GUIO PARA ELABORAO

DA PROVA DE APTIDO PROFISSIONAL

, 2013/2014

GUIO PARA ELABORAO DA PROVA DE APTIDO PROFISSIONAL

Introduo
Este guio pretende propor uma linha de orientao para a elaborao da Prova de Aptido Profissional. Com este guio os alunos formandos ficam a saber: o que a PAP; a forma como todo o processo ir decorrer; que documentos devero ser elaborados e em que alturas! que estrutura devero ter e que cuidados devem ter com a apresentao dos mesmos. " aconselh vel completar este guio com a leitura do regulamento espec#fico da PAP $ane%o & do 'egulamento (nterno).

1 - O que a PAP
A PAP consiste na apresentao e defesa! perante um *+ri! de um pro*eto! consubstanciado num produto! material ou intelectual! numa interveno ou numa atuao! consoante a nature,a dos cursos! bem como do respectivo relat-rio final de reali,ao e apreciao cr#tica! demonstrativo de saberes e compet.ncias profissionais adquiridos ao longo da formao e estruturante do futuro profissional do *ovem.

2 O Projeto
/ pro*eto centra0se em temas e problemas perspetivados e desenvolvidos pelo aluno em estreita ligao com os conte%tos de trabalho e reali,a0se sob orientao e acompanhamento de um ou mais professores. 1endo em conta a nature,a do pro*eto! poder o mesmo ser desenvolvido em equipa! desde que! em todas as suas fases e momentos de concreti,ao! se*a vis#vel e avali vel a contribuio individual espec#fica de cada um dos membros da equipa.

3 - Fases do Projeto
A concreti,ao do pro*eto compreende tr.s momentos essenciais: a) Conceo do pro*eto; b) 2esenvolvimento do pro*eto devidamente faseado; c) Auto0avaliao e elaborao do relat-rio final. / relat-rio final integra! nomeadamente: a) A fundamentao da escolha do pro*eto; b) As reali,a3es e os documentos ilustrativos da concreti,ao do pro*eto; c) A an lise cr#tica global da e%ecuo do pro*eto! considerando as principais dificuldades e obst culos encontrados e as formas encontradas para os superar; Pgina6

GUIO PARA ELABORAO DA PROVA DE APTIDO PROFISSIONAL d) /s ane%os! designadamente os registos de auto0avaliao das diferentes fases do pro*eto e das avalia3es intermdias do professor ou professores orientadores. 4os casos em que o pro*eto revista a forma de uma actuao perante o *+ri! os momentos de concreti,ao previstos anteriormente podero ser adaptados em conformidade. Contudo! de forma mais concreta! o processo pode resumir0se nas seguintes fases: 1. Cale !a"#$a%&' !' ("')e**' a. / plano de pro*eto $antepro*eto) deve ser entregue por escrito! ao 2iretor de 1urma! at ao final do m.s de novembro do ano letivo em que decorre. b. 4o pra,o de at 5 dias +teis ap-s a entrega do plano de pro*eto! o 2iretor de 1urma emite o seu parecer. c. / relat-rio final dever ser entregue at um m.s antes da data de reali,ao da prova. 6. E*)'l+a !' ,e-a 0 os alunos escolhero o tema a desenvolver! por iniciativa pr-pria ou em colaborao com o professor acompanhante do pro*eto! at meados de novembro! de acordo com o perfil de desempenho do respectivo curso. 7. O (la ' !e ("'.e,' /a ,e ("'.e,'0 0 documento onde o aluno dever comunicar qual o tema da sua PAP! e%plicar os ob*etivos que se prop3e atingir com o seu desenvolvimento e indicar de que modo a empresa ou instituio onde reali,a a sua 8C1 pode eventualmente ser envolvida na concreti,ao do pro*eto. 9. P"'.e,' : documento escrito baseado no antepro*eto e que dever ter ainda a indicao das metodologias a utili,ar! recursos e calendari,ao das atividades a desenvolver. 5. De*e 1'l1#-e ,' !' ("'.e,' : o desenvolvimento do pro*eto pressup3e a reali,ao de investigao! e%perimentao e concreti,ao. 2eve implicar! sempre que poss#vel! ligao com o conte%to de trabalho. / aluno dever racionali,ar o seu tempo de modo a e%ecutar o seu pro*eto de acordo com a calendari,ao. A escola disponibili,ar os seus equipamentos e avaliar a ra,oabilidade dos recursos necess rios para o desenvolvimento e a concreti,ao dos produtos. ;. A1al#a%&' # ,e"-2!#a 0 antes do final do 6< per#odo ser feita! pelo professor acompanhante! o ponto de situao do trabalho desenvolvido. 2esta avaliao resultar ainda uma comunicao aos Encarregados de Educao! nas fichas individuais de avalia3es do 6< per#odo. =ero reali,ados pelos alunos relat-rios intermdios de avaliao! sempre que solicitados pelo professor acompanhante. >. Rela,3"#' 4# al : 'edao! por parte do aluno! do relat-rio de reali,ao do pro*eto. 2ever descrever todo o trabalho reali,ado e conter todos os elementos inerentes ? Pgina6 concreti,ao do pro*eto.

GUIO PARA ELABORAO DA PROVA DE APTIDO PROFISSIONAL @. A("e*e ,a%&' 0 o aluno ter de apresentar e defender o seu pro*eto perante o A+ri da PAP! num per#odo m#nimo de vinte minutos e m %imo de quarenta e cinco minutos. A defesa dever comear pela apresentao do aluno! do tema do trabalho! respetivos ob*etivos e prosseguir com a e%plicao clara e ob*ectiva de como o pro*eto foi recorrer aos meios que considerar mais adequados! desenvolvido! resultados obtidos! produto final! etc. 2e forma a enriquecer a apresentao o aluno poder $audiovisuais! multimdia! etc.). =empre que acharem conveniente! os elementos do A+ri podero questionar o aluno sobre o modo como este desenvolveu o Pro*eto ou sobre aspetos tcnicos e cient#ficos relacionados com o mesmo.

4 Estrutura dos Documentos a Apresentar 4.1 - Anteprojeto

Este documento dever ser estruturado da seguinte forma: a. Ca(a com a indicao da instituio! curso! t#tulo do documento $no caso Antepro*eto da Prova de Aptido Profissional)! nome do aluno! local e data; b. I!e ,#4#)a%&' do aluno formando onde deve constar o nome! n+mero! curso! morada e contacto; c. Te-a !' P"'.e,' 0 dever conter um pequeno te%to e%plicativo do produtoBpro*eto a desenvolver! com refer.ncia ? empresaBinstituio! caso e%ista! e aos motivos que levaram ? sua escolha; !. De*)"#%&' !' P"'.e,' 5 !e1e"6 # !#)a"7 O8.e,#1'* que se pretendem atingir com a elaborao da prova! que devero ser enumerados! comeando com o verbo no infinitivo; 9e,'!'l':#a*/ E*,"a,2:#a* onde devero ser indicadas! de uma forma concreta as v rias actividades eBou estratgias que o aluno formando pensa vir a desenvolver para atingir os ob*etivos e a sua calendari,ao. Re);"*'* que permitiro decidir da e%equibilidadeBconcreti,ao do pro*eto a desenvolver. /s recursos dividem0se em: Cateriais $m quinas! computador! fotoc-pias! etc.); 8#sicos $salas! audit-rio! espao para confer.ncias! etc.); Dumanos $professores! colaboradores e%ternos ligados ao meio socioecon-mico local a envolver no processo! etc.). e. B#8l#':"a4#a !e 8a*e /l#1"'*, "e1#*,a*, *#,e*, e,).0 Pgina6

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4.2 - Projeto
Este documento deve ser elaborado a partir do antepro*eto! mantendo a mesma estrutura! mas agora com um car ter mais detalhado e definitivo. 2ever ainda acrescentar os seguintes itens: Cale !a"#$a%&' que dever a forma de uma tabela. 4ovembro 2e,embro %%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%
8ig. 6 0 Calendari,ao

prever o tempo necess rio para a e%ecuo das

actividades e as datas poss#veis de concreti,ao. Poder ser apresentada sob Aaneiro 8ev< Caro Abril Caio

A e<'* que podero ter! entre outros elementos! esquemas! desenhos! gui3es! fotografias! etc.

4.3 Relatrio inal

/ relat-rio final dever ter uma clara e coerente apresentao das ideias que se pretende transmitir! de acordo com a seguinte estruturao: a. Ca(a7 segundo o modelo * descrito; b. = !#)e7 indicao das partes e cap#tulos que integram o trabalho e respetivas p ginas; c. I ,"'!;%&'! onde dever ser apresentado o tema do trabalho! descrevendo e fa,er0se uma breve descrio da

*ustificando os ob*etivos e as metodologias principais! e%plicitando o que * tinha sido apresentado de forma resumida no Plano. 2ever forma como se estruturou o trabalho e deve indicar0se! sucintamente! o conte+do de cada um dos cap#tulos seguintes. A introduo no deve ter o t#tulo numerado e deve comear no in#cio da p gina. d. De*e 1'l1#-e ,' !' "ela,3"#' onde devero ser descritas as estratgias adotadas nas v rias etapas do pro*eto! as reali,a3es efetuadas ao longo do pro*eto e! ainda! incluir os documentos ilustrativos da conceo e concreti,ao do pro*eto. A informao dada no desenvolvimento do relat-rio no deve ser muito detalhada. As descri3es da teoria! dos mtodos e dos resultados devem ser suficientes para permitir que! sem dificuldade! qualquer especialista no dom#nio considerado! possa aperceber0 se das etapas do trabalho. 1odas as ilustra3es ou quadros essenciais ? compreenso do te%to principal devem ser colocadas nesta parte do relat-rio. Pgina6

GUIO PARA ELABORAO DA PROVA DE APTIDO PROFISSIONAL / desenvolvimento do relat-rio dever ser dividido em Cap#tulos numerados! colocados sempre no in#cio da p gina! que abran*am assuntos tais como: a fundamentao te-rica! o mtodo e a implementao! os resultados e a an lise dos mesmos. e. C' )l;*&': em funo da an lise dos resultados finais devero ser apresentadas as conclus3es primordiais! bem como as considera3es e sugest3es a adotar em futuras evolu3es do trabalho. Poder trabalho reali,ado. A Concluso! tal como a (ntroduo e a Eibliografia no devem ter o t#tulo numerado e este ter de ser colocado no in#cio de uma nova p gina. f. B#8l#':"a4#a! onde dever publica3es! etc. g. A e<'*: devero ser colocado em ane%o os documentos! quadros! gr ficos! imagens! etc.! que: Completam o te%to mas que! se fosse inserido no corpo do relat-rio romperia a apresentao l-gica e ordenada do trabalho; 4o podem ser facilmente colocados no corpo do relat-rio por causa da sua dimenso; Podem ser omitidos numa leitura menos tcnica! mas que so necess rios para uma an lise mais aprofundada. comear numa nova p gina e a sua identificao ser feita por constar a listagem de todas as fontes consultadas! livros! ainda incluir0se nesta parte um relato de eventuais problemas encontrados e propostas de solu3es! fa,endo uma an lise cr#tica do

Cada ane%o dever

intermdio de uma letra mai+scula na sequ.ncia do alfabeto $Ane%o A! Ane%o E! F) seguida do respetivo t#tulo: A e<' A : Gistagem do material utili,ado A e<' B : Capa das instala3es

! - Apresenta"#o $r% ica dos documentos !.1 Papel a utili&ar

/ formato do papel a utili,ar dever ser do tipo A9! branco ou reciclado! impresso somente numa face da folha. =e o documento incluir! por e%emplo! gr ficos ou tabelas que necessitem configurao pretendida. Pgina6 de papel de formatos superiores! as folhas devero ser dobradas de forma a apresentar a

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!.2 - 'ar$ens
As margens devem respeitar as seguintes distHncias: =uperior: 7 cm (nferior: 6!5 cm Esquerda: 7 cm 2ireita: 6!5 cm

!.3 - (ipo de letra e par%$ra os

/ te%to principal dos documentos a apresentar dever ser sempre do mesmo tipo de letra! Arial II ou Times New Roman $14') I6! com linha e meia de espaamento e *ustificado.

!.4 - )a*e"al+o e rodap,

/ cabealho dever conter o tema da PAP alinhado ? direita; / rodap dever conter a numerao das p ginas alinhada ? direita e o nome da escola alinhado ? esquerda. / cabealho e o rodap devero ser escritos no tipo de letra adoptado mas em tamanho IJ. Kma linha fina dever separar o cabealho e o rodap do corpo do te%to.

!.! - -umera"#o
A capa deve ser contabili,ada como a p gina I! mas este n+mero no dever impresso. /s ane%os no devem ser paginados podendo! no entanto! a# aparecer documentos independentes paginados. aparecer

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