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MINISTRIO DA DEFESA

COMANDO DA AERONUTICA

ENSINO

ICA 37-563

SISTEMA DE CAPACITAO DE PESSOAL DA


LOGSTICA

2014

MINISTRIO DA DEFESA
COMANDO DA AERONUTICA

ENSINO

ICA 37-563

SISTEMA DE CAPACITAO DE PESSOAL DA


LOGSTICA

COMGAP
2014

MINISTRIO DA DEFESA
COMANDO DA AERONUTICA
COMANDO-GERAL DE APOIO

PORTARIA COMGAP N 001/1EM, DE 06 DE JANEIRO DE 2014.


Protocolo COMAER n 67100.000008/2014-22

Aprova a reedio da ICA 37-563


Sistema de Capacitao de Pessoal da
Logstica.

O COMANDANTE-GERAL DE APOIO, no uso de suas atribuies, que lhe


conferem o Inciso IX do Art. 5 e o Inciso XI do Art. 9 do Regulamento do Comando-Geral
de Apoio, aprovado pela Portaria n 643/GC3, de 8 de setembro de 2010, resolve:
Art. 1 Aprovar a reedio da ICA 37-563 Sistema de Capacitao de Pessoal
da Logstica, que com esta baixa.
Art. 2 Esta Portaria entra em vigor a contar da data de sua publicao em
Boletim do Comando da Aeronutica, ficando revogada a Portaria n 001/1EM, 02 JAN 2013
publicada no Boletim do Comando da Aeronutica n 001, de 02 JAN 2013.

Ten Brig Ar HLIO PAES DE BARROS JNIOR


Comandante-Geral de Apoio

ICA 37-563/2014

SUMRIO
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

DISPOSIES PRELIMINARES ..........................................................................


FINALIDADE .............................................................................................................
OBJETIVO .................................................................................................................
ABREVIATURAS OU DESCRIES .....................................................................
LISTA DE DEFINIES ...........................................................................................
MBITO......................................................................................................................

2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

ESTRUTURA E COMPETNCIAS .......................................................................


PRIMEIRA SUBCHEFIA DO ESTADO-MAIOR DO COMGAP............................
OM SUBORDINADAS AO COMGAP......................................................................
INSTITUTO DE LOGSTICA DA AERONUTICA ...............................................
ORGANIZAES MILITARES NO SUBORDINADAS AO COMGAP (ELOS
SISTMICOS).............................................................................................................
INSTITUIES PBLICAS OU PRIVADAS AUTORIZADAS.............................

3
3.1
3.2
3.3
3.4

CAPACITAO, PROGRAMAS, PLANOS E SISTEMAS ................................


CAPACITAO.........................................................................................................
PROGRAMA DE TREINAMENTO CONTINUADO (PTC)....................................
PLANOS......................................................................................................................
SISTEMA DE CAPACITAO DE PESSOAL DA LOGSTICA (SISCALOG)....

ORIENTAES REFERENTES AOS PLANOS DE CAPACITAO


ESPECFICOS...........................................................................................................
DOS CURSOS.............................................................................................................
PROPOSIO DE NOVOS CURSOS/ESTGIOS .....................................................
ATUALIZAO DE CURSO/ESTGIO..................................................................
VALIDAO CURRICULAR...................................................................................
INCLUSO DE CURSOS NO PLANO DE CAPACITAO ESPECFICO .............
CRITRIOS PARA INDICAO DE PARTICIPANTES EM CURSOS DA TCA
37-11........................................................................................................................................................................
SISTEMTICA PARA INDICAO, MATRCULA E ATIVAO DE
CURSOS/ESTGIOS)....................................................................................................
CANCELAMENTO DE MATRCULA ....................................................................
DESLIGAMENTO DO CURSO.................................................................................
CONCLUSO DO CURSO........................................................................................
ATIVAO DE CURSOS OU ESTGIOS NO CONTEMPLADOS NA TCA
37-11 CURSOS DA REA COMGAP...................................................................
ATIVAO DE CURSOS EDIO EXTRA ...........................................................
ATIVAO DE CURSOS SOB DEMANDA ...........................................................

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
5
5.1

9
9
9
9
10
12

13
13
13
13
13
15
15
15
16
16

19
19
19
20
20
21
21
22
25
25
26
26
26
26
28

5.2
5.3

CAPACITAO EXTERNA AO COMGAP OU COMAER...............................................


SISTEMTICA DE INDICAO PARA CURSOS INCLUDOS NO PLAMENS
BRASIL E EXTERIOR............................................................................................
SISTEMTICA DE INDICAO PARA CURSOS NO MBITO DO COMAER
CURSOS PREVISTOS EM CONTRATOS ...............................................................

28
28
28

6
6.1

ENSINO A DISTNCIA (EAD)...............................................................................


CENTRO DE ENSINO A DISTNCIA (CEAD) .....................................................

30
30

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6.2
6.3
6.4

NCLEO DE ENSINO A DISTNCIA (NEAD) ......................................................


COORDENADOR LOCAL ........................................................................................
TREINAMENTO A DISTNCIA NO MBITO DO COMGAP..............................

30
30
30

7
7.1
7.2
7.3

INSTRUTORES E COORDENADORES...................................................................
CORPO DOCENTE ....................................................................................................
CAPACITAO DOS INSTRUTORES/TUTORES.................................................
PARTICIPAO DE INSTRUTORES/TUTORES EM CURSOS ...........................

34
34
35
35

8
8.1

DISPOSIES GERAIS ..........................................................................................


MATERIAL DIDTICO ............................................................................................

36
36

DISPOSIES FINAIS............................................................................................

37

REFERNCIAS.........................................................................................................

38

Anexo A - Ficha de Indicao de Candidato para Curso do COMGAP (FICCOMGAP)..................................................................................................................


Anexo B - Orientaes para preenchimento da Ficha de Indicao de
Candidato para Curso do COMGAP (FIC)............................................................
Anexo C - NEAD existentes e OM apoiadas............................................................

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41
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PREFCIO
As mudanas decorrentes dos novos paradigmas do mundo do trabalho
obrigaram o setor pblico a promover qualificao, capacitao e aperfeioamento de seus
funcionrios, objetivando a formao de quadros profissionais para servir com mais qualidade
aos setores da sociedade.
A incorporao e manuteno dos Recursos Humanos (RH) nas organizaes
representam temticas centrais das discusses contemporneas sobre gesto administrativa.
As explicaes variadas sobre esta questo convergem para a defesa de que na era da
informao, o conhecimento singulariza o recurso organizacional mais importante, o que
permite o entendimento de que o capital intelectual pode ser considerado uma riqueza
organizacional.
Neste contexto, a capacitao reveste-se de singular importncia na gesto de
pessoas. Atualmente, emprega-se o termo capacitao de forma similar aos vocbulos
treinamento, desenvolvimento e formao. Nessa direo, o termo capacitao, deve ser
entendido como um processo para preparar e capacitar os trabalhadores a fim de melhorar a
qualidade do desempenho das suas funes.
A Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP), instituda pelo
Decreto n. 5.707/2006, de 23 de fevereiro de 2006, atribui rea de gesto de pessoas o
papel de promover as mudanas necessrias para a implementao das aes voltadas para a
Capacitao de Recursos Humanos.
Este Decreto esclarece que a poltica deve ser implementada pelos rgos e
entidades pertencentes Administrao Pblica Federal de natureza direta, autrquica e
fundacional, contendo a definio das diretrizes para a capacitao destes servidores, na
tentativa de alcanar a melhoria da eficincia e qualidade do servio pblico e a valorizao
do servidor pblico, atravs da capacitao permanente.
Percebe-se, claramente, que a preocupao com a gesto de recursos humanos
passou a representar uma questo estratgica tambm no mbito federal. Partiu-se do
pressuposto que as pessoas fazem a ao, manipulam as tcnicas, atendem aos clientes, so
usurios e transcendem s administraes. Tem-se a compreenso, ento, de que so as
pessoas que fazem a organizao, tornando visveis os resultados de qualquer ao positiva.
atravs de recursos humanos bem preparados para enfrentar as novas
demandas geradas pelo desenvolvimento tecnolgico que o Estado poder oferecer melhores
servios sociedade.
Estes fatos fizeram com que a ateno do Comando-Geral de Apoio, por
intermdio de uma Diretriz de Comando focada nos resultados e objetivamente definida, se
voltasse para a estruturao lgica e racional de toda a sua metodologia de capacitao de
recursos humanos, no intuito de tornar seus homens e mulheres mais preparados para assumir
seus postos de trabalho.

ICA 37-563/2014

Com o objetivo de racionalizar os meios e os esforos despendidos na


capacitao dos recursos humanos ligados s atividades da logstica de material aeronutico,
de material blico, de infraestrutura, de contraincndio, de patrimnio, de tecnologia da
informao, de transporte de superfcie, de obteno de bens e servios, de despacho
aduaneiro e do Correio Areo Nacional, o COMGAP, a partir de 2013, estabeleceu um Plano
de Capacitao de Pessoal da Logstica (PCLOG), composto por todos os Programas de
Capacitao de Recursos Humanos das OM subordinadas.
Por meio do Sistema de Capacitao de Pessoal da Logstica (SISCALOG) o
COMGAP planejar, coordenar e executar a gesto da capacitao dos seus recursos
humanos, bem como prestar imprescindvel assessoramento aos elos sistmicos que se
utilizam dos Sistemas Logsticos envolvidos, visando ao bom funcionamento de todas as
atividades de capacitao sob sua responsabilidade.
O PCLOG deve ser entendido como um importante guia para Comandantes,
Chefes e Diretores, ao mesmo tempo em que serve a propsitos gerenciais, permite que os
membros da organizao se orientem sobre as competncias que precisam ser desenvolvidas,
os meios disponveis, os prazos, os recursos e as condies para que tais competncias se
desenvolvam.
Conceitualmente, o PCLOG, elaborado anualmente, constitui-se num
instrumento de consolidao de todas as atividades de ensino e treinamento no mbito da
Logstica, baseado num Perfil Funcional Padro (PFP) para cada cargo ocupado.
Nessa direo, esta Instruo visa a apresentar o SISCALOG, a estabelecer as
normas que o regem e a definir as responsabilidades para a gesto das atividades de
capacitao acerca dos sistemas da competncia do Comando-Geral de Apoio.

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1 DISPOSIES PRELIMINARES
1.1 FINALIDADE
Esta Instruo tem por finalidade estabelecer o conceito, os objetivos, as
funes bsicas e a estrutura organizacional e de funcionamento do Sistema de Capacitao
de Pessoal da Logstica, bem como as competncias das Organizaes Militares participantes
desse Sistema.
1.2 OBJETIVO
Normatizar os processos de capacitao e treinamento e definir as
responsabilidades de todos os setores envolvidos no mbito do COMGAP e Elos Sistmicos
(incluindo clientes e usurios nacionais e internacionais), com vistas a atender s necessidades
das reas tcnica, operacional e administrativa, no que tange ao preenchimento das lacunas de
competncias existentes em cada posto de trabalho.
1.3 ABREVIATURAS OU DESCRIES
1EM

1 Subchefia do Estado-Maior do COMGAP

AVA

Ambiente Virtual de Aprendizagem

CCA

Cento de Computao da Aeronutica

CEAD

Centro de Ensino a Distncia

CELOG

Centro Logstico da Aeronutica

CH

Carga Horria

CM

Currculo Mnimo

COMAER

Comando da Aeronutica

COMGAP

Comando-Geral de Apoio

COMGAR

Comando-Geral de Operaes Areas

DEPENS

Departamento de Ensino

DIRENG

Diretoria de Engenharia da Aeronutica

DIRMAB

Diretoria de Material Aeronutico e Blico

DTI

Diretoria de Tecnologia da Informao da Aeronutica

EAD

Educao a Distncia

EMGAP

Estado-Maior do Comando-Geral de Apoio

FIC

Ficha de Indicao de Candidato

GAL

Grupamento de Apoio Logstico

ILA

Instituto de Logstica da Aeronutica

NEAD

Ncleo de Educao a Distncia

OM

Organizao Militar

ORESP

Organizao Responsvel

PAMA

Parque de Material Aeronutico

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PAMB

Parque de Material Blico

PCLOG

Plano de Capacitao de Pessoal da Logstica

PCRH

Plano de Capacitao de Recursos Humanos

PFP

Perfil Funcional Padro

PLAMENS

Plano de Misses de Ensino

PLAMTAX

Plano de Misses Tcnico-Administrativas no Exterior

PUD

Plano de Unidades Didticas

SGC

Sistema de Gesto de Capacitao

SIAT

Setor de Instruo, Atualizao e Treinamento

SISCALOG

Sistema de Capacitao de Pessoal da Logstica

TCA

Tabela do Comando da Aeronutica

1.4 LISTA DE DEFINIES


1.4.1 ORGANIZAO RESPONSVEL (ORESP)
Organizao da estrutura funcional do COMGAP responsvel pela
coordenao e execuo de cursos.
1.4.2 ELOS SISTMICOS
So OM no subordinadas ao COMGAP, pertencentes estrutura dos demais
ODGSA, rgos usurios do SISCALOG, que utilizam os cursos e treinamentos desse
Sistema para capacitar seus recursos humanos.
1.4.3 FICHA DE INDICAO DE CANDIDATO (FIC Eletrnica) para Curso do COMGAP
o documento formal (formulrio) previsto na TCA 37-11 (Cursos da rea
COMGAP), a ser preenchido via INTRAER ou INTERNET, conforme Anexos A e B desta
Instruo, que contm todos os dados essenciais do candidato e do curso pretendido,
permitindo ao COMGAP, por meio da anlise comparativa dos perfis individuais com os prrequisitos estabelecidos para os cursos, a seleo dos indicados para as vagas disponveis.
Tem a finalidade, ainda, de prover os dados de contato com os prprios alunos, com os chefes
imediatos e com os coordenadores locais de cada curso. importante frisar, que esta Ficha,
devidamente preenchida e com as assinaturas do candidato e de seu Comandante, e aps os
dados serem inseridos no Sistema de Capacitao, ficar arquivada no Setor Responsvel da
OM do indicado, no sendo necessrio o envio para o COMGAP.
1.4.4 PERFIL FUNCIONAL PADRO (PFP)
a compilao dos requisitos e padres referenciais de capacitao (cursos,
estgios e treinamentos) e competncias (experincia profissional e habilidades) necessrios
ao desempenho ou execuo das tarefas inerentes a cada um dos postos de trabalho de uma
organizao.

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1.4.5 LACUNA DE COMPETNCIA


a diferena entre as competncias necessrias para o desempenho de um
cargo ou funo previstos no Perfil Funcional Padro (PFP) e as competncias evidenciadas
pelo profissional ocupante do cargo ou funo.
Deve ser compreendido com uma matriz de competncias, onde uma vertente
aponta para as competncias necessrias, em funo do cargo ocupado; a outra vertente
mostra as competncias que cada profissional possui e que so compatveis com aquele cargo.
A diferena entre as vertentes dever gerar o Plano de Capacitao de Recursos Humanos
(PCRH) das OM envolvidas do SISCALOG.
CONCEITO DE LACUNA DE COMPETNCIA

PCLOG

NECESSIDADE
DA FUNO

CAPACITAO
DO MILITAR

LACUNA DE
COMPETNCIA

1.4.6 PLANO DE CAPACITAO DE RECURSOS HUMANOS (PCRH)


o documento formal elaborado pelas OM subordinadas ao COMGAP que
consolida todas as informaes sobre as necessidades de capacitao observadas em uma
determinada organizao para o ano em exerccio. O PCRH contm a diferena entre as
necessidades de capacitao previstas no PFP e as capacitaes obtidas pelas pessoas que
desempenham essas funes, visando a completar as Lacunas de Competncia eventualmente
existentes.
Dever conter, prioritariamente, as demandas de capacitao surgidas da
confrontao do Perfil Funcional Padro (PFP) com as capacitaes adquiridas pelo servidor
mediante cursos, estgios, treinamentos realizados e outros eventos educativos, bem como por
meio das experincias profissionais vividas pelo servidor.
1.4.7 OFFSET
toda e qualquer prtica compensatria acordada entre as partes, como
condio para a importao de bens e servios, com a inteno de gerar benefcios de natureza
industrial, tecnolgica e comercial.
1.4.8 INSTRUTOR
Professor especialmente treinado para mediar a aprendizagem em sala de aula.
o responsvel pela conduo do processo ensino-aprendizagem, por estimular a interao

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dos alunos em atividades programadas, por esclarecer as dvidas submetidas pelos alunos e
por avaliar o desempenho do aluno.
1.4.9 TUTOR
Professor especialmente treinado para mediar a aprendizagem em ambiente
virtual. O Professor-tutor ou simplesmente Tutor o responsvel pela conduo do processo
ensino-aprendizagem, por estimular a interao dos alunos em atividades programadas, por
esclarecer as dvidas submetidas pelos alunos e por avaliar o desempenho do aluno.
1.5 MBITO
A presente Instruo, de observncia obrigatria, aplica-se a todas as
Organizaes do Comando da Aeronutica ligadas aos sistemas da competncia das OM
subordinadas ao COMGAP e s demais Organizaes que possam estar envolvidas nos
processos de capacitao e treinamento no mbito do COMGAP.

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2 ESTRUTURA E COMPETNCIAS
2.1 PRIMEIRA SUBCHEFIA DO ESTADO-MAIOR DO COMGAP
Primeira Subchefia do Estado-Maior do COMGAP (1EM) compete o
estabelecimento de diretrizes, planejamento, coordenao, controle e a superviso das aes
de ensino no mbito do COMGAP.
2.2 OM SUBORDINADAS AO COMGAP
s organizaes subordinadas ao COMGAP competem planejar, elaborar,
coordenar e controlar os seus PCRH especficos. Devero, ainda, verificar as reais
necessidades de realizao de cursos e treinamentos baseados no PFP de cada cargo a ser
ocupado e proporcionar as condies necessrias participao de instrutores, tutores e
alunos nos eventos previstos.
2.3 INSTITUTO DE LOGSTICA DA AERONUTICA
Ao ILA compete a coordenao pedaggica dos cursos da rea logstica e a
elaborao de todos os diplomas e histricos escolares, alm das demais atividades especficas
e intrnsecas capacitao de recursos humanos no mbito das OM subordinadas ao
COMGAP e Elos Sistmicos, alm da execuo dos cursos sob sua responsabilidade.
2.4 ORGANIZAES MILITARES NO SUBORDINADAS AO COMGAP (ELOS
SISTMICOS)
s Organizaes Militares no subordinadas ao COMGAP, consideradas Elos
Sistmicos, Elos do SISCALOG, competem utilizar os cursos e treinamentos previstos, por
intermdio das Sees de Instruo, Atualizao e Treinamento, sob a coordenao
pedaggica do ILA.
O COMGAP sugere que os Elos Sistmicos verifiquem as reais necessidades
de realizao de cursos e treinamentos, com base no Perfil Funcional Padro de cada cargo a
ser ocupado, e proporcionem as condies necessrias participao de instrutores, tutores e
alunos nos eventos previstos nos seus Programas de Capacitao Especficos.
2.4.1 SEES DE INSTRUO, ATUALIZAO E TREINAMENTO
A Seo de Instruo, Atualizao e Treinamento o termo genrico adotado
nesta Instruo para especificar o setor de cada OM responsvel pela instruo, atualizao
tcnica de seus integrantes e coordenao dos assuntos de capacitao, devendo submeter
aprovao do Instituto de Logstica da Aeronutica, seguindo a cadeia de comando, quaisquer
propostas de modificaes curriculares e de carter pedaggico.
2.5 INSTITUIES PBLICAS OU PRIVADAS AUTORIZADAS
O COMGAP poder contratar instituies pblicas ou privadas a ministrarem
cursos de capacitao, em prol dos Sistemas Logsticos. Cada curso demandar um processo
de autorizao, com anlise especfica do caso e a definio dos requisitos a serem cumpridos,
cabendo instituio comprovar, antecipadamente, a adequao e a capacidade de ministrar o
curso pleiteado.

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Essas instituies sero submetidas superviso e avaliao contnua do


COMGAP, quanto ao efetivo cumprimento dos processos e requisitos referentes aos cursos
contratados, com o objetivo de garantir a qualidade do ensino na rea logstica. Em caso do
no atendimento, caber o cancelamento da autorizao concedida e a aplicao de medidas
administrativas e judiciais pertinentes.

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3 CAPACITAO, PROGRAMAS, PLANOS E SISTEMAS


3.1 CAPACITAO
Os processos de capacitao no SISCALOG complementam a formao inicial,
de nvel mdio ou superior, de seus integrantes militares e civis. Esses processos so
desenvolvidos com a finalidade de capacitar o indivduo para o exerccio de cargos e
desempenho de funes, previstas na organizao funcional e administrativa dos Sistemas
Logsticos, como forma de garantir suas atividades operacionais, bem como, cumprir suas
misses especficas. Assim, a seqncia padronizada, para capacitao tcnico-operacional
desses profissionais, realizada por intermdio da seguinte sistemtica:
a) recrutamento e seleo dos recursos humanos a serem capacitados;
b) capacitao para o exerccio do cargo e desempenho da funo com a
respectiva diplomao decorrente; e
c) habilitao tcnica, por deliberao de Conselho Operacional ou Tcnico,
homologada por autoridade competente, para o exerccio de atividades
crticas e de risco vida humana.
Com o cumprimento de todas essas etapas do processo, encerra-se o ciclo de
capacitao tcnico-operacional dos profissionais, cabendo, entretanto, a realizao de cursos
de atualizao e atividades contnuas, para a especializao e operacionalidade dos recursos
humanos, com vistas manuteno das habilitaes tcnicas exigidas para o exerccio de
atividades crticas e de risco vida humana, por meio de Programas de Treinamento
Continuado (PTC) e Planos de Capacitao Especficos.
3.2 PROGRAMA DE TREINAMENTO CONTINUADO (PTC)
Tendo em vista um melhor aproveitamento da capacitao oferecida pelos
cursos da rea do COMGAP e sabendo-se que, na maioria dos casos, uma instruo
complementa a outra de acordo com a complexidade da rea de atuao de cada recurso
humano nos diversos Elos Logsticos, deve ser observado, quando da indicao do militar aos
diversos cursos da TCA 37-11, o seguinte Programa de Treinamento Continuado (PTC):
a) rea de equipamentos SSS: CAM, CATESSS, CBIT e CISSS;
b) rea de gerenciamento logstico: CBMO, CFACC MB e ML, CLC, CNEG e
CESLOG, porm sem a necessidade de ocorrerem em uma ordem especfica
com exceo do CFACC MB que dever ocorrer antes do ML;
c) rea de manuteno: CBIT, CAM, CENM e CIMA;
d) rea de material blico: CBIT-MB, CAM, CAMBEL e CIMBE;
e) rea de suprimento: CBIT, CAM, CASUP e CINS;
f) rea de salvamento e contraincndio: CBBA ILA/CFS-EEAR e CATCIS-I;
e
g) rea de preveno de contraincndio em edificaes: CECIE e CECIE-I.

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3.3 PLANOS
3.3.1 PLANO DE CAPACITAO DE PESSOAL DA LOGSTICA (PCLOG)
O PCLOG baseado nas atividades constantes do PFP estabelecido para cada
posto de trabalho e nos mapeamentos de competncias realizados por cada elo do Sistema.
Ser aperfeioado, anualmente, com vistas a se identificar as lacunas de
competncias de cada cargo previsto em Regimento Interno da OM.
3.3.4 PLANO DE MISSES DE ENSINO (PLAMENS)
O Plano de Misses de Ensino (PLAMENS) coordenado, no mbito do
COMGAP, pela Primeira Subchefia do Estado-Maior do COMGAP (1EM). As propostas de
misses, bem como a indicao de candidatos pelas OM subordinadas ao COMGAP, devero
seguir as normas especficas emanadas pelo Departamento de Ensino da Aeronutica
(DEPENS), rgo responsvel pela sua confeco e controle.
3.3.4.1 A realizao de cursos ministrados por entidades civis, nas praas locais, no
enquadrados na sistemtica PLAMENS Brasil, ou seja, inferiores a 15 dias devero ser
suportados com recursos prprios de cada OM.
3.4 SISTEMA DE CAPACITAO DE PESSOAL DA LOGSTICA (SISCALOG)
3.4.1 OBJETIVO
Visa proporcionar o preenchimento das lacunas de competncias de cada posto
de trabalho, considerando as capacitaes necessrias e os requisitos mnimos para exerccio
de cargos e desempenho de funes especficas constantes das estruturas organizacionais dos
Sistemas Logsticos.
3.4.2 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
3.4.2.1 O SISCALOG composto de um rgo Central, rgo Coordenador, rgos
Executivos e Elos Sistmicos, conforme ilustrado no Anexo A.
3.4.2.2 O rgo Central do SISCALOG o Estado-Maior do COMGAP, por intermdio da
sua Primeira Subchefia (1EM).
3.4.2.3 O rgo Coordenador das atividades de ensino o ILA, no que tange ao segmento
pedaggico que permeia todo o Sistema.
3.4.2.4 Os rgos Executivos so todas as organizaes subordinadas ao COMGAP.
3.4.2.5 Os Elos Sistmicos integram a estrutura do SISCALOG como elos clientes, uma vez
que se utilizam das atividades de ensino e treinamento que compem o SISCALOG. Nessa
perspectiva, todos os ODS so elos sistmicos, figurando como elos clientes, tendo por
responsabilidade a informao das demandas de capacitao ao rgo Central do
SISCALOG, anualmente.
3.4.3 ATRIBUIES DO RGO CENTRAL

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Ao rgo Central do SISCALOG (EMGAP/1EM) compete:


a) gerir a capacitao de recursos humanos, a coordenao interna dos
processos, a normatizao e o gerenciamento da estrutura de funcionamento
de todo o Sistema;
b) emitir as normas, diretrizes e documentos necessrios regulamentao do
SISCALOG e demais assuntos correlatos;
c) emitir os parmetros e demais orientaes necessrias ao estabelecimento
do PFP de cada posto de trabalho das organizaes subordinadas;
d) emitir os parmetros e demais orientaes necessrias ao estabelecimento
do PFP de cada posto de trabalho das organizaes no subordinadas ao
COMGAP, que compem os seguintes sistemas logsticos: SISMA,
SISMAB, SISENG, SISTRAN, SISPAT, SISCON, STI, SISCAN e
SISDAER;
e) consolidar em banco de dados o PFP estabelecido para cada posto de
trabalho existentes nas organizaes subordinadas ao COMGAP;
f) atualizar, sempre que necessrio, as normas, diretrizes e demais
documentos para o correto funcionamento do SISCALOG;
g) emitir as orientaes necessrias, no mbito das organizaes subordinadas
e Elos Sistmicos engajados no SISCALOG, visando elaborao dos
PCRH baseados, prioritariamente, nas demandas de capacitao surgidas da
confrontao das lacunas de competncia com as capacitaes das pessoas
que ocupam os postos de trabalho existentes;
h) auditar o funcionamento e desempenho dos rgos Executivos, do ILA e
dos setores de treinamento e atualizao tcnica das OM subordinadas.
3.4.4 ATRIBUIES DO RGO COORDENADOR
Ao rgo Coordenador do SISCALOG (ILA) compete:
a) operacionalizar as aes que envolvem programao de cursos;
b) acompanhar a execuo dos cursos da TCA 37-11 (Cursos da rea do
COMGAP);
c) estabelecer a qualidade e o tipo do material didtico a ser distribudo para
os alunos; e
d) indicar, preparar e acompanhar instrutores (no caso de disciplinas
presenciais) e tutores (no caso de disciplinas ministradas no Ambiente
Virtual de Aprendizagem AVA).
3.4.5 ATRIBUIES DOS RGOS EXECUTIVOS
Aos rgos Executivos do SISCALOG compete:
a) cumprir e fazer com que sejam cumpridas, no mbito da organizao, as
normas e orientaes emanadas do rgo Central para o correto
funcionamento do SISCALOG;
b) coordenar, por intermdio do Setor de Instruo, Atualizao e
Treinamento (SIAT), o gerenciamento da aplicao de cada PFP, levando-

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se em conta cada posto de trabalho, e a execuo das atividades inerentes


ao sistema;
c) elaborar e encaminhar, at 31 de outubro do ano anterior da execuo do
Plano, e via cadeia de comando, ao rgo Central do Sistema, o PCRH
com a consolidao das demandas para o ano seguinte, em consonncia
com os PFP estabelecidos para o rgo Executivo;
d) consolidar e enviar, por intermdio da DIRMAB, DIRENG, CELOG, DTI,
ILA e GAL, ao rgo Central do Sistema, o PCRH consolidado dessas OM
e OM subordinadas com as prioridades por elas definidas, at 31 de outubro
do ano anterior da execuo do plano;
e) cumprir a sistemtica de indicao prevista para consecuo dos cursos; e
f) incluir no planejamento oramentrio da organizao a previso dos
recursos necessrios para a concretizao do seu PCRH para o prximo
exerccio financeiro, de acordo com os programas e aes existentes na
170-2 (Proposta Oramentria).
3.4.6 ATRIBUIES DOS ELOS SISTMICOS
Aos Elos Sistmicos do SISCALOG recomenda-se:
a) cumprir as normas e orientaes emanadas do rgo Central para o correto
funcionamento do SISCALOG;
b) coordenar, por intermdio dos SIAT ou setor correspondente, o
gerenciamento da aplicao de cada PFP proposto pelo COMGAP para
cada posto de trabalho, no mbito dos seguintes sistemas logsticos:
SISMA, SISMAB, SISENG, SISTRAN, SISPAT, SISCON, STI, SISCAN
e SISDAER;
c) coordenar, por intermdio dos SIAT ou setor correspondente, o
gerenciamento da execuo das atividades inerentes ao sistema;
d) elaborar e encaminhar, at 15 de outubro do ano anterior da execuo da
TCA 37-11, e via cadeia de comando, ao rgo Central do Sistema, as
demandas acerca de cursos e treinamentos, a serem considerados na TCA
37-11, para o ano seguinte;
e) cumprir a sistemtica de indicao prevista para consecuo dos cursos, de
acordo com calendrio especfico, por intermdio do SGC.
3.4.7 APROVEITAMENTO DA CAPACIDADE ADQUIRIDA
A capacitao do militar em qualquer atividade prevista na TCA 37-11 Cursos da rea COMGAP pressupe o emprego imediato dos conhecimentos adquiridos no
desempenho das tarefas inerentes aos cargos e funes exercidas, observando-se o contedo
de cada PFP. Assim sendo, as organizaes solicitantes de eventos de capacitao ou
treinamento devero indicar somente candidatos que atuem nas reas de interesse, garantindo
a permanncia dos mesmos, durante um perodo mnimo de dois anos no posto de trabalho,
objeto do treinamento recebido.

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4 ORIENTAES
ESPECFICOS

19/44

REFERENTES

AOS

PLANOS

DE

CAPACITAO

4.1 DOS CURSOS


4.1.1 Quanto modalidade os Cursos/Estgios podem ser:
a) Presencial ocorre na presena fsica do professor, nas OM subordinadas
ao COMGAP que ministram cursos ou estgios, ou em outras OM que
sejam Elos Sistmicos dos sistemas logsticos da competncia do
COMGAP: SISMA, SISMAB, SISENG, SISTRAN, SISPAT, SISCON,
STI, SISCAN e SISDAER;
b) A Distncia (EAD) ocorre com a presena virtual do professor, no
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e com o apoio dos Ncleos de
Ensino a Distncia (NEAD); e
c) Semipresencial apresenta fase Presencial e fase EAD (online no
Ambiente Virtual de Aprendizagem).
4.1.2 Quanto programao os Cursos/Estgios podem ser:
a) Curso Programado cursos ou estgios com perodo de realizao definido
na TCA 37-11;
b) Curso Edio Extra cursos que, embora sem perodo e/ou localidade
definida, j constam na TCA 37-11 e podero ser ativados para atender
necessidades de capacitao excepcionais, desde que o ODSA solicitante
consiga preencher, na totalidade, o nmero de vagas previstas para o
mesmo e com candidatos que atendam os requisitos. Devero ser
solicitados, via Cadeia de Comando, ao COMGAP, que analisar a
viabilidade de ocorrncia do mesmo no ano em curso e definir o perodo
e/ou a localidade de execuo; e
c) Curso Sob Demanda cursos ou estgios que, embora possuam Currculo
Mnimo aprovado, no foram listados na TCA 37-11 em vigor.
4.2 PROPOSIO DE NOVOS CURSOS/ESTGIOS
A solicitao de novos cursos/estgios dever ser feita pela OM requisitante
devidamente fundamentado e justificado, atravs da Cadeia de Comando ao COMGAP.
Caso o COMGAP decida por desenvolver o curso/estgio proposto, criar-se-
um Grupo de Trabalho, com participao do ILA e de representante do rgo Central do
sistema logstico pertinente, visando incluso da atividade na programao de cursos e
treinamentos do COMGAP, incluindo sua oferta na TCA 37-11 a partir do ano subseqente.
As despesas originadas da ativao deste Grupo de Trabalho correro por conta
do Elo Central do Sistema solicitante.
O COMGAP, aps assessoria de um Grupo de Trabalho, incluir a atividade na
programao da TCA 37-11 para o ano subseqente.

20/44

ICA 37-563/2014

4.3 ATUALIZAO DE CURSO/ESTGIO


Uma vez identificada a necessidade de atualizao de determinado
curso/estgio, a Organizao interessada dever apresentar uma proposta com justificativa(s)
para o EMGAP/1EM. A 1EM, ento, decidir, sob assessoramento do ILA, quanto
necessidade de ativao de Grupo de Trabalho para atualizao do curso.
As atualizaes de cursos/estgios do SISCALOG tambm podero ocorrer
fruto de Visitas de Assistncia Pedaggica (VAP), realizadas pelo ILA s OM executoras de
cursos da TCA 37-11, anualmente, como forma de acompanhar a execuo pedaggica e
verificar o fiel cumprimento do Currculo Mnimo (CM) e demais normas sistmicas de
ensino ou por Processo de Validao Curricular.
Uma vez detectada a necessidade de atualizao durante a realizao de VAP,
o ILA e a OM executora promovero as atualizaes nos CM dos cursos, no material didtico
e nos procedimentos didtico-pedaggicos encaminhando as propostas, devidamente
fundamentadas e com a identificao de serem resultantes de itens de ao de VAP, ao
COMGAP/1EM a quem caber decidir sobre a atualizao dos documentos pertinentes.
Somente a partir das publicaes dos atos de aprovao das atualizaes, os novos CM e
procedimentos podero ser aplicados aos cursos/estgios.
4.4 VALIDAO CURRICULAR
O processo de validao curricular ser realizado, para cada curso, quando for
necessrio verificar a pertinncia dos contedos e sua aplicabilidade ps-curso, atravs de
pesquisa de opinio realizada pelo ILA junto aos egressos dos cursos/estgios e seus chefes
imediatos em suas OM de origem.
Tal processo visa verificar a efetividade de um curso ou treinamento,
identificando possveis atualizaes em seu currculo mnimo, nos mtodos de ensino e no
material didtico, mediante anlise dos resultados obtidos com a capacitao e aqueles
esperados, traados no Currculo Mnimo do Curso, sob forma de Padro de Desempenho.
O processo de validao proposto pelo SISCALOG est estruturado nas
seguintes fases ou etapas:
a) Fase 1: Pesquisa de Opinio com o egresso;
- o ILA realizar pesquisa de opinio direcionada ao egresso do
curso/estgio objetivando verificar a aplicabilidade, ps-curso, dos
contedos aprendidos. Nesta fase da validao sero levantados os
contedos considerados no aplicveis ou pouco aplicveis, na tica
do egresso, em comparao com os Padres de Desempenho Esperados,
constantes do CM do curso em anlise.
- esta pesquisa ser realizada por intermdio de enquete elaborada pelo
ILA e preenchida no AVA, direcionada ao egresso do curso. Devero
constar da enquete aspectos relacionados metodologia aplicada ao curso,
aplicao prtica dos contedos ministrados nas atividades desempenhadas
ps-curso, qualidade e abrangncia do material didtico disponibilizado e
impresses gerais sobre estrutura pedaggica e fsica disponibilizada.
b) Fase 2: Pesquisa de opinio com o Chefe Imediato

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- o ILA realizar pesquisa de opinio direcionada ao Chefe imediato do


egresso do curso/estgio objetivando verificar a aquisio das
competncias descritas nos padres de desempenho curriculares, pscurso. Nesta fase da validao sero levantadas as competncias novas
adquiridas, aquelas j existentes e que foram desenvolvidas e aquelas no
abrangidas pelo curso, mas consideradas, na viso do Chefe Imediato,
como muito necessrias e necessrias, em comparao ao desempenho
do egresso antes da capacitao realizada e o padro de desempenho
definidos para o posto de trabalho ocupado.
- esta pesquisa ser realizada por intermdio de enquete elaborada pelo
ILA e preenchida no AVA, direcionada ao Chefe Imediato do egresso do
curso. Devero constar da enquete aspectos relacionados aplicao
prtica dos contedos ministrados nas atividades desempenhadas pscurso, modificao de comportamento e incorporao de habilidades,
desenvolvimento/aquisio de novas competncias, qualidade do trabalho
ps-curso e tempo disponibilizado para o afastamento do militar para
estudo.
c) Fase 3: Modificaes Curriculares
- nesta fase todos os dados levantados nas fases 1 e 2 sero consolidados e
transformados em modificaes Curriculares. Estas modificaes podero
incidir em atualizaes dos contedos das disciplinas, suas cargas horrias,
procedimentos didticos, pr-requisitos, atividades didticas, itinerrios de
aprendizagem planejados, implementao de novas tecnologias
educacionais, modificao de modalidade de ensino, avaliao e
atualizao de material didtico, entre outras sugeridas nas pesquisas.
- de posse dos dados tabulados das pesquisas, o ILA poder acionar Grupo
de Trabalho para atualizao de curso/estgio conforme item 4.3 da
presente Instruo.
4.5 INCLUSO NO PLANO DE CAPACITAO ESPECFICO
4.5.1 Ser planejado anualmente o Plano de Capacitao Especfico, contendo os cursos que
sero ministrados no ano seguinte de sua aprovao. Este Plano ser formalizado na TCA 3711.
4.5.2 Para a incluso de cursos neste Plano, as solicitaes devero dar entrada no EMGAP
at 15 de outubro do ano anterior da execuo do Plano, seguindo a cadeia de comando.
4.6 CRITRIOS PARA INDICAO DE PARTICIPANTES EM CURSOS DA TCA 37-11
4.6.1 Todas as indicaes devero ser autorizadas pelo Comandante, Chefe ou Diretor da OM.
4.6.2 As indicaes devero ser operacionalizadas, por intermdio do Sistema de Gesto da
Capacitao (SGC), mediante o preenchimento dos campos constantes do link Inscries
online, para OM pertencentes estrutura do COMAER, ou atravs da Ficha de Indicao de
Candidato (FIC), para rgos externos ao COMAER. Ambas as ferramentas devero ser
acessadas via site INTRAER e INTERNET do COMGAP (www.comgap.intraer,
www.comgap.aer.mil.br).
4.6.3 Devero ser observados todos os pr-requisitos estabelecidos para cada curso/estgio na

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pgina descritiva do respectivo curso na TCA 37-11, disponveis na INTRAER, nos sites do
COMGAP e do ILA. Ressalta-se que a no observncia dos pr-requisitos acarretar em
excluso da indicao considerada. As excepcionalidades devero ser analisadas pelo ODS e
informadas ao EMGAP quando da consolidao das indicaes.
4.6.4 Os indicados devero possuir tempo de servio (efetivo servio + tempo averbado +
LESP no gozadas) que justifiquem a realizao do curso, bem como a aplicao na atividade
que desempenha.
4.6.5 Os militares e civis matriculados nos diversos cursos da TCA 37-11, que no se
apresentaram para a realizao dos mesmos ou o abandonaram ao longo da sua execuo, sem
justificativa formal do ODS, enviada ao COMGAP, ficaro impedidos de realizar quaisquer
outros cursos no ano vigente. Igual procedimento ser adotado para os que obtiveram
desempenho acadmico insuficiente.
4.6.6 O(s) indicado(s) para os cursos no dever(o):
a) estar em gozo de licena ou frias no perodo do curso;
b) ter realizado anteriormente curso ou treinamento similar;*
c) estar realizando curso, indicado pelo COMAER, no mesmo perodo;
d) estar realizando misso/curso no exterior;
e) estar realizando atividade diferente do objetivo do curso; e
f) estar enquadrados nos casos previstos na Portaria n 06/GC6, de 06 JAN
2012, para cursos indenizveis,
OBS: * salvo nos casos em que seja necessria a atualizao do conhecimento,
em virtude de alterao de legislao e dos processos envolvidos, o candidato
poder ser matriculado em curso anteriormente realizado.
4.6.7 Candidatos estrangeiros devero ter capacidade de comunicao na lngua portuguesa.
4.7 SISTEMTICA PARA INDICAO, MATRCULA E ATIVAO DE CURSOS/ESTGIOS
4.7.1 As indicaes de cursos/estgios, endereadas ao COMGAP, devero obedecer
respectiva Cadeia de Comando e o processo de indicao ocorrer a partir de procedimentos
distintos, conforme a vinculao ao SISCALOG:
a) OM subordinadas ao COMGAP;
b) OM subordinadas aos demais ODSA e ao EMAER;
c) As Organizaes Militares externas ao COMAER - militares, nacionais ou
estrangeiras; e
d) As entidades pblicas e privadas nacionais.
4.7.1.1 OM subordinadas ao COMGAP:
a) as indicaes devero ser realizadas via SGC (link PORTAL DA
CAPACITAO
indicaes
online,
disponvel
em
www.comgap.intraer, www.comgap.aer.mil.br), atravs de senhas pessoais

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23/44

concedidas pelo rgo Central do SISCALOG aos setores de treinamento


das OM subordinadas;
b) os setores de treinamento da DIRMAB, DIRENG, DTI, CELOG, ILA e
GAL encaminharo, via SGC, ao COMGAP as indicaes dos
cursos/estgios, priorizadas e consolidadas, da prpria OM e OM
subordinadas, at sessenta dias antes da data prevista para inicio do curso,
conforme estabelecido na TCA 37-11, quando ento no ser possvel
realizar novas indicaes; e
c) caber DIRMAB, DTI, CELOG estabelecerem prazos especficos de
recebimento das indicaes de suas OM subordinadas, obedecendo o prazo
final de envio ao COMGAP, estabelecido na letra b deste item.
4.7.1.2 OM subordinadas aos demais ODSA e EMAER:
a) as indicaes devero ser realizadas via SGC (link PORTAL DA
CAPACITAO
indicaes
online,
disponvel
em
www.comgap.intraer, www.comgap.aer.mil.br), atravs de senhas pessoais
concedidas pelo rgo Central do SISCALOG a todos os ODSA e ao
EMAER;
b) os ODSA e o EMAER devero elaborar a indicao para os cursos/estgios
no SISCALOG, por meio do SGC, at sessenta dias antes da data prevista
para inicio do curso, conforme estabelecido na TCA 37-11, quando ento
no ser possvel realizar novas indicaes; e
c) caber aos ODSA e ao EMAER estabelecerem prazos especficos de
recebimento das indicaes de suas OM subordinadas, obedecendo o prazo
final de envio ao COMGAP, estabelecido na letra b deste item.
4.7.1.3 Organizaes Militares externas ao COMAER - militares, nacionais ou estrangeiras:
a) as Organizaes Militares externas ao COMAER - militares, nacionais ou
estrangeiras - devero efetuar suas solicitaes referentes reserva de
vagas diretamente ao EMAER;
b) as solicitaes de reserva de vagas proveniente de acordos entre EstadosMaiores de Foras Armadas Estrangeiras devero estar aprovadas na Ata de
Atividades Bilaterais entre a FAB e a respectiva Fora;
c) aps a aprovao da reserva de vagas pelo COMGAP para militares
estrangeiros, as indicaes de candidatos devero, obrigatoriamente, ser
feita por intermdio do EMAER ao COMGAP, at sessenta dias antes da
data prevista para inicio do curso, conforme estabelecido na TCA 37-11,
quando ento no ser possvel realizar novas indicaes;
d) considerando a existncia da ICA 205-22/2011 (Visitas s Organizaes
Militares do Comando da Aeronutica) devero ser adotadas as
providncias, por parte da Seo de Inteligncia do COMGAP e da
Organizao Responsvel (ORESP), no tocante visita de militares
estrangeiros em Organizaes do COMAER;
e) Aps a aprovao da reserva de vagas pelo COMGAP para militares
estrangeiros, este informar a ORESP para que adote as medidas cabveis,
conforme a ICA 205-22/2011 (Visitas s Organizaes Militares do

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Comando da Aeronutica). Caso a ORESP seja o ILA, o COMGAP dever


informar ao COMGAR os dados dos alunos estrangeiros, para que a BASP
execute as aes correspondentes;
f) aps a aprovao da reserva de vagas pelo COMGAP, tantos os militares
estrangeiros quanto os militares brasileiros, devero preencher a Ficha de
Indicao de Candidato (FIC), que se encontra no endereo
www.comgap.aer.mil.br, e encaminh-la ao COMGAP, devidamente
assinada e por intermdio do email rh2@comgap.aer.mil.br, conforme
procedimentos anteriormente descritos, at sessenta dias antes da data
prevista para inicio do curso; e
g) o EMAER dever fazer constar na Ficha de Indicao de Candidato
Estrangeiro um campo adicional, para contato eventual com o Chefe do
aluno, para desempenhar a funo de ligao entre este e o ILA/ORESP, no
intuito de se realizar um acompanhamento do desempenho.
4.7.1.4 As entidades pblicas e privadas nacionais:
a) as Entidades interessadas em realizar cursos/estgios previstos na TCA 3711 devero solicitar reserva de vagas, via documento formal, endereada ao
Exmo. Sr. Comandante-Geral de Apoio, para a anlise do pleito;
b) aps a aprovao da reserva de vagas, as Entidades interessadas devero
preencher a Ficha de Indicao de Candidato, que se encontra no endereo
www.comgap.aer.mil.br, e encaminh-la ao COMGAP, devidamente
assinada, por intermdio do email rh2@comgap.aer.mil.br, at sessenta dias
antes da data prevista para inicio do curso, conforme estabelecido na TCA
37-11, quando ento no ser possvel realizar a matrcula; e
c) dever constar na Ficha de Indicao de Candidato, no campo
Coordenador Local, meios de contato (telefone , email, outros) com o
Chefe do aluno, no intuito de se realizar um acompanhamento do
desempenho.
4.7.2 O COMGAP, em at 15 dias antes do incio do curso/estgio, divulgar, no site do
COMGAP, via SGC a Ordem de Matrcula.
4.7.3 Ressalta-se que, as modificaes, desistncias ou alteraes das indicaes, devero
ocorrer, preferencialmente, at 30 dias antes da data de inicio do curso/estagio ou at a
divulgao da Ordem de Matrcula. As OM solicitantes devero direcionar suas demandas
para o ODSA que consolidar as mudanas encaminhando as indicaes conforme citado
nesta norma. Findo este prazo, no sero possveis modificaes via SGC.
4.7.4 A Ordem de Matrcula ser divulgada no BCA, que o instrumento legal de informao
no tocante matrcula em cursos e estgios listados na TCA 37-11.
4.7.5 As OM do COMAER envolvidas no processo de indicao de determinado curso
podero acompanhar, via SGC, o status de suas indicaes, tanto no que se refere quelas
selecionadas para matrcula, quanto s indeferidas durante o processo de anlise.
4.7.6 O militar designado para Prestao de Tarefa por Tempo Certo (PTTC) s poder ser
indicado para curso cujo conhecimento tenha afinidade direta com a tarefa para a qual foi
designado. O tempo de realizao do curso s poder ocupar at 10% (dez por cento) do

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perodo total da atual designao ou prorrogao da PTTC, conforme ICA 35-13/2013, do


COMGEP.
4.8 CANCELAMENTO DE MATRCULA
4.8.1 Tendo em vista as implicaes administrativas, os custos decorrentes, o envolvimento
de mo-de-obra especializada e qualificada para a realizao dos cursos e estgios da rea do
COMGAP, o pedido de cancelamento da matrcula dever ser evitado.
4.8.2 Havendo motivos justificveis para o cancelamento da matrcula, o ODSA interessado
dever expor as razes da solicitao ao COMGAP, via mensagem fax, devidamente
fundamentadas.
4.8.3 O cancelamento da matrcula ser realizado pelo COMGAP, por solicitao do ODSA
correspondente, at a data de incio do curso. No entanto, tal solicitao dever ser processada
com a antecedncia devida, no intuito de possibilitar o preenchimento da vaga em aberto com
candidatos reservas.
4.8.4 O pedido de cancelamento de matrcula no garante a manuteno da vaga para o ODSA
requisitante. A vaga disponibilizada ser preenchida conforme critrio do COMGAP.
4.9 DESLIGAMENTO DO CURSO
4.9.1 O desligamento de aluno dos cursos ou estgios poder ocorrer por um ou mais dos
seguintes motivos:
a) solicitao do ODSA correspondente;
b) aproveitamento acadmico insuficiente;
c) frequncia inferior mnima estipulada no Currculo Mnimo do curso;
d) a bem da disciplina, quando for cometida falta cuja gravidade justificar tal
medida;
e) no comparecimento de aluno para o incio do curso ou estgio presencial;
f) falta de acesso ao AVA na semana de ambientao, que corresponde
primeira semana de cada curso nesse Ambiente;
g) motivo de sade, quando o aluno for julgado incapaz por Junta de Sade da
Aeronutica;
h) motivo de licena (tratamento de sade de pessoa da famlia, luto etc),
concedida de acordo com a legislao vigente; e
i) falecimento do aluno.
4.9.2 Ao se configurar quaisquer das situaes acima, a ORESP, assessorada pelo
Coordenador do Curso, enviar ao COMGAP a informao para as providncias de
desligamento do aluno, contendo seus dados e o enquadramento conforme 4.9.1, no prazo
mximo de dois dias teis da data do ocorrido.

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4.10 CONCLUSO DO CURSO


4.10.1 Visando no s a boa prtica pedaggica quanto mensurao dos resultados obtidos
com a instruo ministrada, caber ORESP, at quinze dias teis aps o trmino do curso,
informar ao COMGAP e ao ILA a relao dos alunos que concluram o referido evento, com
ou sem aproveitamento, o que dever constar em Portaria a ser publicada no BCA,
legitimando a concluso do curso.
4.11 ATIVAO DE CURSOS OU ESTGIOS NO CONTEMPLADOS NA TCA 37-11 CURSOS DA REA COMGAP
4.11.1 As OM subordinadas ou no ao COMGAP, que identifiquem qualquer necessidade de
capacitao de seus recursos humanos, cujo atendimento dependa da ativao de um curso ou
estgio no contemplado na TCA 37-11, devero apresentar suas necessidades ao COMGAP,
via Cadeia de Comando, para anlise da viabilidade de atendimento.
4.11.2 Os custos envolvidos com a ativao e realizao do curso ou estgio solicitado sero
de responsabilidade do ODSA solicitante ou do EMAER.
4.11.3 Caber OM que sediar o curso ou estgio providenciar a infraestrutura necessria
para a sua realizao, tais como: local, laboratrio, alojamento para instrutores, coordenadores
e alunos, conduo, acesso INTERNET/INTRAER, impresso, etc.
4.12 ATIVAO DE CURSO EDIO EXTRA
4.12.1 As Organizaes que necessitarem ativar os Cursos Edio Extra, conforme descrito na
letra b, do item 4.1.2, desta Instruo, devero apresentar suas necessidades ao COMGAP,
via Cadeia de Comando, para anlise da viabilidade de atendimento, com antecedncia de 90
dias em relao data proposta para seu incio.
4.12.2 O ODSA solicitante ou o EMAER ser informado formalmente pelo COMGAP sobre
o resultado da proposta apresentada.
4.12.3 Os custos envolvidos com a ativao e realizao do curso ou estgio solicitado sero
de responsabilidade do ODSA solicitante ou do EMAER.
4.12.4 Caber OM que sediar o curso ou estgio providenciar a infraestrutura necessria
para a sua realizao, tais como: local, laboratrio, alojamento para instrutores, coordenadores
e alunos, conduo, acesso INTERNET/INTRAER, impresso, etc.
4.12.5 Para a ativao de Curso Edio Extra, o ODSA requisitante dever considerar
somente o nmero mximo de vagas previstas e indicar candidatos que atendam aos requisitos
especficos para o curso da TCA 37-11. Caso durante o perodo de indicao via SGC, essas
vagas no sejam preenchidas na sua totalidade, o COMGAP deliberar sobre a possibilidade
da sua ativao.
4.13 ATIVAO DE CURSOS SOB DEMANDA
4.13.1 Os ODSA que venham a identificar qualquer necessidade de capacitao de seus
recursos humanos, cujo atendimento dependa da ativao de um curso ou estgio conforme
descrito na letra c, do item 4.1.2, desta Instruo, devero apresentar suas necessidades, via
Cadeia de Comando, ao COMGAP, para anlise da viabilidade de atendimento.

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4.13.2 Os custos envolvidos com a ativao e realizao do curso ou estgio solicitado sero
de responsabilidade do ODSA solicitante ou do EMAER.
4.13.3 O ODSA solicitante ser informado formalmente pelo COMGAP sobre o resultado da
proposta apresentada.
4.13.4 Caber OM que sediar o curso ou estgio providenciar a infraestrutura necessria
para a sua realizao, tais como: local, laboratrio, alojamento para instrutores, coordenadores
e alunos, conduo, acesso INTERNET/INTRAER, impresso, etc.

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5 A CAPACITAO EXTERNA AO COMGAP OU COMAER


5.1 SISTEMTICA DE INDICAO PARA CURSOS INCLUDOS NO PLAMENS
BRASIL E EXTERIOR
As atividades referentes ao PLAMENS Brasil e Exterior devero ser enviadas ao
COMGAP mediante sistemtica especfica, j consagrada, e estabelecida por intermdio da ICA
37-3 (Plano de Misses de Ensino no Exterior) e da ICA 37-109 (Plano de Misses de Ensino no
Brasil), obedecendo-se os prazos estabelecidos por essa norma e estar em consonncia com as
competncias a serem buscadas para cada posto de trabalho da rea logstica.

5.1.1 Eventualmente, as atividades de ensino ligadas implantao de novos projetos


logsticos no COMAER podero ser contempladas por crditos originados do PLAMTAX,
conforme prev a ICA 12-10 (Plano de Misses Tcnico-Administrativas no Exterior).
5.1.2 A DIRMAB, DIRENG, CELOG, DTI, ILA e GAL devero inserir, no rol das
atividades que compem o PLAMENS Brasil e Exterior, todas as misses previstas em
contratos celebrados com empresas nacionais e internacionais.
5.2 SISTEMTICA DE INDICAO PARA CURSOS NO MBITO DO COMAER
5.2.1 Estas atividades devero estar em consonncia com as competncias a serem buscadas
para cada posto de trabalho da rea logstica.
5.2.2 A DIRMAB, DIRENG, CELOG, DTI, ILA e GAL devero encaminhar ao COMGAP as
indicaes priorizadas, para os cursos/estgios com antecedncia mnima de quinze dias em
relao ao prazo estipulado na TCA considerada ou documento de divulgao, para que se
possa realizar a indicao dentro do prazo preconizado pelo ODSA responsvel pelo curso.
5.2.3 As indicaes que no cumprirem o previsto na TCA considerada ou documento de
divulgao, ou que no atenderem aos prazos estabelecidos pela mesma podero ser
desconsideradas pelo ODSA responsvel pelo curso.
5.2.4 No caso de indicaes realizadas fora da Cadeia de Comando, por orientao do prprio
ODSA responsvel pelo curso/estgio, as OM subordinadas ao COMGAP devero fazer suas
indicaes com conhecimento do COMGAP.
5.3 CURSOS PREVISTOS EM CONTRATOS
5.3.1 Essas atividades devero ser priorizadas e inseridas na sistemtica PLAMENS, no
intuito de viabilizar a realizao das misses em questo, por intermdio de gestes do
COMGAP junto ao DEPENS.
5.3.2 As atividades de treinamento ou ensino, advindas de OFF SET, que no forem
contempladas na sistemtica PLAMENS com a devida antecipao, devero ser remetidas ao
COMGAP to logo as mesmas sejam de conhecimento das OM subordinadas, para que as
gestes sejam tomadas no sentido de analis-las e, se for o caso, solicitar ao DEPENS a
realizao de uma misso EXTRA-PLAMENS.
5.3.3 Eventualmente, as atividades de treinamento ligadas implantao de novos projetos
logsticos no COMAER, originadas por intermdio de OFF SET junto s empresas

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contratadas, podero ser contempladas por crditos originados do PLAMTAX, conforme


prev a ICA 12-10 (Plano de Misses Tcnico-Administrativas no Exterior).

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6 ENSINO A DISTNCIA (EAD)


Processo de ensino-aprendizagem em que os aprendizes esto fisicamente
separados do professor, envolvendo o uso de meios tecnolgicos especficos que possibilitam
essa modalidade de ensino-aprendizagem e a comunicao interativa. Aplica-se tanto a
programas de educao formal e informal, de todos os nveis, quanto ao treinamento e
desenvolvimento de recursos humanos. Utiliza metodologia tutorial que propicia a
aprendizagem autnoma dos alunos, utilizando estruturas organizacionais e administrativas
peculiares.
6.1 CENTRO DE ENSINO A DISTNCIA (CEAD)
rgo Central do EAD no SISCALOG responsvel pelo planejamento,
elaborao, implementao, apoio, acompanhamento e gerenciamento de cursos a distncia,
utilizando os meios tecnolgicos disponveis (Ex: material didtico impresso, arquivos de
mdia, acesso INTERNET e acesso INTRAER). responsvel tambm pela emisso dos
certificados de concluso de curso aos alunos.
6.2. NCLEO DE ENSINO A DISTNCIA (NEAD)
6.2.1 Sediados nos setores de treinamento das diversos OM do COMAER, e sistemicamente
subordinados ao CEAD, so responsveis pela recepo, acompanhamento, controle, apoio e
suporte avaliao dos alunos matriculados em curso a distncia, fazendo a interface entre
esses alunos e o CEAD, bem como por proporcionar recursos humanos, materiais e estruturais
necessrios ao seu bom funcionamento.
6.2.2 A princpio, em cada localidade, os grupos de OM do COMAER, localizados numa
mesma rea geogrfica, sero atendidos por um nico NEAD sediado em uma delas. O
conceito de rea geogrfica, no caso, caracterizado pela facilidade de deslocamento do aluno
do seu posto de trabalho ao posto de estudo (localizado no NEAD). Poder haver excees a
este conceito, como no caso de um Parque de Material Aeronutico, cuja abrangncia em
termos de alunos do NEAD justifica a existncia de outro Ncleo em uma Base Area da
mesma Guarnio. Os NEAD esto relacionados no anexo E deste documento.
6.3. COORDENADOR LOCAL
o Profissional Oficial/Suboficial ou assemelhado do efetivo da OM do
Aluno conforme informado no campo 21 da FIC, responsvel pelo acompanhamento do
desempenho do aluno da sua OM, tendo suas atribuies descritas no item 7.1.8 deste
documento.
6.4 TREINAMENTO A DISTNCIA NO MBITO DO COMGAP
6.4.1 ESTRUTURA
A estrutura bsica do treinamento a distncia no mbito do COMGAP
constituda de:
a) um Centro de Ensino a Distncia (CEAD), funo desempenhada pelo
Instituto de Logstica da Aeronutica; e
b) Ncleos de Ensino a Distncia (NEAD), instalados nos setores de
treinamento das seguintes estruturas: PAMA, PAMB, ESM, EMB, GSM,

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DSM, Unidades Areas (quando no houver ESM apoiador) e nas diversas


organizaes da FAB, conforme necessidade.
6.4.2 ATRIBUIES PRINCIPAIS
6.4.2.1 Centro de Ensino a Distncia (CEAD)
O Instituto de Logstica da Aeronutica (ILA), no desempenho das atividades
de Centro de Ensino a Distncia (CEAD), possui as seguintes atribuies:
a) propor ao COMGAP os cursos que sero disponibilizados na modalidade
EAD na TCA 37-11;
b) orientar os NEAD quanto aos recursos materiais e humanos mnimos,
necessrios para um eficaz funcionamento;
c) indicar profissionais para comporem grupos de trabalho para o
desenvolvimento de
contedo de curso a ser disponibilizado na
modalidade EAD;
d) habilitar profissionais para o desempenho da funo de Coordenador e
Tutor do(s) curso(s) EAD, se possvel, com a realizao de treinamento,
cuja finalidade seja capacit-los na elaborao de um planejamento, de
ensino e avaliao, apropriados aos profissionais da rea logstica;
e) capacitar os recursos humanos visando profissionalizao de recursos
humanos para as vrias atividades relacionadas produo de EAD;
f) manter canais de comunicao com
acompanhamento da execuo dos cursos;

os

NEAD,

visando

ao

g) garantir que os materiais didticos aplicveis sejam disponibilizados aos


respectivos coordenadores de curso(s);
h) disponibilizar aos alunos matriculados, na semana anterior ao incio do
curso, as respectivas senhas de acesso INTERNET / INTRAER para que
os mesmo possam ter acesso ao ambiente virtual de aprendizagem;
i) interagir com os coordenadores de curso(s) e de NEAD nos assuntos
administrativos e pedaggicos relacionados ao controle do aproveitamento
dos alunos;
j) gerenciar o planejamento, a produo, a implementao, a avaliao e toda
estrutura do treinamento a distncia no mbito do COMGAP;
k) estabelecer parcerias, conforme a necessidade, com Universidades,
Instituies e Empresas, visando ao desenvolvimento do EAD;
l) incentivar o intercmbio com visitas a instituies nacionais e estrangeiras
atuantes em ensino a distncia;
m) encaminhar os certificados de concluso dos cursos, sugerindo a sua
entrega em formatura da OM; e
n) realizar visita tcnica aos NEAD com a finalidade de assessorar e orientar,
preferencialmente em frequncia anual, nos termos desta ICA.
6.4.2.2 Dos Ncleos de Ensino a Distncia (NEAD)

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Os Ncleos de Ensino a Distncia, sediados em OM do COMAER, possuem as


seguintes atribuies:
a) manter o CEAD atualizado com o nome e contato dos membros do NEAD,
por ocasio de suas designaes e substituies;
b) gerenciar as instalaes e os requisitos tecnolgicos mnimos de apoio, tais
como: tamanho da sala, nmero de equipamentos disponveis, grade de
reserva do horrio de acesso previsto para cada aluno, acesso a INTERNET
e INTRAER, dentre outros;
c) orientar os alunos quanto metodologia do curso, ao horrio de estudo
estipulado, ao uso das mdias, utilizao da senha de acesso ao curso
atravs da INTERNET/INTRAER, e demais esclarecimentos que se
fizerem necessrios;
d) utilizar os meios e cumprir os procedimentos de avaliao estabelecidos
pelo CEAD no Plano de Avaliao em vigor e no Currculo Mnimo do
curso; e
e) observar e cumprir as orientaes emanadas pelo CEAD, efetuando
contatos atravs de telefone e dos recursos disponibilizados pela
INTRAER/INTERNET.
6.4.3. FUNCIONAMENTO
6.4.3.1 CEAD - O Instituto de Logstica da Aeronutica utilizar sua prpria estrutura para
fazer funcionar o CEAD, providenciando junto ao COMGAP os recursos necessrios,
materiais e humanos, para o planejamento, produo, implementao, avaliao e
gerenciamento do EAD.
6.4.3.2 NEAD - Os NEAD necessitaro, para o seu funcionamento, no mnimo, dos seguintes
recursos humanos e materiais:
a) um Coordenador Administrativo (oficial);
b) um Encarregado (graduado);
c) sala de aula com carteiras/cadeiras, boa iluminao e quadro branco;
d) quatro equipamentos para reproduo de mdias, e com acesso
INTERNET/INTRAER;
e) linha telefnica liberada para todo tipo de ligao.
6.4.4 GENERALIDADES
6.4.4.1 O curso a distncia requer dedicao do participante por no mnimo duas horas dirias,
preferencialmente durante o expediente, para o aprendizado e realizao das atividades
pertinentes ao curso.
6.4.4.2 responsabilidade do Comandante, Chefe ou Diretor disponibilizar ao aluno as
condies adequadas para a realizao do curso no ILAVIRTUAL, como:
a) evitar escalar o aluno em atividades que o impeam de acessar o
ILAVIRTUAL. Caso esta condio no possa ser atendida, solicitar,

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tempestivamente, o desligamento do aluno conforme a letra a do item


4.9.1;
b) fornecer microcomputador com acesso a INTRAER ou INTERNET;
c) providenciar para que o aluno possua conta de email pessoal INTRAER
e/ou INTERNET, durante a realizao do curso; e
d) primar para que o setor de treinamento da OM acompanhe o desempenho
do aluno durante o curso.

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7 INSTRUTORES E COORDENADORES
A Primeira Subchefia do COMGAP (1EM) poder indicar representantes para
acompanhar o desenvolvimento dos cursos da TCA 37-11, no local de sua realizao, no
intuito de apreciar os fatores envolvidos na instruo, visando coleta de informaes para a
avaliao do contedo do curso, do corpo docente, das condies de organizao e higiene
dos locais de instruo, da disponibilidade de auxlios audiovisuais no local das atividades e
da infraestrutura disponibilizada pela OM que sedia a atividade.
7.1 CORPO DOCENTE
7.1.1 A ORESP dever aplicar um processo contnuo para compor e manter um Corpo
Docente em condies adequadas para atuar na conduo dos diversos cursos.
7.1.2 Na apreciao dos militares indicados para instrutor/tutor, devero ser considerados,
como critrios crticos, o conhecimento, a atitude e a habilidade da pessoa a ser proposta,
quanto ao(s) contedos(s) a ser(em) ministrados, bem como sua aptido para a instruo.
Como critrios desejveis, deve-se observar sua experincia e qualificao pedaggica.
7.1.3 O ILA o responsvel pela capacitao pedaggica do corpo docente atuante nos cursos
da TCA 37-11.
7.1.4 Quando da incluso de um novo instrutor/tutor para atuar em cursos do SISCALOG, a
ORESP dever informar ao ILA para que seja providenciada sua capacitao pedaggica,
habilitando-o a compor o Corpo Docente do referido curso.
7.1.5 A voluntariedade para atuar como Instrutor/Tutor nos diversos cursos do SISCALOG,
possvel de ser feita por meio do preenchimento de formulrio padronizado, disponvel na
pgina do ILA (ESPAO DO INSTRUTOR), cabendo ao ILA a sua anlise e parecer final.
7.1.6 O ILA, de posse das solicitaes voluntrias para Instrutor/Tutor, consultar a OM do
militar com relao a sua capacidade e conhecimento profissional para a atividade que o
mesmo se disps a realizar. Somente aps a autorizao da OM do militar, o ILA iniciar o
processo de capacitao pedaggica.
7.1.7 Todo curso realizado no mbito do SISCALOG dever ter, pelos menos, um
Coordenador Local, no NEAD, ao qual caber otimizar os recursos humanos e as facilidades
administrativas e pedaggicas.
7.1.8 O Coordenador Local do Curso a distncia o Oficial/Suboficial ou assemelhado
preferencialmente, indicado pelo NEAD ou pela OM do matriculado, ou Chefe do Setor de
Treinamento da OM do matriculado em curso no ILAVIRTUAL, que ter as seguintes
atribuies:
a) acompanhar o desempenho dos alunos sob sua responsabilidade junto ao
CEAD;
b) acompanhar as avaliaes online dos alunos sob sua responsabilidade no
ILAVIRTUAL;
c) desempenhar a funo de ligao entre o CEAD e o aluno, e entre o NEAD
ou a OM do discente em curso no ILAVIRTUAL; e

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d) manter o CEAD/NEAD informado sobre todas as atividades realizadas e


circunstncias excepcionais ocorridas com o aluno sob sua
responsabilidade durante o curso.
7.1.9 O COMGAP/ORESP utilizar instrutores/tutores de outros ODSA para operacionalizar
as atividades no mbito do SISCALOG, a fim de compor o seu corpo docente.
7.1.10 Anualmente, o COMGAP encarregar-se- de solicitar instrutores/tutores de outros
ODSA, em coordenao com o ILA, a fim de atualizar e, se for o caso, incrementar o corpo
docente das ORESP do SISCALOG. Isto ocorre em funo no s da rotatividade natural
existente entre os instrutores/tutores, como tambm para fazer frente a demandas crescentes
de matrculas voltadas para determinados tipos de cursos.
7.1.11 As ORESP devero semestralmente (at 15 de janeiro e at 15 julho) enviar ao
COMGAP a relao atualizada dos instrutores/tutores do seu efetivo que compem o corpo
docente dos cursos previstos na TCA 37-11. Tal relao, nominal, dever ser discriminada por
curso.
7.1.12 O COMGAP disponibilizar a relao de Instrutores/Tutores na pgina de cada curso
no SGC com base nas informaes fornecidas pela ORESP.
7.2 CAPACITAO DOS INSTRUTORES/TUTORES
7.2.1 O ILA proporcionar atividades pedaggicas de atualizao de instrutores/tutores bem
como a capacitao pedaggica de novos instrutores/tutores que seja de interesse do
COMGAP.
7.3 PARTICIPAO DE INSTRUTORES/TUTORES EM CURSOS
7.3.1 A composio do corpo docente para realizao de um curso da TCA 37-11 ser
responsabilidade da ORESP, com base nos nomes constantes do banco de dados do SGC.
7.3.2 A ORESP dever consultar a OM do Instrutor/Tutor indicado sobre sua disponibilidade
para os perodos planejados para a instruo/tutoria. Somente aps a confirmao da OM do
indicado a ORESP disponibilizar, ao COMGAP as informaes pertinentes para lanamento
no SGC.

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8 DISPOSIES GERAIS
8.1 MATERIAL DIDTICO
8.1.1 O material didtico dever seguir a padronizao estabelecida pelo COMAER, de
acordo com a ICA 10-1 (CORRESPONDENCIA E ATOS OFICIAIS DO COMAER) e o
MCA 10-4 (GLOSSRIO DA AERONUTICA), sempre que possvel.

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9 DISPOSIES FINAIS
9.1 Os casos no previstos nesta Instruo sero submetidos apreciao do ComandanteGeral de Apoio, mediante proposta a ser encaminhada pelo Chefe do Estado-Maior do
COMGAP.

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REFERNCIAS
______. Lei Complementar n 97, de 9 de junho de 1999, alterada pela Lei Complementar n
117, de 2 de setembro de 2004. Dispe sobre a organizao, preparo e emprego das Foras
Armadas para estabelecer novas atribuies subsidirias. [Braslia, DF], jun 1999.
______. Decreto n 5.707, de 23 de fevereiro de 2006. Dispe sobre a poltica e as diretrizes
para o desenvolvimento de pessoal da administrao pblica federal direta, autarquica e
fundacional. [Braslia, DF], fev. 2006.
BRASIL. Comando da Aeronutica. Comando-Geral do Pessoal. Confeco, controle e
numerao de publicaes: ICA 5-1. [Braslia, DF], maio 2004.
BRASIL. Comando da Aeronutica. Comando-Geral de Apoio. Portaria n 2133/GC3, de 29
de novembro de 2013. Aprova o Regulamento do Comando-Geral de Apoio (ROCA 20-2).
Boletim do Comando da Aeronutica, Rio de Janeiro, RJ, n. 233, 05 dez. 2013.
BRASIL. Comando da Aeronutica. Comando-Geral do Pessoal. Portaria COMGEP n
82/5EM, de 12 de maio de 2004. Aprova a reedio da Instruo do Comando da Aeronutica
Confeco, Numerao e Controle de Publicaes (ICA 5-1). Boletim do Comando da
Aeronutica, Rio de Janeiro, RJ, n. 238, 20 dez. 2005.
BRASIL. Comando da Aeronutica. Comando-Geral do Pessoal. Portaria COMGEP n
89/5EM, de 7 de junho de 2010. Aprova a reedio da Instruo do Comando da Aeronutica
Correspondncia e Atos Oficiais do Comando da Aeronutica (ICA 10-1). Boletim do
Comando da Aeronutica, Rio de Janeiro, RJ, n. 106, 09 jun. 2010.
BRASIL. Comando da Aeronutica. Estado-Maior da Aeronutica. Portaria GABAER n
293/GC3, de 27 de fevereiro de 2013, Aprova a reedio da Instruo do Comando
Aeronutica Visitas s Organizaes Militares do Comando da Aeronutica (ICA 205-22)
Boletim do Comando da Aeronutica, Rio de Janeiro, RJ, n. 42, 04 mar. 2013.
BRASIL. Comando da Aeronutica. Estado-Maior da Aeronutica. Portaria EMAER n
01/5SC, de 15 de janeiro de 2013, Aprova a reedio da Instruo do Comando Aeronutica
Proposta Oramentria para o Exerccio de 2014 (ICA 170-2) Boletim do Comando da
Aeronutica, Rio de Janeiro, RJ, n. 18, 25 jan. 2013.
BRASIL. Comando da Aeronutica. Estado-Maior da Aeronutica. Portaria GABAER n
1035/GC4, de 09 de novembro de 2009, Aprova a reedio da Instruo do Comando
Aeronutica Plano de Misses Tcnico-Administrativa no Exterior (PLAMTAX) (ICA 1210) Boletim do Comando da Aeronutica, Rio de Janeiro, RJ, n. 213, 17 nov. 2009.
BRASIL. Comando da Aeronutica. Estado-Maior da Aeronutica. Portaria GABAER n
39/GC3, de 10 de janeiro de 2002, Aprova a reedio da Instruo do Comando Aeronutica
Plano de Misses no Exterior PLAMENS EXT (ICA 37-3).
BRASIL. Comando da Aeronutica. Estado-Maior da Aeronutica. Portaria GABAER n
689/GC3, de 28 de dezembro de 2001, Aprova a reedio da Instruo do Comando
Aeronutica Plano de Misses de Ensino no Brasil (ICA 37-109).

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BRASIL. Comando da Aeronutica. Comando-Geral de Apoio da Tabela do Comando


Aeronutica Cursos da rea COMGAP (TCA 37-11)

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Anexo A Ficha de Indicao de Candidato para Curso do COMGAP (FIC-COMGAP)


Aprovo:

COMANDO GERAL DE APOIO


FICHA INFORMATIVA DE CANDIDATO
PARA CURSOS DO COMGAP
(FIC-COMGAP)
01 OM solicitante:

____________________________________________
Assinatura Cmt/Ch/Dir da OM

02 Prioridade:

03- Demanda reprimida:

04 Sigla e Nome do curso solicitado:


05 Perodo do curso:

06 Local da fase presencial:

07- Dados do Indicado Posto ou Graduao: __________

Qd/Esp: ____/ ____

Nome Completo: _____________________________________________________________


08 N identidade: 09 SARAM (SIAPE ou CPF):
11 Telefones de contato do indicado:

10 Nome de guerra:

12 E-mail do indicado (INTERNET e/ou


INTRAER):
____________________________________________
____________________________________________

13 Funo:
14 Tempo na funo:

15 Tempo na OM:

16 Tempo total de servio:

17 Data da ltima promoo:

18 Funo que o indicado exercer aps o curso:


19 O MILITAR CUMPRE OS REQUISITOS DO CURSO? ( ) SIM
20 Justificativa detalhada para a proposta de indicao:

( ) NO

21 Coordenador Local Posto: ________ Quadro: _______ Especialidade: _______________


Nome: ______________________________________________Telefone (___) ________-_______
Email INTRAER:_____________________________________Telefone (___) ________-_______
22 Chefe Imediato - Posto: ________ Quadro: _______ Especialidade: ___________________
Nome: ______________________________________________Telefone (___) ________-_______
Email INTRAER:_____________________________________Telefone (___) ________-_______
Responsabilizo-me pelas informaes desta Ficha de Indicao:

____________________________________________________________________
Assinatura do Indicado

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Anexo B Orientaes para preenchimento da Ficha de Indicao de Candidato para


Curso do COMGAP (FIC-COMGAP)
O formulrio dever ser identificado e assinado, obrigatoriamente, pelo
CMT/CH/DIR da OM (ou rgo, se servido civil no pertencente ao COMAER) solicitante e os
seguintes procedimentos devero ser executados:
a) as organizaes devero enviar as FIC para os respectivos ODGSA, via cadeia de
comando, mediante prazos estabelecidos pelos mesmos; e
b) para controle do COMGAP, as FIC assinadas pelos CMT/CH/DIR, referentes
aos cursos presenciais e semipresenciais, devero ser digitalizadas (formato pdf
com, no mximo, 300 KB) e enviadas, to somente, via INTRAER para
rh2@comgap.intraer ou via INTERNET para rh2@comgap.aer.mil.br,
dentro do perodo de indicao de cada curso.
Em todos os casos supramencionados devero ser adotados os seguintes
procedimentos:
a)
b)
c)
d)

em uma mensagem s dever conter indicaes para um curso;


no assunto da mensagem, dever conter somente a sigla do curso;
uma mensagem poder ter vrios arquivos;
Cada arquivo possuir somente uma FIC, digitalizada em formato pdf com
no mximo 300KB; e
e) o arquivo deve ser nomeado conforme o modelo abaixo, no devendo ser
utilizados espaos entre os caracteres:
SIGLA DO CURSO_POSTO/GRAD_NOME DE GUERRA_OM.pdf
Exemplo:

Exemplo de e-mail enviado ao COMGAP

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Continuao Anexo B Orientaes para preenchimento da Ficha de Indicao de


Candidato para Curso do COMGAP (FIC-COMGAP)
CAMPO 1:

OM (ou rgo, se civil) que indica o militar a realizar o curso.

CAMPO 2:

Havendo mais de um militar (ou civil) da mesma OM (ou rgo) indicados


para o mesmo curso, o respectivo CMT/CH/DIR dever estabelecer a
prioridade, em ordem numrica, das indicaes.

CAMPO 3:

Nmero de inscries no enviadas por falta de vaga

CAMPO 4:

Sigla e nome do curso completo

CAMPO 5:

Data de incio e trmino do curso.

CAMPO 6:

Local onde ser ministrado o curso.

CAMPO 7:

Posto/graduao, especialidade (ou cargo, se civil) e nome completo do


indicado, sem abreviaturas.

CAMPO 8:

Nmero da identidade do indicado.

CAMPO 9:

Nmero do SARAM (para militares do COMAER), SIAPE (para civis do


COMAER) ou CPF (para militares e civis das demais Foras Armadas ou
Instituies).

CAMPO 10: Nome de guerra do militar Nmero do telefone do indicado para contato,
principalmente, para os cursos na modalidade a distncia.
CAMPO 11: Nmero do telefone do indicado para contato, principalmente, para os cursos
na modalidade a distncia.
CAMPO 12: E-mail do indicado para contato, principalmente, para os cursos na modalidade
a distncia.
CAMPO 13: Funo atual do indicado.
CAMPO 14: Tempo em que desempenha a funo atual (anos e meses).
CAMPO 15: Tempo em que serve na OM (anos e meses).
CAMPO 16: Tempo total de efetivo servio (anos e meses).
CAMPO 17: Data da ltima promoo (somente para militares do COMAER).
CAMPO 18: Funo que o indicado exercer aps a realizao do curso.
CAMPO 19: Assinalar se o militar ou servidor civil possui os requisitos para ser indicado ao
curso, conforme descrio contida nesta TCA, ratificando, dessa forma,
informaes prestadas sobre a aptido do indicado.

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Continuao Anexo B Orientaes para preenchimento da Ficha de Indicao de


Candidato para Curso do COMGAP (FIC)
CAMPO 20: Justificativa da necessidade da OM (ou do rgo) para que o indicado realize o
curso/estgio luz dos objetivos propostos na TCA 37-11, no caso especfico.
CAMPO 21: Informar os seguintes dados do Coordenador Local do Curso: posto ou
graduao, especialidade, nome, telefone e e-mail.
CAMPO 22: Informar os seguintes dados do Chefe Imediato do candidato ao curso: posto ou
graduao, especialidade, nome, telefone e e-mail.
ATENO:
a) A falta da assinatura do Comandante, Chefe ou Diretor da OM (ou de oficial
que tenha delegao de competncia para tal) implicar a no aceitao, por
parte do COMGAP, da indicao do militar ou servidor civil.
b) A FIC-COMGAP dever, obrigatoriamente, estar assinada pelo indicado para o
curso/estgio, na parte inferior. A no observncia deste quesito implicar a
no aceitao, por parte do COMGAP, da indicao do militar ou servidor
civil.
c) Todas as FIC-COMGAP que estiverem com campos em branco sero
desconsideradas.
d) Qualquer dvida quanto ao preenchimento FIC-COMGAP ou em relao aos
cursos, solicita-se entrar em contato com a Primeira Subchefia do COMGAP,
pelos endereos eletrnicos rh2@comgap.intraer ou rh2@comgap.aer.mil.br.
Dvidas no sero dirimidas por telefone.
e) Dever constar na Ficha de Indicao de Candidato (FIC) campo
Coordenador Local um contato para desempenhar a funo de ligao entre o
candidato e a ORESP, a fim de agilizar os procedimentos inerentes ao
funcionamento do curso.

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Anexo C NEAD existentes e OM apoiadas


No caso das OM que no disponham de ESM, GSM, DSM ou EMB, o NEAD
dever ser instalado na Unidade Area que possuir condies mais favorveis.

OM SEDE DE NEAD
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.

AFA (DSM)
BAAF (ESM)
BAAN (ESM)
BABE (ESM)
BABR (ESM)
BABV (ESM)
BACG (ESM)
BACO (ESM)
BAFL (ESM)
BAFZ (ESM)
BAGL (ESM)
BAMN (DSM)
BANT (GSM)
BAPV (ESM)
BARF (ESM)
BASC (ESM)
BASM (ESM)
BASP (ESM)
BASV (ESM)
CCA BR
CCA RJ
CCA SJ
CECAN
DARJ
DIRMAB
EEAR
EPCAR
GEIV
IPEV
PAMA AF
PAMA GL
PAMA LS
PAMA RF
PAMA SP
PAMB-RJ

ATENDE S SEGUINTES ORGANIZAES


AFA, EDA
BAAF, 1 GTT, 3/8 GAV, EAS
BAAN, 1 GDA, 2/6 GAV
BABE, 1 ETA, 1/8 GAV, 3/7 GAV
BABR, 6 ETA, GTE
BABV, 1/3 GAV
BACG, 1/15 GAV, 2/10 GAV, 3/3 GAV
BACO, 1/14 GAV, 5 ETA
BAFL, 2/7 GAV
BAFZ, 1/5 GAV
BAGL, 1/1 GT, 1/2 GT, 3 ETA, 2/2 GT
BAMN, 1/9 GAV, 7/8 GAV, 1/4 GAV, 7 ETA
BANT, 2/5 GAV, 1/11 GAV
BAPV, 2/3 GAV, 2/8 GAV
BARF, 1/6 GAV, 2 ETA
BASC, 1/16 GAV, 4/7 GAV, 1 GAVCA
BASM, 1/10 GAV, 5/8 GAV, 3/10 GAV
BASP, CECAT, 4 ETA
BASV, 1/7 GAV
CCA BR
CCA RJ, DTI
CCA SJ
CECAN
DARJ
DIRMAB
EEAR
EPCAR
GEIV
CTA, IPEV, IFI, IAE
PAMA AF
PAMA GL
PAMA LS
PAMA RF
PAMA SP
PAMB-RJ