei a estudar interaes entre
hempteros-formigas. Passei ento a observar o comportamento desses
animais. Nessas relaes, os hempteros da famlia Membracidae sugam as
plantas e eliminam fezes que so coletadas pelas formigas. Na literatura,
descobri que essas exsudaes desses insetos possuem gua, aminocidos,
sais minerais e acares, dentre eles um tipo especial denominado
melezitose. Em troca desse alimento as formigas protegem os hempteros
contra inimigos naturais. Nas observaes preliminares percebi que mesmo
agrupamentos desses insetos, localizados em pontos altos de rvores ou
arbustos, so encontrados e atendidos por formigas. Quando estava
estudando o membracideo, Guayaquila xiphias, notei um dia a chegada de
uma fmea em uma planta. Ela comeou a sugar seiva e a defecar. O
exsudato comeou a cair no cho e nas folhas abaixo e em pouco tempo uma
formiga encontrou uma das gotas, passou a procurar por mais, subiu na
planta e achou o animal. Em quinze minutos a fmea j era cuidada por
vrias formigas de uma mesma colnia.
Embora hempteros sejam pragas de arroz, hortalias e outros
cultivares, a literatura me ensinou que no havia nenhum estudo publicado
respondendo como as formigas faziam para encontrar os hempteros.
Somando observaes preliminares e a bibliografia lida, eu e meu colega
Paulo S. Oliveira tivemos a idia de testar se as gotas de exsudato
poderiam estar servindo como pista para as formigas encontrarem os
hompteros mais
41
facilmente. Isso seria bvio para quem estuda hempteros e formigas no
campo. Entretanto, ningum tinha feito antes.
Este estudo nos permitiu demonstrar experimentalmente que as gotas
de exsudato que caem no solo e folhas realmente servem como pistas para
as formigas encontrarem membracdeos (Fig.3.1). Alm disso, pudemos
verificar que essa estratgia especialmente importante nas fases iniciais do
estabelecimento de uma colnia. Este exemplo ilustra como observaes
simples podem se tornar importantes e resultar inclusive em um estudo
indito, quando amparadas por um bom levantamento bibliogrfico.

Figura 3.1. - Formigas Ectatomma e Guayaquila xiphias.

H muitos outros exemplos que poderiam ser citados, como o que
vem ocorrendo recentemente com um grupo de jovens bilogos que
trabalham com opilies (Aracnida). O levantamento bibliogrfico revelou,
por exemplo, que um desses estudos, bsico, enfocando o etograma
(repertrio comportamental) de uma espcie de opilio era o primeiro a ser
feito para todo esse grupo animal. Os estudantes, Abner E. Campos e
Wilton Pereira, do curso de Cincias Biolgicas da Universidade Federal do
42
Uberlndia se dedicaram ao etograma desses animais, justamente para
descobrir questes interessantes para serem abordadas. Que surpresa a
literatura lhes trouxe! Terminaram a graduao com dois estudos, um
publicado e outro no prelo em revistas internacionais. Um outro colega,
Glauco Machado, da Unicamp, tem conduzido uma extensa linha de
investigao sobre os opilies brasileiros, descobrindo coisas fascinantes no
grupo como agregaes multiespecficas e cuidado parental.
Piranhas so comuns, no so...? Pois , estudos de ecologia
comportamental feitos diretamente na natureza com esses animais so
escassos na literatura. A ictiloga Luclia Nobre Carvalho, fez seu mestrado
no pantanal do Mato-Grosso do Sul investigando a ecologia e
comportamento de trs espcies desses Serrasalminae em rios e lagoas:
Pygocentrus nattereri, Serrasalmus maculatus e S. marginatus. Pois bem,
este foi o primeiro estudo a caracterizar a ocorrncia e preferncia de
ectoparasitos, crustceos Branchiura, em diferentes partes do corpo desses
animais. Este estudo sugere que parasites podem interferir em muitas
decises de vida, assim como no comportamento de seus hospedeiros.
Pergunte-se se urubu, bem-te-vi e canrio-da-terra, so animais
suficientemente estudados!
Resumindo, temos ainda muitos animais comuns em nosso cotidiano
que podem ser exaustivamente explorados do ponto de vista do
comportamento, biologia e ecologia, sendo que muito pouco, ou nada, foi
feito com relao a eles. Lembre-se que, para auxili-lo a descobrir o que e
como estudar deve haver um bom orientador a seu alcance, a "literatura
especfica".

A leitura sim, um santo remdio! Quem no l, corre srio risco de
se tornar coletor de dados de campo, lavador de vidrinho de laboratrio, ou
mesmo, piloto de centrfuga!
43
3.1 - Dicas para um levantamento bibliogrfico.

Atualmente podemos fazer um levantamento bibliogrfico
simplesmente nos encaminhando at uma biblioteca universitria e
solicitando ao funcionrio responsvel uma consulta eletrnica no
Biological Abstracts ou outra base de dados. A consulta ao Biological
Abstracts indispensvel para um bom levantamento bibliogrfico. Em
algumas universidades o prprio pesquisador faz seu levantamento.
Outros modos de consulta esto disponveis atravs da internet,
como o www.scielo.br, a Web of Science, que pode ser acessada atravs da
pgina da Capes (www.capes.gov.br) ou da Fapesp (www.fapesp.br),
geralmente atravs de um servidor de universidade pblica. Atravs da
Capes artigos completos podem ser obtidos gratuitamente via internet e
copiados para seu computador, pelo www.capes.gov.br/periodicos. So os
ditos PDFs. Para poder fazer uso destas maravilhas modernas (se voc tem
menos de 30 anos, no faz idia do inferno que era fazer um levantamento
bibliogrfico dos ltimos dez anos manualmente nos abstracts) basta saber
listar palavras-chave, em portugus e ingls, principalmente.
. Palavras-chave, ou key words, so termos ou expresses que o
ajudaro a encontrar a bibliografia desejada. Uma palavra obrigatria o
gnero do animal que voc estuda, sua famlia, ou at o seu nome popular.
Se for uma pesquisa por assunto, use o termo prprio, por exemplo:
predao. Podemos tambm fazer um levantamento atravs do nome de
algum autor, quando sabemos que aquela pessoa publica muito no assunto
que desejamos trabalhar. Vamos dar um exemplo. Se voc quer trabalhar
com seleo sexual em insetos, um conjunto de palavras chave muito
importante seria: Sexual selection, insects,
44
reproductive behavior, sexual behavior, mate choice, mating behavior.
Um tipo de artigo que costuma ajudar muito em levantamentos
bibliogrficos, para que tenhamos certeza de que nada de importante tenha
escapado, so as revises. Atravs do levantamento bibliogrfico do artigo
de reviso, voc pode checar e complementar seu prprio levantamento.
Assim sendo, sugiro valorizar buscas em peridicos tais como "Annual
Review of...". Em alguns casos a literatura citada em livros tambm pode
auxili-lo a encontrar os artigos mais gerais e os "clssicos" no assunto em
que se concentra sua pesquisa.

3.2 - Dicas para obter a bibliografia.

Localizar peridicos na internet e capturar os artigos que esto
disponveis atualmente uma tima opo. Uma verdadeira maravilha,
pois a opo a isto ir pessoalmente a uma biblioteca que tenha a revista,
do ano e volume que voc precisa, para fazer uma cpia xerogrfica.
Mas no seria isso uma vantagem?
Rato-de-biblioteca o que deveramos ser! Nada como folhear a
Animal Behavior do ms para quem gosta de comportamento! Mas voc
pode evitar esse prazer solicitando um artigo atravs da biblioteca
universitria, pelo Comut (um sistema de troca - comutao - bibliogrfica
entre instituies). Tente obter um artigo pelo Comut ao menos uma vez,
uma "experincia" bem interessante.
Uma outra maneira de conseguir o texto que voc precisa solicit-
lo diretamente ao autor. Acredite, alguns pesquisadores tm um enorme
prazer em enviar uma cpia autografada do artigo
45
e se sentem prestigiados em receber uma solicitao como essa. Para isto,
pegue o endereo do autor nos resumos que voc obtm atravs do
levantamento eletrnico e redija uma carta, um e-mail, ou produza um
carto, solicitando o artigo. Disponibilize seu endereo em uma parte do
carto, ou no final do e-mail, para que o pesquisador possa recort-lo, col-
lo na carta e lhe enviar a cpia. Isso especialmente til quando solicitamos
cpias de colegas que vivem em pases cuja escrita muito diferente da
nossa, como o pessoal do Oriente Mdio, sia, Oceania e Leste Europeu.
Veja um exemplo de carto que voc pode utilizar:


Pois , o exemplo est em ingls. Mas voc pensou mesmo que ia
escapar disso?
Infelizmente a maior parte da literatura disponvel em ecologia e
comportamento animal est em ingls e a maioria dos peridicos que voc
vai utilizar aceitam apenas artigos em ingls. Muitas revistas brasileiras
importantes j so totalmente em ingls, veja o exemplo da Cincia &
Cultura, revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia, SBPC.
Assim sendo, voc tem ao menos que ler ingls, ou est perdido.
Para iniciar uma leitura de textos em ingls, sugiro que
To
Dr. Boss Yavnizecvich da Silva.
Institute of Biology, University X. Dear
Colleague,
I would like to receive a copy of your paper: "Defense
strategies in birds", published in Behaviour and Ecology,
5:112-115, 2002.

Thank you very much,
Sincerely yours,
Fulano de tal.
Fulano de Tal
Univ. Fed. Uberlndia, Inst. Biologia,
38400-902 Uberlndia, MG, Brasil

46
voc se inscreva em cursos de ingls instrumental, eles so comuns nas
universidades. Outro modo pedir o auxlio de colegas que sabem o
idioma, para conhecer a estrutura gramatical bsica da lngua. Depois
comprar um bom dicionrio e gastar ao menos meia hora por dia tentando
traduzir os textos. No tempo das vacas magras, esta estratgia foi muito til
para mim. Alguns amigos como Paulo Bonilha me deram uma fora danada
e eu pude me tornar independente na leitura em ingls "pilotando" o
dicionrio. Ingls vocabulrio! Com dedicao, voc logo estar apto a
ler textos tcnicos com destreza. Confie sempre no seu potencial.

3.3 - Tenho que ler todo o artigo?

Mas claro! O mais difcil voc j conseguiu, que foi obter o
artigo, ou livro, ou tese que voc precisava. Agora voc pensa em ler
apenas pedaos? Tome muito cuidado com isso. E comum que pessoas
leiam apenas os resumos (abstracts) dos artigos e tirem concluses
apressadas. H casos na literatura de hipteses que foram embasadas em
artigos que na verdade contrariavam o que se estava propondo, sendo que o
erro, provavelmente, ocorreu devido a uma leitura errada ou incompleta do
artigo original.
Ler uma coisa maravilhosa, especialmente na fase inicial de uma
pesquisa, pois a leitura vai lhe abrir os olhos, vai gerar novas e mais
interessantes questes. Voc acaba se tornando f de alguns colegas de
profisso, falando deles com carinho e com a intimidade de um amigo. De
outros voc j fica desconfiado, duvida de suas hipteses e comea a
pensar em como provar que ele est errado. Quando isso acontece porque
voc est realmente lendo com vontade.
47
3.4- Como ler?

Comece lendo o resumo do artigo, em muitos casos a leitura do
resumo j vai deixar claro para voc se o artigo ou no relevante para seu
estudo. Se voc estiver apertado de tempo, leia a a introduo, procure
sempre entender os objetivos do estudo. D uma passada na discusso, veja
como o autor amarra os objetivos, metodologia e resultados com outros
estudos existentes. Assim voc j poder classificar os artigos que
selecionou entre os que tm prioridade mxima na leitura, at aqueles que
poder deixar para quando sobrar um tempinho.
Fichar o artigo sempre uma boa idia. Eu, normalmente, anexo um
carto aos artigos que j li com nmeros indicando partes importantes do
texto para que eu possa me recordar facilmente delas. Isto muito til na
hora de redigir um texto, pois as idias para a discusso vo surgir mais
facilmente e voc poder ter uma re-leitura mais dinmica dos estudos
selecionados.

3.5- A orientao.

Aqui, vou comentar um pouco sobre os orientadores e a orientao,
pois muitas vezes os jovens cientistas acreditam que um orientador a
soluo para seus problemas.
Quando eu era aluno de graduao eu imaginava isso, que todos os
problemas se resolveriam se eu encontrasse um bom orientador. Sem
dvida, um bom orientador ajuda muito, mas toda e qualquer atividade de
pesquisa, depender principalmente de voc. E preciso que voc goste do
que est fazendo, que se dedique e que leia muito. Nenhum orientador faz
milagres, por melhor que ele seja.
48
Tive orientadores que me queriam apenas como tcnico
especializado, um piloto de centrfuga. Outros para dizer aos colegas que
enfim tinham conseguido um orientado. Tive um que era uma me super-
protetora, no me deixava fazer nada, fazia tudo por mim. S me ensinou a
ser inseguro. Na minha peregrinao por um bom orientador, tive uma
grande lio com Joo Vasconcellos Neto e Fernando A. Frieiro Costa, que
me ensinaram a olhar a natureza sem pressa, a procurar pelos detalhes
importantes em cada relao e pela primeira vez me mostraram como
observar comportamento animal no campo. Observar com olhos de
naturalista. Juntos, descobrimos que orientador e orientado podem se tornar
amigos, desde que saibam que os assuntos profissionais no podem ficar
em segundo plano.
A outra grande lio que tirei do convvio que tive com mais de uma
dzia de orientadores, foi descobrir que um dos melhores tutores aquele
que indica com preciso o que o orientado deve ler. Aprendi isso com Paulo
S. Oliveira, que me ensinou tambm a vibrar com os resultados de uma
pesquisa, pular de alegria com um "paper" publicado na mo, isso
fundamental. Estou comentando essas coisas, pois a relao entre orientador
e orientado parte essencial do bom andamento de um estudo e acredito que
muitos dos leitores ainda dependam de seus orientadores. Ento, sugiro que
evite se indispor com qualquer orientador. Se a relao no estiver legal,
converse, tente acertar as coisas, ou mude de orientador. Faa isso sempre
deixando uma porta aberta. Como a cobra quem engole o sapo, muitas
vezes para termos um bom orientador temos que aprender a engolir nossos
sapinhos.
Um bom orientador pode fazer a diferena. Mas no se fie a isso,
lute para ser independente, pois muitos colegas passam a vida toda
engolindo sapo, sem nunca virar cobra.

49
Captulo 4

A confiabilidade das Observaes

Nesse ponto da orientao j temos uma pergunta, j sabemos que a
leitura essencial para um bom estudo em comportamento animal.
Compreendemos que a leitura deve Caminhar de mos dadas com as
observaes iniciais do objeto do estudo ou do assunto em questo. Mas
voc ainda deve estar inseguro, principalmente quanto confiabilidade dos
dados que ir coletar, no est?
Sinceramente, espero que sim. Esta uma preocupao necessria a
todo bom pesquisador. Trabalhamos com cincia, com causas naturais, com
comportamento animal, no laboratrio o diretamente na natureza. Muitas
vezes estamos sozinhos quando observamos um evento raro e, pergunto, o
que d credibilidade aos dados que coletamos? O que garante o valor e a
idoneidade de um estudo?... O seu nome.
Nossa profisso uma das mais belas e romnticas sobreviventes de
um tempo onde o nome de cada cidado tinha seu valor individual, o peso
da honra. O que garante o valor do seu estudo seu nome, isso mesmo!
Enquanto voc trabalhar direito, fizer bem feito, no der motivo
algum para desconfianas, o que voc fizer ter valor e ser reconhecido.
Portanto, preze seu nome, a nica coisa certa que temos em cincia e, uma
vez perdida a credibilidade, ela pode no ser recuperada jamais.
Ento, para no queimar o nome toa, vale algumas dicas sobre
como aumentar a confiabilidade da observao, ou seja,
50
como saber que estamos fazendo o melhor. Em comportamento animal h
alguns pontos bsicos que podem ser comentados, alm daqueles
anteriormente apresentados, como:

1. Definir perguntas simples. Vrias perguntas simples encadeadas
respondero s questes mais complexas;
2. Fazer um levantamento bibliogrfico o mais completo possvel e
realmente se dedicar a ler;
3. Durante as observaes preliminares, confront-las com o que se sabe
atravs da literatura.
4. Discutir suas questes, seu levantamento bibliogrfico e as primeiras
observaes com um orientador, ou colega mais experiente.

Agora passo a comentar outros pontos relevantes.

4.1- A confiana em si mesmo.

Os animais apresentam diferentes aspectos anatmicos e
morfolgicos, ento voc deve em primeiro lugar se familiarizar com a
nomenclatura das partes do animal que voc est estudando. Por exemplo,
no so todos os bilogos que entendero um comentrio sobre o gaster de
Camponotus crassus. Eles tero dificuldades iniciais por muitos no
saberem que se trata de uma formiga e em segundo lugar, por no terem
conhecimento de que gaster um outro nome para o abdmen das formigas.
Num outro exemplo, poderamos comentar que os "pentes" de uma espcie
de escorpio so muito finos. Um leitor que no tenha familiaridade com a
nomenclatura das partes de aracndeos poderia pensar que o escorpio um
animal peludo que precisa
51
de uma boa penteada de vez em quando, no mesmo?
Aprender os nomes das partes do corpo do animal que voc estuda
ento essencial, pois somente assim voc poder agilizar suas anotaes
sobre o comportamento do animal e compreender seu significado,
reconhecendo a nomenclatura na bibliografia consultada. Isso pode ajud-lo
tambm a entender melhor as limitaes fsicas e fisiolgicas do animal que
voc estuda, o que pode ser fundamental na descoberta de comportamentos
que visam sobrepujar estas limitaes.

Camponotus crassus, Formicinae

Mas voc no ter apenas que se familiarizar com nomenclaturas, os
animais tm tambm diferentes percepes, seus rgos dos sentidos
funcionam de modo diverso ao nosso e certamente enxergam o mundo de
uma forma diferente. Portanto, para um ornitlogo, cuidados com barulhos,
especialmente sons de vozes humanas e com a colorao das roupas
utilizadas para as observaes de campo, so fundamentais. As aves podem
perceber facilmente um observador atravs do som e da visualizao,
dificultando seu estudo. Gatos, por sua vez, alm de boa audio e viso,
tm um olfato incrvel. Ento, basta que voc abuse um pouco no
desodorante, ou na falta de uso dele,
52
para que isso seja percebido pelo seu objeto de estudo. Em estudos com
formigas e peixes, em cativeiro, o uso de anteparos obrigatrio. Voc
pode provocar comportamentos em um animal e fazer interpretaes
equivocadas, por estar permitindo a ele que perceba sua presena.
No h uma receita bsica para esta fase de familiarizao, cada
animal apresentar suas especificidades e voc ter de aprender a como
lidar com esses fatores. Mais uma vez insisto que o melhor professor nesse
caso, ainda ser a literatura.
Tambm o domnio sobre os equipamentos e tecnologia que voc
empregar em seu estudo um fator fundamental para aumentar a
confiabilidade intrnseca do observador. Se for observar aves, ter que
aprender a utilizar binculo, luneta, cmera fotogrfica com zoom e
teleobjetiva, gravador com microfone direcional. Se for observar
pseudoescorpies em cativeiro dever saber utilizar uma lupa. Se for estudar
peixes em ambiente natural ter que saber nadar, ou se for o caso, aprender
tcnicas de mergulho. Se for estudar morcegos ter que saber montar redes
de malha fina, como concert-las, como manipular o animal coletado e ter
que ser vacinado contra a raiva. Uma das piores coisas que podem acontecer
a voc durante uma observao de campo estar com um evento importante
na sua frente e no saber como utilizar os equipamentos que esto sua mo
para documentar e registrar o comportamento.

53
Um aspecto fundamental para a garantia da confiabilidade intra-
observador, ou auto-confiabilidade, ou confiabilidade intrnseca , como j
foi dito, no lutar contra limitaes individuais.
Se voc tem receio de trabalhar com aracndeos, como o escorpio
amarelo, Tityus serrulatus, da foto anterior. Se voc tem receio de trabalhar
no escuro, noite, ou pior, se tem medo de assombrao, no adianta querer
estudar o comportamento desse escorpio. Alm de noturno ele abundante
em cemitrios. No lute contra suas limitaes, lembre-se de que esta deve
ser uma atividade prazerosa.
O domnio da metodologia utilizada outro ponto fundamental
para a confiabilidade do observador. Discuta sua metodologia com colegas
e com seu orientador, compare-a com nutras similares existentes na
literatura. Se voc tiver incertezas metodolgicas, elas se manifestaro o
tempo todo e acabaro sendo transmitidas a seus pares e depois ficaro
explcitas em seus resultados de pesquisa e apresentaes. Todo cuidado
nesse quesito pouco. Mais uma vez, ler muito importante. Ensaios
iniciais, experimentais, apenas para adequar a metodologia, ou para testar
seu bom funcionamento, assim como para aperfeioar o uso de tcnicas
especficas ou uso de equipamentos, so muito relevantes nessa fase.
Saber que est fazendo um estudo de comportamento animal bem
feito uma certeza que vem com o tempo e com a dedicao. Muitas vezes
perdemos dados iniciais e recomeamos as observaes de um modo mais
adequado. No se desanime se isso acontecer. Os tropeos iro diminuindo
medida que voc ganhar experincia, mas sempre iro ocorrer. Errando
aprendemos e como sempre erramos, sempre estamos aprendendo.
Portanto, se um colega lhe disser que nunca erra, que no
54
tem dvidas quando inicia um novo estudo, aconselhe-o a ser mais zeloso
com o prprio nome.

4.2- A confiabilidade inter-observadores.

Muitas vezes voc estar desenvolvendo uma atividade de pesquisa
em conjunto com um colega, e da vem uma pergunta:

"Como sabemos que estamos tendo as mesmas percepes sobre os
diferentes comportamentos executados pelo animal que estudamos ?"

Alm de tudo o que j foi dito anteriormente, pois para se ter
confiabilidade inter-observadores, inicialmente luta-se por uma boa auto-
confiabilidade, um exerccio simples pode ajudar muito.
Em primeiro lugar, os parceiros de estudo devem observar
conjuntamente o animal em estudo e discutir as observaes, formas de
anotaes e interpretaes resultantes. Muitas vezes ser necessria a
releitura em conjunto de alguns artigos para que se chegue a um acordo
satisfatrio. Quando sentirem que chegaram a um acordo, no mnimo em
relao maioria dos pontos abordados, agora ambos devem observar
simultaneamente o modelo, porm fazer seus registros independentemente.
Ao final de uma srie de sesses, os observadores devem confrontar suas
anotaes. Esse procedimento dever ser repetido at que se tenha uma
sobreposio maior do que 90%.
Esta tcnica, eu escutei pela primeira vez do Prof. Ivan Sazima da
Unicamp, em um de seus cursos de comportamento. Considero-a muito
vlida e tenho observado seu emprego com sucesso entre muitos de meus
estudantes. Ela costuma ser boa tambm para revelar afinidades e
incompatibilidades entre
55
parceiros de estudo, fortalecendo grupos em alguns casos e em outros
desencadeando mudanas que estavam sendo postergadas, mas que
prejudicavam a ambos os parceiros.
No caso de trabalhos em equipe, sugiro que logo no incio j sejam
discutidas as obrigaes de cada um no estudo, desde sua elaborao at sua
redao, pois da atuao de cada um depender a ordem dos autores na
publicao resultante. Esses pontos devem sempre estar bem claros para que
no haja desentendimentos no futuro.


56
Captulo 5

Definindo a metodologia

Normalmente nessa fase da investigao cientfica ns ficamos
muito animados. Em primeiro lugar porque a nossa questo j parece estar
definida. Em segundo lugar j nos sentimos mais seguros, pois o
levantamento bibliogrfico e a leitura nos permitiram eliminar um monte de
dvidas. Comeamos a entender os propsitos do estudo, as teorias
envolvidas e suas implicaes. Em terceiro lugar, as observaes
preliminares, somadas ao que aprendemos lendo e na discusso com colegas
ou com um orientador, mostram que o estudo vivel e promissor. muito
bom que todo pesquisador esteja animado nessa fase, pois o que vem pela
frente no fcil.

57
Muitas vezes, quando estamos definindo uma metodologia, ficamos
inseguros e nos perguntamos:

Ser que isso vai funcionar?
Ser que assim que se faz?
Ser que meu orientador est atualizado e posso confiar nele
plenamente?

Estas dvidas so muito importantes e devem ser consideradas
cuidadosamente, pois qualquer erro na metodologia ir inviabilizar seu
estudo. Voc ter coletado um monte de dados e perdido um longo tempo,
por nada. A definio da metodologia a ser empregada totalmente
dependente das observaes preliminares, da leitura e da definio clara de
uma questo, como j discutimos. Entretanto, nessa fase todo bom
orientador deve instigar, argir, provocar seus alunos, no sentido de
conduzi-los a uma definio clara da(s) hiptese(s) e premissa(s) ou
previso(es) que esto testando. Isso bsico e fundamental, pois obriga a
ler, a refletir, a discutir, o que conduz a eliminao da maioria dos erros
metodolgicos e por fim ao sucesso.
Infelizmente, tenho notado que quando questiono um jovem
pesquisador, num congresso ou durante um de meus cursos de ps-
graduao, sobre as hipteses sendo testadas em seu experimento, comum
perceber a falta de definio terica, ou seja, de hipteses bem delineadas.
Em geral, percebo isso quando a pessoa comea imediatamente a descrever
sua metodologia. Receita de bolo todo mundo sabe fazer. Mas exercer a
criatividade, fazer cincia, no para qualquer um. Esse um exerccio dos
mais pacientes, dos que lem. Portanto, mais uma vez chamo a ateno para
a importncia da leitura, a qual o melhor professor para um bom cientista.
58
Deve ficar claro aqui que a escolha das hipteses e previses
relacionadas sua pergunta inicial, faz parte da fase de delineamento
metodolgico de seu estudo. Partindo definitivamente para uma etapa mais
prtica, indo ao campo, ou observando os animais em laboratrio, vamos
ganhando experincia, em termos de confiabilidade da observao,
conhecimentos bsicos sobre a situao e das possibilidades de interveno
no sistema. Relendo artigos, livros e teses, vamos tendo idias sobre quais
metodologias empregar, sua viabilidade, utilidade em cada fase do estudo,
se nossas prprias idias esto corretas, se nosso orientador no est errado.
Por isso, necessrio estar sempre atualizado com a leitura de textos, pois
novas metodologias podem aparecer, ou velhas idias podem cair por terra.
H muitos artigos e livros bsicos que podem nos ajudar nessa fase,
no apenas na definio da metodologia, mas chamando nossa ateno para
a forma como mantemos os animais em laboratrio, como os alimentamos,
sobre procedimentos ticos na experimentao animal. Eu recomendo que
todo pesquisador que esteja se iniciando em Comportamento Animal leia o
artigo de Altmann, um clssico e um dos primeiros textos sobre mtodos de
observao e registro etolgico em campo e cativeiro. Recomendo tambm
o artigo de Cuthill que discute a relao entre a tica e a metodologia da
experimentao animal e o livro de Martin & Bateson, um livro intuitivo,
cheio de exemplos de metodologia nos mais diversos grupos, incluindo
dicas de anlise estatstica e outras leituras recomendadas. Recomendo
tambm o livro que eu e Fbio Prezoto editamos, que resume as distintas
linhas do comportamento animal atual e como podemos nos inserir em cada
uma delas. Todas estas bibliografias esto citadas e comentadas em uma
listagem de estudos que podem ajudar em
59
sua orientao, presente no final deste livro.
A seguir, em nossa orientao, darei dicas sobre mtodos,
ferramentas e manipulao experimental.
J estava na hora, no mesmo?

5.l- Mtodos de observao e registro.

Agora que j sabemos quem ou o qu vamos observar, onde e
quando, ns devemos definir se faremos uma observao direta ou indireta.
Na observao direta, a mais comum, ns podemos observar o animal com
ou sem o auxlio de instrumentos. Quando observamos sem binculos,
lupas, lunetas, ou seja, sem instrumentos, dizemos que se trata de uma
observao direta, vista desarmada. Algumas pessoas usam o termo "a
olho nu", mas evite isso, a no ser que voc j tenha visto olho com roupa.
As observaes com instrumentos so muito comuns. Para quem
trabalha com aves, um binculo indispensvel. Assim como para quem
observa o comportamento de protozorios no trato digestivo de ruminantes,
um microscpio fundamental. Para quem vai noite ao campo, uma boa
lanterna, com baterias novas e de reserva, equipamento bsico. Lembre-se
de levar um pedao de papel celofane vermelho na bagagem, muitos
animais noturnos, ou no enxergam, ou so menos estressados pela luz
vermelha. Uma simples folha de papel celofane vermelho na frente da
lanterna pode fazer a diferena entre conseguir ou no observar um inseto,
por exemplo.
Voc pode tambm fazer observaes indiretas, atravs de gravaes
com cmeras filmadoras, tendo boas imagens em VHS, para observar
repetidas vezes. Essa tcnica exige um pouco mais de experincia do
observador, dependendo do animal o
60
equipamento necessrio pode ser caro. A filmagem j nos remete aos
mtodos de registro de comportamento. Pois nesse caso, o que foi
observado, fica automaticamente registrado.
A quantidade de pessoas que se interessa por comportamento animal
enorme, havendo desde indivduos a organizaes populares, amadoras,
de autodidatas, alm dos organismos e institutos oficiais de pesquisa. Muito
desse interesse por comportamento animal se deve a simplicidade dos
materiais necessrios para estudos em etologia. Isso sempre comentado,
mas vale a pena recordar, para algumas reas da cincia o uso de
equipamentos sofisticados primordial, mesmo nas etapas iniciais da
pesquisa. Em comportamento animal basta um caderno, lpis e borracha
para que uma pessoa possa fazer seus registros preliminares. Esse fator de
praticidade, j fez e faz muita diferena, mesmo nos dias atuais, onde temos
maiores facilidades na obteno de recursos mais sofisticados. Alm disso
tudo, voc no pode menosprezar sua capacidade mental de memorizao e
percepo, no mesmo? Certamente voc tem condies de ir ao campo,
observar um determinado comportamento e chegando em casa ou no
laboratrio, transcrever suas observaes com detalhes para o caderno ou
computador! J que assim, sem hesitar, me diga quais so os animais das
fotos do captulo inicial desse livro? Ah! No lembra! Ento qual foi o
animal da ltima foto que voc viu? Essa fcil!
Pois , por melhor que voc considere sua capacidade de
memorizao no confie nela para observaes de comportamento animal.
Voc pode e vai se enganar muitas vezes. Seja cauteloso, repita
observaes, isso aumenta a confiabilidade de suas observaes e mais do
que isso: preserva seu "nome". Toda carreira slida se faz gradativamente
e em nosso meio de trabalho, na cincia, tudo se constri em torno de um
nome pelo qual voc
61
deve lutar para fazer ser respeitado e preservar. Para isso, a primeira pessoa
para com a qual voc tem que ser honesto voc mesmo.
Tudo bem! Materiais bsicos para o registro de comportamento
animal so papel, lpis e borracha. Mas podemos e, muitas vezes devemos,
utilizar outros recursos. Mas quando e o que usar? A experincia, as
observaes preliminares e o conselho do orientador e colegas mais
experientes vo ajudar muito nessa hora. Vejamos alguns exemplos.


Cientista (H.M.T.Silingardi - tomando dados de campo no cerrado)

5.1.1 - Registro simples, em papel.

Tenha um bom caderno de campo, desses de capa dura, eu prefiro.
Ou ento, faa melhor. Compre uma prancheta de madeira, umas folhas
plsticas, alguns lpis HB e n 2, so mais macios e bons tambm para
desenhar. A seguir, elabore uma boa ficha de campo, na qual constem todas
as informaes que voc vai precisar. Faa vrias cpias xerogrficas
dessas fichas e, pronto! V test-las no campo. A seguir apresento o
exemplo de
62
ficha de campo que usei no artigo sobre o comportamento de localizao de
hempteros por formigas. Todas as anotaes em itlico representam
registros feitos diretamente no campo.


Coleta de dados do estudo; "As gotas de exsudato so pistas que as
formigas usam para encontrar os hempteros mais facilmente?"
Registros na planta 17

Dia 13 de Maro de 1992 sem sinal de hempteros.

Condies: Sol, 22-25C, Fazenda Campininha, rea Aberta.
Grupo Tratamento


Espcie de formiga Camponotus rufipes

N de
Indivduos
Horrio
Horrio da exposio do exsudato
0
13:00
0
13:05
2
13:07
3
13:09
4
13:11
Formigas no anel de 30 cm na
base da planta
3
13:15
0
13:05
2
13:07
1
13:09
7
13:11
Formigas na planta
7
13:15

Uma observao importante sempre que voltar do campo fazer
uma cpia das fichas usadas, ou transcrev-las o quanto antes para um
arquivo de computador. Feito isso, guarde cpias das fichas ou dos
disquetes em locais diferentes, por exemplo, uma na sua casa e uma na sala
do orientador. Leve isso a srio,
63
pois computadores podem pegar vrus e terem que ser formatados. Conheo
gente que foi assaltada e levaram o caderno de campo, namorada que
colocou fogo no caderno de campo de namorado infiel, extravio de
bagagem com a tese toda l dentro, etc. Fatalidades acontecem, previna-se.

5.1.2 - Anotaes em ambiente mido.

Se voc estuda peixes ou anfbios e tem que fazer anotaes em
ambiente aqutico, ou sob chuva, papel e lpis no vo resolver o problema.
H solues para isso. Voc pode comprar um tipo especial de caderno e
caneta com a qual se escreve embaixo d'gua. Esse equipamento no
muito caro, mas importado, sendo encontrado em algumas lojas de
produtos para mergulho. Outra maneira de adquiri-los comprando
diretamente de firmas internacionais especializadas em vender materiais de
pesquisa e para uso no campo. Essas firmas enviam catlogos com seus
produtos e preos para as universidades, geralmente para os cursos de
Biologia, Engenharia Florestal e Agronomia. Tambm pela internet fcil
localiz-las, use palavras-chave como: forest supplies, field work supply,
research equipments.
Um modo tupiniquim de resolver esse problema voc pegar um
cano de PVC branco. Um cano desses usados em construo civil, para o
sistema de esgoto. Um pedao de cano com 15 cm de dimetro e cerca de
30 cm de comprimento mais do que suficiente. Pegue o cano e faa um
corte longitudinal nele. Agora, aquea gua em uma panela e despeje em
uma bacia. Coloque o cano dentro e v abrindo-o at ele ficar quase reto.
Voc pode terminar de endireitar seu pedao de cano colocando-
64
o entre um pano e passando ferro quente em cima. Pronto! Agora voc tem
uma folha branca, de PVC, que no se desmancha na gua. Para escrever,
basta um lpis preto N2 ou HB. D para escrever at embaixo da gua,
mas no d pra fazer muita coisa. Voc ter que transcrever suas anotaes
assim que chegar em casa ou no laboratrio, mas resolve bem o problema.
Recentemente, um jovem colega, Eduardo Bessa (Cebimar/ USP),
me deu uma outra boa dica. Submerso em seus estudos, literalmente, ele
descobriu que planilhas podem ser impressas em folhas de plstico polister
com impressora laser-jet. Fotolitos tambm aceitam impresso em jato de
tinta comum. Pode-se escrever nessas folhas com lpis comum e elas podem
ser reutilizadas, apagando o lpis com borracha simples. Um pacote de 100
folhas desse material custa 70 reais e dura muito tempo.

5.1.3 - Registros em gravador porttil.

Essa costuma ser uma boa soluo em muitos casos. Quando
gravamos os registros das observaes no precisamos tirar os olhos de
cima do animal observado para escrever. Isso costuma ser timo quando
estamos fazendo um animal focai, logo explico esse termo. Quando temos
que registrar um monte de dados de fenologia de plantas, tambm timo
ter um gravador.
Entretanto, h alguns inconvenientes srios e de muito risco no uso
de gravadores. O primeiro deles voc ir ao campo 3 se esquecer de levar
pilhas ou fita novas. O segundo problema que voc ter dois trabalhos, o
de gravar e o de transcrever a gravao. Muita gente posterga essa etapa,
que chata e acaba perdendo registros, pois a fita pode se desmagnetizar, a
pessoa pode us-la novamente por desateno, pode acabar esquecendo
65
ou no entendendo bem o que quis dizer com uma determinada palavra ou
frase usada no registro. Quando usado na chuva, normalmente voc tem que
por um plstico protegendo o gravador o a gravao fica abafada, quase
inaudvel. Um outro grande problema que, dependendo do animal
observado, usar gravador fica impossvel, pois se o animal pode perceber
seu som, isso pode provocar ou inibir, algum tipo de comportamento.

5.1.4 - Registros atravs de imagens - foto e filmagem.

A fotografia uma ferramenta bsica para a documentao de
comportamento. Atravs dela voc pode comprovar aquilo que realmente
observou e muitas vezes isso necessrio. Por exemplo, na comprovao de
que determinada espcie de beija-flor visita o contata estames e estigmas em
um estudo do comportamento de visitantes florais. Voc precisar da foto
para indicar o animal como um potencial polinizador. Caso voc observe
infanticdio em um primata neotropical, uma foto ser de extrema valia para
a aceitao de suas observaes. Isso ocorreu casualmente com os colegas
Luclia Nobre Carvalho e Guilherme Mouro. Durante um curso de campo
eles observaram infanticdio e canibalismo em ariranha. Com as fotos, estes
cientistas publicaram um belo estudo na revista Mammalia. Veja uma das
fotos (Fig. 5.1).








Figura 5.1 - Macho de ariranha
predando filhote no pantanal.
(Foto cedida por
L. N. Carvalho e G. Mouro)

66
Mas a fotografia pode tambm ser usada corriqueiramente como
um registro simples, por exemplo, das formigas que visitam os nectrios
extraflorais de espcies de cerrado (Fig. 5.2). Para quem trabalha com
mimetismo, ou algo que envolva colorao, uma foto vale ouro, pois uma
das coisas mais difceis em etologia registrar com preciso uma cor.
(Figura 2.1 2.7). Assim sendo, essa uma das ferramentas bsicas para
documentao e registro de comportamento, sendo muito utilizada
principalmente por bilogos.


Figura 5.2 -Formigas (Pheidole sp) cm nectrio extrafloral
de Qualea multiflora (Vochysiaceae).

Particularmente, fao a maioria de meus registros em diapositivos
(slides), principalmente por poder us-los tambm em aulas e palestras. H
hoje em dia bons equipamentos de captura de imagens (scanner) que nos
permitem transformar os slides em imagens impressas, sem perda
significativa na qualidade da informao.
O problema principal na fotografia que os bons equipamentos so
caros e o custo da compra e revelao de filmes tambm. Para possuir uma
mquina fotogrfica boa, com lente simples de 50mm, voc vai gastar mais
ou menos uns 350 dlares americanos. Uma lente macro (l00mm), que
amplia a imagem, para fotografar pequenos animais ou detalhes custa quase
o preo
67
da mquina. O mesmo pode ser dito para uma teleobjetiva (75-200mm). Eu
gosto muito de mquinas Pentax, tenho uma antiga, de ferro, pesada, mas
extremamente resistente e durvel. Difcil de quebrar e dar defeitos. Alm
disso, muito "obediente", pois faz tudo que quero. Isso muitas vezes no
ocorre com mquinas eletrnicas. Outras marcas podem ser facilmente
obtidas no mercado brasileiro, como Nikon, Minolta, Yashika, e Cannon.
As cmeras digitais so um xod recente e algumas permitem at a
realizao de pequenos filmes. Porm, algumas vezes no permitem
ampliao das imagens, outras vezes focam no fundo, ao invs do objeto de
interesse. Muitas no congelam bem a imagem, ficando sem foco animais
em movimento. Em contrapartida voc no precisa revelar, ou comprar
filmes, para ter uma imagem em seu computador. So excelentes para
paisagens. Um curso de fotografia ajuda bastante, tanto quanto colegas
como Jos Sabino e Cludio Patto que colaboram com dicas e cursos.


Com relao filmagem, esse processo est muito diversificado e
difundido em nosso meio atualmente. Todas as instituies de pesquisa
possuem uma filmadora e um videocassete, muita gente tem esses
equipamentos em sua casa. H
68
equipamentos baratos de captao de imagem, que as lanam em
computador e voc pode editar e gravar em CD. um timo recurso,
especialmente em condies de laboratrio e para animais que alteram seu
comportamento na presena do observador. Voc pode deixar o
equipamento ligado por horas, registrando tudo e depois assistir
repetidamente as cenas para uma descrio detalhada de algum tipo de
comportamento. As fitas costumam custar barato, menos que um filme de
slide e voc no precisa pagar para revelar.
As principais desvantagens com os filmes so a necessidade de
transcrio, similar aos problemas com gravadores, a inexperincia do
operador. A perda da possibilidade de usar as imagens em aulas ou
palestras de modo gil, direto, no existe mais. As recentes filmadoras
digitais j lanam a imagem no computador, possibilitando a edio.

5.1.5 - Registros de sons.

Muitas vezes necessrio se registrar o som de um animal, como
um anfbio, uma ave ou um grilo. Para isso h gravadores especiais, os
mais antigos usando fitas tipo rolo e os mais recentes so digitais. Nesses
equipamentos podem ser ligados microfones direcionais e alm da
possibilidade do registro do som, h tambm a excelente opo de se poder
trabalhar com "playbacks", emitindo sons para atrair ou observar as
alteraes produzidas no comportamento do animal observado. Os sons
podem ser analisados atravs de programas de computador que do sua
amplitude, freqncia e tudo o mais necessrio. O melhor acervo de sons
de animais que conheo no Brasil fica na Unicamp, no Instituto de
Biologia, departamento de Zoologia.
69
5.1.6 - Outros equipamentos teis.

Outros equipamentos teis para a observao de comportamento so
aqueles que vo lhe permitir monitorar a temperatura, umidade, tempo,
como termmetros, estaes climatolgicas (muitas reservas e parques
naturais tm estaes prprias), cronmetros, GPS e relgios. Um
refratmetro manual, aparelho para medir a concentrao de acar no
nctar, por exemplo, sempre til para quem estuda beija-flores, abelhas e
morcegos polinizadores. Voc pode tambm necessitar o uso de anteparos
ou abrigos para evitar que sua presena altere o comportamento do animal
observado. Isso comum em estudo com animais no cativeiro. Mesmo
formigas, podem perceber nossa presena e alterar suas atividades em
funo disso. Em estudos com peixes em aqurios fundamental que voc
reproduza as cores do ambiente nas paredes do aqurio, deixando apenas
pequenas aberturas em um anteparo para conduzir suas observaes. Em um
estudo bastante interessante sobre a influncia da ao de aves piscvoras no
comportamento alimentar de peixes, demonstramos, eu e minha colega
Luclia N. Carvalho, que as cores dos anteparos e das paredes laterais dos
aqurios devem ser similares colorao do ambiente natural. Caso
contrrio os peixes podem ficar inibidos, confinados a um canto do
recipiente ou agitados e agressivos.
As redes de neblina, usadas para captura de aves e morcegos, pus
para captura de insetos e peneiras usadas para a captura de invertebrados
aquticos podem ser peas fundamentais em um estudo que demande
captura e marcao de alguns tipos de animais.






















70
5.2 - Como marcar um objeto de estudo?

Bom, aqui comeam outros problemas, voc vai por as mos no
animal. Se vai capturar algum para identificao, para coleo cientfica
como material testemunho, trate de obter uma licena do IBAMA.
Cuide-se, pois nossas leis so rigorosas e a fiscalizao est cada
vez mais atuante, para o bom de nossa flora e fauna. Infelizmente, mesmo
alguns colegas de profisso sacrificam desnecessariamente animais de
estudo, por esse motivo somos um alvo constante de fiscalizao.
O melhor nessa etapa procurar por marcas naturais nos animais
evitando sua manipulao ou alterao de suas caractersticas naturais.
Cicatrizes, defeitos fsicos, manchas, variaes em um padro de
colorao, dimenses, sexo, idade, at mesmo alguma peculiaridade
comportamental, pode e deve ser usada sempre que possvel. Tenho alunos
que estudam aranhas de teia no campo, que marcam as animais pela
posio, tamanho ou idade, numerando as teias na vegetao prxima, sem
perturbar os indivduos. Outros utilizam marcas em bugios, como um
defeito na boca e o sexo para identific-los como Boco, Topete (um tufo
de pelos acima do olho esquerdo), Mozinha (pelos claros na mo direita
de uma fmea adulta) e assim por diante.
Muitas vezes no h outra maneira que no seja, capturar e marcar
os animais. Na seqncia, vamos listar alguns grupos animais e sugerir
modos de marcao.
71


Tomando um besouro, ou uma barata como modelo, nas figuras
acima procuro exemplificar como isso pode ser feito.
Na primeira figura mostro a posio e nmero que eqivaleria a cada
ponto no litro, ou no pronoto de um besouro. Combinaes de pontos,
tendo como base os nmeros 1, 2, 3 e 6, assim como suas dezenas e
centenas, nos permitem individualizar centenas de animais. Se voc puder
usar mais de uma cor diferente isso pode ficar ainda mais fcil, pois apenas
com as marcaes 1, 2, 3 e 6, alternando duas cores voc pode produzir
unidades e dezenas.
Com trs cores voc pode produzir centenas. Nas trs figuras, da
parte inferior do quadro, exemplifico como seria a marcao dos animais
136, 27 e 10, usando apenas uma cor de
72
tinta. Sempre procuro escolher a cor que menos modifique as
caractersticas originais do animal.
Os colegas que estudam abelhas podem adquirir por importao,
cartelas de pequenas calotas plsticas (1mm de dimetro) numeradas.
Quando capturam as abelhas, as colocam dentro de um tubo, tipo uma
seringa e com o mbolo empurram as abelhas de modo que fiquem com seu
trax preso contra uma tela. Com uma cola especial, inserem no trax da
abelha uma calota numerada. Esse tipo de marcao pode tambm ser usado
para vespas e outros insetos, funcionando bem naqueles mais robustos e
com mais de 1 cm de comprimento.
Artrpodes permitem muitas possibilidades de marcao, em geral
todas delicadas e muito variveis dependendo das especificidades de cada
animal e de cada estudo. Mas uma coisa muito importante j pode ser dita,
desde j, sendo vlida para todos os animais. Na marcao com cores, seja
ela de que tipo for, tem-se que tomar um cuidado enorme para que esta
marca no altere drasticamente as caractersticas morfolgicas do animal em
estudo.
Na natureza, use marcas discretas, mesmo que isso dificulte um pouco
a identificao. Alterando a colorao de um animal voc pode transformar
um animal camuflado em um vistoso. Voc pode quebrar sua camuflagem,
expondo-o a ao de predadores. Voc pode quebrar uma relao mimtica,
pode alterar um comportamento de seleo sexual e assim por diante. Uma
marcao equivocada pode comprometer todo seu estudo e a vida do
modelo experimental.

5.2.2 Peixes

Bom, voc no vai poder pint-los no ? O que fazer
73
ento? Um dos maiores ictilogos brasileiros, o Prof. Manuel Pereira de
Godoy de Pirassununga, marcou milhares de peixes no sudeste brasileiro ao
longo de toda a segunda metade do sculo 20, com muito sucesso. Alguns
indivduos puderam ser recapturados em anos sucessivos. Essa tcnica
consiste em ampolas plsticas, contendo um pedao de papel com a
identificao do animal em seu interior. Essas ampolas podem variar de
tamanho, dependendo do peixe, mas em geral so um pouco maiores do que
uma cpsula de remdio. Cada uma dessas "etiquetas" presa na nadadeira
dorsal do animal capturado usando para isso uma agulha com linha de
nilon. O animal no fica retido por muito tempo, toda a manipulao
demora um ou dois minutos, sendo o peixe devolvido ao seu hbitat em
boas condies.
Embora essa tcnica tenha alguns inconvenientes, por exemplo, no
pode ser empregada em animais pequenos, ela pode ser muito eficiente na
medida em que nas etiquetas voc pode fazer constar um nmero de
telefone. Muitas pessoas ao encontrarem um peixe marcado, telefonaram ao
Prof. Godoy, indicando a localizao, tamanho e peso do animal.
O eclogo Jos Sabino testou com relativo sucesso uma tcnica
baseada em fotografar uma folha com nmeros, recortar os nmeros do
negativo e implant-los sob as escamas de peixes. O tecido parece no
rejeitar o filme, que permanece um bom tempo no animal. Este colega e
alguns outros tm me informado que esto em teste alguns tipos especiais
de tintas (injeo sub-cutnea de tinta para tecidos) e outros tipos de papeis
e filmes que podem ser implantados nos animais. Pesquisa-se at mesmo o
uso de microchipes para um futuro prximo.
74

5.2.3-Anfbios

Como marcar um animal que no pode ser pintado, etiquetado e que
apresenta poucas marcas naturais notveis? Pobres sapinhos, rs e pererecas.
O leitor pode imaginar o que ter pedaos de seus dedos (artelhos) cortados,
em diferentes pores, para em uma combinao indicar o seu nmero? Pois
, essa tcnica muito usada em anfbios e at mesmo em roedores. Pior,
por incrvel que parea a nica que realmente permite ao pesquisador ter
certeza do animal marcado e a que dura mais tempo, a vida toda do animal,
na maioria dos casos.
No meu primeiro livro, "Uma orientao ao estudo do
comportamento animal", eu critiquei esta tcnica, provocando nossos
colegas a nos darem outra soluo. O Prof. Dr. Jos Peres Pombal Jr, do
Museu Nacional no Rio de Janeiro, referncia internacional em anfbios, me
procurou e me garantiu que esta, alm de ser a melhor sada, a tcnica que
causa menor sofrimento e risco aos animais. O professor Pombal conta
tambm que segundos aps terem os artelhos cortados, os machos j voltam
a coaxar, como se nada houvesse ocorrido. Bom sinal!
A opo menos agressiva para esse grupo consiste em prender entre os
membros anteriores e posteriores do anuro uma fita de tecido macio
contendo as informaes necessrias. Sugere-se usar fitas parecidas com a
colorao da pele do animal para no afetar drasticamente a histria de vida
de seu objeto de estudo. Porm, essas fitas no podem ficar nem folgadas,
nem apertadas. Sempre que recapturar o animal, troque a fita. Uma fita
folgada pode se prender em algum objeto do meio e provocar a morte do
animal. Uma fita apertada e que no se desfaa com o tempo pode
estrangular a cintura do sapinho provocando sua morte. Se for fita de
algodo se desfaz logo e voc perde o animal. Se for de
73
material sinttico vai ferir a pele do sapinho causando infeces por
bactrias e fungos. Linhas com miangas tm os mesmos problemas. Assim
sendo, parece que o melhor mesmo evitar experimentos que exijam a
marcao individual desses animais. Mas se tiver que recorrer a isso,
lembre-se que, nesse caso, o que parece ser pior, na verdade, pode ser o
melhor caminho.

5.2.4 Rpteis

Dependendo das suas caractersticas morfolgicas e do uso do
hbitat, esses animais podem ser marcados de modo similar aos peixes e em
alguns casos (lagartos), como anfbios. Jacars e crocodilos podem receber
plaquetas ou etiquetas costuradas nas escamas. Serpentes podem apresentar
muitas marcas naturais, incluindo variaes em seu padro de colorao.
Jararacas podem ser reconhecidas individualmente atravs de
fotografias. Esses animais so extremamente polimrficos, o padro de
cores de um indivduo jamais se repete; na Unicamp, o professor Ivan
Sazima j se utilizou dessa tcnica. A amiga Christine Strsmann
identificava sucuris no pantanal atravs de cicatrizes, tais como dentadas de
jacars. Nesse caso o inconveniente a troca de pele que pode modificar as
caractersticas dessas cicatrizes. Cgados e tartarugas podem receber placas
de identificao em suas carapaas ou serem pintados em cdigos
numricos como fazemos para insetos.
Mais recentemente tenho recebido informaes sobre tintas
especiais, sub-cutneas, ou implantes plsticos, que talvez possam vir a ser
utilizados em breve.
76

5.2.5 Aves

Em geral so anilhadas. Existem anilhas plsticas e de metal que
podem ser usadas. Anilhas so pequenas argolas, similares a pulseiras que
podem ser colocadas nas pernas (regio dos tarsos) das aves. Essas anilhas
podem conter numeraes, cdigos ou cores para serem identificadas
distncia.
Manipular aves no um trabalho muito fcil, na verdade muito
delicado, pois pssaros e outras aves podem se machucar facilmente quando
caem em redes ou armadilhas de captura. Algumas espcies podem morrer
simplesmente com o estresse causado pela manipulao. No Brasil o
CEMAVE - Centro de Estudos de Migrao de Aves, mais recentemente re-
batizado Centro Nacional de Pesquisas para a Conservao das Aves
Silvestres e vinculado ao IBAMA, fornece cursos que so requisito
necessrio para receber autorizao para trabalhar com captura, anilhamento
e marcao de aves no Brasil. O endereo eletrnico do CEMAVE :
www2.ibama.gov.Br/cemave/


Lobo-guar recebendo rdio colar com auxlio da equipe da UFU
77
5.2.6 Mamferos

Marcas naturais, pintura ou descolorao dos plos, tatuagens,
brincos, colares com sinalizador eletrnico (foto ao lado), h uma enorme
variedade de opes para quem estuda os mamferos. possvel do tudo ao
nada, ou seja, apenas marcas naturais. Vai depender de com qual espcie
voc trabalha. Por exemplo, roedores aceitam tudo, at furinhos nas orelhas.
J baleias e golfinhos voc poder acompanhar por sinalizadores
implantados sob a pele, ou por marcas naturais, como desenhos das
nadadeiras, colorao e combinaes de informaes.
A marcao eletrnica, com microchipes, colares sinalizadores de
diferentes freqncias que podem ser localizados por rdios ou radares tem
sido uma tcnica cada vez mais difundida entre etlogos. Chegamos a ponto
de estudar focas na Antrtida sem nunca irmos l. Atravs de um satlite da
NASA, o colega Artur Andriolo da UFJF, estudou comportamento de um
grupo de focas obtendo informaes dirias, tais como localizao, se sobre
o gelo ou na gua, profundidade dos mergulhos, dentre outras coisas. Viu
mais um motivo para voc estudar ingls?
Mas falou em mamfero, voc pensou em macaco, no mesmo?
Conheo tanto estudante que gosta de primatologia, ao menos no incio da
carreira, que acho que eles deveriam formar um grupo taxonmico parte.
Marcas naturais, idade, colorao da pelagem, constituio do grupo e
muita, muita dedicao vai fazer voc saber quem quem no seu grupo de
estudo. Como diria a Laiena Dib, uma primatloga muito dedicada que
conheo: "Quinze horas por dia "quase" suficiente!"
Seja qual for o grupo, sejam quantos forem os animais, voc dar
um jeito! Lembre-se sempre de respeitar seu objeto de estudo, de no
estress-lo, de no alterar seu padro de colorao
78
de forma a comprometer suas atividades vitais. No use de crueldade na
forma de marcao ou de tratamento de seu objeto de estudo, lamente cada
perda, pois cada uma significa uma vida.
H princpios ticos para tudo na vida, inclusive para o tratamento
com outros animais e com humanos, seja em pesquisas, seja no dia a dia. No
livro "As distintas faces do Comportamento Animal" (Del-Claro & Prezoto,
2003), h um captulo sobre a tica na experimentao e manipulao
animal, escrito por Laiena Ribeiro Teixeira Dib. Este captulo tem
informaes bsicas e fundamentais, essenciais realmente para todos ns
que trabalhamos com seres vivos. Se voc no sabe, h regras de conduta
que se no foram respeitadas o impediro de publicar seus resultados e
podero resultar at mesmo em processos criminais srios. Fique atento e
seja responsvel! Trate todo animal com respeito!

5.3 - A habituao do objeto de estudo a sua presena.

Uma das coisas mais difceis em comportamento animal reduzir a
interferncia do observador sobre o objeto de estudo. Embora j tenha dito
algumas coisas a esse respeito ao longo do texto, vale a pena salientar a
necessidade de habituao do animal observado presena do observador.
Isso especialmente interessante em condies de cativeiro, onde
submetendo um animal mesma rotina por vrias vezes possvel que se
consiga uma habituao, onde o animal passe a reagir com "naturalidade"
presena do observador.
Algumas dicas prticas vlidas tanto para campo, quanto para
cativeiro so sempre agir com calma, no realizar movimentos bruscos,
evitar barulhos indesejveis, assim como o
79
uso de perfumes, roupas de campo sujas com muito cheiro de suor. Usar
roupas com colorao semelhante do ambiente de estudo, por exemplo,
pode ser muito til. Muitas vezes um anteparo ou luzes especiais podem ser
teis, como j foi dito com relao observao de peixes em aqurio. Em
alguns casos a melhor opo pode ser a documentao por filmagem.
Lembre-se de que o universo sensorial animal (principalmente olfato,
audio, viso) muito diferente do nosso e seu objeto de estudo pode estar
tendo uma percepo do meio completamente diferente da sua. Basta
lembrar que insetos enxergam o comprimento de onda do ultravioleta e ns
no.

5.4 Tcnicas de Amostragem e observao animal

Ao longo de todo o desenvolvimento do estudo do Comportamento
Animal, bilogos, psiclogos, naturalistas, veterinrios e mdicos, tm
buscado por mtodos e tcnicas comuns que permitam principalmente a
padronizao e comparao entre estudos. Irei descrever e exemplificar na
seqncia as quatro tcnicas de amostragem de comportamento mais
comumente indicadas: a de todas as ocorrncias, a de seqncias, a
instantnea e a do animal focal.

5.4.1 - Amostragem de todas as ocorrncias.

Em ingls voc ir encontrar o termo "all occurrence sampling", o
que na verdade significa realizar uma amostragem de comportamento
vontade, ad libitum. Nesse caso voc registra tudo que voc est
observando, tudo que o animal faz ou deixa de fazer parte de seu interesse
nesse momento.
80
Este mtodo vantajoso em vrias situaes, por exemplo, no incio
do projeto, na fase de familiarizao com seu objeto de estudo. bom
tambm na padronizao da metodologia e no estabelecimento da
confiabilidade intra e inter-observadores. Considero bsico na fase de
qualificao dos comportamentos para a elaborao de um repertrio
comportamental, ou etograma. Agente firme, daqui a pouco falo de
etograma. No ponha a carroa na frente dos bois! E importante que voc
siga a seqncia dessa leitura para que esse livro realmente o ajude a se
orientar.
Essa tcnica de amostragem vontade tambm muito interessante
para o registro de comportamentos fortuitos, raros ou inesperados. J
pensou se voc est observando uma ona no campo e observa todo o seu
comportamento de corte e cpula? Anote tudo, pode ser que voc nunca
mais veja isto novamente!

5.4.2 -Amostragem de seqncias.

Este o tipo de amostragem onde a ordem dos eventos o que
importa. Voc est observando um evento que ocorre em etapas e cada
detalhe importante. Ento voc no pode perder o animal de vista, o que
torna difcil registrar tempo, freqncia, o comportamento de outros
indivduos se for um grupo e at mesmo fazer as anotaes fica complicado.
Se for possvel usar um gravador ou urna filmadora, essa uma daquelas
situaes onde esses equipamentos podem fazer a diferena.
Mas quais so as situaes para o emprego da "sequence sampling"?
Por exemplo, na descrio de um evento de predao. Como o predador
reage ao perceber a presena da presa, o que ele faz a seguir? Como se d a
aproximao, o ataque, a subjugao e por fim a morte e ingesto da presa.
Algumas dessas etapas certamente sero subdivididas em outras seqncias
mais
81
detalhadas que exigiro toda a sua ateno.
Em algumas situaes, o mesmo evento poder ser observado vrias
vezes, o que o auxiliar na definio das seqncias de amostragem. Em
outras situaes, voc poder estar lidando com um evento no to
freqente, ou mesmo raro, que exigir de voc a capacidade de perceber
isso e mudar de mtodo rapidamente. Nesse caso, recorrendo a amostragem
de todas as ocorrncias, ao menos em um primeiro momento.
Neste tipo de amostragem quantificao de tempo com cronmetro,
anotaes de deslocamentos, posturas, podem ser necessrias.


Vespa Pompilidae predando aranha no cerrado. Foto: Kleber Del Claro

5.4.3 - Amostragem instantnea.

Os "snapshots", "instantaneous samplings" ou "fotografias" de uma
situao so muito utilizados principalmente para comportamentos lentos.
J pensou em registrar o comportamento de deslocamento de uma
anmona? A incrvel distncia de dois centmetros pode levar uma semana
para ser percorrida.
Outra situao interessante quando voc deseja anotar o
comportamento de um grande grupo de indivduos, por
82
exemplo, uma colnia de formigas. Voc pode tanto recorrer ao mtodo da
amostragem de "todas as ocorrncias", quanto em intervalos regulares de
tempo fazer uma "fotografia", ou seja, um censo da situao anotando os
atos comportamentais sendo exibidos pelos indivduos em um minuto, ou no
tempo mais adequado para isto. Voc pode tambm ter uma, lista de
comportamentos e durante alguns minutos checar quantos indivduos esto
executando cada comportamento da sua lista atravs de "snapshots",
amostragens instantneas seguindo item por item da lista. Ao final da
primeira checagem voc ter um intervalo de tempo fixo para o incio do
prximo censo, dentro da mesma sesso de observao.
Os intervalos de tempo em uma amostragem "instantnea", devem
ser um pouco maiores que os intervalos de tempo em uma "amostragem de
todas as ocorrncias". Isso, porque muitas vezes na instantnea voc
trabalha com listas de comportamentos e com grupos geralmente grandes
de indivduos e uma amostragem muito rpida pode super valorizar
comportamentos mais demorados e desvalorizar comportamentos mais
rpidos ou raros.

5.4.4 - Amostragem do animal focal.

Este tipo de amostragem deve ser usado para animais ou grupo de
animais que podem ser "facilmente" observados. Quando digo facilmente
quero que o leitor entenda isso como uma referncia queles grupos de
animais que permitem uma boa aproximao do observador, que se
habituam com sua presena. Nesse tipo de amostragem um indivduo do
grupo observado entre intervalos definidos de tempo, anotando-se seu
comportamento no momento da observao. Quando aplicada
83
em um grupo, a tcnica do "Focai Animal Sampling" pode, na prtica, se
assemelhar muito a uma seqncia de "snapshots" feitos um a um sobre
cada um dos membros desse grupo.
Por exemplo, imagine um grupo de cinco macacos, com o qual voc
j est familiarizado e capaz de identificar cada membro do grupo. Voc
pode construir uma tabela de campo que lhe permita anotar durante cinco
minutos o comportamento de cada um dos indivduos. Como fazer isso? No
primeiro minuto voc anota tudo que o "Boco" est fazendo, ao final desse
tempo voc passa a anotar os comportamentos da "Margarida" ignorando os
outros membros do grupo, exceto durante interaes. Depois passa para a
"Tica", o "Lel" e o "Topete". Ao final dos cinco minutos voc retorna ao
primeiro indivduo de sua seqncia e vai repetindo esse procedimento at o
trmino de uma sesso de observao. O Animal Focal uma das tcnicas
mais empregadas em estudos de comportamento, especialmente de primatas
e em condies de cativeiro.
Como voc notou pelas descries desses quatro mtodos, que so
os mais empregados em etologia, pode haver muita sobreposio entre eles.
Isso comum, portanto, procure definir claramente a metodologia
empregada para, nos seus resultados, apontar com clareza qual foi o mtodo
predominante em seu estudo.
Mais uma vez chamo sua ateno para a importncia da leitura. Os
artigos cientficos j publicados, seguidos pelas teses e dissertaes e por
fim pelos livros didticos, sero as principais fontes de referncia a orient-
lo em sua escolha do melhor mtodo de amostragem. Agora ainda nos resta
ajud-lo a compreender como definir o tempo em uma sesso de
observao.
84
Tipos de amostragem e seu uso mais comum em comportamento
animal.


Tipo de Amostragem Situao em que pode ser usada
Todas as ocorrncias Incio de um estudo; fase de
familiarizao com o animal; para
qualificao de comportamentos; para
comportamentos raros ou fortuitos; para
padronizao de metodologia inter-
observadores.
Seqncias Quando interessa a seqncia do
comportamento; quando um
comportamento pode ser dividido em
fases, etapas.
Instantnea Para estudo de animais muito lentos; para
estudo de animais em populaes
grandes; para etogramas de insetos
sociais em laboratrio.
Animal focal Para grupos, quando se pode identificar
cada um dos membros do grupo;
Animais que podem ser observados com
menor dificuldade na natureza e em
laboratrio.

5.5 - Definindo o tempo em uma sesso de observao.

Muito bem, voc j est ficando ansioso para por as mos na massa
no mesmo? J definiu uma questo, j est confiante nas suas
habilidades de observador, se familiarizou com o objeto de estudo, leu
muito a respeito do assunto, j definiu a metodologia, tabelas de campo,
mtodo de amostragem e..., de repente, vem a pergunta:
85
"Quanto tempo demora uma sesso de observao e como posso
dividi-la?"

Bem, vamos tentar ajud-lo nisso. O tempo de uma sesso de
observao vai depender principalmente do animal com o qual voc
trabalha, de seu ambiente de estudo e de suas habilidades individuais,
incluindo a seu preparo fsico.
Por exemplo, se voc estuda peixes em riachos da Mata Atlntica,
no vai conseguir ficar muito tempo submerso na gua, principalmente
devido ao frio. Se seu animal muito lento e permanece muito tempo
inativo, a monotonia pode fazer com que voc esmorea e perca detalhes
importantes se o tempo da sesso for longo. Se voc estuda formigas em
laboratrio, seu grau de escoliose vai dizer muito sobre o tempo que voc
vai agentar ficar sentando em observao direta. Elaborando repertrios
comportamentais de formigas, costumamos gastar umas 30 horas
qualificando comportamentos e umas 100 horas quantificando os atos
comportamentais observados. H, ento, uma srie de variveis que
influenciam nessa deciso sobre a diviso do tempo em sesses de
observao animal.
Em geral, sesses entre 20 e 30 minutos representam uma boa
opo. Num intervalo de tempo como esse voc pode se manter com suas
necessidades fisiolgicas plenamente satisfeitas, no um tempo capaz de
produzir um grande desgaste fsico, mesmo que sob o sol do Cerrado ou de
uma praia. Dependendo do mtodo empregado, esse tempo poder ser
contnuo (amostragem de todas as ocorrncias), ou dividido em sub-
sesses (amostragem instantnea). Dependendo do animal escolhido, uma
sesso pode demorar horas, em primatas observados na natureza isso
comum. Em outros casos, como de artrpodes em cativeiro, mais de trs
sesses dirias, de at 45 minutos cada uma, para
86
mim um exagero. Voc comea a falhar muito em suas observaes, a
perder a pacincia, a ficar com sono.
No preciso nem dizer que a literatura especfica vai ajud-lo nessa
deciso e que nessa hora a experincia de colegas e orientadores
fundamental. Mas se voc um autodidata e trabalha independentemente, as
observaes preliminares sero especialmente teis para uma definio
nesse sentido.



87
Captulo 6

Cuidados que todo Eclogo Comportamental deve (ou
deveria!) ter

Alguns pontos desse livro so realmente repetitivos. O motivo disso,
que tenho a inteno de que o livro sirva a voc como uma orientao
distncia, pois quando estou com meus orientados, h coisas que realmente
repito incisivamente, tais como: ler, estudar, se dedicar, gostar do que faz,
prezar e zelar pelo prprio nome, o nome cientfico e, no trabalhar contra
limitaes individuais. Talvez, reconhecer suas fraquezas seja um dos mais
importantes cuidados com o qual todo pesquisador deva aprender a lidar. As
limitaes podem ser muito variadas, as fobias so comuns, tais como o
medo de algum animal, de ficar sozinho em uma sala ou no campo, de
trabalhar durante a noite ou no escuro. Isso j foi salientado para voc bem
no incio dessa orientao, mas vale o reforo, pois j vi muita gente nova se
desiludir com a profisso, pura e simplesmente por no saber lidar com suas
prprias deficincias.
Problemas fsicos ou fisiolgicos so limitaes que podem
dificultar ou mesmo impedir um determinado tipo de estudo. Respeite seu
corpo, suas necessidades e possibilidades. Se voc no estiver se sentido
bem no momento das observaes, todo o estudo estar comprometido.
Nesse sentido, satisfazer suas necessidades fisiolgicas antes de iniciar uma
sesso de observao fundamental. J pensou ficar meia-hora prendendo
uma clica intestinal? Quem consegue fazer uma boa observao
88
nessas condies? Estar com muita sede, estar com fome, ou pior, com sono.
No inicie uma sesso de amostragem estando sonolento. Esteja bem, esta
deve ser uma atividade prazerosa, alis como deve ser toda a nossa
existncia, no mesmo? Exerccios fsicos regulares ajudam muito, voc se
sentir mais disposto para estudar e observar comportamento. Gente mole e
sonolenta, no combina com um estudo de comportamento animal bem
feito.
Outro ponto muito importante checar todos os equipamentos que
voc ir utilizar, antes de ir ao campo. As lanternas tm pilhas em boas
condies? H pilhas ou baterias de reserva? Qual filme est na mquina
fotogrfica? Tem fichas de campo suficientes? Etiquetas, sacos plsticos,
lpis, cadernos, perneiras, pus, cronmetro, enfim tudo que voc vai usar
deve ser checado antes. Quem deixa tudo pra ltima hora, se atrasa para a
sada de campo e prejudica seu prprio trabalho e pior, das pessoas que
podem ter agendando uma ida em comum para economia de gasolina, por
exemplo. No h nada mais desagradvel do que estar no campo, ou mesmo
no laboratrio, trabalhando com algum "esquecido", que deixa tudo para o
parceiro resolver.
Quem estuda comportamento animal tem que ser ou aprender a ser
responsvel, educado, paciente e companheiro dos colegas. Tudo isso ocorre
dentro de limites realmente sutis, entre a falta e o excesso de algumas dessas
atitudes. Busque o equilbrio.
Lembre-se tambm de no confiar na sua memria. V preparado
para observar e anotar eficientemente os dados de campo. Transcreva esses
dados ou faa cpias das fichas e registros de campo o mais rapidamente
possvel. O colega
89
Oswaldo Maral Jr. da UFU e seus alunos observam dezenas de aves num
mesmo dia, em locais distintos. Sem anotaes regulares e de qualidade,
seria impossvel dizer qual espcie estava aonde, quando e fazendo o qu.
Estudar o seu objeto de estudo fundamental. Tenho batido
insistentemente na tecla da bibliografia com voc e leve isso realmente a
srio, pois vai lhe economizar tempo, vai lhe mostrar o melhor caminho, as
coisas "quentes" no estudo e vai preservar seu nome. Um dos primeiros
passos para se iniciar um estudo em comportamento estudar para conhecer
a morfologia do animal em questo. Como descrever o comportamento de
um animal, do qual no se tem familiaridade com a nomenclatura das
partes? As possibilidades de movimentao? As peculiaridades de seu
universo sensorial?
Por fim, tome muito cuidado ao admitir hipteses. Procure sempre
observar mais vezes um mesmo comportamento antes de tirar concluses
apressadas, desconfie do que est vendo. muito comum nos enganarmos
com uma situao. s vezes voc pensa que est vendo uma coisa e est
acontecendo outra. Lembre-se de que numa situao de campo um evento
demora fraes de segundo para ocorrer, tudo muito rpido na maioria das
vezes. Isso exige repetio das observaes, cautela, profissionalismo.
Preserve seu nome de pesquisador sendo responsvel ao admitir hipteses e
no registro de observaes. Acredite, seus olhos podem engan-lo
facilmente.
Como um exemplo, olhe rapidamente para foto a seguir e diga qual
o comportamento que est sendo executado por essa aranha.
90



Qual foi a primeira coisa que voc pensou? Predao, no mesmo!
Quando fiz essa foto pensei o mesmo que voc. Obviamente a aranha est
devorando a borboleta, mas numa observao mais cautelosa, observei um
macho bem menor e sob o corpo da fmea, com seu pedipalpo introduzido
na abertura genital da parceira. Veja novamente a foto colorida na orelha da
contra-capa e admire uma bela cpula.
Considero este exemplo muito didtico para nossa compreenso
sobre a necessidade de observaes cautelosas, de repetio na amostragem
e no cuidado ao admitir hipteses. Um comportamento pode ser composto
por seqncias observveis e no observveis, o que torna uma
interpretao ainda mais difcil e refora a necessidade de cautela. Que
coisa mais bonita, no mesmo? Trabalhar numa profisso onde seu nome
tem valor. Isso pode parecer utpico no mundo atual, mas para ns que
temos a cincia como um ideal, este aspecto muito real e verdadeiro.
91
Captulo 7

Modos de descrever comportamento

"Tudo bem professor, j li bastante, defini metodologia,
equipamentos, est tudo bem. Mas ainda preciso saber de um detalhe,
qual a primeira coisa que devo descrever?"

Comear difcil, ainda h incertezas e inseguranas. Se voc tem
uma questo clara, simples, bem definida e estudou o suficiente, voc saber
orientar suas observaes para os aspectos que respondam sua questo.
Neste ponto h basicamente trs maneiras de descrever um comportamento.
O modo emprico, o funcional e o misto.
O modo emprico de descrever um comportamento aquele que
reduz ao mximo a subjetividade de uma observao. Ele descreve
rigorosamente o que o observador v. Por exemplo, observando um macaco
bugio, a frase a seguir seria uma descrio emprica.

"O indivduo passou a mo esquerda no rosto, a seguir na boca e colocou
a mo sobre a barriga".

O modo emprico, tambm conhecido como descritivo, um dos
mais utilizados, especialmente em fases iniciais de um estudo e para atos
comportamentais complexos. tambm muito usado exatamente por ser
direto, restrito ao que se observa, sem subjetividade. Pois a subjetividade
em uma observao pode facilmente levar ao erro de registro, de anlise e,
por fim, de
92
interpretao de um comportamento.
O modo funcional de descrever o mesmo comportamento utilizado
nesse exemplo seria:

"O indivduo aliviou o suor do seu rosto com a mo".

Perceba como esse modo de descrio perigoso. O observador
est imaginando as intenes do animal, est atribuindo caractersticas
cena observada. Evite esse tipo de descrio, por ser totalmente subjetivo.
Este modo pode levar o observador a assumir falsas hipteses, cheias de
antropomorfismos (dar um carter humano ao animal). Trata-se de um tipo
de descrio muito pouco empregado. Conheo alguns casos de sua
utilizao na descrio de comportamentos humanos e ainda assim os
considero perigosos, pois h muitas situaes dbias e fatores psicolgicos
intrnsecos de cada situao.
O modo misto iria descrever a mesma situao, da seguinte forma:

"O indivduo passou a mo no rosto e na boca, para aliviar o suor".

Este modo de descrio um meio termo, ele no tem o
comprometimento da subjetividade total, mas ainda assim de utilizao
complicada. O modo misto pode tambm ser denominado interpretativo, na
medida em que indica que uma ao existe para produzir outra. Note que
ainda podemos ter uma grande carga de subjetividade e antropomorfismo.
Quem me diz que o animal no estava simplesmente removendo um fio de
teia de aranha, bem fininho, que o observador no conseguiu ver, mas que
o vento jogou sobre a face do animal?
93
O modo interpretativo sem dvida mais interessante do que o
funcional, especialmente para o estudo do comportamento humano. H
mecanismos que podem ser utilizados para reduzir a subjetividade, que
logo discutiremos. Se tiver dvida na anlise de comportamento, eu
recomendo o uso do modo descritivo.
bem verdade que h sempre um fio de subjetividade em toda
descrio de comportamento, afinal de contas somos humanos, sujeitos ao
erro, a uma interpretao equivocada. Nosso universo sensorial diferente
do de outros animais. H diferenas na viso, olfato, audio; enfim, na
percepo e reao aos estmulos do ambiente. Assim sendo, a descrio
direta, simples, exata, formal, com menor subjetividade e ambigidade
geralmente a melhor, ou seja, a que mais se aproxima da realidade.
Alm de termos e interpretaes antropomrficas, tais como o
"animal pensou que", "o animal sentia frio", "ele se interessou pela flor", "o
indivduo fez isso, porque viu tal coisa", evite tambm termos e palavras
ambguas. Procure usar termos precisos, com uma clara definio no
dicionrio e com poucas variaes. Vamos exemplificar?
O que quer dizer: "a abelha balanou o corpo freneticamente sobre
a flor". Precisamente o que "freneticamente"? rpido? O quo rpido?
Tem mais a ver com o chacoalhar do corpo do que com a velocidade? Qual
a exatido deste termo? "Rapidamente o beija-flor foi de um boto ao
outro...", o que rpido para mim, pode ser lento para algum que conhece
realmente o potencial de vo das aves.
Outros termos comumente usados tambm devem ser evitados, tais
como: lentamente, calmamente, ruidosamente, velozmente, em geral toda
ao seguida pelo sufixo "mente" um perigo. Mas ento como dar uma
noo mais prxima do real para comportamentos que podem confundir
nossa descrio
94
devido ao seu potencial subjetivo?
Use aparelhos (cronmetro, relgio, termmetro, etc), faa
medies, quantifique, compare com outros estudos, se for preciso desenhe
esquemas. Por exemplo, ns poderamos descrever o deslocamento de uma
aranha papa-moscas (Salticidae) de dois modos distintos.

1- "O salticdeo deu um longo salto, que foi repetido por trs vezes
parando muito prximo da mosca".
2- "O salticdeo executou trs saltos (15 3 cm), sendo um imediatamente
aps o outro, parando a aproximadamente 12 cm da mosca".
3-
Qual dos modos de descrio voc considera o que melhor espelha a
realidade da observao? Perceba que no tipo 2, o uso do clculo de
umamdia (15) com seu desvio padro ( 3 cm), trazem uma enorme
segurana e preciso observao. Isto pode ainda ser melhorado atravs da
repetio das observaes, calculando-se futuras mdias sobre um conjunto
muito maior de dados. As repeties podem at mesmo revelar se o primeiro
salto maior ou menor do que os outros, se h diferena entre eles, o que
pode acabar sendo relevante num estudo de comportamento. Ao contrrio
do que se imagina, a palavra aproximadamente pode ser empregada em
muitos contextos, em geral, auxiliando o pesquisador na descrio de
situaes onde realmente fica difcil ter uma determinao perfeita,
especialmente de distncia (extenso de um comportamento no espao),
durao e velocidade (a extenso no tempo) e freqncia (repetio em
intervalo de tempo).
Portanto, procure sempre dar a maior exatido possvel sua
descrio, em muitos casos isso pode ser fundamental para uma
interpretao correta de comportamentos e interaes intra
95
e interespecficas.
Algumas coisas so extremamente difceis de definir, por exemplo,
odores, cores e sons. Sons podem ser gravados e compostos sonogramas,
discutidos quanto a sua durao, amplitude, freqncia, tonalidade. Cores
podem ser comparadas por catlogos especficos ou com elementos muito
comuns e conhecidos. Voc pode tentar diminuir a subjetividade da
descrio de uma cor utilizando termos tais como: tom (claro e escuro),
brilho (fosco, brilhoso), saturao (intenso ou no), contraste, durao, ou
ainda fotografar. Mas odores! O que doce para uma pessoa, pode ser
enjoativo para outra, etc. O melhor parece ser comparar com odores
conhecidos e solicitar a opinio de vrias pessoas.

Flor de Pequi (Caryocar brasiliensis): trs pessoas, em seqncia e sem
ouvir a resposta, uma das outras, descreveram o odor dessas flores
respectivamente como: adocicado e agradvel; fruta passada e enjoativo;
sem cheiro. Difcil chegar a uma concluso, no?

96
Captulo 8

Os Repertrios Comportamentais:
Etogramas

Chegou a hora de voc descobrir o que so Etogramas ou
Repertrios Comportamentais e quais as necessidades e vantagens no seu
uso. Na verdade, trata-se de uma ferramenta bem simples, porm trabalhosa
e apaixonante para quem quer realmente conhecer as possibilidades, as
limitaes, as preferncias, os aspectos comportamentais na histria de vida
dos animais com os quais se relaciona. Pois, estudar comportamento animal
nada mais do que estabelecer ntimos laos de relacionamento com uma
outra espcie animal.
Etogramas so representaes tabulares da qualificao e
quantificao dos comportamentos exibidos por uma espcie. Eles
compem uma lista dos atos comportamentais, acompanhada da descrio
desses atos quando for o caso, sendo esta lista devidamente quantificada.
Mas o que so esses tais atos comportamentais ?
Ns podemos definir trs termos muito teis na descrio de
comportamento: Tipo de comportamento, Padro e Ato
comportamental. Penso que exemplificando, tudo fica mais simples.
Imagine ento uma arara voando sob o cu azul do cerrado. Qual o tipo de
comportamento exibido...?
Se voc pensou Locomoo, pensou certo! Tipo se refere a
categorias de comportamento que podem ser subdivididas em Padres e
Atos, com suas partes componentes. Seguindo com o exemplo, o Padro
desse comportamento seria Voar, pois as
97
possibilidades a escolher no comportamento do Tipo locomoo, seriam:
caminhar, andar, nadar, voar, etc. O Padro referente ao Tipo (ou
Categoria, como alguns colegas preferem). No caso, o Ato comportamental
seria Voar ou Voando, pois as outras opes, seriam levantar vo, pousar,
adejar ou pairar. O Ato comportamental, por sua vez, se refere ao Padro.
A descrio de cada um dos movimentos desse vo caracteriza as Partes
componentes do comportamento.
Veja agora o casal de Brachycephalus ephipium em cpula na foto
que se segue e diga o Tipo, Padro, Ato comportamental e suas Partes
componentes!

Tipo de Comportamento: Reproduo.
Padro: Reproduo sexuada.
Ato comportamental: Cpula (ou amplexo, no caso dos
anfbios).
Nas Partes componentes, voc descreve o que interessa: o
macho agarra a regio dorso-lateral da fmea com seus
membros anteriores e posiciona-se sobre ela, numa tpica
postura de amplexo.
98
Vamos analisar detalhadamente a descrio desse ato
comportamental:
"o macho agarra a regio dorso-Iateral da fmea com seus
membros anteriores e movimenta seus apndices se deslocando at
posicionar-se sobre ela, numa tpica postura de amplexo".
Vamos discutir os trs termos sublinhados.
Os termos Postura, Posio, Movimento e Deslocamento so
muito utilizados em descrio de comportamento, especialmente na
descrio de atos comportamentais em etogramas, ou mesmo em textos
isolados.
Veja a foto a seguir.

Esta lagarta estava se preparando para empupar quando a fotografei.
Ela estava posicionada na face inferior de um ramo vegetal, agarrada a este
pelos quatro ltimos pares de apndices abdominais (falsas pernas). Nessa
postura de incio de formao da pupa, a lagarta agarra-se a um substrato
com os ltimos pares de pernas abdominais e, curva o tero inicial de seu
abdome e todo o trax, direcionando estas partes e a cabea,
progressivamente, para uma posio vertical em relao ao solo.
Perceba que postura refere-se a uma descrio das partes
99
do corpo de um animal em relao a ele mesmo. A posio indica a
disposio das partes do corpo de um animal em relao a um referencial no
substrato ambiental. No exemplo esse substrato referido inicialmente
como sendo o ramo da planta e ao final o solo. Assim sendo, mudanas de
posio, indicam mudanas espaciais em relao a um referencial do
ambiente, o que implica em deslocamento. Quem se desloca, muda de
posio em relao a um substrato ambiental fixo. As mudanas de postura,
no implicam em mudanas de posio, ou seja, quando voc coa sua
cabea voc se movimenta, mas no se desloca. Assim sendo, movimentos
retratam mudanas de postura. Voc pode estar sentado e se levantar,
mudando sua postura, ou seja, as relaes entre o as partes de seu corpo,
sem modificar sua posio. Voc no precisa se deslocar para se levantar,
basta se movimentar um pouco. Tome cuidado com esses termos. Muitas
pessoas confundem tipo de comportamento com ato, postura com posio e
assim por diante.
Etogramas so muito interessantes para conhecermos todas as
possibilidades de um determinado animal. Quais suas principais atividades,
horrio de pico, interaes, como divide seu tempo ao longo do dia.
Atravs deste modo simples de observao de comportamento que
surgem muitas questes e hipteses interessantes para se testar com
manipulao experimental. Etogramas, ou repertrios comportamentais,
so um timo caminho para se ter idias. Para elaborar um repertrio
comportamental de uma espcie, eu recomendo que voc divida seu estudo
em trs etapas.
100
8.1 Etapas para um bom etograma

Na primeira etapa voc far observaes preliminares com
levantamento bibliogrfico. O principal definir, entre outras coisas, o
horrio de pico de atividade da espcie. Voc pode, por exemplo, anotar o
nmero de comportamentos exibido pelo animal ou animais em estudo,
durante os dez primeiros minutos de cada hora do dia. Fazendo umas trs
repeties, em dias com condies meteorolgicas semelhantes (se for um
estudo no campo), voc ir definir os horrios de maior atividade para seu
objeto de estudo.
Para animais em cativeiro, um ponto importante zelar para que
estejam sendo mantidos em condies adequadas. Um ambiente limpo,
saudvel, que reduza o estresse do animal, essencial. Porm, no devemos
entender este ambiente limpo como algo estril, sem nada que possa
entreter, exercitar a mente' e o fsico do animal cativo. muito importante
que animais mantidos em zoolgicos, laboratrios, celas de experimentao
tenham seu recinto enriquecido com algum objeto, detalhe que lhe permita
exercitar alguns de seus instintos bsicos. Isso pode significar at mesmo,
algo com que passar o tempo na sua priso
Apenas como um exemplo, podemos citar a colocao de comida em
sacos de pano, uns dentro dos outros, em jaulas de felinos. Isso faz com que
esses animais gastem tempo para obter seu alimento, se esforcem para obt-
lo, os mantemos ocupados exercitamos mente e corpo. Felinos desocupados
passam a maior parte do tempo se lambendo, podendo abrir feridas enormes
em sua pele. O bem-estar animal deve ser uma das preocupaes bsicas de
todo etlogo. No posso ser feliz, se meu objeto de estudo est totalmente
infeliz.
Sugiro a voc leituras sobre "bem-estar animal" e
101
"enriquecimento ambiental". Nomes de referncia no Brasil so Mateus J.R.
Paranhos da Costa na Unesp-Jaboticabal e Cristiano S. Pizzutto na
Faculdade de Medicina Veterinria da USP. No exterior, Robert Hubrecht,
da UFAW, na Inglaterra um nome importante.
Um ambiente inadequado para a manuteno de seu objeto de
estudo, ir lhe fornecer dados equivocados, montes de comportamentos
estereotipados, alm de prejuzos enormes integridades fsica e mental do
animal.
Em uma segunda etapa voc ir qualificar todos os comportamentos
observados. Utilizando-se do mtodo da amostragem de todas as
ocorrncias, v anotando tudo que o animal faz ou deixa de fazer, procure
j ir dividindo estes atos comportamentais observados em tipos e padres.
Artigos j publicados, com a mesma espcie, ou com animais prximos
podem ajudar muito na definio dos tipos de comportamento,
principalmente.
O nmero de sesses necessrias nesta fase ir depender da espcie
em questo e do que lhe indicar a bibliografia e a sua vivncia. Para
formigas uma boa fase de qualificao pode demorar aproximadamente 30-
40 horas. Nesse tempo, para este tipo de animal, ns sabemos que j temos
em mos uma quantidade representativa de atos comportamentais quando
chegamos a qualificar mais de 35 atos. Esse nmero mgico, quem nos diz
novamente a literatura e nosso esforo de coleta ao longo de vrios anos.
Quero lembrar aqui um termo que ficou sublinhado no incio desse
captulo, na descrio da cpula entre os Brachycephalus, amplexo. Muitas
vezes na qualificao dos comportamentos vo aparecer descries simples
e diretas de atos comportamentais. Por exemplo, "limpar as antenas com o
primeiro
102
par de pernas". Mas algumas vezes vo surgir nas suas observaes
comportamentos elaborados, difceis de descrever em poucas palavras.
Muitos desses comportamentos j foram observados por outros colegas, que
os nominoram em suas publicaes. Quando for esse o caso, aproveite
desses servios previamente feitos pelos colegas, utilize a nomenclatura
estabelecida e cite esses autores em suas publicaes futuras. Amplexo um
desses termos, e se refere cpula em anfbios. Tanatose fingir-se de
morto, o que ocorre em muitos animais especialmente artrpodes e anfbios.
Trofalaxis o comportamento de troca alimentar boca a boca entre
himenpteros e assim como esses h muitos outros exemplos.
Quando houver dvida, a melhor coisa voc descrever com o
mximo de detalhamento o que est vendo. Desenhos esquemticos so
bons nessas horas.

A B C

Os desenhos acima ilustram, por exemplo, como tripes
(Heterothripes peixotoa; Thysanoptera) se alimentam nas estruturas
reprodutivas de Malpighiaceae (Peixotoa tomentosa) no cerrado (A). O
esquema mostra tambm como os tripes podem ser predados apenas por
formigas de pequeno tamanho (C), quando se mantm no interior das flores.
103
A figura a seguir ilustra o comportamento de "matrifagia" em
pseudoescorpies, recentemente descoberto atravs de um estudo de
etograma pelo meu aluno Everton Tizo Pedroso, um excelente leitor.
Atravs do esquema, conseguimos demonstrar mais claramente as
diferenas entre a matrifagia que observamos e as descritas previamente na
literatura. No caso em estudo, a me abandona seu ninho e ergue as pinas,
esperando que as ninfas filhas a rodeiem e iniciem o ataque. A me se
entrega como alimento prole. Etogramas podem realmente se revelar
surpreendentes.


Feita a qualificao, passamos a terceira etapa, hora de
quantificar, de anotar quantas vezes em cada sesso os animais exibem cada
um dos comportamentos observados. Voc far isso, seguindo um dos
mtodos de observao e registro previamente indicados. Seja rigoroso e
disciplinado consigo mesmo nessa fase.
A seguir, apresento um exemplo de etograma e nas referncias
bibliogrficas cito dois estudos que podem ajudar muito na sua
compreenso.
104

Repertrio Comportamental de soldados de Cephalotes pusillus (Klug,
1824), em condies de cativeiro (n = 4 colnias, 100 horas de
observao).

Categorias
Comportamentais

Colnias
Atos comportamentais 1 2 3 4 Total
EXPLORAO 24,090 16,800 15,440 5,780 9,154
Parado fora do ninho 10,850 2,440 3,110 1,160 2,170
Andando dentro do
ninho
5,330 11,490 8,070 3,020 4,540
Andando (explorando)
fora do ninho
7,910 2,880 4,250 1,600 2,000
DEFESA 35,600 20,610 12,970 21,450 21,420
Parado na entrada do
ninho
35,090 20,530 12,710 21,440 21,410
Agitar-se na entrada
do ninho
0,510 0,074 0,260 0,010 0,080
ALIMENTAO 4,310 4,062 8,270 5,390 5,498
Antenando cupins.
Trofalaxis com op 2,280 2,510 3,340 3,750 3,480
Trofalaxis com
soldado
1,120 1,220 3,470 1,380 1,570
Trofalaxis com rainha 0,110 0,010
Alimentar se de dieta
(papa)
0,140 0,840 0,260 0,290
Alimentar se de
soluo de mel e gua
0,910 0,074 0,620 0,005 0,140
COMUNICAO 5,730 6,170 10,440 18,640 15,640
Antenando operria 2,790 2,440 3,696 6,750 5,730
Antenando soldado 1,170 1,180 3,664 2,240 2,220
Antenando na entrada
do ninho
1,780 2,550 3,080 9,640 7,696
LIMPEZA 1,620 1,630 1,300 1,060 1,175
Limpando antena (1
par de pernas)
1,370 1,290 0,810 0,990 1,027
Limpando soldado 0,010 0,010
Carregando formiga
morta
0,250 0,330 0,490 0,050 0,140
Carregando lixo
REPOUSO 28,650 50,740 51,590 47,680 47,040
Soldado parado no
ninho
28,650 50,740 51,590 47,680 47,040
TOTAL 100 100 100 100 100
Del-Claro, Dures e Santos 2002 - Revista de Etologia.


105
Captulo 9

Manipulao Experimental

Se voc uma pessoa realmente curiosa, no vai se contentar em
apenas descrever comportamentos, em qualificar e quantificar as atitudes de
um animal. Voc certamente vai querer compreender um pouco mais sobre
a funo de determinados atos. Voc vai querer estudar coisas como
aquelas que viu nos primeiros captulos, no mesmo? Voc vai acabar se
enveredando pelos caminhos da Ecologia Comportamental que, como
discutido anteriormente, trata-se de uma vertente do estudo do
comportamento animal que procura testar o valor adaptativo de
determinados comportamentos, ou seja:

O quanto um comportamento pode estar influenciando no sucesso
reprodutivo de um indivduo?
Como isso se reflete sobre seu grupo e sua espcie?

Nossa! Agora a coisa fica muito mais interessante, no? Bem, eu
penso assim, sou apaixonado pela Ecologia Comportamental, que sem
dvida alguma admirvel e nos deixa envoltos em um clima de
investigao da funo evolutiva dos comportamentos.
Um dos aspectos que torna estes estudos ainda mais excitantes
que ecologia comportamental utiliza-se de uma ferramenta muito especial,
a manipulao experimental. Alterando caractersticas do meio, aspectos
de um determinado animal, ou at mesmo modificando artificialmente um
106
comportamento, podemos testar o valor adaptativo, ou a funo, de vrios
comportamentos.
Mas vamos exemplificar um pouco mais, para que voc entenda
melhor do que estamos falando. Para que voc se familiarize com a
manipulao experimental.
Em um experimento de laboratrio, eu e minhas alunas, Greice Ayra
Franco de Assis e Marina Farcic Mineo, nos interessamos por demonstrar a
funo mecanorreceptiva dos pectines (pentes) dos escorpies. Trata-se
daquelas estruturas ventrais, no limite entre o cefalotrax e abdmen dos
escorpies, que parecem dois pentes, ou duas vassourinhas, como quiser.
Pois bem, em uma primeira etapa, conseguimos 40 exemplares de Tityus
serrulatus (escorpio amarelo) e tivemos a idia de em metade deles
amputar os pentes (tratamento) e na outra metade manter os pentes
(controle) e observar seu comportamento durante a predao. Pudemos notar
que os escorpies sem pentes no conseguiam mais capturar suas presas,
eles erravam o momento e a direo da tentativa de ferroada com seu
aguilho. Puxa! Funcionou!...No mesmo?...
Bem, o "advogado do diabo"[o consultor da revista que vai analisar
seu artigo e tentar encontrar defeitos de tudo que jeito!) poderia dizer que
o pente um rgo olfativo e que a falta da deteco do cheiro da presa
pode ter sido o fator responsvel pelo fracasso dos escorpies do grupo
tratamento. Ele pode estar certo!
Para solucionar esse problema, contamos com a colaborao de
colegas do Instituto de Engenharia Mecnica da UFU. Com a ajuda desses
colegas montamos uma caixa na qual podamos medir as vibraes que
produzamos no solo com o auxlio de uma pina. Coletamos outros 40
escorpies que foram igualmente divididos em grupo tratamento (sem
pentes) e controle
107
(com pentes). Um a um, os animais foram colocados na caixa teste e
estimulados com a aproximao de uma pina produzindo vibraes no
solo. Agora, sem o cheiro, sem a cor e sem a forma de uma presa. Os
resultados mostraram que os escorpies com pentes reagiam a estmulos
vibratrios semelhantes ao caminhar de uma barata, erguendo seus
aguilhes e muitas vezes atacando a pina. Os escorpies sem pentes no
reagiram ao mximo de estmulo que pudemos produzir. Pronto, agora
provamos a funo mecanorreceptiva dos pentes! Felizes da vida ns
escrevemos o artigo e enviamos para a revista cientfica e ele... no foi
aceito! Isso mesmo... tinha mais um probleminha...
Os pectines dos escorpies recebem muitas enervaes que podem
estar ligadas a outros rgos dos sentidos tambm, como pelos, pernas e etc.
Ao amputarmos os pectines no grupo tratamento, podemos estar destruindo
toda uma rede neurolgica e no apenas um rgo localizado. Pois bem,
estamos refazendo os experimentos, sem amputar os pectines, mas os
sujando com parafina ou envolvendo com fita adesiva. Os resultados esto
sendo os mesmos dos primeiros experimentos at o momento.
Esse exemplo mostra que muitas vezes h a necessidade de uma
soma de experimentos para se eliminar todas as variveis indesejveis.
Mostra tambm que devemos ler muito para ter certeza de que estamos
"fechando uma questo". Se tivssemos estudado melhor a anatomia e
fisiologia dos pectines, certamente no teramos ido com tanta sede ao pote
e teramos pensado nos experimentos adicionais, sem remoo dos
pectines, antes de submeter o estudo publicao. Mas uma outra lio
importante vem deste estudo, uma lio de humildade.
Quando recebemos o no da revista, as estudantes ficaram muito
chateadas e ento eu lhes disse: "S leva no, que tom coragem de estudar,
bolar um experimento, escrever um artigo e
108
dar a cara tapa!". Todo mundo leva no um dia, s no leva quem no
publica nada, vive em sua sala, ou laboratrio, escondido embaixo da
mesa, fazendo de conta que um grande cientista. Todo grande cientista
que conheo, j levou muito no. Ento prepare-se, para os "no"e para os
"sim", porque ambos viro.
Pois bem, pegamos as cartas dos consultores da revista e
descobrimos que um deles nos dava um monte de idias, eram todas
crticas construtivas. Escrevi ento ao editor da revista e pedi que
encaminhasse uma carta minha de agradecimento ao consultor, que nos
explicou claramente onde havamos falhado. Semanas depois, o consultor
nos contatou diretamente, era o Dr. Roger Farley, uma referncia
internacional em escorpies, o qual nos deu muitas outras idias para
desenvolvermos melhor nossos estudos.
Bolar uma manipulao experimental normalmente uma tarefa que
demanda criatividade. Estabelecer o grupo controle demanda astcia. No
sei se j disse isso, mas a leitura fundamental tambm nessa fase.
Realmente no me lembro se j chamei a ateno para a importncia da
bibliografia, se no fiz isso ainda, espero que voc compreenda que os
artigos cientficos podem acabar sendo seu melhor orientador. Poderamos
escrever um livro inteiro somente sobre o grupo controle em manipulao
experimental e ainda assim acredito que serviria apenas de alerta a voc. O
que eu realmente recomendo para quem vai trabalhar com isso ter um bom
grupo de colegas colaboradores e a mente aberta para receber crticas. No
h uma receita pronta, cada caso nico e independente, uma
manipulao "boa" em uma situao pode no o ser em outra, do mesmo
tipo, lidando com o mesmo gnero animal, porm com outra espcie, ou em
outro ambiente. Elabore um fluxograma das atividades que pretende
109
desenvolver, indique claramente cada passo do grupo "tratamento" e do
grupo "controle". Revise vrias vezes, passo para colegas procurarem erros
experimentais. Quando estiver tudo pronto, deixe quieto por uns dias e tente
rever criticamente ainda mais uma vez. Isso vai lhe dar segurana
gradativamente. Mas tambm no precisa ficar na dvida a vida inteira,
vendo e revendo e nunca iniciando um experimento por insegurana. V em
frente, pois dvidas sempre vo existir, a experincia, a colaborao dos
amigos e a leitura certamente vo ajud-lo a dormir em paz.

Etapas bsicas para se iniciar em estudos de Ecologia
Comportamental, com manipulao experimental

Ler e ter boas observaes preliminares;
Procurar modelos semelhantes na bibliografia;
Elaborar um fluxograma das atividades (incluindo lista de
equipamentos os materiais necessrios);
Elaborar um delineamento, por escrito com seqncias
experimentais expostas de forma com sua base cientfica (referncias
bibliogrficas) indicada;
Ter colaboradores que possam construtivamente seu estudo; um
menos experiente (ensinar, tambm funo da cincia), um e um mais
experiente que voc;
Rever todo o delineamento experimental, como se fosse o advogado
do diabo" de seu prprio estudo;
Estipular um cronograma, que preveja, inclusive, uma data fim para
suas inseguranas e... mos a obra.
110
Captulo 10
Consideraos Gerais

Bem, esse o nosso captulo final. Fim para esse livro e incio para
voc. Espero que esse livro de dicas ao estudo do comportamento animal e
ecologia comportamental esteja lhe sendo til e deixando-o animado. Na
seqncia dos captulos estarei fornecendo um pequeno glossrio de termos
etolgicos e ecolgicos, que penso possam lhe ser teis, tanto quanto uma
lista de referncias comentadas.
Em nossa orientao procuramos caminhar seguindo o fluxograma
abaixo, que se inicia com uma pergunta:

111
Estou no momento de dar-lhe algumas orientaes sobre a anlise
dos dados coletados e interpretao dos resultados obtidos. J sei,
arrepiou, pois sabe que vou falar de estatstica. , no tem jeito, essa
uma ferramenta bsica para ns. Portugus, ingls, estatstica, so
ferramentas e voc tem que saber us-las. Mas no precisa ficar
preocupado porque no vou te mandar estudar estatstica, ou seja, no vou
pedir que voc aprenda a fazer uma anlise de varincia "no brao". Foi-se
o tempo no qual tnhamos que saber isso, hoje basta que voc saiba seguir
o seguinte roteiro:

1. Organizar os dados em uma planilha de computador;
2. Aprender a utilizar um pacote estatstico;
3. Saber qual o mtodo estatstico a ser empregado;
4. Conhecer as condies prvias e limitaes do mtodo
escolhido;
5. Dominar um programa grfico.

Pronto! Viu como no um bicho de sete cabeas! Elas so apenas
cinco! Ao longo do estudo voc j foi orientado a coletar e organizar
progressivamente seus dados, a fazer cpia deles. Atualmente comum o
incentivo durante os cursos de graduao para que o aluno aprenda a lidar
com um redator (normalmente o Word do Windows), um programa grfico
(o Powerpoint) e uma planilha eletrnica (o Excell). Tudo isso normalmente
est dentro do Office, um pacote de programas para serem usados em
ambiente Windows, principalmente. Se voc no sabe nada disso, no se
apavore, simples e com um pouquinho de esforo voc vai conseguir, em
breve, estar craque
nessas coisas.
O mais difcil so os passos 2, 3 e 4. Tem um livro muito
112
bom e simples que comprei outro dia numa livraria de aeroporto, chama-se
"Introduo Bioestatstica para simples mortais". timo para um
iniciante. Agora, se voc quer ficar fera na coisa, recomendo o Zar. Mas o
que recomendo mesmo sempre procurar a ajuda de um estatstico amigo.
Se tiver um, trate-o bem, convide-o para um cafezinho e aquele
churrasquinho de vez em quando. A literatura tambm vai lhe servir de
referncia. Atravs dela voc saber o que foi usado em um estudo similar e
tem potencial para ser usado no seu estudo. Uma das coisas mais
importantes da estatstica estar atento para resultados com real significado
biolgico. Muitas vezes um resultado pode mostrar diferena estatstica,
mas no ter qualquer importncia biolgica. Outras vezes pode acontecer o
inverso, uma diferena mnima, que no tem ou no pode ser analisada
estatisticamente pode estar sendo ignorada. Mas esta experincia de
diagnose s o tempo vai lhe dar. Aps analisados os dados procure sempre
interpret-los luz da literatura cientfica especfica. Pode parecer
redundncia, ficar o tempo todo falando nisso, mas se voc no ler no vai
conseguir interpretar resultado algum. Uma boa interpretao depende de
conhecimento biolgico especfico e geral, de um sistema cognitivo
aguado, de uma mente exercitada. Esta a diferena entre um bom
cientista e um piloto de centrfuga, a bagagem bibliogrfica.
Feito tudo isso, voc terminou sua pesquisa. Fim de projeto. Deus
queira! Muita gente chega nessa fase e descobre um monte de novas
perguntas (a seta maior em nosso esquema, que vai do "fim" ao incio -
"questo") e pensa assim:

"Puxa vida, agora que estou bom para pesquisar esse negcio!"

Realmente, no duvido disso, um projeto bem feito, em
113
geral, termina com novas questes; mas saiba quando parar, ou pelo menos,
quando j tem algo de qualidade em mos. Disso depende seu sucesso na
carreira cientfica.
Publicar e apresentar seus resultados comunidade cientfica
muito importante para ser reconhecido, para conseguir um emprego, ou
para se manter nele.
Tenha sempre uma grande linha de pesquisa, sobre a qual voc
desenhar sua histria, mas tenha tambm pequenos projetos, os pedacinhos
de lenha que vo mantendo aceso seu fogo.
Publicar no uma tarefa fcil, mas deve ser a resultante natural de
todo projeto cientfico. Como comunicar ao mundo o que voc descobriu?
Bem, isso assunto para um outro livro,
quem sabe?
Meu amigo ou amiga, vamos finalizar relembrando os principais
pontos que voc deve seguir para ter sucesso no estudo do comportamento
animal:

1. Estude algo que lhe d prazer, felicidade, satisfao pessoal;
2. No lute contra limitaes individuais;
3. Escolha questes simples, claras e bem embasadas na literatura;
4. Leia e faa muitas observaes preliminares;
5. Preserve seu nome, seja fiel aos seus mtodos;
6. Procure ajuda de colegas para criticar seus mtodos;
7. Leia um pouco mais, sempre bom;
8. Organize seus dados desde o comeo, tenha cpia deles;
9. Procure ajuda de colegas que entendam mais de estatstica
para ajud-lo na anlise dos dados;
10. Analise seus resultados, relacionando-os com a literatura
existente;
11. Publique seu estudo e no transforme todo seu esforo e empenho
em um amontoado de papis e disquetes perdidos numa gaveta
qualquer;
114









115
Captulo 11
Literatura Recomendada
Cito abaixo, alguns livros e artigos que podem lhe ser teis para
esquentar os motores em seu aprendizado.

Alcock, J. 1989. Animal Behavior, an evolutionary approach. Sinauer
Associates, inc, Sunderland, Massachusetts. 4
a
edio. H uma nova edio,
linda, de 2001. - livro bsico para o estudo do comportamento animal e da
ecologia comportamental, introdutrio, de linguagem clara, o melhor para
um iniciante. Introduz muito bem o aluno ecologia comportamental.

Altmann, J. 1974. Observational study of behavior: sampling methods.
Behaviour 49: 227-267. Artigo clssico, que trouxe as diretrizes bsicas
para a observao do comportamento animal, usadas por todos ns,
etlogos.

Amorim, D.S. 2002. Fundamentos de Sistemtica Filogentica. Holos.
Ribeiro Preto. Um boa introduo classificao animal, tcnicas recentes.

Appleby, M.C. and Hughes, B.O. 1997. Animal welfare. CAB
International, Wallinford. Obra de referncia ao estudo do bem-estar
animal, cuidado que todos devemos ter.

Bergallo, H.G., Rocha, C. F. D., Alves, M. A. S. & Sluys, M.V. 2000. A fauna
ameaada de extino no estado do Rio de Janeiro.
116
EDUERJ. Um livro muito interessante para conhecermos um pouco dos
problemas que ameaam a fauna no Brasil. Um exemplo a ser seguido em
outras regies do pas, pois faz um retrato claro do que existe.

Coetzee, J. M. 2002. A vida dos Animais. So Paulo: Companhia das
Letras, 148 pp. Sobre tica. Este ttulo contm as posies de importantes
autores, com formaes acadmicas diversificadas (crtica literria,
filosofia, histria das religies e primatologia), sobre o tpico "a vida dos
animais".

Cuthill, I. 1991. Field experiments in animal behaviour: methods and
ethics. Animal Behavior 42:1007-1012. Uma discusso sobre a tica no
estudo do comportamento.

Del-Claro, K. & Oliveira, P. S., 1996. Honeydew flicking by treehoppers
provides cues to potential tending ants. Animal Behavior 51:1071-1075. O
artigos das pistas para as formigas encontrarem hompteros. Veja tambm
Del-Claro, Kleber & Oliveira, Paulo Srgio. 1993. Ant-homoptera
interaction: do alternative sugar source distract tending ants? OIKOS
68:202-206.

Del-Claro, K. & Prezoto, F. 2003. As distintas faces do comportamento
animal. Jundia, Editora e Livraria Conceito
(www.livrariaconceito.com.br), 276 pg. Obra mais completa existente em
portugus sobre as distintas linhas de pesquisa existentes em etologia, 29
captulos escritos pelos expoentes da rea no Brasil.

Del-Claro, K. 2002. Uma orientao ao estudo do Comportamento
Animal. Edio do autor. 90 pg.
117
Del-Claro, K. Notes on mimicry between two tropical beetles in south-
eastern Brazil. Journal of Tropical Ecology 7:407-410, 1991. Meu primeiro
artigo cientfico.

Desmond, A. &Moore, J. 2001. Darwin. A vida de um evolucionista
atormentado. (Gerao Editorial). O livro retrata a vida de Charles Darwin,
inserindo-a no contexto histrico e cientfico de sua poca. Baseado em
mais de 12 mil cartas deixadas pelo prprio Darwin, o livro nos d uma aula
de como agirmos no ambiente acadmico e da paixo que ser naturalista.

Doria Filho, U. 1999. Introduo bioestatstica para simples mortais.
Negcio Editora, So Paulo. Eu recomendo, simples, bsico, timo para
quem ainda est se introduzindo na biostatstica.

Eberhard, W. G. 1982. Behavioral characters for the higher classification
of orb-weaving spiders. Evolution, 36:1067-1095. Um artigo que mostra
claramente a ampla utilizao das ferramentas da etologia na biologia,
sistemtica e ecologia. Um timo exemplo a ser seguido.

Fouts, Roger. 1998. O Parente Mais Prximo. Rio de Janeiro: Objetiva,
412 pp. Um livro emocianante, cuja leitura deveria ser considerada
imprescindvel dentro e fora do mbito acadmico, psicologia experimental.
A personagem principal Washoe, uma chimpanz "falante". No se trata
de fico, mas de uma histria verdica e revolucionria sobre cognio,
linguagem, seus pressupostos e desdobramentos.
118
Holldbler, B. & Wilson, E.0.1990. The Ants. Harvard Univ. Press. A
bblia das formigas.

Krebs, J.R. & Davies, N.B. 1996. Introduo Ecologia Comportamental.
Atheneu Editora So Paulo, SP. Livro traduzido, bom, embora muito pesado
para um iniciante.

Lehner, RN. 1996. Handbook of ethological methods. Cambridge
University Press. Um livro muito bom para mtodos em estudos de campo e
laboratrio.

Martin, P. & Bateson, P. 1993. Measuring behaviour. An introductory
guide. 2
nd
ed. Cambridge University Press. Talvez o melhor livro j
publicado sobre mtodos de estudo em comportamento animal.

Mayr, E. 1961. Cause and effect in biology. Science 134:1501-1506. Artigo
instigante, clssico de maior evolucionista do sculo XX. Leia tambm do
mesmo autor Mayr, E. 1977. Populaes, espcies e evoluo. EDUSP/Cia
Ed. Nacional. So Paulo. Um livro imperdvel para bilogos que queiram
realmente compreender as bases da gentica de populaes.

Paro, CM. ; Oliveira, F. R. & Del-Claro, K. Comportamento reprodutivo
de Zelus leucogrammus, Perty 1834 (Reduviidae). Revista de Etologia 3 (1):
47-57. 2001. Um timo artigo sobre como se fazer um etograma.

Ross, K.G. & Mathews, R.W. 1991. The social biology of wasps. New
York. Livro interessante e recente para quem quer estudar comportamento
de vespas e abelhas.
119
Strier, Karen Barbara. 2000. Primate Behavioral Ecology. Boston: Allyn
and Bacon, 392 pp. Redigido pela autora de "Faces in the Forest", um dos
grandes nomes em estudos de longo-prazo em Primatologia do mundo,
introduz a Ecologia Comportamental de Primatas.

Tinbergen, N. 1951. The study of institnct. Oxford University Press, New
York. Tinbergen, N. 1958. Curious Naturalists. Doubleday, Garden City,
New York. Lorenz, K.Z. 1969. Innate bases of learning. In On the Biology
of Learning. K. H. Pribram (ed.). Harcourt Brace Jovanovich, New York.
von Frisch, K. 1967. The Dance Language and Orientation of Bees.
Harvard university Press, Cambridge, MA. Os artigos clssicos no estudo
do comportamento, dos homens que deram a grande arrancada do sculo
XX na ecologia comportamental.

Trivers, R. 1985. Social evolution, menlo Park, CA. Uma discusso clara,
estimulante e instigante sobre a sociobiologia.

Zar, J.H. 1984. Bioestatical analysis, 2nd edition. New York, Prentice-
Hall. Um clssico da bioestatstica mundial, tem tudo, bem explicado,
claro, com desenvolvimentos e etc.

H muitas e muitas outras obras que poderiam e deveriam ser citadas aqui,
estas so apenas para voc aquecer os motores, ter por onde comear. No
se esquea de peridicos, como Animal Behavior, Biotropica, Behavior,
Ethology, Revista de Etologia e outros. No se esquea tambm sobre obras
gerais de nossos ecossistemas, elas tm se tornado importantes
mundialmente. Por exemplo o livro de P. S. Oliveira & RJ. Marquis "The
Cerrados From Brazil: ecology and natural history of a tropical savanna",
de 2002, pela Columbia University Press.
120
Captulo 12
Pequeno Dicionro para o inciado em
Comportamento Animal

A
Abordagem (Mtodo) Comparativa - procedimento utilizado para se testar
hipteses evolutivas baseado em comparaes disciplinadas (previses)
entre espcies com relaes evolutivas conhecidas. (Comparative
method)

Adaptao - qualquer mudana na estrutura ou na funo, um organismo
(ou uma de suas partes] que o torna mais adequado ao seu ambiente
e/ou s funes que executa neste. (Adaptation)

Altrusmo - um comportamento cuja ao prejudica o prprio indivduo,
mas beneficia outros, geralmente seus parentes. (Altruism)

Agonstico - um comportamento agressivo, de briga. (Agonislic)

Amostragem Instantnea - tambm conhecido como "snapshots",
"instantaneous sampling" ou "fotografias", trata-se de uma tcnica de
registro de comportamento na qual se realiza a observao dos
comportamentos de um ou mais indivduos em intervalos regulares de
tempo. Pode-se citar como exemplo a aplicao desta tcnica na
observao de uma colnia de vespas sociais, ou de formigas, na qual o
comportamento de todos os indivduos registrado em intervalos de
cinco em cinco minutos.
121
Amostragem de Seqncias - tambm conhecido como "sequence
sampling", trata-se de uma tcnica de registro de atos comportamentais
na qual se realiza a observao de uma seqncia de eventos em um
intervalo de tempo definido. Normalmente se utiliza esta tcnica para se
estudar um determinado evento comportamental, como por exemplo,
uma cpula.

Amostragem de Todas as Ocorrncias - tambm conhecido como "all
occurrence sampling", trata-se de uma tcnica de registro na qual se
realiza uma amostragem vontade (= ad libitum) do comportamento
animal. So anotados todos os atos comportamentais que o animal
executa.

Animal Focal - esta tcnica pode ser utilizada na observao de um nico
indivduo ou grupo de indivduos ("grupo focai"), permite de maneira
semelhante aos "snapshots", realizar censos de comportamento dos
indivduos em intervalos regulares de tempo. Num grupo pode se ir
mudando de indivduo focai a cada minuto, por exemplo. (Focal
sampling I Focai animal sampling)

Aposematismo - padres ou cores, comportamentos, ou mesmo sons
notveis adotados por organismos nocivos para advertir os predadores
sobre seu perigo potencial. (Aposematism)

Aprendizagem - uma mudana durvel e normalmente adaptvel no
comportamento de um indivduo, fruto de uma experincia de vida.
(Learning)

Ato (Comportamento) Egosta - uma ao comportamental que beneficia
quem executa, mas prejudica quem recebe, ou est sujeito a seus
resultados. (Selfish act or behavior)
122
B
Behaviorismo - uma escola da psicologia que prope que o estudo do
comportamento s possa ser feito atravs de aes que possam ser
observadas. (Behaviorism)

Benefcio - um aperfeioamento na sobrevivncia e sucesso reprodutivo
(ganho) como resultado de um comportamento. (Benefit)

Bem-estar animal - um ramo da etologia que estuda como melhorar as
condies de vida de animais em cativeiro. (Animal welfare)

C
Catlogo Comportamental - uma listagem de parte dos comportamentos
conhecidos de um animal. Tambm denominado "Repertrio
Comportamental". Veja Etograma. (Behavioral repertory)

Categoria comportamental - uma categoria de um etograma. (Behavioral
category)

Charles Robert Darwin - pai da teoria da seleo natural; bilogo,
naturalista, gelogo e evolucionista que mudou radicalmente a maneira
da humanidade entender a cincia e de como o ser humano se encaixa
na ecologia global.

Coevoluo - a ocorrncia de caractersticas geneticamente determinadas
(adaptaes) em duas ou mais espcies, sendo essas caractersticas
moldadas pelas interaes entre os organismos envolvidos, sujeitos
ao de seleo natural. (Coevolution)

Colorao Crptica ou Camuflada - a semelhana de um animal com
alguma parte de seu ambiente. Quando o padro de colorao de um
animal o confunde com o pano-de-fundo ambiental no qual ele se
encontra. (Cryplic coloration / Camouflage)
123
Colorao de Advertncia - colorao que adverte sobre perigo, toxidez,
impalatabilidade ou aposematismo. (Warning coloration/ aposematic
coloration)

Colorao disruptiva - aquela que quebra os contornos do corpo do animal.
(Disruptive coloration)

Competio - disputa de um mesmo recurso por duas ou mais espcies,
quando o recurso geralmente insuficiente para as necessidades
combinadas dessas espcies. (Competition)

Competio Interespecfica - competio entre indivduos de duas ou mais
espcies. (Interespecific competition)

Competio Intraespecfica - competio entre membros de uma mesma
espcie. (Intraspecific competition)

Comportamento animal - todo e qualquer ato executado por um animal,
seja este ato perceptvel ou no ao universo sensorial humano. Tudo que
um animal faz ou deixa de fazer. (Animal behavior)

Comportamento Social - qualquer interao direta entre indivduos da
mesma espcie, geralmente aparentados e vivendo em um grupo.
(Social behavior)

Comunicao - um sinal de um organismo que altera o padro de
comportamento de outro organismo. (Comunication)

Conspicuidade ou vistosidade, ser muito visvel, chamativo.
(Conspicuit/Conspicuously)

Cpula - comportamento reprodutivo que resulta na deposio de esperma
do macho no trato reprodutivo da fmea. (Copulation / Mating -
acasalamento)

Cronobiologia - estudo cientfico do "relgio biolgico" dos organismos,
ou seja, de como reagem, fisiolgica e psicologicamente, ao longo de
um intervalo de tempo regular. (Chronobiology)
124
D
Deimtico - comportamento (ato), que causa surpresa, evitao (deimatic).

Dimorfismo Sexual - a condio na qual os machos e as fmeas de uma
espcie se diferenciam na aparncia. (Sexual dimorphism)

Display - uma ao estereotipada usada como um sinal de comunicao por
indivduos.

E
Ecologia cincia que estuda as relaes dos organismos com seu
ambiente bitico e abitico; como os organismos afetam e como so
afetados pelo ambiente, a "economia da natureza" segundo Ernest
Haeckel. (Ecology)

Ecologia Comportamental- cincia que estuda o comportamento animal,
considerando suas bases ecolgicas e evolutivas. Atravs de
experimentao busca evidenciar as causas evolutivas (adaptativas) dos
comportamentos. (Behavioral Ecology)

Escolha de Parceiros - seleo de um parceiro baseado nas caractersticas
do seu fentipo ou de seu territrio. (Mate choice)

Esforo(Investimento) Reprodutivo - alocao de tempo ou recursos ou o
ato de assumir risco de modo a aumentar a fecundidade. (Reproductive
worth, investment)

Especiao - o processo evolutivo que divide uma populao em duas, que
so reprodutivamente isoladas uma da outra. (Speciation)

Especializao - uma adaptao de forma ou funo que favorece um
indivduo particularmente bem a um conjunto restrito de hbitats,
recursos ou condies ambientais. (Specialization)
125
Estmulo - alguma caracterstica do ambiente abitico ou bitico que causa
uma resposta em um receptor. (Stimulus)

Estmulo sinal - ou liberador -um que desencadeia um padro fixo de ao.
(Sign stimulus)

Estratgia Evolutivamente Estvel (EEE) - uma estratgia tal que, se todos
os membros de uma populao a adotassem, nenhuma estratgia
alternativa poderia ocorrer no sistema. (Evolutionary stable strategy)

Etograma - um conjunto de descries das caractersticas bsicas do
padro de comportamento de uma espcie. Veja Catlogo
comportamental. (Ethogram)

Etologia - cincia que estuda o comportamento animal (inclusive o
humano). (Ethology)

Eusocial - ou social verdadeiro - termo aplicado a insetos sociais, nos quais
indivduos apresentam as seguintes caractersticas: cooperao no
cuidado com a prole, sobreposio de geraes e diviso reprodutiva do
trabalho. Geralmente vivem em um mesmo ninho. (Eusocial)
Evoluo - a mudana nos atributos herdveis, atravs da substituio dos
gentipos numa populao. Em geral essa mudana resulta de seleo
natural, mutao ou deriva gentica. Evoluo no deve ser entendida
como sinnimo de progresso, mas apenas como sinnimo de mudana,
de modificao. (Evolution)

F
Filogenia - a histria evolutiva de um grupo especfico de organismos, que
mostra as ligaes genticas entre ancestrais e descendentes. (Filogeny)

Fitness (Valor Adaptativo) - uma medida dos genes passados por um
indivduo para a prxima gerao, freqentemente
126
mensurado atravs do nmero de descendentes produzidos que
sobrevivem em condies de se reproduzir.

Fitness Direto - os genes passados por um indivduo para a prxima
gerao atravs de sua reproduo pessoal, manifestada nos seus
descendentes.

Fitness Indireto - os genes passados por um indivduo para a prxima
gerao indiretamente, principalmente pela ajuda na criao da prole de
parentes.

Fitness Inclusivo - a soma do valor adaptativo direto e indireto de um
indivduo.

Forrageamento timo - um conjunto de aes, incluindo aumento ou
diminuio na amplitude de dieta, atravs das quais um organismo
maximiza a assimilao de alimentos por unidade de tempo ou
minimizam o tempo necessrio para obter o alimento necessrio.
Atualmente admite-se forragear por outros recursos como local de
nidificao, parceiro sexual, local de caa e etc. (Optimal Foraging)

Fotoperodo - a durao de um perodo de luz, tal como o comprimento de
tempo em um ciclo de 24 horas no qual a luz do dia est
presente.(Photoperiod)

G
Generalista - uma espcie com uma ampla preferncia de alimentos ou
hbitats. (Generalist)

H
Habitat - espao, ou lugar, onde um animal ou planta normalmente vive,
freqentemente caracterizado por uma forma vegetal ou caracterstica
fsica dominante.

Habituao - a mais simples forma de aprendizado, na qual um animal
sujeito a um estmulo sem recompensa ou punio para,
subseqentemente, responder de alguma maneira ao estmulo.
(Habituation)
127
Herbvoro - organismo que consome as plantas vivas ou suas partes.
(Herbivore)

Hierarquia de Dominncia - a classificao ordenada de indivduos num
grupo, baseado principalmente no resultado de encontros agressivos.
(Dominance hierachy)

Hospedeiro - organismo vivo sobre o qual, ou dentro do qual, um parasito
ou comensal reside. (Host)

I
Imagem de Procura - um mecanismo de percepo usado por um predador
visualmente orientado para procurar uma presa. Quando um predador
capaz de discernir entre dois ou mais padres de colorao de presas,
procurando diferencialmente por um deles no ambiente, diz-se que o
predador formou uma imagem de procura da presa. (Searching image)

Imprinting (Estampagem) - uma forma rpida de aprendizagem,
na qual um animal aprende uma resposta particular, que mantida por
toda a vida.

Ingls - uma lngua que voc tem que aprender a falar se quiser ser cientista.

Instinto - um padro comportamental desenvolvido na maioria dos
indivduos, que promove uma resposta funcional na primeira vez em
que uma ao executada. (Instinct)

Investimento Parental - investimento dos pais em uma descendncia ou
grupo de descendncias que reduz a capacidade de assistirem outros
descendentes. {Parental investimeni)

L
Liberador - um estmulo sensorial que provoca um padro fixo de ao.
(Liberation stimulus / Stimulus release)
128
M
Macroevoluo - alteraes evolutivas que ocorrem em longos perodos de
tempo e geralmente envolvem mudanas em muitas caractersticas.
(Macroevolution)

Matemtica - em um futuro breve um novo modo de se escrever biologia
(biomatemtica).

Microevoluo - as pequenas mudanas evolutivas que ocorrem em
perodos curtos de tempo. (Microevolution)

Mimetismo - a semelhana de um organismo (animal) a algum outro
organismo animal (modelo). A semelhana desenvolvida para
enganar predadores ou presas ao confundir o organismo mmico com
seu modelo. (Mimetism)

Mimetismo Batesiano - mimetismo de uma espcie impalatvel (modelo)
por uma espcie palatvel (mmico), para enganar os predadores.
(Bathesian mimicry)

Mimetismo Mlleriano - semelhana mtua de duas ou mais espcies
impalatveis, para intensificar a rejeio dos predadores. (Mullerian
mimicry)

Mmico - organismo adaptado para se assemelhar a um outro organismo.
(Mimic)

Modelo(em mimetismo) - o organismo, normalmente, impalatvel ou
nocivo aos predadores, imitado pelo mmico. (Model)

Monogamia - um sistema de acasalamento no qual cada indivduo se
acasala com somente um indivduo do sexo oposto, geralmente
envolvendo uma ligao de parceria forte e duradoura. (Monogamy)

Mutao - mudana na estrutura de um gene ou conjunto de cromossomos,
tipicamente aleatrio. As mutaes podem levar a variaes herdadas.
(Mutation)
129
Mutualismo - uma relao entre duas espcies que beneficia a ambas. Pode
ser obrigatrio, ou facultativo (protocooperao). (Mutualism)
N

Neurobiologia cincia que estuda o comportamento com especial
ateno aos mecanismos do sistema nervoso em detrimento de aspectos
evolutivos. (Neurobiology)

Nicho - o papel funcional de uma espcie em relao a outras espcies e
seu ambiente fsico. (Nich)

O
Objeto de estudo - um modelo, animal, sobre o qual se centra a pesquisa.
(Model)

Observaes preliminares - observaes iniciais sobre um determinado
objeto de estudo. (Initial, preliminary observations)

Onvoro - um organismo cuja dieta ampla, incluindo tanto plantas quanto
animais; especificamente, um organismo que se alimenta em mais de
um nvel trfico. (Onivorous)

timo - o intervalo estreito de condies ambientais nas quais o organismo
est ajustado em melhores condies. (Optimum, Optimal)

P

Padro Fixo de Ao (PFA) - um comportamento (tambm chamado
estereotipado) que programado geneticamente. Normalmente
desencadeado por um estmulo (estmulo sinal). Mais recentemente
renomeados "padres modais de ao" (PMA). (Fixed action pattern)

Paleoetologia - estudo do comportamento atravs de fsseis. (Paleoethology)
130
Perodo Crtico - a idade durante a qual algum tipo particular de
aprendizado deve acontecer ou durante a qual ele ocorre muito mais
facilmente do que em outro momento. (Critic period)

Poliandria - um padro de acasalamento no qual uma fmea se acasala com
mais de um macho ao mesmo tempo ou em rpida sucesso.
(Poliandry)

Poligamia - um sistema de acasalamento no qual um macho se acasala com
mais de uma fmea ou uma fmea se acasala com mais de um macho ao
mesmo tempo ou em curto espao de tempo. (Poligamy)

Poliginia - um padro de acasalamento no qual um macho se acasala com
mais de uma fmea ao mesmo tempo ou em curto tempo. (Poliginy)

Polimorfismo - a ocorrncia de mais de uma forma distinta de indivduos ou
gentipos numa populao. (Polimorphism)

Predador - um animal (raramente uma planta) que mata e come animais.
(Predator)

Presa - um organismo consumido como fonte de energia. (Prey)

Promiscuidade - acasalamento com muitos indivduos numa populao.
(Promiscuity)

Psicologia comparada - ramo da psicologia que minimiza a perspectiva
evolucionria, tendo como foco principal o aprendizado associativo.
(Comparative psicology)

R

Razo Sexual - numa populao, a razo do nmero de indivduos de um
sexo em relao ao outro sexo. (Sexual ratio, Sex ratio)

Reciprocidade - altrusmo recproco no qual um indivduo retribui uma ao
til recebida anteriormente de um outro indivduo. (Reciprocity)
131
Recurso - alguma coisa no ambiente requerida por um organismo para sua
manuteno e crescimento, que consumida no processo de sua utilizao.
(Resourc, source)

Refgio - um lugar onde uma espcie ou comunidade pode persistir em face
de mudana ambiental sobre o restante de sua distribuio. (Refuge, shelter)

Repertrio Comportamental - a descrio de todos os comportamentos
que um animal capaz de realizar. Veja Etograma. (Behavioral repertory)

Reproduo Assexuada - a reproduo sem o benefcio da unio sexual de
gametas (fertilizao). (Asexual reproduction)

Reproduo Sexuada - reproduo por meio da unio de dois gametas
(fertilizao) para formar o zigoto. (Sexual reproduction)

Retro-orientao - parecer que a cabea do lado oposto (cauda, por
exemplo), (retro-orientation)

S

Seleo de Parentesco - reproduo diferencial entre linhagens
aparentadas, baseada em variao gentica e comportamento social.
(Parental selection)
Seleo Natural - variao na freqncia gnica de uma populao atravs
da sobrevivncia e reproduo diferenciada de indivduos que portam
determinados alelos em uma populao, em detrimento de seus pares.
(Natural selection)
Seleo Sexual - seleo de indivduos de um sexo, por um indivduo do
sexo oposto, baseado em caractersticas fenotpicas (geralmente
aparncia ou comportamento. [Sexual selection)
Simbiose - qualquer relao entre dois organismos de espcies distintas.
(Symbiosis)
132
Sinal de alarme - um sinal que indica a presena de perigo. (Alarm signal)

Sociedade - um grupo de indivduos pertencentes mesma espcie e
organizados de maneira cooperativa. (Society)

T

Taxonomia a cincia da classificao dos organismos. (Taxonomy)

Tanatose - imobilidade tnica, fingir-se de morto. (Thanatosis)

Teia Alimentar - a representao de vrias vias de fluxo de energia atravs
das populaes na comunidade, levando em considerao o fato de cada
populao compartilhar recursos com outras populaes. (Food net,
food web)

Teoria dos Jogos a anlise das decises comportamentais, onde os
resultados dependem do comportamento dos outros indivduos
interagindo. (Game theory)

Territrio - qualquer rea defendida por um ou mais indivduos contra a
invaso por outros indivduos da mesma espcie ou de espcies
diferentes. (Territory)

V

Valor adaptativo individual - ou "fitness", contribuio futura ao "pool"
gnico da prxima gerao, que pode ser medida pela prole, nmero de
descendentes viveis deixados pelo indivduo na populao. (Adaptative
value)

Variao - diferena entre indivduos dentro de uma mesma espcie.
(Variation)