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EXERCÍCIOS SOBRE OS ELEMENTOS DE

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EXERCÍCIOS SOBRE OS ELEMENTOS DE COMUNICAÇÃO

1. O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. Nesta situação, podemos dizer que o canal é: a) o pai b) a filha c) fios de telefone d) o código e) a fala 2. Assinale a alternativa incorreta: a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado.

b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código.
c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números etc. d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras.

e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando
novas mensagens. 3. Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um fracasso por que: a) não dominava os signos b) não dominava o código

c) não conhecia o referente
d) não conhecia o receptor e) não conhecia a mensagem 4. Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é: a) o código que ele utiliza b) o canal que ele utiliza c) quem recebe a mensagem d) quem envia a mensagem e) o assunto da mensagem 5. A mãe de Felipe sacode-o levemente e o chama: “Felipe está na hora de acordar”. O que está destacado é: a) o emissor b) o código c) o canal d) a mensagem e) o referente 6. Podemos afirmar que Referente é: a) quem recebe a mensagem b) o assunto da mensagem c) o que transmite a mensagem d) quem envia a mensagem e) o código usado para estabelecer comunicação

7. Estabelece as correspondências. Emissor • • meio através do qual passa a mensagem

d) A Carla conversa com o Zé.Atendo-se às imagens que seguem. e) O Rogério desliga a TV e lê um livro. (Cláudia. b) O Pedro envia um telegrama.1996) . Assinala com uma X as situações em que o emissor e o receptor dialogam. c) A Ana ouve e vê a TV. uva passa. a) O Henrique faz perguntas aos amigos que lhe respondem. Mas cuidado. 9. A frase abaixo foi extraída de um anúncio que “vende” produto para pele: Hoje você é uma uva. 8. ago. identifique os vários tipos de códigos nelas utilizados: a) b) c) d) e) 10.Mensagem • Receptor Canal Código • • • • alguém que envia a mensagem • alguém que recebe a mensagem • informação transmitida • conjunto de sinais comuns ao emissor e ao receptor organizados segundo certas regras.

Após analisá-la. ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena.canal f.contexto 12. quantas mães choraram.canal f. c) Discorra sobre a função da linguagem que predomina na frase. Fonte: http://www. .a) Comente a superposição de funções gramaticais que é colocada sobre a palavra passa.emissor b.htm a.grijalvo.emissor b.código e. 13. Mas nele é que espelhou o céu.mensagem d.contexto.receptor c. Deus ao mar o perigo e o abismo deu.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues. b) Explique os efeitos persuasivos provocados por essa superposição. Partindo desse ponto.código d. quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos. Atribua aos elementos a seguir o respectivo conceito que lhes é conveniente: a.mensagem e. Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso. relate escreva sobre relação que se estabelece entre os interlocutores envolvidos. Segue uma das criações artísticas do poeta Fernando Pessoa. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor.receptor c. diga os elementos em questão: Mar português Ó mar salgado. Levando em conta que a linguagem é vista como meio de interação social entre os indivíduos de uma comunidade. 11.

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