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c) Aluso Histrica
J dizia o poeta Gonalves Dias no sculo XIX que Viver lutar. O
trabalhador braal do Rio, em sua maioria, levanta-se s quatro da
manh; toma caf requentado, come po dormido. Pega um trem no
subrbio, viaja de p, aos solavancos, at a Central. Salta, pega um
nibus lotado: mais solavancos, cansao antes mesmo de comear a
trabalhar, s vezes altercaes por falta
de espao.
Desenvolvimento do pargrafo
Relao de causa e consequncia
O conflito com os sem-terra um exemplo das dificuldades
enfrentadas pelo Governo Federal na segunda metade de seu
mandato. Outro problema a greve dos professores das
universidades federais. H que citar ainda o descontentamento entre
os assalariados de menor renda, ante os pequenos aumentos do
salrio mnimo. (...) Torna-se insustentvel a situao do Governo.
(Consequncia)
J vimos como construir um tpico frasal e como desenvolver
um pargrafo, vamos agora para o texto argumentativo.
texto textum/ tecido
argumento
(do indoeropeu arg-, que resultou em argentum)
Argnteo, de prata, brilhante, ou seja fazer brilhar.
Assistiremos agora a um filmete que ilustra a importncia da
palavra e o poder da argumentao.
(filme)
Os senhores perceberam qual a diferena entre os dois textos?
O primeiro texto no convenceu, porque no utilizou as
melhores palavras para esse fim.
reflexo
dos
dez
da
dissertao
(introduo,