PLANO DE AULA

Canto, Arranjo e Regncia Coral

Professora Andrea Mischiatti

Noturno 4 Semestre
Bruno Marcel dos Santos

R.A 01140148

Msica Licenciatura

Cristiane S. M. dos Santos

R.A 01738142

Msica Bacharelado

Leonardo Gomes da Silva

R.A 02051143

Msica Licenciatura

Pedro Enrik Linguanotti

R.A 04438145

Msica Licenciatura

Plano de Aula

Idade: 7 a 11 anos
Tema: A flauta doce

Objetivos: elaborar jogos musicais para que a criana aprenda msica

brincando. Desenvolver sua percepo, criatividade e improvisao utilizando
sons feitos com a flauta doce.

Contedos Conceituais

Conhecer a flauta doce;

Conhecer os sons produzidos pela flauta doce;
Saber manusear a flauta;
Conhecer a origem da flauta e sua cultura;
Conhecer notas musicais atravs de histrias cantadas.

Metodologia/Desenvolvimento:
Os alunos sero levados sala de msica, onde tero contato e
conhecero os variados tipos de flauta doce. O professor explicar a origem da
flauta doce, seu manuseio e sua utilizao em diversificados estilos musicais.
Os alunos com a flauta em mos criaro sons livres conhecendo assim o tipo
de sons que podem ser feitos utilizando a flauta. Em seguida o professor
comea a contar a histria de Bruno e Lo, onde Bruno aprendeu a tocar flauta
doce e fazer sons engraados e quer ensinar para o Lo. Bruno comea
ensinando o nome das notas musicais D, R, MI F, SOL, L, SI , utilizando
a cano D, R,MI ( Msica de Richard Rodgers) do filme A novia
rebelde.Em seguida Bruno demonstra na flauta a posio dos dedos para fazer
cada nota musical e o ensina a tocar essa cano e muitas outras passo a
passo. Lo se encanta pela flauta doce e decidi procurar um professor para dar
continuidade ao seu aprendizado. Anos depois, Bruno encontra Lo e descobre
que ele se tornou professor de flauta, na escola onde ele trabalha. Ele o
encontrou dando aula de flauta e ensinando os primeiros passos assim como
ele lhe ensinara.

Estratgias

Recursos

Jogos musicais

Flauta doce

Dilogo

A voz

Ouvir msicas

MP3

Pesquisa

Livros e mtodos

Contedos Procedimentais
Pesquise junto com seus familiares sobre a flauta doce, e caso tenha na
famlia algum que toque flauta, pea para que execute uma musica e observe
bem a forma de tocar. Escreva em seu caderno suas dvidas, observaes,
sua origem e desenhe o instrumento.

Avaliao
A avaliao tem como objetivo principal analisar se o contedo dado foi
assimilado e entendido pelos alunos, para isso ser aplicada uma atividade
dividindo a classe em grupos, e cada grupo executar uma msica de livre
escolha e no fim improvisar utilizando sons feitos com partes da flauta,
batendo o corpo da flauta na palma da mo etc. O professor avaliar
individualmente o progresso de cada aluno durante as aulas.

Contedo Atitudinal

Reconhecer a flauta no apenas como instrumento para musicalizao,

mas tambm como instrumento para performance.
Valorizar as canes infantis.

Referncias

Mtodo de flauta Monkmeyer;

Mtodo de flauta de Nereide Schilaro Santa Rosa;