Teoria Musical Ap.

2
Ricardo Rente

Aspecto Meldico

Vamos tratar agora da organizao do aspecto Meldico da Msica. Esse aspecto se refere a capacidade
do nosso ouvido perceber e diferenciar as diferentes frequncias (altura) que esses sons so emitidos.
Atualmente essas frequncias podem ser medidas em HERTZ (Hz), mas a primeira tentativa de se
organizar essa medio foi na Msica, estabelecendo nomes para elas e colocando-as em um espao grfico.
Elas iro se organizar em 3 regies-GRAVE, MDIO, AGUDO.
Como vimos antes, o primeiro elemento bsico da Msica o Rtmo, trata da durao dos sons e dos
silncios, e ele se move no eixo Horizontal. O aspecto meldico, ir tratar da diferena de altura desses sons,
(mais graves ou mais agudos), e ele ir se movimentar no eixo Vertical.

Ao Combinada
Quando ns juntamos os dois eixos,vertical e horizontal, provocando uma ao combinada de durao
do som com diferena de altura, ns vamos ter o que chamamos de MELODIA.
EX:
agudo
mdio
grave

44 y y y y

y y y y

y y y y

y y y y

pulso

Qualquer ao combinada desses 2 elementos ir construir uma melodia, a Fala uma melodia.
E ser dado o nome de "inflexo da voz" a melodia da Fala.
O RAP usa esse recurso para construir as sua melodias.

43

Ho

2
4 y

Dei

je

tem

jo

xa

Di

guem

que

y
que

pen

sem

y
que

go

fa

lem

Teoria Musical Ap. 2

2
Exerccio:

1) Marque o pulso com a mo e cante as diferentes alturas com as duraes dos sons.

A)

B)

C)

D)

4
4 y
y . y
y

43 y .

.
y y

y y

y
.
y

y
y

y
y

y y

y y

y
y

y .

y .

G)

44 y y y y y y y y

H)

43 y

Procure criar outros exerccios.

F)

y y

.
y

.
y y

E)

y y

y .

y y y y y y y y
y

y .

Pauta Musical

Teoria Musical Ap. 2

As primeiras tentativas de se escrever as diferentes alturas dos sons, vem do perodo medieval, e foi
se aprimorando ao longo do tempo at se chegar ao formato atual, com 5 linhas e 4 espaos.
_________________________________ linhas
5
espaos 4
_________________________________
4
3
_________________________________
3
2
_________________________________
2
1
_________________________________
1

Esse espao grfico recebe o nome de PAUTA ou PENTAGRAMA. A idia que se use as linhas
e os espaos, para se registrar as diferentes alturas dos sons.
_________________________________
0
0
0
_________________________________
0
_________________________________
0
0
0
_________________________________
0
_________________________________
0
0
0

Cada linha e espao representa uma

determinada frequncia.

As diferentes frequncias sero representadas por um sinal grfico que ser colocado em uma linha ou
espao da PAUTA e ir indicar a altura e a durao do som, a esse sinal se dar o nome de NOTA.
A organizao dos sons ser feita em grupos de 8 notas, cada uma com um nome, so elas:
D, R, MI, F, SOL, L, SI, D. Repare que a primeira nota se repete na oitava nota.
A esse grupo de 8 notas dado o nome de OITAVA. Essa repetio se deve ao fato de que a oitava nota
exatamente o Dbro da frequncia da primeira.
Ex. Se eu tocar uma nota L (2) 220 Hz a oitava nota em relao a ela ter uma frequncia de 440 Hz L(3).
Essa organizao ser usada em toda gama de frequncias que o nosso ouvido consegue diferenciar.
O ouvido Humano capaz de diferenciar frequncias entre 16Hz e 20 000Hz. O problema registrar
toda essa gama de frequncias nsse espao.
Ex:
___________________________________________________________________________________________________________________
0 0
____________________________________________________________________________________________________________________
0
si4 D5
____________________________________________________________________________________________________________________
0 0
L4
1046.4hz
0
____________________________________________________________________________________________________________________
sol4 880hz
f4
0
mi4
0
____________________________________________________________________________________________________________________
0
r4
D4
0
____________________________________________________________________________________________________________________
si3
0
523.25hz
L3
0
_____________________________________________________________________________________________________________________
0
sol3
440hz
f3
0
_____________________________________________________________________________________________________________________
mi3
0
r3
_____________________________________________________________________________________________________________________
0
0
D3
_____________________________________________________________________________________________________________________
0 0
l2 si2 261.63hz
_____________________________________________________________________________________________________________________
0 0 f2 sol2 220hz
0
_____________________________________________________________________________________________________________________
r2 mi2
0 0 D2
_____________________________________________________________________________________________________________________
0
si1 130.81hz
_____________________________________________________________________________________________________________________
0 sol1 l1
0
110hz
_____________________________________________________________________________________________________________________
0 mi1 f1
0
r1
D1
65.406hz

As notas tero um lugar fixo na pauta, e se fssemos usar a pauta como esta representada acima, seria muito
difcilde se ler. Mas como a pauta de 5 linhas no suficiente para registrar todas as notas alguns recursos
sero criados.

Teoria Musical Ap. 2

4
Linhas suplementares

Na pauta de 5 linhas as notas que ficarem acima ou abaixo delas sero representas em pequenas linhas
colocadas somnte para a nota, mas seguindo a mesma ordem.
__
0
__
__
__
0
0
_______________________________________________________________________________________________________________
0
Superiores

_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
0
0
___
___ ____
0
Inferiores
0 ____
0

Esta soluo melhora o visual mas no resolve completamente, pois quando as notas esto muito
distantes da pauta a sua identificao continua dificil. Ento para tentar manter o maior numero possvel
de notas dentro da pauta de 5 linhas usa-se a CLAVE.

CLAVES
CLAVE - Siguinifica "CHAVE" em latim. A CLAVE um sinal colocado no incio da pauta que ir
determinar a posio exata das notas na pauta. Ela transfomar a pauta de 5 linhas em um espao
mvel. pois dependendo da CLAVE que colocada muda-se a posio das notas, podendo assim
manter um maior n de notas dentro da pauta de 5 linhas.
Existem 3 Claves- SOL, F e D
Cada uma delas ter um desenho especfico

44

45

&

46

B
Clave de D

Clave de F

Clave de Sol
Posio das notas nas CLAVES:

& 44

CLAVE de SOL

47

R3
D3
Central
261.63Hz

Mi3

F3

Sol3

L3
Si3
440Hz

D4
R4
523.25Hz

Mi4

F4

w
Sol4

L4
Si4
880Hz

D5
1046.4Hz

w w
w
w
w
w
?
D3 R3
Mi3
w w w
w
w
w
w
Central
w
D2
R2 Mi2 F2 Sol2 L2
Si2
w w w
261.63Hz
130.81Hz
220Hz
CLAVE de F na 4 linha

62

D1
R1
65.40Hz

79

Mi1

F1

Sol1

L1 Si1
110Hz

CLAVE de D na 3 linha

D2
R2
130.81Hz

Mi2

F2

w
Sol2

L2
Si2
220Hz

D3
R3
Central
261.63Hz

Mi3

F3

Sol3

L3
Si3
440Hz

D4
523.25Hz

Teoria Musical Ap. 2

Estas sero as formas mais usadas destas 3 CLAVES, mas voc tambm pode encontrar outras
variaes menos usadas hoje em dia.
Clave deD na 4 linha

d2

mi

Bw

D 3

D 2

sol

si

D3

mi

mi

sol

L 3

si

D 4

sol

si

D 3

Clave de F na 3 linha

mi

Clave deD na 1 linha

Clave deD na 2 linha

D 3

Bw

?w

F 2

sol

L3

si

D 4

Clave de percusso: ela bastante usada mas ela s define regio.

Grave

Mdio

Agudo

Relao do D 3 (central) 261.63 Hz nas 3 Claves mais usadas.

&
?

Bw

----------------------------------------------------------------------

A escolha da CLAVE em que a msica deve ser escrita, ser tomada em relao a qual instrumento
ir execut-la.
Ex: Se eu vou escrever uma msica para Flauta Transversa Alto, a minha escolha ser a clave de SOL,
porque a nota mais grave da flauta o D 3, portanto se eu escrevesse na clave de F eu teria de
usar muitas linhas suplementares, tornando difcil a minha leitura. E, se eu vou escrever uma msica para
Contra-Baixo a escolha ser a clave de F pois a nota mais aguda do Contra-Baixo o Sol3, portanto,
se eu escrever na Clave de SOL eu vou usar muitas linhas suplementares.

Teoria Musical Ap. 2

Posio das notas nas Claves de F na 4 linha e Sol.

si4
w w
w
w
w
w
si3
w w
w
D5
mi3 f3 sol3
L4
w
w
&
w
r3
si2
w
1046.4Hz
159
880Hz
w
D4
__
__
w
L3
w
w
f2 sol2
w
523.25Hz
mi2
?
440Hz
r2
si1
w w w L2 D3
sol1w w w
1w
Central
r1 mi1 f
22oHz 261.63Hz
w w w w L1 D2
13.81Hz

132

f4
r4 mi4

D1
65,40hz

110Hz

Posio das notas no Piano em relao as Claves

Posio das notas no VIOLO

sol4

Teoria Musical Ap. 2

Posio das Notas no Piano com as suas Frequncias

Exerccio:
Coloque o nome nas notas:

190

&w

200

&

210

&

220

&w

w
w

w
w

w
w
w

w
w

w
w

w
w

Teoria Musical Ap. 2

?w

?w

229

240

?w

250

262

Bw

w
w

w
w

w
w

w
w
w

271

Bw

280

w
w

Questionrio:

1) O que pauta ou pentagrama?

2) O que CLAVE?

3)Quais os nomes das 3 Claves?

4) Quais os nomes das 3 claves?

w
w

w
w

w
w

w
w

w
w
w

w
w

w
w
w

w
w
w

Teoria Musical Ap. 2

Cante ou toque os exerccios

289

&

294

&

298

&

303

&

309

&