Aprendizagem em Ourivesaria PDF

PROJETO PEDAGGICO DE CURSO
Aprendizagem em Ourivesaria
(Em acordo com a Lei 10.097/2000)
Cdigo Senac Rio 10738

Cdigo Senac DN 898
Eixo Tecnolgico: Produo Cultural e Design
2013
2
SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL
Administrao Regional no Estado do Rio de Janeiro
Sntese da Oferta
Identificao
Gerncia de Produto: Moda e Design
Segmento da Oferta:
Segmento do Mdulo 1 2R Sustentabilidade
Segmento do Mdulo 2- UO Design
Categoria: Formao Inicial e Continuada
Especificao: Aprendizagem
Cdigo: 10738
Nome Completo: Aprendizagem em Ourivesaria
Durao: 1200h
Descrio: Aprendizagem em Ourivesaria
Descrio curta: APREN OURI
Eixo Tecnolgico: Produo Cultural e Design
Cdigo DN: 898
1. Resumo
Programa de Aprendizagem, com durao de 1200 horas, sendo 600 horas sob responsabilidade direta do Senac e 600
horas em situao real de trabalho, para jovens contratados para atuar em empresas de comrcio e servios, como
aprendizes, executando sob superviso atividades de ourivesaria.
2. Pblico-alvo
Jovens com idade mnima de 14 anos e mxima de 22 anos (para ingresso no curso) que buscam insero no mercado
de trabalho, em empresas de comrcio e servios.
3. Requisitos de acesso e documentos para matrcula

Para matrcula nessa oferta o candidato dever estar cursando, no mnimo, o 7 ano do Ensino Fundamental e ter idade
entre 14 e 22 anos (para ingresso no curso).
A empresa dever encaminhar ao Senac os seguintes documentos:
Documento oficial de identificao (cpia)

CPF (cpia)
Comprovante de residncia (cpia)
Ttulo de eleitor ou comprovante de quitao da ltima eleio, para maiores de 18 anos (cpia)
Comprovante de escolaridade, de acordo com o PPC (cpia)
Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS) do Jovem Aprendiz (cpia)
ltima Guia Recolhimento INSS da empresa (cpia)
CNPJ da empresa (cpia)
Guia de Recolhimento do FGTS e Informaes Previdncia Social (GEFIP) da empresa (cpia)
Ficha de cadastro do Jovem Aprendiz
Carta de solicitao de vagas da empresa
Relao Nominal de Participantes
Documento oficial de identificao e CPF do responsvel pelo Aprendiz menor de 18 anos (cpia)
4. Perfil profissional
O Ourives funde e conforma metais preciosos. Realiza cravaes, acabamentos e polimentos. Produz joias de acordo
com as especificaes do projeto. Executa manutenes em mquinas, equipamentos e ferramentas. Trabalha
seguindo normas de segurana, higiene, qualidade e preservao ambiental.
5. Competncias
Atuar no seu meio social e profissional com proatividade, cuidando da sade, higiene e apresentao pessoal,
estabelecendo e mantendo uma convivncia social positiva, bem como exercendo seus direitos e deveres de forma
participativa e responsvel para o pleno exerccio da cidadania.
Preparar os metais preciosos para a fabricao de Joias, respeitando as normas de sade, segurana,
higiene, qualidade e preservao ambiental.
Fabricar peas conforme as especificaes do projeto, utilizando tcnicas de ourivesaria e respeitando
procedimentos de controle de matria prima.
Realizar o acabamento e a limpeza das peas produzidas, aplicando tcnicas especficas.
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Realizar manuteno preventiva de equipamentos, mquinas e ferramentas de trabalho, agindo de acordo

com as normas de segurana do trabalho.
6. Organizao curricular
Uma oferta de servio educacional faz parte de um percurso de desenvolvimento do indivduo, por isso
no pode ser vista de forma isolada.
De fato, considera-se que o indivduo traz para uma etapa de aprendizagem profissional tudo o que
conquistou anteriormente. E nesta nova etapa espera constituir novas competncias que lhe permitiro
prosseguir em seu desenvolvimento como pessoa, como profissional e cidado, e ter sucesso no
mercado de trabalho, no cenrio produtivo atual.
Nessa perspectiva, o Senac Rio prope ofertas articuladas entre si, seguindo a lgica do processo de
trabalho, de modo a compor um portflio integrado e cumulativo de opes de itinerrios de
desenvolvimento profissional.
A durao dessas ofertas varivel, de acordo com as demandas do mercado e as competncias a
constituir. As unidades que compem a matriz de estrutura da oferta tambm tero durao varivel e
podero ser articuladas por aes especiais ou projetos relacionados diretamente com uma situao
tpica do trabalho da rea/subrea em que a oferta est inserida.
Os cursos de Aprendizagem do Senac RJ esto estruturados em mdulos.
O mdulo bsico, com 80 horas de durao, constitui a parte inicial comum a todos os cursos de
aprendizagem do Senac RJ.
Este mdulo ser desenvolvido no ambiente do Senac RJ, nos 5 dias da semana (4 horas/dia), de forma
sequencial, atendendo ao mnimo de 80 horas iniciais, conforme determinao da Portaria N 723
de 23.04.2012 do MTE.
6.1. Estrutura Curricular

O curso de Aprendizagem em Ourivesaria ter a seguinte estrutura curricular:
Mdulo
Mdulo 1
Mdulo 2
Mdulo Bsico
Ourivesaria
DURAO TOTAL (PARTE SENAC)
PRTICA PROFISSIONAL EM SITUAO REAL DE TRABALHO
DURAO TOTAL DO CURSO
Durao
em horas
80
520
600
600
1.200
6.2. Requisitos/condies
Unidades curriculares obrigatrias: todas
Requisitos de mdulo: Modulo 1 requisito para o mdulo 2.
Unidades curriculares eletivas: no h
Unidades curriculares optativas: no h
Unidades curriculares de correquisito: no h
Atividades complementares: no h
6.3. Detalhamento dos Mdulos

Mdulo 1: Mdulo Bsico com durao de 80 horas, constitui a parte inicial
comum a todos os cursos de aprendizagem do Senac RJ.

Unidades curriculares
Ambientao
Relacionamento, Apresentao Pessoal e Sade
Responsabilidade Social: tica e Cidadania
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Durao
em horas
04
24
24
4
Mercado de Trabalho
DURAO TOTAL
28
80
Mdulo 2: Ourivesaria com durao de 520 horas, constitui a parte tcnica de
ourivesaria.
Unidades Curriculares
Durao
em horas
08
20
20
28
152
32
60
Matemtica Aplicada a Ourivesaria

Metalurgia Aplicada a Ourivesaria
Desenho Tcnico de Joias
Introduo a Ourivesaria
Tcnicas de Ourivesaria
Cravao
Projeto Integrador: Execuo de Projetos de Jias
Laboratrio de Prtica Profissional: Jovem Aprendiz Ourives
DURAO TOTAL
200
520
6.4. Detalhamento das Unidades Curriculares
Mdulo I- Mdulo Bsico

a. Ambientao
Aula Inaugural
Infraestrutura: Ambiente convencional, equipado com quadro branco e projetor multimdia.
Material Didtico (fornecido pelo Senac): Kit de materiais do programa: Manual do Jovem
Aprendiz e outros materiais especficos para cada projeto: livros, apostilas, textos etc., conforme
previsto no PPC).
Material Didtico (a ser adquirido pelo estudante): No h
Insumos: No h
Pr-requisitos: No h
Unidades equivalentes: No h
b. Relacionamento, Apresentao Pessoal e Sade

Competncias
Estabelecer e manter boas relaes interpessoais, respeitando a diversidade sociocultural e
as diferenas pessoais.
Agir com cordialidade nas diversas situaes de convvio social e profissional, evitando
conflitos.
Cuidar da sade e higiene pessoal.
Apresentar-se de forma adequada a diferentes ambientes.
Adotar atitudes preventivas em relao prpria sade e segurana, bem como das pessoas
com quem convive.
Bases tecnolgicas (contedos):
Eu e o outro: respeito s diferenas de valores, opinio, cultura etc.
Direitos Humanos e Diversidade Cultural.
Preconceito e discriminao.
Eu e o outro: cordialidade
Relacionamento Interpessoal: como estabelecer relaes interpessoais positivas no ambiente
de trabalho.
Cuidados bsicos de higiene pessoal e sade.
Apresentao pessoal no mercado ambiente de trabalho e na vida cotidiana.
Autoestima, autoimagem e aparncia na interao social e profissional.
Drogas e sade: reflexes sobre o uso e abuso de substncias psicoativas.
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Juventude e sexualidade.
Material Didtico (fornecido pelo Senac): Ver item 11
Insumos: No h
Pr-requisitos: No h
c. Responsabilidade Social: tica e Cidadania

Competncias
Agir de modo responsvel em relao ao ambiente, ao patrimnio coletivo e s leis e regras
de convivncia social nas situaes cotidianas.
Consumir de forma consciente, avaliando a origem dos produtos que adquire e considerando,
nesta relao, as ligaes entre o descarte e a degradao ambiental.
Tomar decises sobre a vida pessoal e profissional, considerando seus direitos e deveres,
bem como critrios ticos.
Agir com tica, mantendo discrio em relao s informaes sobre os clientes e sigilo em
relao s informaes da empresa que representa, resguardando sua imagem.
Participao cidad
Aes individuais e coletivas para a preservao do mobilirio urbano, infraestrutura,
patrimnio cultural e ambiental.
Meio ambiente e educao para o consumo consciente.
Sustentabilidade
A tica a partir de diferentes profisses.
tica/ Confidencialidade no trabalho.
Valores e Cultura Organizacional.
Material Didtico (fornecido pelo Senac): Ver item11
Insumos: No h
Pr-requisitos: No h
d. Mercado de Trabalho
Competncias
Projetar seu futuro profissional, a partir da anlise das caractersticas pessoais e
oportunidades do mercado de trabalho.
Elaborar plano de desenvolvimento profissional.
Agir de modo responsvel em relao aos seus direitos e deveres e convivendo com regras,
dentro e fora da empresa.
Trabalhar em equipe na busca de solues coletivas, visando qualidade do servio e a
harmonia no ambiente de trabalho.
Direitos trabalhistas: noes de direito do trabalho e previdencirio.
Trabalho formal, informal e trabalho autnomo.
Elementos que favorecem o trabalho em equipe: relaes interpessoais, comunicao,
negociao, respeito mtuo e mediao de conflitos.
Trabalho em equipe e proatividade.
Empreendedorismo (ou atitude empreendedora
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Qualidade nos servios prestados.

Material Didtico (fornecido pelo Senac): Ver item 11
Insumos: No h
Pr-requisitos: No h:
Mdulo II- Ourivesaria

1. Matemtica Aplicada a Ourivesaria
Competncias
Efetuar operaes matemticas para o clculo de proporo de ligas de metais, de soldas e
peso x volume de cada metal.
Operaes bsicas (soma, subtrao, multiplicao e diviso)
Frao e proporo
Regra de trs simples
Unidades de medida e de peso
Nmeros decimais;
Infraestrutura: Ambiente convencional, com mesas amplas individuais, equipado com quadro
branco e projetor multimdia.
Material Didtico (fornecido pelo Senac): Apostila Senac RJ
Insumos: resma de papel sufiti A4
Pr-requisitos: No h
2. Metalurgia Aplicada a Ourivesaria
Competncias
Preparar as ligas de Au amarelo, Au branco 750, Ag 950 e soldas (forte, mdia e fraca),
respeitando as normas de sade, segurana, higiene, qualidade e preservao ambiental;
Preparar solues de cidos e bases: sulfrico (H2SO4), cianureto (CN), bicarbonato de
sdio (NaHYCO3), enxofre (S), amnia(NH3) e Rutnio (RU), respeitando as normas de
sade, segurana, higiene, qualidade e preservao ambiental.
Operaes bsicas (soma, subtrao, multiplicao e diviso).
Frao e proporo
Nmeros decimais
Qumica (cidos e bases)
Infraestrutura: oficina de joias para o desenvolvimento das tcnicas de ourivesaria.
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Insumos: Gs de Oxignio; Gs GLT; lato; solda; lixas; serras; fluxo; pasta de polimento;
Uniforme: avental; culos de segurana; mscara de proteo
Pr-requisitos: No h
3. Desenho Tcnico de Joias

Competncias
Manusear compasso, esquadro, paqumetro e micrometro;
Planificar slidos geomtricos (poliedros, prisma e pirmide) e slidos de revoluo

(cilindro, cone e esfera).
Calcular rea de planos, permetro de crculos, quadrados e tringulos;
Interpretar escala, perspectiva e ergonomia de Joias;
Utilizar a nomenclatura da joalheria.
Desenho tcnico
Desenho de perspectiva
Infraestrutura: Ambiente convencional, com mesas amplas individuais, equipado com quadro
branco e projetor multimdia.
Insumos: resma de papel sufiti A4
Pr-requisitos: No h
4. Introduo a Ourivesaria
Competncias
Manusear e efetuar manuteno de equipamentos e ferramentas da ourivesaria,
respeitando as normas de sade, segurana, higiene, qualidade e preservao ambiental.
Fundir e conformar o metal.
Serrar, soldar, limar e lixar a pea.
Executar acabamento na pea.

Metalurgia aplicada
Princpios e tcnicas de manuteno em ourivesaria.
Pr-requisitos: No h
5. Tcnicas de Ourivesaria
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Competncias
Apurar peas fundidas.
Executar peas de maior complexidade tcnica, efetuando controle da matria prima
utilizada, conforme procedimentos da empresa.
Executar texturas, acabamentos e polimento nas peas.
Efetuar manuteno de equipamentos e ferramentas da ourivesaria, respeitando as normas
de sade, segurana, higiene, qualidade e preservao ambiental.
Metalurgia aplicada
Tcnicas de ourivesaria
Procedimentos de controle de materiais em ourivesaria
Tcnicas de manuteno em ourivesaria.
Pr-requisitos: No h
6. Cravao
Competncias
Efetuar manuteno de equipamentos e ferramentas da ourivesaria, respeitando as normas
de sade, segurana, higiene, qualidade e preservao ambiental.
Conformar e executar as cravaes: grifa, inglesa e na chapa.
Executar o acabamento e polimento..
Tcnicas de ourivesaria (cravao e acabamento)
Tcnicas de manuteno em ourivesaria.
Pr-requisitos: No h
7. Projeto integrador Execuo de Projetos de Joias
Competncias
Preparar os metais preciosos para a fabricao de Joias, respeitando as normas de sade,

segurana, higiene, qualidade e preservao ambiental.
Fabricar peas conforme as especificaes do projeto, utilizando tcnicas de ourivesaria e
respeitando procedimentos de controle de matria prima.
Realizar o acabamento e a limpeza das peas produzidas, aplicando as tcnicas especficas.
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Realizar manuteno preventiva de equipamentos, mquinas e ferramentas de trabalho,

agindo de acordo com as normas de sade e segurana do trabalho.
O projeto engloba as bases tecnolgicas de todas as unidades curriculares do mdulo.
Pr-requisitos: No h
8. Laboratrio de Prtica Profissional: Jovem Aprendiz Ourives

O Laboratrio de Aprendizagem de Prtica Profissional acontecer no ambiente da empresa e
dever garantir o exerccio de tarefas que permitam a consolidao das competncias previstas
para o curso.
Pr-requisitos: No h
Prtica profissional em situao real de trabalho Durao 600h

A prtica na empresa acontecer sob superviso de profissional (monitor) indicado pelo
empregador, nos dias e horrios definidos no cronograma estabelecido pelo Senac Rio. Todas
as aes profissionais e educativas que forem executadas durante a permanncia do Jovem na
empresa devem estar baseadas no texto da Lei 10.097/2000, no Decreto 5.598/2005 e no Guia
de Orientao de Aprendizagem do Senac Rio.

Material Didtico (fornecido pelo Senac): Material Didtico (a ser adquirido pelo estudante): No h
Pr-requisitos: No h
6.5. Matriz de articulao (Ver anexo)

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6.6. Agenda padro (para insero da oferta no Sistema Educacional):

As unidades curriculares foram organizadas de modo que o estudante, inicialmente, esteja em
atividade no Senac nos 5 dias da semana (4 horas/dia), durante as 232 horas iniciais do curso (58 dias
aproximadamente 3 meses). Aps este perodo o estudante estar em atividade na empresa uma vez
por semana (4 horas/dia) e quatro vezes por semana no Senac (4 horas/dia), durante cerca de 11
semanas (aproximadamente 2 meses e meio). Concludo esse perodo o estudante estar em atividade
na empresa cinco vezes por semana (4 horas/dia), durante cerca de 38 semanas (aproximadamente 10
meses).
A durao total do curso varia entre 1 ano e 3 meses a 1 ano e 5 meses, considerando perodo de
frias, feriados e outros recessos previstos para o ano em exerccio.
As frias devem ser programadas para a partir de 12 meses de curso e preferencialmente coincidir com
o perodo de frias escolares . Ao abrir o grupo no sistema, as frias j devem ser includas e as
empresas informadas no documento de Confirmao de Matrcula (anexo ao GO de Aprendizagem).
Segue padro para lanamento das Unidades Curriculares no Sistema:
Unidade Curricular
Ambientao
Cdigo
Ordem de
Lanamen
to no SGA
Quantidade
de dias
10702 1.1
Observao
Dias a serem
lanados no
SGA
Seg/Qua/Sex
Ter/Qui
Relacionamento,
Apresentao Pessoal e
Sade
10702 1.2
Responsabilidade Social:
tica e Cidadania
Mercado de Trabalho
Matemtica aplicada a
Ourivesaria
10702 1.3
10702 1.4
10738 2.1
Metalurgia aplicada a
Ourivesaria
10738 2.2
Desenho Tcnico de
Joias
10738 2.3
Introduo Ourivesaria
10738 2.4
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Essas Unidades
Curriculares do
Mdulo Bsico
devero
acontecer
simultaneamente,
ou seja, lanadas
no SGA
distribudas pelos
dias da semana.
2 a 6 feira
Essas Unidades
Curriculares
devero acontecer
simultaneamente,
ou seja, lanadas
no SGA
distribudas pelos
dias da semana (1
UC/dia),
correspondente as
144 horas iniciais
do mdulo 2.
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Tcnicas de Ourivesaria
Cravao
Projeto Integrador:
Execuo de Projetos de
Joias
Laboratrio de prtica
profissional: Jovem
Aprendiz Ourives
Prtica profissional na
empresa
10738 2.5
10738 2.6
10738 2.7
10738 2.8
10738 3.1
38
Aps o
trmino da UC
10738 2.4,
esta UC
passar a ser
concomitante
com as UC
10738 2.6,
10738 2.7 e
10738 2.8,
passando a
ser executada
2 dias na
semana.
Conforme
calendrio
encaminhado
pela Gerncia
de Produto.
10
Conforme
calendrio
encaminhado
pela Gerncia
de Produto.
50
Carga Horria:
4 horas dirias
Conforme
calendrio
encaminhado
pela Gerncia
de Produto.
150
Carga Horria:
4 horas dirias
Segunda, Tera,
Quarta, Quinta e
Sexta
7. Indicaes Metodolgicas
A metodologia adotada deve envolver anlise e soluo de problemas, estudo de casos, projetos,
pesquisas e outras estratgias que integrem teoria e prtica e focalizem o contexto do trabalho, de
modo a estimular a percepo analtica e a contextualizao de informaes, o raciocnio hipottico, a
soluo de problemas, a apropriao de conhecimentos prvios e a construo de novos valores e
saberes.
Nesse sentido:
A prtica pedaggica deve oferecer desafios acessveis aos participantes, por meio de perguntas,
problemas e casos relacionados realidade, experincia e/ou a conhecimentos prvios destes,
facilitando a atribuio de significado.
As perguntas e atividades devem ser voltadas aplicao em situaes reais de trabalho.

Sero estimulados estudos em ambientes de aprendizagem, atividades em laboratrio, atividades
prticas monitoradas, visitas tcnicas a empresas e organizaes do setor, estgio profissional
supervisionado, quando necessrio.
importante propiciar condies para a troca de ideias entre os participantes, estimulando-os a

encontrar novas possibilidades de aplicao dos conhecimentos em situaes reais do contexto
profissional.
A metodologia deve favorecer a dinmica ao-reflexo-ao, a partir de situaes desafiadoras e

contextualizadas.
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8. Aproveitamento de estudos
De acordo com a legislao educacional em vigor, possvel aproveitar conhecimentos e experincias
anteriores dos educandos, desde que diretamente relacionados com o perfil profissional de concluso
do presente programa.
O aproveitamento de competncias anteriormente adquiridas pelo estudante, atravs da educao
formal, informal ou do trabalho, para fins de prosseguimento de estudos, ser feito mediante protocolo
de avaliao de competncias, conforme as diretrizes legais e orientaes organizacionais vigentes.
9. Avaliao
9.1 Perspectiva de Avaliao
A avaliao destina-se a verificar o desempenho do estudante no que se refere s competncias
previstas no projeto pedaggico de curso. Ser contnua e cumulativa, possibilitando o diagnstico
sistemtico da aprendizagem, prevalecendo os aspectos qualitativos sobre os quantitativos e os
resultados obtidos ao longo do processo de aprendizagem.
Sero priorizados instrumentos de avaliao estimuladores da autonomia na aprendizagem, que
envolvam atividades realizadas individualmente e em grupo e forneam indicadores da aplicao,
no contexto profissional, das competncias adquiridas.
9.2 Processo e Registro de Avaliao
A avaliao do participante incidir sobre o aproveitamento.
O resultado da avaliao ser registrado por Unidade Curricular e expresso por meio dos conceitos
Insuficiente (I), Suficiente (S), Bom (B) e timo (O):
timo (9 a 10) o desempenho supera com excelncia a performance requerida.
Bom (7 a 8,9) o desempenho supera a performance requerida.
Suficiente (6 a 6,9) o desempenho atende a performance requerida.
Insuficiente (0 a 5,9) o desempenho no atende performance requerida.
Resultados:
Aprovado no curso
Considera-se aprovado em cada unidade curricular do curso o estudante que obtiver a nota mnima
6 (seis) na mdia de notas obtidas nas avaliaes de aprendizagem realizadas durante o processo
educativo e freqncia mnima obrigatria de 75%.
Reprovado no curso
Ser considerado Reprovado em cada unidade curricular o estudante que no obtiver a mdia final
mnima 6 (seis) e exceder o limite de 25% de ausncia, independente do resultado da avaliao.
Os participantes devero ter pleno conhecimento dos critrios e procedimentos a serem adotados
para o desenvolvimento do curso, bem como sobre as normas regimentais de avaliao,
recuperao, frequncia e promoo.
9.3. Recuperao
A recuperao ser imediata constatao das dificuldades do participante. Desde que oportunos,
podem tambm ser adotados recursos de EAD e outros, bem como aes de monitoria, efetuadas
por participantes que j constituram determinadas competncias.
9.4. Indicadores de competncias e respectivos procedimentos de avaliao
A avaliao de competncias requer critrios, procedimentos e instrumentos apropriados. A tabela a
seguir contm indicadores e tipos de avaliao adequados para verificar se o estudante
desenvolveu as competncias previstas.
Mdulo 1 Mdulo Bsico
Competncias
Exercer seus direitos e

deveres perante a
sociedade, agindo de
Indicadores de competncias
Identifica situaes para agir de modo

tico e responsvel em relao ao
ambiente e ao patrimnio coletivo.
GEDUC_COSE_2013
Procedimentos/ Instrumentos de
avaliao
Exerccios individuais e/ou em

grupo/ Avaliao escrita com
estudos de caso /anlise de
13
modo tico e responsvel

em relao ao ambiente,
ao patrimnio coletivo e
s regras de convivncia
social, bem como
respeitando os valores e
a cultura organizacional
da empresa em que
trabalha.
Elaborar plano de
desenvolvimento
profissional,
estabelecendo metas
adequadas as suas
caractersticas pessoais,
identificando
oportunidades no
mercado de trabalho.
Atuar no mercado de
trabalho, exercendo seus
direitos e cumprindo seus
deveres de acordo com a
legislao de trabalho
vigente, trabalhando em
equipe e com atitude
empreendedora, visando
qualidade nos servios
prestados.
Demonstra saber conviver com regras

em diversas situaes em sala de
aula ou na escola.
Adota regras de convivncia social
nas situaes cotidianas.
Utiliza argumentos objetivos, sem
alterar a voz diante de opinies
divergentes.
Demonstra ser um consumidor
consciente.
Identifica aes e atitudes que deve
adotar para evitar o desperdcio,
realizar o descarte corretamente e
evitar a degradao ambiental.
Toma decises considerando seus
direitos e deveres e critrios ticos.
Analisa situaes do seu cotidiano e
a partir de diferentes profisses,
identificando solues pautadas na
conduta tica.
Analisa situaes da tica a partir de
diferentes profisses e da
confidencialidade no trabalho,
identificando a conduta adequada.
situaes problema envolvendo:

atitudes ticas e responsveis em
relao ao meio ambiente e ao
patrimnio coletivo.
Observao nas atividades de
trabalho em grupo, das atitudes do
estudante em relao ao respeito
s regras e convivncia social.
Simulao de situaes do
cotidiano envolvendo: consumo
consciente, atitudes para evitar o
desperdcio, descarte correto X
degradao ambiental.
tomada de decises individuais
considerando seus direitos e
deveres e os critrios ticos
envolvidos; a conduta tica a partir
de diferentes profisses; a tica e a
confidencialidade no trabalho; e
respeito aos valores e cultura
organizacional.
Define metas pessoais coerentes com

seu potencial.
Elabora esboo de plano de
desenvolvimento profissional.
Elaborao do Plano de
Desenvolvimento Individual.
Busca informaes para exercer seus

direitos e deveres de acordo com a
legislao trabalhista.
Trabalha em equipe na busca de
solues coletivas.
Analisa situaes do cotidiano das
empresas, identificando solues
visando qualidade do servio e a
harmonia no ambiente de trabalho.

direitos do trabalho e
previdencirio; trabalho em equipe
(relaes interpessoais,
comunicao, negociao, respeito
mtuo, mediao de conflitos e
proatividade); atitudes
empreendedoras no trabalho;
qualidade na prestao de
servios.
Simulao de situaes do
cotidiano nas empresas
envolvendo:.exerccio dos direitos
e deveres de acordo com a
legislao trabalhista; trabalho em
equipe; atitudes empreendedoras;
e qualidade na prestao de
servios.
Mdulo 2: Ourivesaria
Competncias
Indicadores de competncias
Preparar os metais
preciosos para a fabricao de
joias, respeitando as normas
de sade, segurana,
higiene, qualidade e
preservao ambiental
Efetua operaes matemticas para o

clculo de proporo de ligas de
metais, de soldas e peso x volume de
cada metal.
Prepara as ligas de Au amarelo, Au
branco 750, Ag 950 e soldas (forte,
mdia e fraca), respeitando as
normas de sade, segurana,
higiene, qualidade e preservao
ambiental;
GEDUC_COSE_2013
Procedimentos/ Instrumentos de
avaliao
Avaliao escrita envolvendo

problemas de matemtica,
composio de ligas de metais e
formulas de cidos e bases.
Exerccios de preparao (fundio)
da prata nas suas diferentes ligas.
Atividade prtica diria individual de
limpeza e armazenamento do
ferramental usado
14
Fabricar peas conforme as

especificaes do projeto,
utilizando tcnicas de
ourivesaria e respeitando
procedimentos de controle de
matria prima.
Realizar o acabamento e a
limpeza das peas
produzidas, aplicando tcnicas
especficas.
Realizar manuteno
preventiva de equipamentos,
mquinas e ferramentas de
Prepara solues de cidos e bases:

sulfrico (H2SO4), cianureto (CN),
bicarbonato de sdio (NaHYCO3),
enxofre (S), amnia(NH3) e Rutnio
(RU), respeitando as normas de
sade, segurana, higiene, qualidade
e preservao ambiental.
Limpa e armazena o ferramental
usado respeitando as normas de
Prepara as ligas de Au amarelo, Au

branco 750, Ag 950 e soldas (forte,
mdia e fraca), respeitando as
higiene, qualidade e preservao
ambiental;
bicarbonato de
sdio (NaHYCO3), enxofre (S),
amnia(NH3) e Rutnio (RU),
Manuseia compasso, esquadro,
paqumetro e micrometro.
Planifica slidos geomtricos
(poliedros, prisma e pirmide) e
slidos de revoluo (cilindro, cone e
esfera).
Calcula rea de planos, permetro de
crculos, quadrados e tringulos.
Interpretar escala, perspectiva e
ergonomia de Joias.
Utiliza a nomenclatura da joalheria.
Manuseia e efetua manuteno de
equipamentos e ferramentas da
ourivesaria, respeitando as normas
de sade, segurana, higiene,
qualidade e preservao ambiental.
Fundi e conforma o metal;
Serra, solda, lima e lixa a pea;
Executa acabamento na pea.
Apura peas fundidas.
Executa peas de maior
complexidade tcnica, efetuando
controle da matria prima utilizada,
conforme procedimentos da empresa.
Executa texturas, acabamentos e
polimento nas peas.
Conforma e executa as cravaes:
grifa, inglesa e na chapa
Executa acabamento na pea.
bicarbonato de sdio (NaHYCO3),
enxofre (S), amnia(NH3) e Rutnio
(RU), respeitando as normas de
Executa texturas, acabamentos e
polimento nas peas.
Manuseia e efetua manuteno de
ourivesaria, respeitando as normas
GEDUC_COSE_2013
Prtica profissional: o estudante

deve produzir joias usando tcnicas
de ourivesaria envolvendo todos os
processos de fabricao de joias de
acordo com o projeto.

deve apurar peas fundidas e dar
acabamento conforme o projeto,
bem como deve realizar textura.

ferramental usado.

deve finalizar joias usando todos os
processos de acabamento e
limpeza de acordo com o projeto.

ferramental usado.
Avaliao escrita envolvendo

etapas de manuteno de
mquinas e equipamentos.
15
trabalho, agindo de acordo

com as normas de segurana
do trabalho.

Atividades prticas envolvendo

etapas de manuteno de
mquinas e equipamentos.
10. Recuperao Paralela

A recuperao paralela envolve aes destinadas a suplantar problemas de aprendizagem dos
estudantes, durante o desenvolvimento da unidade curricular, de modo a aumentar a probabilidade de
constituio das competncias previstas no projeto pedaggico.
Assim, no transcorrer das atividades de aprendizagem de cada unidade curricular, medida que o
instrutor constatar que algum estudante est com dificuldade de desempenho, imediatamente deve
iniciar aes de recuperao, tais como estudo de casos, pesquisas e outras atividades que propiciem o
desenvolvimento da(s) competncia(s) no constituda(s). Isso pode ser feito dentro ou fora da sala de
aula (mediante atividades no presenciais).
11. Instalaes e equipamentos/recursos

Para obter os resultados educacionais esperados, a execuo dessa oferta requer uma infraestrutura
com:
Ambientes de aprendizagem Ambiente convencional, com mesas amplas individuais, equipado

com quadro branco e projetor multimdia.
Laboratrio de ourivesaria equipado com:

Mobilirio, equipamentos e ferramentas para a produo de joias artesanais.
Sero tambm utilizadas instalaes de organizaes parceiras, sobretudo como suporte para
atividades voltadas prtica profissional, como pesquisas, projetos comunitrios etc.
Contar ainda com ambiente para estudo e pesquisa, com livros, peridicos, CDs, vdeos etc.
Material didtico (fornecido pelo Senac):

MEDEIROS, Alexandre; FERREIRA, Olivia; GARAVAGLIA, Pedro. Convivncia: Voc e
suas relaes sociais. Rio de Janeiro: SENAC Nacional, 2012. (Se Liga Nessa).
PORTO, Bruno; AMARAL, Mariana; BACON, Billy. Trabalho: Voc e suas relaes
profissionais. Rio de Janeiro: SENAC Nacional. 2012. (Se Liga Nessa).
TAPAJS, Ronaldo. Relacionamento: Voc e suas relaes pessoais. Rio de Janeiro:
SENAC Nacional, 2012. (Se Liga Nessa).
Apostila Senac RJ (para o Mdulo 2)
Material didtico (a ser adquirido pelo estudante):

No h
Bibliografia de referncia: -
12. Perfil do Instrutor

O desenvolvimento da oferta ora proposta requer docentes com experincia profissional significativa na
rea de ourivesaria.
13. Certificao
quele que concluir este programa, ser conferido o respectivo certificado de Qualificao profissional
em Aprendizagem em Ourivesaria.
GEDUC_COSE_2013
Anexo 1.a: Matriz geral de articulao entre competncias do perfil de concluso e mdulos
Atuar no seu meio social
e profissional com
Competncias do perfil proatividade, cuidando da
sade, higiene e
apresentao pessoal,
estabelecendo e
mantendo uma
convivncia social
positiva, bem como
exercendo seus direitos e
deveres de forma
Mdulos
participativa e
responsvel para o pleno
exerccio da cidadania.
1. Mdulo Bsico
2. Ourivesaria
Preparar os metais
preciosos para a
fabricao de Joias,
respeitando as
normas de sade,
segurana,higiene,
qualidade e
preservao
ambiental.

utilizando tcnicas de
ourivesaria e respeitando
procedimentos de controle de
matria prima.
Realizar o acabamento e
a limpeza das peas
produzidas, aplicando
tcnicas especficas.
Realizar manuteno
preventiva de
equipamentos, mquinas
e ferramentas de
trabalho, agindo de
acordo com as normas
de segurana do
trabalho.
Durao em
horas
80
X
Durao total
520
600
17
Anexo 1.b: Matriz de articulao do Mdulo 1: Mdulo Bsico

Atuar de modo adequado
nas diversas situaes do
cotidiano,seja no espao
de trabalho ou na vida
social de um modo mais
amplo,exercendo a
convivncia social de
forma cordial e pacfica,
respeitando a diversidade
sociocultural e as
diferenas daqueles com
os quais se relaciona.
Competncias
Unidades
Curriculares
Ambientao
Cuidar da prpria sade,

segurana e
apresentao pessoal,
prevenindo-se contra
doenas, adotando
hbitos saudveis e
evitando exposio s
situaes de risco e
vulnerabilidade.
Exercer seus direitos e

deveres perante a
sociedade, agindo de modo
tico e responsvel em
relao ao ambiente, ao
patrimnio coletivo e s
regras de convivncia
social, bem como
respeitando os valores e a
cultura organizacional da
empresa em que trabalha.
Aula Inaugural
Elaborar plano de
desenvolvimento
profissional,
estabelecendo metas
adequadas as suas
caractersticas pessoais,
identificando
oportunidades no
Atuar no mercado de
trabalho, exercendo seus
direitos e cumprindo seus
deveres de acordo com a
legislao de trabalho
vigente, trabalhando em
equipe e com atitude
empreendedora, visando
qualidade nos servios
prestados.
Durao
em
horas
04
Relacionamento,
Apresentao
Pessoal e Sade
Responsabilidade
Social: tica e
Cidadania
Cuidar da sade e
Estabelecer e manter
higiene pessoal.
boas relaes
Apresentar-se de
interpessoais,
forma adequada a
respeitando a
diferentes ambientes.
diversidade sociocultural
Adotar atitudes
e as diferenas pessoais.
preventivas em relao
Agir com cordialidade
prpria sade e
nas diversas situaes
segurana, bem como
de convvio social e
das pessoas com
profissional, evitando
quem convive.
conflitos.
Eu e o outro: respeito s
diferenas de valores,
opinio, cultura etc.
Direitos Humanos e
Diversidade Cultural.
Preconceito e
discriminao.
Eu e o outro: cordialidade
Relacionamento
Interpessoal: como
estabelecer relaes
interpessoais positivas no
ambiente de trabalho.
24
Cuidados bsicos de
higiene pessoal e sade.
Apresentao pessoal no
mercado ambiente de
trabalho e na vida
cotidiana.
Autoestima, autoimagem
e aparncia na interao
social e profissional.
Drogas e sade: reflexes
sobre o uso e abuso de
substncias psicoativas.
Juventude e sexualidade.
Agir de modo responsvel

em relao ao ambiente,
ao patrimnio coletivo e
s leis e regras de
GEDUC_COSE_2013
24
18
convivncia social nas

situaes cotidianas.
Consumir de forma
consciente, avaliando a
origem dos produtos que
adquire e considerando,
nesta relao, as ligaes
entre o descarte e a
degradao ambiental.
Tomar decises sobre a
vida pessoal e
profissional, considerando
seus direitos e deveres,
bem como critrios ticos.
Agir com tica, mantendo
discrio em relao s
informaes sobre os
clientes e sigilo em
relao s informaes
da empresa que
representa, resguardando
sua imagem.
Participao cidad
Aes individuais e coletivas
para a preservao do
mobilirio urbano,
infraestrutura, patrimnio
cultural e ambiental.
Meio ambiente e educao
para o consumo consciente.
Sustentabilidade
A tica a partir de diferentes
profisses.
tica/ Confidencialidade no
trabalho.
Valores e Cultura
Organizacional.
Mercado de
Trabalho
Projetar seu futuro

Agir de modo
profissional, a partir da
responsvel em relao
anlise das
aos seus direitos e
caractersticas pessoais
deveres e convivendo
e oportunidades do
com regras, dentro e
fora da empresa.
Trabalhar em equipe na
Elaborar plano de
busca de solues
GEDUC_COSE_2013
28
19
desenvolvimento
profissional.
coletivas, visando
qualidade do servio e a
harmonia no ambiente
de trabalho.
O mundo do trabalho
Informao e orientao
profissional
Mercado de trabalho:
caractersticas e
perspectivas.
Alternativas de emprego
e renda.
Empreendedorismo.
Plano de
desenvolvimento
profissional.
Direitos trabalhistas:
noes de direito do
trabalho e
previdencirio.
Trabalho formal,
informal e trabalho
autnomo.
Elementos que
favorecem o trabalho
em equipe: relaes
interpessoais,
comunicao,
negociao, respeito
mtuo e mediao de
conflitos.
Trabalho em equipe e
proatividade.
Empreendedorismo (ou
atitude empreendedora)
Qualidade nos servios
prestados.
Total do Mdulo
80
Produtos Finais do Mdulo Bsico a serem desenvolvidos ao longo das atividades unidades curriculares:a) Dirio de Bordo: o estudante desenvolve um dirio apresentando as
principais contribuies do mdulo bsico para a sua vida pessoal e profissional e; b) Plano de Desenvolvimento Profissional: o estudante apresentar um quadro em que estaro
discriminados os prximos passos de sua vida acadmica e os objetivos de sua carreira, assinalando metas, prazos e indicado as ferramentas necessrias para que alcance tais
objetivos.
GEDUC_COSE_2013
20
Anexo 1.b: Matriz de articulao do Mdulo 2: Ourivesaria

Competncias
do perfil
Unidades
curriculares
Preparar os metais preciosos para a fabricao de Joias,

respeitando as normas de sade, segurana, higiene,
Matemtica
Aplicada
Ourivesaria
Metalurgia
Aplicada
Ourivesaria

utilizando tcnicas de ourivesaria e
respeitando procedimentos de
controle de matria prima.
Efetuar operaes matemticas para o clculo de proporo de ligas de metais, de soldas e peso x volume de
cada metal.
Frao e proporo
Unidades de medida e de peso Nmeros decimais
Preparar as ligas de Au amarelo, Au branco 750, Ag 950 e soldas (forte, mdia e fraca), respeitando as normas de
sade, segurana, higiene, qualidade e preservao ambiental;
Preparar solues de cidos e bases: sulfrico (H2SO4), cianureto (CN), bicarbonato de sdio (NaHYCO3),
enxofre (S), amnia(NH3) e Rutnio (RU), respeitando as normas de sade, segurana, higiene, qualidade e
preservao ambiental.

Frao e proporo
Nmeros decimais
Desenho
Tcnico de
Joias
Introduo a
Ourivesaria
-
Manusear compasso, esquadro,

paqumetro e micrometro.
Planificar slidos geomtricos (poliedros,
prisma e pirmide) e slidos de
revoluo (cilindro, cone e esfera).
Calcular rea de planos, permetro de
crculos, quadrados e tringulos.
Interpretar escala, perspectiva e
ergonomia de Joias.
Utilizar a nomenclatura da joalheria.
Desenho tcnico
Desenho de perspectiva
Manusear e efetuar manuteno de
ourivesaria, respeitando as normas de
sade, segurana, higiene, qualidade e
Fundir e conformar o metal;
Serrar, soldar, limar e lixar a pea;
Executar acabamento na pea.
Metalurgia aplicada
Princpios e tcnicas de manuteno em
ourivesaria.
GEDUC_COSE_2013
Durao em
horas
08
-
Realizar manuteno
preventiva de
equipamentos, mquinas e
ferramentas de trabalho,
agindo de acordo com as
normas de sade e
segurana do trabalho.
limpeza das peas
produzidas, aplicando as
tcnicas especficas.
Preparar solues de cidos

e bases: sulfrico (H2SO4),
cianureto (CN), bicarbonato
de sdio (NaHYCO3), enxofre
(S), amnia(NH3) e Rutnio
(RU), respeitando as normas
qualidade e preservao
ambiental.
Frao e proporo
20
20
Manusear e efetuar manuteno de equipamentos e ferramentas da

ourivesaria, respeitando as normas de sade, segurana, higiene,
28
Princpios e tcnicas de manuteno em ourivesaria.
21
-
Tcnicas de
Ourivesaria
Apurar peas fundidas.

Executar peas de maior complexidade
tcnica, efetuando controle da matria
prima utilizada, conforme procedimentos
da empresa.
Executar texturas, acabamentos e
polimento nas peas.
Metalurgia aplicada
Procedimentos de controle de materiais
em ourivesaria
Executar texturas,
acabamentos e polimento nas
peas.
Procedimentos de controle de
materiais em ourivesaria
Executar o acabamento e
polimento.
Cravao
Projeto
Integrador
Preparar os metais preciosos para a fabricao de Joias, respeitando

as normas de sade, segurana, higiene, qualidade e preservao
ambiental.
152
Tcnicas de manuteno em
ourivesaria.
Efetuar manuteno de
ourivesaria, respeitando as
- Tcnicas de manuteno em
ourivesaria.
Realizar manuteno preventiva
de equipamentos, mquinas e
ferramentas de trabalho, agindo
de acordo com as normas de
sade e segurana do trabalho.
-
Efetuar manuteno de
ourivesaria, respeitando as
Conformar e executar as cravaes:

grifa, inglesa e na chapa
Tcnicas de Ourivesaria (cravao)
Fabricar peas conforme as especificaes

do projeto, utilizando tcnicas de
ourivesaria e respeitando procedimentos de
controle de matria prima.
(cravao e acabamento)
limpeza das peas produzidas,
aplicando as tcnicas
especficas.
32
60
Execuo de Projetos de Joias

Laboratrio de Prtica profissional: Jovem aprendiz Ourives
Durao total do mdulo
GEDUC_COSE_2013
200h
520h

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PROJETO PEDAGGICO DE CURSO

Cdigo Senac Rio 10738

Eixo Tecnolgico: Produo Cultural e Design

Categoria: Formao Inicial e Continuada

Descrio: Aprendizagem em Ourivesaria

Descrio curta: APREN OURI

Eixo Tecnolgico: Produo Cultural e Design

Cdigo DN: 898

3. Requisitos de acesso e documentos para matrcula

Documento oficial de identificao (cpia)

Realizar manuteno preventiva de equipamentos, mquinas e ferramentas de trabalho, agindo de acordo

6.1. Estrutura Curricular

6.3. Detalhamento dos Mdulos

comum a todos os cursos de aprendizagem do Senac RJ.

Mdulo 2: Ourivesaria com durao de 520 horas, constitui a parte tcnica de

Matemtica Aplicada a Ourivesaria

6.4. Detalhamento das Unidades Curriculares

Mdulo I- Mdulo Bsico

b. Relacionamento, Apresentao Pessoal e Sade

c. Responsabilidade Social: tica e Cidadania

Qualidade nos servios prestados.

Mdulo II- Ourivesaria

Regra de trs simples

Unidades de medida e de peso

Material Didtico (a ser adquirido pelo estudante): No h

3. Desenho Tcnico de Joias

Planificar slidos geomtricos (poliedros, prisma e pirmide) e slidos de revoluo

Serrar, soldar, limar e lixar a pea.

Executar acabamento na pea.

Preparar os metais preciosos para a fabricao de Joias, respeitando as normas de sade,

Realizar manuteno preventiva de equipamentos, mquinas e ferramentas de trabalho,

8. Laboratrio de Prtica Profissional: Jovem Aprendiz Ourives

Prtica profissional em situao real de trabalho Durao 600h

Infraestrutura: oficina de joias para o desenvolvimento das tcnicas de ourivesaria.

6.5. Matriz de articulao (Ver anexo)

6.6. Agenda padro (para insero da oferta no Sistema Educacional):

Segue padro para lanamento das Unidades Curriculares no Sistema:

As perguntas e atividades devem ser voltadas aplicao em situaes reais de trabalho.

importante propiciar condies para a troca de ideias entre os participantes, estimulando-os a

A metodologia deve favorecer a dinmica ao-reflexo-ao, a partir de situaes desafiadoras e

Exercer seus direitos e

Identifica situaes para agir de modo

Exerccios individuais e/ou em

modo tico e responsvel

Demonstra saber conviver com regras

situaes problema envolvendo:

Define metas pessoais coerentes com

Busca informaes para exercer seus

Exerccios individuais e/ou em

Efetua operaes matemticas para o

Avaliao escrita envolvendo

Fabricar peas conforme as

Prepara solues de cidos e bases:

Prepara as ligas de Au amarelo, Au

Prtica profissional: o estudante

Prtica profissional: o estudante

Atividade prtica diria individual de

Prtica profissional: o estudante

Atividade prtica diria individual de

Avaliao escrita envolvendo

trabalho, agindo de acordo

de sade, segurana, higiene,

Atividades prticas envolvendo