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Objectivos de Aprendizagem
Aps a leitura do IV Captulo - Princpios metodolgicos, o leitor dever
capaz de entender:
O mtodo etnolgico geral
A importncia da presena do investigador no terreno e a atitude
indispensvel
A exigncia de constituio de um grupo pertinente de informantes
A necessidade da elaborao de um protocolo de andamento no terreno
A diferena entre plano de observao e plano de exposio
O desenrolar do protocolo de investigao e a sua constante
reformulao
A diferena entre a observao participante e no participante
O papel das diferentes fases na construo do objecto antropolgico
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o stio da instalao deve ficar o menos possvel distante do centro das relaes
sociais quotidianas mais intensas a que o investigador pretende dedicar a sua
'ateno. De preferncia procura-se residir em casa de um habitante. Para tal,
ser necessrio que este ltimo reuna algumas condies adequadas ao papel
de anfitrio. Ou seja, no mnimo, no se encontrar no centro de conflitos que
' possam limitar a aco do investigador e, de preferncia, usufruir de alguma
influncia ou prestgio junto dos outros membros do grupo. Enfim, todos estes
aspectos gerais a respeitar dependem do facto de se tratar de sociedades extraeuropeias ou europeias, sendo a situao nestas ltimas naturalmente diferente.
Por exemplo, no caso de comunidades locais europeias, o cientista deve fazer
'""."^tuopara guardar o mximo de liberdade e neutralidade face aos vrios poderes
e influncias particulares locais. Assim, deve evitar-se ser alojado por autarcas
ou outros notveis para no, pelas suas posies e opinies exclusivas,
privilegiar relaes que possam condicionar o seu julgamento e limitar a sua
liberdade de movimentos. Para alm destas prescries a cumprir, o resto do
comportamento do observador no terreno uma questo de carcter pessoal,
bom senso, adaptabilidade s condies do meio ambiente, aptido para o
relacionamento social. No raro antroplogos nefitos falharem a sua tentativa
de insero no terreno por inexistncia de um mnimo de capacidade de
adaptao a um meio estranho ao seu.
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observar vontade, de modo privilegiado, o que nem sempre fcil fazer com
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todos os restantes. Ou seja, poder observar o que no praticado em pblico
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mas na esfera mais ou menos privada. No entanto, tambm verdade que este
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grupo informa igualmente e de maneira directa, dado o investigador os poder
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. interrogar acerca do que pretende e as informaes obtidas orientarem e
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acelerarem o processo de investigao. Fica porm, se necessrio e possvel; a ~~^ Tf
condio de confirmar pela observao as informaes fornecidas.
Nas diligncias para constituir um grupo pertinente de informantes, o sexo do
investigador tem influncia na sua possibilidade de integrar mais facilmente
um grupo de homens ou de mulheres, segundo se trate do sexo masculino ou
feminino. Tendo conscincia da dificuldade (ou mesmo absoluta
impossibilidade) de penetrar na intimidade de um grupo de informantes de
sexo oposto ao do investigador, este tentar obter as informaes eventualmente
necessrias por vias indirectas, contudo sem as poder confirmar pela observao
pessoal na maioria das vezes.
O protocolo de andamento no terreno deve obedecer a uma programao
quotidiana e depender o menos possvel do acaso de eventuais acontecimentos,
embora estes possam naturalmente ser sempre bem-vindos. As informaes
so anotadas a cada instante, medida que vo acontecendo, mas no fim do
dia devero ser estruturadas em cadernos de triagem e preservadas de eventuais
extravios. Mais tarde podero ser organizadas em fichas, como gostam de
fazer certos autores, para uma utilizao mais fcil.
aptido de integrao e adaptao pessoal do investigador no terreno, juntase a necessidade de capacidade de observao a qual , como facilmente se
compreende, extremamente importante para a conduo da investigao e o
rigor da descrio. Existem diversos nveis de observao e descrio ater em
conta nesta fase do estudo. fase de inqurito exploratrio corresponde um
primeiro nvel de observao geral, impressionista (com a finalidade de dar
uma orientao ao seguimento da pesquisa), a partir do qual se seguem
sucessveis nveis mais detalhados, consentindo inclusivamente, a medio, a
quantificao, a compreenso do funcionamento.
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Em busca de objectividade
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do nome na Europa, tendo como referncia o modelo portugus foi uma forma
de comparao, classificao e sntese que procurei realizar [A. dos Santos,
1999].
Pode concluir-se, dizendo que, nos casos referidos, esto exemplificados os
diferentes nveis de comparao, do mais geral ao mdio e deste ao
relativamente pequeno e local, repetindo contudo que o objectivo central da
antropologia reside nas caractersticas gerais do gnero humano. Convergindo
neste objectivo, no se deve, sem dvida, deixar de colocar no centro da
problemtica o essencialismo humano deLvi-Strauss.