PLANEJAMENTO ANUAL 2013 COMPONENTE CURRICULAR GEOGRAFIA 3 ANO ENSINO FUNDAMENTAL

UNIDADE DE ESTUDO 1 TRIMESTRE Unidade 01 Paisagens e orientao 1. Diferentes tipos de paisagem Os elementos da paisagem As transformaes ao longo do tempo 2. Transformao das paisagens As necessidades provocam mudanas A importncia dos elementos naturais 3. Orientao no espao Pontos de referncia Pontos cardeais COMPETNCIAS E HABILIDADES CONTEDO PROGRAMTICO

Localizar posio de elementos na paisagem Fazer suposies sobre elemento da paisagem e sua funo Tomar conscincia da importncia de atitudes de preservao e cuidados ambientais Levantar hipteses sobre as consequncias da degradao ambiental para o planeta Reconhecer caractersticas que definem o conceito de paisagem Identificar a paisagem como fenmeno dinmico, em transformao Identificar elementos naturais, elementos humanizados e elementos no visuais em paisagem Reconhecer o ser humano como agente modificador da paisagem Identificar elementos na paisagem do prprio bairro Identificar paisagem como fenmeno dinmico, em transformao Reconhecer o ser humano como agente modificador da paisagem Identificar transformaes em paisagem descrita textualmente Comparar paisagens em diferentes pocas Relacionar transformaes na paisagem com mudanas na vida das pessoas Fazer suposies sobre causas das transformaes da paisagem Identificar caractersticas de paisagens naturais e humanizadas Identificar transformaes em paisagem descrita textualmente e diferentes formas de ocupao do espao geogrfico Classificar elementos da paisagem a partir de critrio preestabelecido Imaginar propostas de transformao do espao escolar Comparar paisagens de diferentes pocas, identificando alteraes Imaginar possveis transformaes da paisagem em sequncia de imagens Fazer suposies sobre os objetivos de alteraes na paisagem Descrever alteraes feitas na paisagem Reconhecer consequncias positivas e negativas da ao humana na natureza Relacionar transformaes na paisagem com necessidades humanas Selecionar necessidades humanas e relacion-las s transformaes na paisagem Analisar formas adequadas e inadequadas de interveno na paisagem, justificando opinio Reconhecer a importncia da conservao da natureza para a sobrevivncia para a

Elementos da paisagem Transformao das paisagens Necessidades dos seres humanos O trabalho humano Conservao dos elementos naturais Uso consciente dos recursos

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sobrevivncia do ser humano Fazer suposies sobre causas e consequncias da ao humana na natureza Tomar conscincia de atitudes de recuperao e conservao da natureza Reconhecer causas e agentes de transformao da paisagem Reconhecer marcas da desigualdade social presentes na paisagem Identificar formas utilizadas pelo ser humano, em diferentes pocas, para suprir suas necessidades Fazer suposies sobre condies de vida das pessoas a partir da observao de paisagem Tomar conscincia de opinies de grupo social indgena sobre a ao do ser humano na natureza Justificar opinio de indgena sobre a ao do ser humano na natureza Tomar conscincia dos problemas sociais Propor alteraes na paisagem visando a melhoria da qualidade de vida das pessoas Levantar hipteses sobre formas de se orientar no espao Observar representao cartogrfica, obtendo informaes Reconhecer a necessidade de pontos de referncia para a localizao de elementos em representao cartogrfica Localizar elementos em representao cartogrfica utilizando referncias, sentido e direo Representar trajeto em representao cartogrfica, considerando instrues de referncia, sentido e direo Identificar pontos de referncia no trajeto entre a prpria moradia e a escola Classificar pontos de referncia na paisagem, a partir de critrio preestabelecido Reconhecer o movimento aparente do Sol como referncia para orientao Identificar direes, estabelecendo relaes de localizao e orientao Localizar elementos em imagem utilizando sentido e direo Descrever o trajeto entre a prpria escola e a casa Representar trajeto, considerando instrues de referncia, sentido e direo Reconhecer pontos de orientao tendo como referncia o Sol e usando o prprio corpo Levantar hipteses sobre formas de se orientar no espao Reconhecer quadrculas como sistema de localizao e orientao Representar trajeto, considerando instrues de referncia, sentido e direo

Pontos de referncia Orientao e localizao Os pontos cardeais, a bssola e a rosa dos ventos

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Identificar direo, estabelecendo relao de localizao e orientao Comparar paisagens em diferentes pocas, identificando mudanas e permanncias Calcular intervalo de tempo transcorrido entre registros de paisagem Fazer suposies sobre o modo de vida no passado, a partir da observao de imagem Identificar elemento natural em paisagem Identificar caractersticas de relevo em paisagem Justificar importncia de se preservar monumentos e construes histricas Descrever a prpria concepo sobre o interior da Terra Avaliar concepo sobre o interior da Terra Fazer suposies sobre fenmenos, considerando a esfericidade da Terra Identificar as camadas da Terra Identificar processo de formao do solo Reconhecer processo de eroso Relacionar ao humana com intensificao do processo de eroso Analisar formas adequadas e inadequadas de interveno na paisagem, justificando opinio Fazer suposies sobre consequncias da ao humana na natureza Identificar formas adequadas de manejo do solo Associar imagem, identificando as camadas da Terra Sequenciar imagens, identificando processo de eroso Representar, por meio de desenho, atitude que demonstre cuidado com o planeta Tomar conscincia de atitudes de preservao e cuidados ambientais

Unidade 02 As paisagens da Terra 1. O planeta onde vivemos As camadas da Terra A Terra e o solo

Camadas da Terra Litosfera, hidrosfera atmosfera Solo Formao e camadas Eroso e

2 TRIMESTRE 2. O relevo As terras altas e as terras baixas As formas de relevo 3. Os rios e a vegetao Os rios A vegetao original Unidade 03 O tempo nas paisagens 1. Tempo atmosfrico Previso do tempo Como feita a previso do tempo Temperatura Variao da temperatura A Terra est mais quente

2.

Compreender conceito de relevo Reconhecer diferentes formas de relevo Identificar formas de relevo do prprio lugar de vivncia Reconhecer relevos de baixa e altas atitudes Distinguir terras altas de terras baixas, relacionando cada expresso a seu conceito Identificar diferentes formas de relevo Comparar paisagens de um mesmo local, em diferentes pocas Analisar formas adequadas e inadequadas de interferncia humana no relevo, justificando opinio Fazer suposies sobre solues de problemas decorrentes da ocupao humana em encostas de morros Representar, por meio de desenho, formas de relevo, identificando possibilidades de ocupao humana Nomear formas de relevo, usando vocabulrio adequado Descrever diferentes formas de ocupao humana em encostas de morro Sequenciar formas de relevo, de acordo com altitude Fazer suposies sobre condies de vida das pessoas, a partir da observao de paisagem

Relevo Montanhas, morros, vales, planaltos e plancies Ao humana no relevo Rios e sua importncia Utilizao das guas dos rios Percurso e partes de um rio Vegetao natural Florestas, Campos, Caatinga, Cerrado e Pantanal Elementos do tempo Temperatura atmosfrica Aquecimento global Chuvas Ventos

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3 TRIMESTRE 1. Chuvas e ventos As chuvas Os ventos Identificar a chuva e o vento como elementos do tempo atmosfrico Identificar a chuva como elemento do tempo atmosfrico Compreender o ciclo da gua Relacionar ndice pluviomtrico com caractersticas de paisagens Fazer suposies sobre situao, considerando consequncias de ndices pluviomtricos muito baixos e muito altos Fazer suposies sobre efeito prolongado da chuva cida na paisagem Identificar o vento como elemento do tempo atmosfrico Reconhecer que os ventos podem ter diferentes velocidades Reconhecer consequncias da ao dos ventos Reconhecer diferentes usos da fora dos ventos Identificar vantagens e utilidades da energia elica Identificar situaes em que se observa a ao do vento Identificar a ao do vento e da chuva na transformao da paisagem Reconhecer interferncias positivas e negativas das chuvas nas atividades humanas Propor medidas de uso racional da gua Representar o tempo atmosfrico, usando smbolos grficos Observar condies do tempo atmosfrico Reconhecer variaes nas condies do tempo e nos elementos do tempo atmosfrico a partir da anlise de dados coletados Perceber caractersticas comuns e diferentes entre as condies do tempo Descrever condies do tempo a partir de dados fornecidos Identificar aes humanas que contribuem para o aumento da temperatura na Terra Reconhecer o fenmeno da enchente Identificar aes humanas que agravam o problema das enchentes Comparar paisagens, identificando semelhanas e diferenas Calcular intervalo de tempo transcorrido entre registros de paisagem Propor medidas que contribuam para evitar enchentes Identificar elementos caractersticos das paisagens urbana e rural Localizar posio de elementos na paisagem Identificar elemento na paisagem, realizando correspondncia entre objeto e conceito Classificar o prprio lugar de vivncia de acordo com critrio preestabelecido Tomar conscincia da importncia de cuidados com o lugar de vivncia Propor sugestes de como cuidar do lugar de Previso do tempo Meteorologia e instrumentos de medida

Unidade 04 O campo e a cidade 1. O campo Agricultura Pecuria 2. A cidade As paisagens da cidade As atividades da cidade

Atividades do campo Agricultura moderna e tradicional; pecuria extensiva e intensiva; extrativismo vegetal, animal e mineral; turismo rural e Matria-prima

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3. Relaes entre campo e cidade Campo e cidade se relacionam A planta: uma representao vivncia Identificar em imagem, elementos caractersticos da paisagem rural Fazer suposies sobre o modo de vida no campo Reconhecer a agricultura como atividade desenvolvida no campo Reconhecer a agricultura como produtora de alimentos e de matria-prima industrial Identificar, em imagem, recursos tcnicos utilizados na agricultura Fazer suposies sobre produtos obtidos a partir de determinada matria-prima, considerando variadas respostas Reconhecer a pecuria, o extrativismo e o turismo como atividade desenvolvida no campo Identificar diferentes tipos de gado, realizando correspondncia entre imagem e conceito Fazer suposies sobre produtos obtidos a partir do extrativismo, considerando variadas respostas Identificar atividades desenvolvidas no campo Identificar, em imagem, produtos obtidos por meio do extrativismo vegetal, da agricultura e da pecuria Fazer suposies sobre tipos de atividades de lazer e turismo realizadas no campo Tomar conscincia da desigualdade social e econmica no campo Tomar conscincia de atitudes inadequadas em relao ao outro Identificar, em imagem, elementos caractersticos da paisagem urbana Tomar conscincia da explorao do trabalho infantil nos centros urbanos Localizar elementos de uma planta Comparar paisagens, identificando semelhanas e diferenas Justificar a importncia das plantas para a orientao no espao Levantar hipteses sobre aspectos positivos e negativos de se viver em uma cidade Reconhecer a indstria, a prestao de servios e o comrcio como atividades desenvolvidas na cidade Reconhecer a indstria como importante agente modificador da paisagem Identificar, em imagem, atividades comerciais e de prestao de servios Analisar tabela e grfico Construir representao cartogrfica a partir de imagem em viso oblqua Identificar, em imagem, atividades de prestao de servio Relacionar atividade industrial e problemas ambientais Selecionar grfico a partir de critrio preestabelecido Tomar conscincia de possibilidades de interveno na realidade Fazer suposies sobre medidas que podem amenizar problemas ambientais Relaes entre campo e cidade Indstria no campo e na cidade e a transformao da paisagem Produtos do campo e produtos industrializados Comunicao entre campo e cidade Atividades da cidade Indstria Comrcio e servios Educao no campo e na cidade Tcnicas e procedimentos Reproduo de representao da paisagem Modelagem representao de paisagem e dinmica da natureza Observao do tempo atmosfrico Maquete de uma cidade

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Reconhecer atividades do campo Reconhecer relaes entre campo e cidade Compreender o conceito de matria-prima Reconhecer relaes entre campo e cidade Identificar, em imagem, processo de fabricao de produto, da obteno de matria-prima at sua comercializao Reconhecer a agricultura, a pecuria e o extrativismo como atividades produtoras de alimento e de matria-prima industrial Fazer suposies sobre matrias-primas de produtos industrializados Localizar elementos em planta Representar trajeto em planta Medir distncia, utilizando rgua Comparar plantas, identificando diferenas Analisar plantas, identificando caractersticas de espao Reconhecer relaes entre campo e cidade Identificar, em imagem, lugares onde ocorrem etapas do ciclo de produo de mercadorias Identificar, em imagem, diferentes meios de comunicao Tomar conscincia de atitudes inadequadas em relao ao outro Representar paisagem urbana de forma tridimensional Representar cidade em maquete, identificando elementos de reas residenciais, comerciais e industriais Reconhecer dificuldades encontradas por crianas do campo para estudar Identificar caractersticas de atividades Discriminar a distribuio de grupo selecionado de pessoas por atividades econmicas Tomar conscincia de desigualdades sociais

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