ESPAO ABERTO

Dilogo sobre cientometria,

mal-estar na academia e
a polmica do produtivismo
MURILO MARIANO VILAA

Universidade Federal do Rio de Janeiro

ALEXANDRE PALMA

Universidade Federal do Rio de Janeiro

ACEITANDO UM CONVITE REFLEXO COLETIVA

Um mal-estar assombra a Academia: o mal-estar provocado pelo fetiche
do conhecimento-mercadoria e o seu canto de sereia o produtivismo.
[...] a Academia parece estar desagradada e, em alguma medida, degradada pela direo e pelo ritmo do desenvolvimento das transformaes
em curso no chamado sistema brasileiro de cincia e tecnologia
Trein; Rodrigues, 2011, p.769

Eunice Trein e Jos Rodrigues (2011) iniciam assim seu texto sobre o que
denominam de mal-estar na academia, publicado na Revista Brasileira de Educao
(RBE), abordando aspectos sensveis da atual configurao do campo acadmico-cientfico. A tese desenvolvida que o conhecimento vem perdendo seu valor de
uso para um valor de troca, tornando-se mercadoria, o que tem causado conflitos
(mal-estar) na academia. Indubitavelmente, este tema delicado e envolve opes
polticas sobre os rumos da cincia, sobre os quais queremos nos posicionar.
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Aceitando o convite dos autores para elaborar uma reflexo coletiva, o

presente ensaio visa a engrossar fileiras do lado assumido por eles, embora com
algumas ressalvas, contribuindo para a reflexo sobre o que criticam e denunciam,
como a epgrafe do seu texto sugere. Consideraremos fatores que no se aplicam
exclusivamente rea da educao, quem sabe contribuindo para evitar que sejam
aduzidos a ela num futuro prximo.
No intentamos encerrar a discusso, oferecendo uma sada perfeita ao
quadro apresentado pelos autores, tampouco abordar todos os possveis pontos do
debate. Em vez disso, proporemos novas entradas, ampliando o debate e, possivelmente, a polmica por meio dos conceitos infradefinidos.

DEFININDO CONCEITOS; EXCOGITANDO DISTINES E RELAES

Na avaliao da Coordenadoria de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel
Superior (CAPES), vrios matizes de produtividade so considerados. H uma
espcie genrica de norma produtividade vigente. No entanto, hipotetizamos que
haja indcios de que a publicao priorizada, o que estabeleceria uma norma produtividade num sentido especfico. Nesse caso, os artigos em peridicos tidos como
qualificados seriam a modalidade de publicao mais valorizada tanto pelas normas
oficiais quanto pelo reconhecimento intersubjetivo dos pares (valor simblico), o
que indicaria traos da compreenso de produo e divulgao cientficas vigente.
No Brasil, a norma produtividade especfica pode ser constatada, por exemplo,
na determinao de um quantitativo mnimo ideal1 a ser publicado e na valorizao
diferenciada por meio do sistema Qualis, especialmente no caso de docentes de
programas de ps-graduao (PPGs). Alm de publicar dado nmero, eles tm de
atentar ao estrato do peridico sua Qualisficao, pois isto representa a pontuao
que o artigo ter, o que chamamos de seu valor no mercado acadmico.
Por isso, norma produtividade ser tomada em sentido estrito, significando
o conjunto de regras oficialmente institudas e a percepo intersubjetivamente
compartilhada que do especial valor publicao, especialmente de artigos, como
critrio avaliativo. Por meio dela, instituies (PPGs) e indivduos so hierarquizados
para fins de distribuio de recursos, posies na carreira e reconhecimento. H algo
como uma espcie de periodicocracia do conhecimento na academia. Como norma,
prescreve padres aos quais indivduos e instituies devem adequar-se, acarretando
formas de normao que preveem recompensas e punies (Foucault, 2005).

1 Por exemplo: a rea biotecnologia recomenda um mnimo de trs publicaes de

artigos; na educao, os conceitos muito bom a deficiente atribudos a PPGs dependem
da mdia ponderada de publicaes qualificadas entre os docentes permanentes. Dados
dos Documentos de rea disponveis, respectivamente, em: <http://capes.gov.br/images/
stories/download/avaliacao/BIOTEC18jun10.pdf> e <http://www.anped.org.br/docs_
capes/avaliacao2004-2006_educacao.pdf>. Acesso em: 9 jan.2012.
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Postulando que o fato de algo ser publicado em peridicos A1 ou A2 ou

com alto fator de impacto (FI) no significa, necessariamente, que seja de qualidade
(Sgalat, 2010; Young et al., 2008), usamos o neologismo Qualisficao para relativizar o modelo de qualificao vigente. Atualmente, os artigos tm valor ou qualidade
discernidos conforme o sistema Qualis, que o que rege a periodicocracia no Brasil.
Ou seja, o conhecimento produzido/divulgado e, consequentemente, seu autor e
instituio so distintamente valorizados dependendo do peridico no qual o artigo
foi publicado, lgica que no se restringe ao Brasil. Segundo os editores do PLoS
Med (The PLoS..., 2006, p.707, traduo nossa), o FI interfere na promoo de
autores, na eleio departamental, na captao de financiamentos, sendo que, em
alguns pases, o financiamento pblico de instituies inteiras depende do nmero
de publicaes em peridicos com altos fatores de impacto.
Alegando que a norma produtividade explica apenas parcialmente o que
ocorre na academia, propomos a norma produtivismo, para designar a deliberada
ao de criar estratgias para elevar a produtividade para alm dos limites estabelecidos por aquela norma, sobretudo envolvendo ms condutas cientficas (plgio;
autoplgio; redundncias; fabricao e falsificao de dados e resultados; coautorias
de fachada etc). Isto , o produtivismo no exclusivamente numrico, mas envolve
outros fatores.
Nossa ideia que as normas citadas coexistem, mas se diferem. Enquanto
aquela apenas parcialmente contestvel, esta expressa uma ampla distoro da
conduta acadmico-cientfica, visando acumulao de capital curricular. Este se
refere ao incremento do valor de mercado do acadmico por meio da agregao do
valor de troca das publicaes, corroborando a ideia de conhecimento fetichizado
de Trein e Rodrigues (2011). Assim, o capital produzido pelo produtivismo cria
outra forma de fetichizao, a saber, a egofetichizao, que expressa na elevao do
reconhecimento intersubjetivo pelos pares, das possibilidades de empregabilidade e avanos na carreira, bem como da financiabilidade (poder de captar recursos,
ganhar editais) e publicabilidade (chances de ter um artigo aprovado). Quanto ao
ltimo efeito, parece que formado um crculo virtuoso ou vicioso expresso na
seguinte equao: mais e melhores publicaes = bom currculo = mais chances
de publicar. Certas solicitaes dos peridicos sugerem essa lgica.2 Ao que parece,
o currculo pode contar mais do que a fora das ideias.
Um currculo com muitas e boas publicaes um ponto-chave para que
um indivduo torne-se uma referncia na rea, supondo que estamos distantes da
reflexo sobre os condicionantes sociais de uma hiperproduo acadmica, bem
como sobre suas consequncias. Destarte, enquanto a produtividade determinada
por um limite x de certos produtos (o que questionvel), o produtivismo pauta-se pela falta de limite e pelo recurso a ms prticas cientficas (o que reprovvel).
2 O Alea Estudos Neolatinos, por exemplo, pede que, no ato da submisso de um artigo,
os autores salientem as suas publicaes mais relevantes. Disponvel em: <http://
www.scielo.br/revistas/alea/pinstruc.htm>. Acesso em: 20 fev. 2012.
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Para ns, conquanto, em ltima instncia, seja fruto de uma opo subjetiva, as prticas produtivistas no so um desvio de carter individual, mas esto
diretamente ligadas a um contexto em que um montante grandioso de artigos gera
mais admirao do que crticas. Ainda que no oficialmente, parece haver regras de
reconhecimento intersubjetivo que positivam uma numerosa produo, ensejando
a norma produtivismo.
Em suma, tal contexto ensejaria um tipo problemtico de mercado acadmico-cientf ico, em que a publicao possuiria valor de troca, sendo uma forma de
moeda, produzindo ao menos seis problemticas consequncias: (1) ocorrncia de
trocas financeiras (financiamentos e vagas de trabalho) e simblicas (autoridade,
reconhecimento, influncia); (2) fast science (cincia rpida); (3) fetichizao do
conhecimento; (4) egofetichizao; (5) gesto eficiente ou por resultados, demandando performatividade produtiva; (6) expropriao e heteronomia dos meios de
produo/divulgao do trabalho intelectual.

COMEANDO PELO FIM OU SOBRE O POST

SCRIPTUM COMO MAGO ARGUMENTATIVO
No artigo, os autores contestam o sistema brasileiro de cincia e tecnologia. A
posio assumida peremptria: no podemos concordar que o prolongamento [...]
do atual modo de produo do conhecimento cientfico conduzir a sociedade brasileira enfim ao tlos de uma economia competitiva, pela mo do Desenvolvimento
Cientfico & Tecnolgico (Trein; Rodrigues, 2011, p.770). A despeito de uma impreciso (a acepo de economia competitiva adotada) e da ambiguidade gerada pela
sua construo, a afirmao d o tom do artigo. Todavia, parece-nos que os autores se
equivocam ao coloc-la no futuro. Para ns, j h, genericamente, traos econmicos e
competitivos na academia.
Dito isso, voltamo-nos para o post scriptum, pois nele apresentada a suposta
causa fundamental do sistema de medio criticado.
Os autores dizem que tm enfrentado a questo como medir, de maneira mais adequada e menos perversa, a produtividade do pesquisador e a qualidade da pesquisa cientfica?
(idem, p.789, grifos do original). Entretanto, para eles, haveria uma questo anterior,
pois a pergunta [...] na verdade, funciona como um biombo pergunta recalcada Por
que medir? (idem, ibidem, grifos do original). Segundo eles, aquela questo no passvel
de resposta e trataremos disso na ltima seo deste ensaio, porm a esta pode-se
esboar uma:
Ora, medimos para esconder o fato de que, na sociedade capitalista, no h lugar,
poder, dinheiro, enfim, mercadorias para todos. Sabemos disso. Posto que no h
mercadoria para todos, preciso criar (manter e refazer) mecanismos supostamente
objetivos e impessoais que tero a finalidade de aliviar a angstia provocada pela resposta. (idem, p.789-790, grifos nossos)
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Alegando que ela seja enquadrada naquilo que Cham Perelman e Lucie
Olbrechts-Tyteca (2005) chamam de argumentos baseados na estrutura do real, especificamente relacionada ao subgrupo ligaes de sucesso do tipo vnculo causal, cabe examin-la.
Em suma, a resposta assevera que h uma coisa no mundo (a escassez inerente
ao capitalismo) que alguns tentariam contornar. A sua revelao liberaria uma angstia represada. Tal resposta, aparentemente bvia e satisfatria, contudo, soa como
um descompasso diante do pargrafo imediatamente anterior a ela. Nele, os autores
defendem uma ontolgica precariedade entre sujeito, mundo e linguagem. H sempre um
desvo, afirmam (Trein; Rodrigues, 2011, p.789), o que torna toda resposta uma tentativa frustrante de superar a falha ou falta inerente quela relao tridica. A anunciada
admisso da provisoriedade e incompletude da resposta dada parece contrastar com seu
contedo e tom reveladores, monolgicos e definitivos.
De sada, cabe questionar se sistemas de medio so exclusivamente capitalistas.
Para Angelo Pinto e Jailson Andrade (1999, p.448), a vontade de medir acompanha
o homem desde muito tempo e parece ter sempre estado na base do pensamento
ocidental. O problema da medida foi sempre central na cincia [...]. Na esteira deste
entendimento, a histria pr-capitalista tem exemplos de mecanismos de medio,
comparao e hierarquizao. Outras objees so, ainda, igualmente pertinentes: sobre
o desvo anunciado, ele era algo ontolgico ou ideolgico, algo inerente ou forjado? Ser
que os autores cederam inadvertidamente tentao da (suposta) causalidade nica e
verdadeira de um fenmeno complexo, que desvela todo falseamento ideolgico de
um mundo objetivo, da realidade?
Outro ponto crtico concerne a se o fato da escassez d conta da estrutura do real
descrita, sendo a causa nica do (efeito) sistema de medio criticado. As mediaes da
relao causa-efeito esto claras? Alis, a escassez um dado simples, no relacionado
a outros fatores, tais como o desejo ilimitado pelo desfrute dos recursos e a varivel
necessidades? Por fim, ser que a escassez um fato decorrente exclusivamente do capitalismo, de modo que antes ou fora dele no havia ou h escassez em alguma medida?
A juno de coisas to distintas e complexas (lugar, poder, dinheiro e mercadorias) de modo impreciso e indistinto outro aspecto importante. Que noo de lugar,
poder, dinheiro ou mercadoria adotada? Sem saber ao certo, cumpre questionar se esses
elementos so suficientes para todos fora do capitalismo. No obstante os limites que
o capitalismo impe, retorquimos se a escassez um efeito do capitalismo ou se algo
experimentado por regimes no capitalistas, inclusive em maior monta. Colocando a
questo de outro modo, a no escassez alcanvel ou uma utopia? Talvez ela no seja a
causa do sistema de medio, de modo que, antes e mais adequadamente, o ponto seria
o modo empregado para distribuir os recursos disponveis e o tipo de sociedade que se
quer promover. Se estivermos corretos, alguma forma de distribuio dos recursos ter
de ser implementada at mesmo em sociedades no capitalistas, a no ser que se aposte
em uma irracional diviso radicalmente igualitria. No tocante cincia, diferentes
reas demandam desiguais aportes. Por exemplo, no h como comparar engenharia
com educao. A questo fulcral quais critrios sero utilizados e visando a quais fins.
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A deciso por investir mais em dada rea eminentemente poltica. A concepo de

sociedade determinar, em parte, o tipo de distribuio realizada.
Outro ponto delicado a avaliao dos resultados dos recursos disponibilizados. Sem defender o efeito Mateus3 (Merton, 1968) vigente na lgica cientomtrica
de alocao de recursos, parece-nos razovel que dada instituio e seus constitutivos
tenham de mostrar resultados condizentes sua finalidade e aos recursos desfrutados.
H, sem dvida, uma disputa sobre a natureza dos resultados e dos critrios adotados
para avali-los, assim como dos efeitos do processo. Mas alguma maneira de avaliar os
resultados no nos parece esdrxula ou injusta de antemo, pois pode expressar o zelo
normativamente justificvel com aquilo que investido, sobretudo no caso de recursos
pblicos.
Ademais, pensamos que os mecanismos de medio, que so questionveis, no
foram criados, necessariamente, com o objetivo de escamotear a escassez. Ou seja, para
alm de uma crtica, por assim dizer, ideolgica de denncia tentativa de falsear uma
realidade, eles seriam um modo de reconhecer os problemas gerados pela distribuio
desigual dos recursos disponveis inevitavelmente escassos e uma tentativa de dar um tom
de justeza. Eles podem ressoar traos de uma forte tendncia em filosofia poltica nas
ltimas cinco dcadas, a saber, as teorias de justia distributivas. A ttulo de exemplo, o que
no significa que concordamos com elas, citamos John Rawls4 e Ronald Dworkin5. Seus
enfoques por igualdade de bens e igualdade de recursos, respectivamente representam
formas de no ocultar, mas refletir sobre como encarar o fato da escassez de modo justo.
Perante os limites que apontamos, a resposta questo fundamental por que
medir? torna-se parcialmente questionvel, merecendo mais ateno e detalhamento
ou, at mesmo, uma reviso.
Note-se que no estamos fazendo uma ode ao capitalismo. O objetivo contribuir para o aperfeioamento dos argumentos. No nosso entendimento, semelhana
dos autores, h indcios de que, de fato, haja uma lgica de economia de mercado genericamente concebida gerindo o conhecimento, o que deve ser criticado. Vejamos, ento,
algumas evidncias, indcios e imprecises inerentes problemtica cientometria vigente.

SOBRE EVIDNCIAS, INDCIOS E IMPRECISES

Nas duas prximas sees, defendemos que h algumas evidncias e alguns
indcios que justificam pontos da crtica de Trein e Rodrigues, notadamente a ideia
de conhecimento-mercadoria. Em total codependncia, a norma produtividade e
a periodicocracia do conhecimento acadmico-cientfico so traos basilares do
funcionamento da academia.
3 Como destaca Robert Merton (1968), esta uma forma de interpretar teoricamente
a desproporcionalidade dos recursos baseada na posio de eminncia gozada por
cientistas (e, acrescentamos, tambm por instituies).
4 Originalmente desenvolvida na obra Uma teoria da justia, de 1971.
5 Desenvolvida, por exemplo, na obra Virtude soberana, de 2000.
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NORMA PRODUTIVIDADE: EVIDNCIAS NO

SISTEMA DE AVALIAO DA CAPES6
No Brasil, a CAPES destaca-se no cenrio cientomtrico, sobretudo no
tocante aos PPGs. Seu modelo de avaliao confere especial valor produtividade
num sentido amplo. Dir-se-ia, com relativa razo, que o modelo considera outros
fatores. Todavia, tanto em si quanto nas articulaes que estabelece, ela um
importante parmetro do modelo de avaliao vigente, como mostraremos. Alm
disso, conforme argumentaremos, em meio ao campo genrico da produtividade, a
produo intelectual em termos de artigos sobressai.
Considerando os cinco quesitos da avaliao trienal dos PPGs feita pela
CAPES, percebe-se que em todos eles alguma forma de produtividade considerada. Dentre eles, h um quesito (produo intelectual) destinado especificamente
produo. Vejamos alguns exemplos, recorrendo a reas distintas.
No quesito proposta do programa, segundo a rea letras/lingustica, os
Programas devem constituir-se como um todo orgnico, em que as reas de concentrao, as linhas e os projetos de pesquisa, a estrutura curricular e a produo
intelectual configure essa integrao (grifo nosso).
Sobre o quesito corpo docente, bolsas de produtividade so um fator relevante
em algumas reas (por exemplo, antropologia, engenharia IV, qumica e zootecnia/
recursos pesqueiros). Alm de bolsas, h reas (por exemplo, geografia e sade
coletiva) que valorizam a capacidade docente de captar outros apoios financeiros
(sua finaciabilidade).
Quanto ao quesito corpo discente, teses e dissertaes, na rea cincias e tecnologias de alimentos, a participao de discentes na produo cientfica (peridicos)
[...] tida como importantssima. Ela compe o item 3.3 do quesito, que corresponde a 45% do seu valor total. Na rea, a trade corpo discente, teses e dissertaes e
a produo intelectual so os pontos centrais da avaliao, devendo ser valorizados
segundo os produtos, e no enquanto um processo. Na qumica, o item 3.3 do quesito que se refere, basicamente, qualidade das teses e dissertaes detm quase a
metade (45%) dos 35% conferidos ao quesito inteiro. Alm disso, a compreenso de
qualidade da rea clara: nmero de artigos com discentes x peso relativo Qualis
e relativizado pelo nmero de discentes.
Destarte, a qualidade das teses e dissertaes medida pela periodicocracia. Ou seja, se elas forem publicadas em formato de artigo em peridicos bem
Qualisficados, logo, sero tidas como qualitativamente boas, um raciocnio contestvel ou incomodamente curioso. Isto porque, por um lado, no incomum ouvir
na academia que h muitos artigos ruins sendo publicados (Ford, 2010). Por outro,
Alceu Ferraro (2005), citando Pedro Goergon, assevera que timos trabalhos no
6 As informaes das reas citadas nesta seo provm dos respectivos Documentos de
rea 2009. As excees sero devida e particularmente identificadas. Disponvel em:
<http://trienal.capes.gov.br/?page_id=568>. Acesso em: 9 fev. 2012.
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conseguem ser publicados, talvez em funo dos problemas apontados por Slvio
Botom (2011). De todo modo, se a lgica for essa, os discentes e PPGs ficariam
merc dos peridicos, o que nos parece uma distoro ou contrassenso, pois um
PPG s poderia aprovar uma tese ou dissertao aps ela ter sido publicado em
formato de artigo. Do contrrio, admitindo-se que tal lgica estivesse correta, seria legtimo questionar o PPG que aprovou uma tese que no resultou em artigo,
portanto, aprovou algo de m qualidade.
No quesito insero social, h meno importncia da produo de livros e
captulos de livros direcionados a estudantes de todos os nveis, caso da qumica e
da educao. Alm disso, a produtividade (teses, dissertaes e outros produtos)
contemplada quanto necessidade da sua publicidade em pginas web atualizadas.
O quesito produo intelectual focaliza tipos especficos de produtividade.
Grosso modo, tem um peso (percentual) que varia de 30 a 40.7 Ou seja, a considerarmos apenas um dos quesitos, quase metade da nota conferida a um PPG
depende disso. Via de regra, ao menos a metade do peso do quesito corresponde
diretamente ao nmero e Qualisdade de artigos, captulos e livros publicados.8
Ademais, h reas em que os artigos so absolutamente priorizados, de modo
que captulos e livros sequer so citados.9 Conforme argumentamos a seguir, o
foco nos artigos no excepcional. Ao contrrio, eles so a principal moeda na
academia, indiciando caractersticas do atual modo de produo/divulgao de
conhecimento.
Para encerrar esta seo, ressaltamos que o fato de a CAPES focalizar as
vrias formas de produtividade como critrio de avaliao no deveria, necessariamente, gerar surpresa ou indignao. Para ns, pertinente que a academia tenha
de produzir resultados e torn-los pblicos, prestando contas ao meio acadmico e,
em tese, ao meio social mais amplo. Todavia, a norma produtividade possui traos e
produz efeitos contestveis. Nos termos de Piotr Trzesniak (2006), ela possui traos
tcnico-normativos, estabelecendo critrios tcnicos focalizados em produtos, e no
no processo, estabelecendo uma norma qual a academia deve se ajustar. Dentre
os traos questionveis, elegemos a periodicocracia por meio da Qualisficao para
analisar a seguir. No tocante aos efeitos, a presso por publicao, o produtivismo e
as ms condutas sobressairiam. Dado o limite deste ensaio, focalizaremos apenas os
dois primeiros. Porm, cabe salientar que autores vm estabelecendo nexos entre o
exacerbado valor dado publicao e a ocorrncia das ms condutas (Fanelli, 2010),
ponto que merece ateno.

7 Enquanto a rea educao confere peso 30, a economia confere 35 e a antropologia, por
sua vez, 40.
8 Embora, por exemplo, a antropologia e a sade coletiva deem peso 40%; a educao, a
engenharia IV, a filosofia, a medicina II, entre outras, do peso 50%. H, ainda, reas
que do peso superior, como a qumica (60%) e a economia (65%).
9 Como exemplo, medicina I, qumica e zootecnia/recursos pesqueiros.
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PUBLICAR OU PERECER: PERIODICOCRACIA E QUALISFICAO

Atualmente, h evidncias e indcios de que a publicizao tem concorrido
com a publicao.10 consenso que os resultados das pesquisas tm de ser tornados
pblicos. Mas, se a questo dar o maior acesso possvel, poder-se-ia faz-lo em um
site ou meio impresso de grande circulao, atravs de uma linguagem que inclusse
os no cientistas. Alis, este um tipo de preocupao recentemente partilhado pelo
CNPq. Mas so os peridicos especializados o meio mais prestigiado. Em parte,
h a crena de que o sistema utilizado, especialmente a reviso por pares, garante a
cientificidade/qualidade do produto, o que vem sendo contestado (Botom, 2011).
No obstante os problemas referentes legitimidade e probidade do processo, a
linguagem utilizada, entre outros fatores, tornam os meios de publicizao relativamente ineficientes, caso se considere a democratizao da cincia. Aduzindo o questionamento de Joo Jardim (2011), cumpre saber o que se pretende difundir pelos
artigos, at porque pode ser apenas o nome do autor, da instituio, do peridico.
Ademais, no qualquer peridico que um bom meio, mas, sim, aqueles
bem Qualisficados. Quanto a isso, h fatores que sugerem que o carter qualitativo
subsumido ao quantitativo. A norma produtividade estabelece um quantitativo
mnimo de produo para que um PPG ou pesquisador seja tido como de qualidade.
Outra evidncia que o nmero de citaes11 determina, por vezes, a qualidade de
um peridico, o que, por sua vez, determina o valor do conhecimento publicado.
O modelo cientomtrico vigente no s no Brasil tem sido amplamente
questionado. Por um lado, por ser marcadamente quantitativo (De Meis et al.,
2003a; Fanelli, 2010; Notkins, 2008; Schmidt, 2011). Por outro, por ser, conforme
Sandra Sousa e Lucdio Bianchetti (2007), burocrtico e autoritrio, estabelecendo
critrios absurdos. A crtica ao modelo pode se voltar para os quesitos supracitados12
ou referir-se precisamente periodicocracia associada ao Qualis e ao esprito que
endossa, pois pode estar gerando efeitos como o produtivismo. O quantitativo
mnimo (x produtos/pontos no trinio) e o modo de sopes-lo so questionveis.
Se um dos objetivos combater a ociosidade docente ou malversao dos recursos,
relatrios de pesquisa poderiam servir para informar o que vem sendo estudado,
ainda que no tenha resultado em artigos; e, se peridicos so meios legitimados
de publicizar a produo acadmico-cientfica, todos eles deveriam ter, a priori, o
mesmo valor.
Todavia, nem toda publicizao tem o mesmo valor, pelo menos de acordo
com as regras vigentes. Quer dizer, o meio (peridico) no qual um conhecimento
10 Usaremos os termos publicizao e publicao para diferenciar a necessidade de tornar
algo pblico do imperativo da publicao Qualisficada.
11 No abordaremos aqui, mas h outro ndice ndice H que tambm depende disso,
mas envolve outra equao e se refere mais especificamente ao impacto do autor e no
do peridico.
12 Os quadros disponibilizados por Trzesniak (2006, p. 358-361) para comentar
criticamente a noo de qualidade adotada so dignos de consulta.
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tornado pblico estabelece o seu valor (de mercado) cientfico. Mas este valor
epistmico? Que critrios epistemolgicos13 esto envolvidos?
Aparentemente, na falta de critrios precisos, que chamaremos genericamente
de propriamente epistmicos, a academia adota critrios de outras ordens, notadamente
quantitativos. Antes de ingressar na demonstrao de traos da lgica qualificadora
vigente, cabem alguns comentrios gerais e a explicitao de algumas premissas da
crtica que fazemos nesta seo.
Partindo da premissa de que so os artigos publicados em peridicos a forma
preconizada de publicizar o conhecimento na atualidade, pode-se dizer que eles
so a moeda vigente (Righetti, 2011). H, segundo alguns, um verdadeiro mercado
de publicaes, ao qual a ideia de um mercado acadmico-cientfico est atrelada
diretamente. Vrios autores constatam o fato de que, como moeda, a publicao
de artigos determina o sucesso ou fracasso no mercado acadmico-cientfico. John
Ford (2010, traduo nossa) afirma que curricula vitae so avaliados por meio das
publicaes. Laurent Sgalat (2010, p.86, traduo nossa) destaca que a maioria
dos cientistas veem uma publicao na Nature, Cell ou Science como uma importante
conquista na carreira, em vez de uma contribuio ao conhecimento. De Meis et
al. (2003a) argumentam que a publicao de artigos em peridicos de alto FI
uma das bases da lgica competitiva da cincia. Luiz Rodrigues (2007) e De Meis
et al. (2003a) concordam que a lgica de financiamento estimula a competio
entre os pesquisadores, pressionando-os a publicar cada vez mais, sem considerar
necessariamente a sua relevncia, promovendo distores produtivistas (Guedes,
2011). Como Trein e Rodrigues (2011) argumentam, o conhecimento vira uma
mercadoria, servindo para trocar por coisas, como as citadas no incio deste ensaio.
Mark Thornton (2004) afirma que perfeitamente razovel empregar o
termo mercado para o processo de publicaes acadmicas, denominando-o como
um mercado de ideias. Ele defende que adequado falar em como um artigo pode
impactar o mercado, comercializando ou egofetichizando o autor no mercado
acadmico de publicaes. Trzesniak (2006, p.348), em um elucidativo artigo que
tambm aborda a diacronia da valorizao dos peridicos, afirma que possvel
inferir que [...] a qualidade desses veculos se estruture sobre quatro dimenses
bsicas: a de adequao tcnico-normativa do produto, a de finalidade do produto,
a de processo de produo e a de mercado. Young et al. (2008) sugerem seis analogias entre termos tipicamente econmicos e a publicao cientfica: a maldio
do vencedor (Winners curse),14 oligoplio, comportamento de rebanho (Herding), escassez
artificial, incerteza e Branding.15

13 Adotamos, a ttulo argumentativo, a perspectiva epistemolgica internalista.

14 Afeito ao processo do leilo, na cincia, refere-se superestimao dos dados ou ao
exagero dos resultados, preo que o pesquisador pagaria para vencer o leilo pela
publicao e/ou patente.
15 Em reas como design, marketing e publicidade, designa a fixao da marca, associao
da identidade da empresa sua marca, construo da imagem no mercado.
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H uma relao direta entre isso e o fenmeno denominado pelo aforismo

publish or perish (publique ou perea). Ladislau Dowbor (2011, p.34) afirma: sou
obrigado a publicar, pois sem isso o programa da PUC-SP, onde sou professor, no
ter pontos necessrios ao seu credenciamento. Para Roberto Refinetti (2011),
uma corrida obsessiva por publicar se iniciou em 1950 e, desde ento, s agravada. Hoje, h uma espcie de ditadura da cincia rpida, pois esta adequada para
responder pressure to publish (presso para publicar). Para Alceu Ferraro (apud
Sousa; Bianchetti, 2007, p.402),
Ningum mais tem tempo para parar e pensar, escrever um artigo tranquilamente, produzir alguma coisa nova. Tudo feito em cima do joelho, correndo
[...]. A avaliao no incide sobre a qualidade, a quantidade tem um peso muito
grande [...] a avaliao tende a se transformar num elemento traumatizador,
num elemento inibidor, num elemento de mero controle. No entanto, ela deveria ser um elemento estimulador, provocador, representando mais um desafio
do que propriamente punio.

Segundo a anlise histrica que faz da ps-graduao em educao no Brasil,

Paolo Nosella (2010, p.179) afirma, particularmente no tocante ao perodo ps-ditadura (1985-2008), que a presso produtivista enorme e estressante. Assim,
publica-se de forma ansiosa todo tipo de texto em peridicos ou apresenta-se paper
em congressos, j chamados no jargo acadmico de qualisficados [...]. Segundo
Schmidt (2011), a sociloga Maria Sylvia de Carvalho Franco, em 1988, previu
que o produtivismo tornaria-se hegemnico e naturalizado.
Os dados apresentados na seo anterior somam-se a essas referncias, indiciando que uma cultura da performatividade pautada pela periodicocracia vem
se estabelecendo nas reas, ainda que em nveis distintos.
O ltimo parmetro analtico admitido por ns a ilogicidade do raciocnio pouca quantidade = alta qualidade ou vice-versa. possvel que haja alguma
consequncia de uma lgica quantitativa para a qualidade, mas isso no inescapvel, pois depende da acepo de qualidade, e, sobretudo, das condies concretas
de execuo das pesquisas (recursos humanos e materiais disponveis), do tipo de
objeto, pesquisa e rea. Assim, embora haja possibilidades reais da quantidade
comprometer a qualidade, qualquer suspiro nostlgico sobre um tempo em que
produzamos pouco e ramos melhores pesquisadores soa, no mnimo, ingnuo.
Um irracional saudosismo deve ser rejeitado, mas, concomitantemente,
no deve servir de rtulo da crtica ao produtivismo. Retoricamente contra ela,
denomin-la de nostlgica tem o efeito de rotulao genrica, conferindo-lhe um
carter pejorativo, infundado ou simplrio. Rotular um argumento ou um autor
um dos 38 estratagemas retricos (o 32o rtulo odioso) abordados por Arthur
Schopenhauer (2003) em um clssico livro sobre como vencer debates sem ter
razes. Como se sabe, o livro no sobre verdade ou razo (no sentido de uma
racionalidade no instrumental), mas sobre a arte da persuaso. A finalidade em
questo meramente o convencimento, para o qual se selecionam os melhores
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meios instrumentais, mesmo que coisas como a veracidade, a sinceridade, a lgica,

a demonstrao sofram prejuzos.
Alm da rotulao, comum a ausncia da lista dos autores saudosistas.
Indubitavelmente, equivoca-se quem toma o passado como critrio de verdade.
Resta, contudo, saber quem o faz de fato no tocante ao tema. Os autores citados ao
longo deste ensaio compem uma extensa lista de crticos no nostlgicos. Assim,
soa equivocado tratar a crtica ao produtivismo como uma postura que assume
contornos restaurativos, celebrando romanticamente um passado vivido apenas
como fantasia presente. [...] como uma tentativa de recuperar algo tido como verdade
absoluta (Macedo; Sousa, 2010, p.167). Para ns, tomar a crtica ao produtivismo
como nostlgica uma forma infundada de descaracteriz-la e desqualific-la.
Vejamos, finalmente, traos da Qualisficao ou fetichizao do conhecimento no mercado acadmico-cientfico brasileiro.
No Brasil, as reas,16 com pequenas variaes, atribuem valores aos peri
dicos em termos alfanumricos com correspondncia quantitativa na relao
estrato-pontuao (por exemplo, A1=100) ou estrato-valor percentual (por exemplo,
A1=100%) do seguinte modo: A1=100 (%); A2=85 (%); B1=70 (%); B2=55 (%);
B3=40 (%); B4=25 (%); B5=10 (%); C=sem valor ou zero.
Muitas reas, especialmente as tecnolgicas e biomdicas, utilizam apenas o
FI como critrio de discernimento qualitativo dos peridicos. O FI determinado
pela empresa Institute for Scientific Information (ISI Thomson), que os publica nos
Journal Citation Reports ( JCR). Supondo que X o nmero de vezes que os itens
citveis de um peridico foram citados em dado perodo (por exemplo, 2010-2011)
em peridicos indexados pelo ISI; e que Y o nmero total destes itens publicados
neste perodo; o FI do peridico no ano subsequente (2012) igual a X/Y.
O FI o que determina o estrato do peridico nalgumas reas. Por exemplo,
na rea astronomia/fsica, o estrato A1 (considerado topo da pirmide) tem FI 6; o
A2 6 < e 3,5; o B1 3,5 < e 2; o B2 2 < e 1,5. Na medicina I, peridicos A1 tm
FI 3,800; A2 entre 2,500 e 3,799; B1 entre 2,499 e 1,300; e B2 entre 1,299 e 0,001.
Isto posto, a qualidade inferida por um critrio eminentemente quantitativo.
Pressupe-se que se os artigos de um peridico so muito citados, este
qualificado, uma inferncia questionvel. Um artigo pode ser muito citado por apresentar metodologia e/ou argumentos polmicos, (por exemplo, a favor do nazismo
ou do racismo) e/ou concluses mirabolantes. Alm disso, artigos muito citados vm
sendo retratados/cancelados. Graciela Flores (2005), por exemplo, afirma que um
artigo produzido em 1997 e citado 227 vezes foi retirado da Science depois que um
dos autores foi considerado culpado em casos de fabricao e falsificao de dados.
Dois destaques e uma questo impem-se diante disso: o artigo foi amplamente
citado e o peridico um dos mais importantes do mundo, tendo um FI dos mais
elevados;17 o FI do peridico foi revisto aps a perda das citaes? Os editores do
16 Idem nota 6.
17 JCR 2010 = 31.364.
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peridico PLoS Medicine (The PLoS..., 2006, p.707), num editorial com traos de
denncia, afirmam que at mesmo a Thomson admite que o FI est fora de controle,
sendo utilizado de muitos modos inadequados, concluindo que ele no diz nada
sobre a qualidade de qualquer trabalho ou autor especificamente.
Esse critrio de distino acadmico-cientfica est nas mos de uma s empresa. O FI de um peridico, que ela determina, medido pelas citaes feitas nos
peridicos que ela indexa. Ora, se a mesma empresa determina em quais peridicos
uma citao tem valor e qual o montante desse valor, ela domina todas as fases do
processo produtivo de um valor simblico-mercadolgico e no epistmico do
conhecimento. A empresa ainda desfruta da autonomia dada pelo esprito do
livre mercado de no publicizar os critrios adotados no seu processo de escolha
dos tipos de artigos e outros itens citveis. Para ns, o critrio publicidade das
regras uma condio de possibilidade de uma instituio/organizao justa, confivel, condizente a um ambiente, por assim dizer, democrtico. Todavia, segundo
os editores da PLoS Medicine (idem), a Thomson Scientific o nico rbitro do
jogo do fator de impacto, no tendo obrigao de prestar contas, a no ser para os
acionistas da Thomson Corporation.Ou seja, em que pese a importncia do FI
para a cincia mundo afora, apenas poucos os donos do capital da empresa tm
pleno acesso a ele.
Malgrado os limites da cultura, febre ou jogo do FI apontados por uma srie
de pesquisadores (Cherubini, 2008; De Meis et al., 2003b; Jardim, 2011; Notkins,
2008; Sgalat, 2010), ele um parmetro-ouro de qualidade (Pinto, 2008). Mas por
qu? A resposta de Pinto e Andrade (1999, p.451-452), num artigo prdigo em
informaes sobre variados ndices e traos da cientometria, , em suma, porque:
1 publicaes cientficas vem [sic] sendo, cada vez mais, um produto de mercado, tendendo, cada vez menos, a atender a propsitos cientficos.
2 a contabilidade numrica cada vez mais posta em prtica [...] tem levado
ao imperativo publicar ou perecer, independentemente do valor cientfico intrnseco do trabalho. [...]

4 linhas de pesquisas vem [sic] se transformando em verdadeiras fbricas de

artigos [...], sacrificando a formao de pesquisadores crticos s custas da obteno de ndices numricos.
5 cada vez mais frequente a cristalizao de lideranas cientficas com base
no nmero de artigos publicados [...].

O FI, sem dvida, um ponto-chave da lgica do mercado das publicaes.

Os peridicos com alto FI tornam-se um objeto de desejo. Edna Kimura (2008),
editora-chefe de um peridico nacional, diz que o questionamento sobre o seu FI
recorrente. No estudo desenvolvido por De Meis et al. (2003a), um pesquisador iniciante relata que eles [os pesquisadores experientes] avaliam as pessoas pelo nmero
de publicaes... e ento classifica-as pelo impacto [fator de impacto] dos peridicos:
cientistas de alto e de baixo impacto. Ou seja, estabelecem seu Branding acadmico.
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Outro efeito o preo da publicao. Numa lgica tipicamente de mercado, quanto

maior a demanda e menor a oferta, maior o preo da mercadoria. Peridicos com
alto FI e/ou bem Qualisficados, inclusive no Brasil,18 cobram pela submisso e/ou
publicao de artigos. H, tambm, cobrana pelo acesso ao artigo, inclusive do
seu prprio autor (Dowbor, 2011). Young et al. (2008), por meio da analogia com
a lgica do leilo, salientam que alguns pesquisadores podem estar dando lances
muito altos (superestimando resultados), a fim de publicar nos peridicos de alto FI.
George Monbiot (2011, traduo nossa) cita como a poltica do acesso livre
(Open-access publishing) perde fora frente ao poder do monoplio editorial, pois
as grandes editoras tm abarcado os peridicos com maiores fatores de impacto
acadmicos, publicaes essenciais para pesquisadores que tentam assegurar financiamentos e avanos na carreira. H um lucrativo negcio em torno da edio e
publicao de artigos cientficos, no qual quem ganha so as editoras. Mas Monbiot
(idem) contesta o argumento delas de que a cobrana necessria, dados os supostos
elevados custos para manter a infraestrutura de produo e divulgao dos artigos,
mencionando a anlise feita pelo Deutsche Bank. Cabe registrar que as editoras no
produzem artigos, mas apenas arquivos nos quais eles (as suas ideias, seu pensamento,
seus dados e resultados) so publicizados. Em sntese, o conhecimento tem valor,
e no mera ou propriamente epistmico e/ou qualitativo.
H reas que no utilizam o FI. Nelas, emprega-se o que chamamos talvez na falta de uma expresso melhor de critrios convencionalistas. A expresso
peridicos amplamente reconhecidos pela rea usada, entre outras, na educao, filosofia e letras/lingustica para definir peridicos A1 e A2. Percentual de endogenia,
indexaes (inclusive no ISI), internacionalizao e vinculao so outros critrios
usados. O fator conveno tambm se aplica a eles. Afinal, por que a indexao em
dadas bases garantiria qualidade? Por que o fato de haver um pesquisador estrangeiro
no corpo editorial ou a publicao de um autor estrangeiro o torna mais relevante?
Um pesquisador sem vinculao ou doutorado19 produziria algo de m qualidade?
Tais convenes podem criar uma aristocracia do conhecimento, estimulando, por
exemplo, coautorias de fachada.
Talvez, a noo de crdito-reconhecimento de Bruno Latour e Steve Woolgar
(1986) seja adequada para entender tal critrio. O crdito conferido aos fatores
distintivos de qualidade soam mais apropriadamente como acordos sociolgicos
da academia, cujos fundamentos passariam ao largo da epistemologia (so externos
ao conhecimento), podendo ser desfeitos a qualquer momento, sem que isso resulte
em prejuzo ou benefcio para a cincia. Assim, a sua vigncia pode no garantir
cientificidade alguma.
18 Por exemplo, os peridicos Bragantia e Horticultura Brasileira, ambos na base SciELO.
19 O peridico Veritas, da rea filosofia, informa que A revista publica apenas trabalhos
de professores doutores ou em coautoria com doutorandos. Disponvel em: <http://
revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/veritas/about/submissions#authorGuide
lines>. Acesso em: 23 jan.2012.
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QUE QUALIDADE? DE PEDRA ANGULAR PEDRA DE TROPEO

O critrio qualidade parece ser uma pedra angular na academia. A busca
por qualidade uma preocupao antiga e perene (Ferraro, 2005). Contudo, essa
pedra angular tem servido de pedra de tropeo para a academia. Afinal, o que
uma pesquisa ou um artigo de qualidade?
Retomamos a afirmao de Trein e Rodrigues (2011) sobre a impossibilidade
de responder quela questo por meio de um ponto especfico. Embora seja claro, o
fundamento da impossibilidade seria a falta de um critrio de qualidade cientfica,
vez que, se ns o tivssemos, o como mensurar seria objetivamente possvel. O que
fazer com o resultado da mensurao permaneceria em disputa, mas a importante
anlise da qualidade do que a cincia tem produzido poderia ser feita adequadamente. Mas, dito de modo breve, direto e provocativo, no sabemos definir o que
uma pesquisa de qualidade. Mesmo admitindo no saber, emitimos discursos
sobre qualidade que tem um poder normativo, distintivo e hierarquizador. Artigos
so aprovados ou no, pesquisas e pesquisadores so financiados ou no devido
sua qualidade. Mas, se no sabemos o que ela , como podemos operar as distines? Aduzindo Botom (2011), o julgamento pode no ser pautado por critrios
acadmico-cientficos, epistmicos, o que obscurece e compromete o processo.
Pinto (2008) responde positivamente quela questo que Trein e Rodrigues
julgam no ser passvel de resposta, apontando o FI e o ndice H como confiveis
parmetros de qualidade. Mas, como vimos, eles no so fundamentalmente qualitativos, mas quantitativos, e, no caso especfico que foi analisado (FI), possui muitos
senes. Ainda que por aproximao, pode-se inferir que Macedo e Sousa (2010,
p.167) entendem que qualidade um significante vazio preenchido por meio de
articulaes hegemnicas, restringindo-se a afirmar que pouco ainda se pode falar
sobre a qualidade das produes (idem, p.173) e que o Qualis que a determina.
Eles podem ter razo no sentido constatativo. Talvez o que valha seja o consenso entre os que tm o poder de estabelecer os critrios de qualidade, fazendo
com que esses critrios sejam os mencionados. Contudo, cabe questionar, eles so
justificveis? O consenso hegemnico tem poder normativo inconteste? Resta-nos
aquiescer com o consenso estabelecido por uma minoria ou podemos expressar
nossa crtica no nostlgica?
Nossa posio que a cincia no deve ficar ao mero sabor dos acordos
entre pares. Acordos hegemnicos podem ser irracionais ou normativamente insustentveis. Botom (2011, p.336), na sua crtica, por assim dizer, cida ao valor da
hegemonia, contesta a naturalizao da falcia, apresentada como argumento: aqui
assim... voc precisa entender isso e adaptar-se, afirmando que a discordncia
transformou-se em quase ofensa, a hegemonia [...] parece ser sagrada e no pode
ser questionada ou alterada.
Sem desprezar o valor dos consensos majoritrios absolutamente, se tudo
for determinado por acordo, os esforos dos epistemlogos internalistas foram
vos. H critrios propriamente epistmicos que se forem desacreditados por um
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consenso hegemnico tornaro a cincia absurda. Sem princpios epistmicos, algo

como uma verdade cientfica seria um mero discurso social, no qual, de acordo com
a hegemonia vigente, seria fundamental saber quem e onde disse.
No nos parece satisfatrio que a qualidade na academia seja aferida meramente
pelas relaes de poder que estabelecem hegemonias. Alm de o consenso vigente ter
um valor bastante relativo, at porque ele forjado por poucos indivduos, isso pode
criar srias distores. Uma delas, presume-se, a aristocracia acadmica, isto , que
uma posio privilegiada quanto ao exerccio do poder na academia privilegie tanto
estabelecimento dos critrios consensuais abrangentes quanto o usufruto deles.
A fim de manter o debate, postulamos que, ao lado da cientometria, o mal-estar da academia deve se estender impreciso admitida acerca dos critrios de
qualidade. Propomos que isto seja enfrentado honesta, ampla, urgente e criticamente.

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SOBRE OS AUTORES
Murilo Mariano Vilaa mestre em educao pela Universidade
Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professor colaborador da mesma instituio.
E-mail: contatoacademico@hotmail.com
Alexandre Palma doutor em sade pblica pela Fundao Oswaldo
Cruz (FIOCRUZ). Professor adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro
(UFRJ).
E-mail: palma_alexandre@yahoo.com.br
Recebido em maio de 2012
Aprovado em agosto de 2012

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Resumos/abstracts/resumens

Murilo Mariano Vilaa e Alexandre Palma

Dilogo sobre cientometria, mal-estar na academia e a polmica do
produtivismo
O ensaio um dilogo sobre cientometria e seus efeitos. O ponto de partida o
artigo de Eunice Trein e Jos Rodrigues (2011). Contestamos o argumento da escassez
presente no post scriptum, mas endossamos a ideia de que o conhecimento tem sido
tratado como uma mercadoria. Sugerimos, tambm, uma distino entre o produtivismo
e a produtividade. Ademais, recolhemos indcios e evidncias, bem como revisamos
parte da literatura nacional e internacional, corroborando o cerne da crtica dos autores
e aprofundando alguns pontos. O foco da nossa crtica norma produtividade que
o modelo de avaliao e valorizao est equivocadamente baseado no prestgio do
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Resumos/abstracts/resumens

peridico e em critrios quantitativos ou convencionais, sendo carente de parmetros

qualitativo-epistmicos, podendo gerar o produtivismo.
Palavras-chave: cientometria; produtividade; produtivismo; qualidade da
pesquisa.

Dialogue on scientometrics, malaise in the academy and the

controversy about productivism
The essay is a dialogue about scientometrics and its effects. The starting point is the
article by Eunice Trein and Jos Rodrigues (2011). We criticize the argument of shortage in
its post scriptum, but we endorse the idea that knowledge has been treated as a commodity.
We also suggest a distinction between productivism and productivity. In addition, we collect
some signs and evidence, and also review part of the national and international literature,
supporting the core of the criticism of the authors and deepening some points. The focus of our
critique of the productivity norm is that the model of evaluation and valuation is mistakenly
based on the prestige of the journal and on quantitative or conventional criteria, and lacks
epistemic and qualitative parameters, which can generate productivism.
Keywords: scientometrics; productivity; productivism; research quality.

Dilogo sobre cienciometra, malestar en la academia y la controversia

del productivismo
El ensayo es un dilogo sobre la cienciometra y sus efectos. El punto de partida es el
artculo de Eunice Trein y Jos Rodrigues (2011). Contestamos el argumento de la escasez
presente en el post scriptum, pero apoyamos la idea de que el conocimiento ha sido tratado como
una mercanca. Sugerimos tambin una distincin entre el productivismo y la productividad.
Adems, recogimos algunos indicios y evidencias, bien como revisamos la literatura nacional e
internacional, corroborando el centro de la crtica de sus autores y profundizando algunos puntos.
El foco de nuestra crtica a la norma productividad es que el modelo de evaluacin y valoracin
por error se basa en el prestigio de los peridicos y criterios cuantitativos o convencionales, y
carece de parmetros cualitativo-epistmicos, pudiendo generar el productivismo.
Palabras clave: cienciometra, productividad; productivismo; calidad de investigacin.

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