.

b
r

TOPOLOGIA PRONOMINAL
No devemos iniciar orao por pronome oblquo tono
Ex.: Dme uma cerveja. Amote deveras.

co
m

Advrbios, conjunes subordinativas e pronomes (exceto os pessoais) atraem os

pronomes oblquos tonos necessariamente.
Ex.: Jamais te esquecerei. Quando nos encontrou, ficou feliz. Todos me viram l.
Eles me viram l. Eles viramme l. Os professores te conhecem. Os professores
conhecemte.

al.

O objeto direto de 3a. pessoa substitudo pelos pronomes oblquos O, A, OS e AS.

Ex.: comprei um carro.

tu

Compreio.

vir

Ex.: No encontramos a soluo.

No a encontramos.

Ele lhes grato.

ur

Ex.: Ele grato aos pais.

so

Os termos preposicionados de 3a. pessoa representando pessoa ou termo no

campo semntico de pessoa podem ser substitudos pelos pronomes oblquos LHE
e LHES.

Ex.: Eu entreguei o material aos alunos.

nc

Eu lhes entreguei o material.

Ex.: Dei aula s paredes.

w.
co

Deilhes aula.

Ex.: Assisti a um bom filme ontem.

Assisti a ele ontem.

Ex.: Esse direito no assiste turma.

ww

Esse direito no lhe assiste.

Ex.: Aspiro a um importante cargo.
Aspiro a ele.

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.b
r

Ex.: Roubei o fruto da rvore.

Roubeilhe o fruto.
Ex.: Quebrei o p da mesa.

co
m

Quebreilhe o p.

Os verbos, terminados em R, S ou Z, ligados aos pronomes oblquos O, A, OS, AS,

perdero sua ltima letra, e ao pronome oblquo ser acrescentada a letra L.
Ex.: Encontramos as solues.

al.

Encontramolas.
Ex.: Ver o jogo ser bom.

tu

Vlo ser bom.

Ex.: Fiz todos os exerccios.

vir

Filos.

Aos pronomes oblquos O, A, OS e AS ligados a verbos que terminem em som nasal

ser acrescentada a letra N.

so

Ex.: Pe as cartas.
Penas.

Encontraramno.

ur

Ex.: Encontraram o menino.

nc

Quando o verbo estiver na 1a. pessoa do plural e o pronome oblquo tambm na 1a.
pessoa do plural, o verbo perde o "S" final.

w.
co

Ex.: Ajoelhamos + nos = ajoelhamonos

Encontramos + nos = encontramonos.

ww

1. Analista Judicirio TJ FCC

constituindo [...] um ndice de uma poca
indiciam os fatos histricos
portam a marca do homem
Substituindose os elementos grifados acima por um pronome, fazendose as
alteraes necessrias, o resultado correto ser, respectivamente:
(A) constituindoo indiciamnos portamna
(B) constituindolhe indiciamnos portamlhe
(C) lhe constituindo lhe indiciam portamno

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ww

w.
co

nc

ur

so

vir

tu

al.

co
m

.b
r

(D) constituindoo o indiciam portamlhe

(E) constituindoa os indiciam portamna

2.Tcnico Judicirio TREPE FCC
... nem por isso deixa de cultuar Delacroix ...
Czanne admira a maestria plstica de Rubens ...
. ... j encontramos a chave do enigma czanneano.
A substituio dos elementos grifados nas frases acima pelos pronomes
correspondentes, com os necessrios ajustes, ter como resultado,
respectivamente:
(A) nem por isso deixa de cultuarlhe / Czanne a admira / j a encontramos.
(B) nem por isso deixa de cultulo / Czanne lhe admira / j lhe encontramos.
(C) nem por isso deixa de lhe cultuar / Czanne a admira / j encontramosna.
(D) nem por isso deixa de a cultuar / Czanne lhe admira / j lhe encontramos.
(E) nem por isso deixa de cultulo / Czanne a admira / j a encontramos.


3 FISCAL DA RECEITA ESTADUAL AP FGV
Em termos antropolgicos, o jeitinho pode ser atribudo a um suposto carter
emocional do brasileiro / o que favorecia boas relaes de comrcio e trfico de
influncia.
Quanto ao emprego de pronomes pessoais, os trechos sublinhados foram
corretamente reescritos em:
(A) pode serlhes atribudo / as favorecia.
(B) pode ser a ele atribudo / lhes favorecia.
(C) pode ser atribudo a ele / as favorecia.
(D) podeo ser atribudo / as favorecia.
(E) pode slo atribudo / lhes favorecia.


4. ANALISTA JUDICIRIO TREPE FCC
Os mais fortes empreendiam a conquista colonial, legitimavam a conquista
colonial, atribuindo conquista colonial o mrito de uma transformao
civilizadora que tornava a conquista colonial uma espcie de benemerncia.
Evitamse as viciosas repeties da frase acima substituindose os elementos
sublinhados, na ordem dada, por:
(A) legitimavamna atribuindolhe a tornava
(B) a legitimavam atribuindona tornavalhe
(C) legitimavamna lhe atribuindo lhe tornava
(D) legitimavamlhe a atribuindo a tornava
(E) legitimavama lhe atribuindo tornavaa


5 Analista Judicirio TJRJFCC. A substituio do elemento grifado pelo
pronome correspondente, com os necessrios ajustes no segmento, foi
realizada de modo INCORRETO em:
(A) viro apenas aguar antigos dilemas viro apenas agulos
(B) que passou pelos eventos da abolio e da Repblica que passou por eles
(C) Como esperar transformaes sociais profundas Como esperlas

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vir

A (PREPOSIO) + A (ARTIGO) =

tu

al.

co
m

.b
r

(D) percorre o pas = percorreo

(E) que atinge a intelectualidade brasileira = que lhe atinge

6 TRF2RFCC Amemos as ilhas, mas no emprestemos s ilhas o condo mgico
da felicidade, pois quando fantasiamos as ilhas esquecemonos de que, ao habitar
ilhas, levase para elas tudo o que j nos habita.
Evitamse as viciosas repeties da frase acima substituindose os elementos
sublinhados, na ordem dada, por:
(A) lhes emprestemos lhes fantasiamos habitlas
(B) emprestemoslhes as fantasiamos habitarlhes
(C) as emprestemos fantasiamolas as habitar
(D) lhes emprestemos as fantasiamos habitlas
(E) as emprestemos lhes fantasiamos habitarlhes



CRASE ACENTO GRAVE

A (PREPOSIO) + AS (ARTIGO) = S

so

Informao inicial: s pode haver acento grave antes de termos que admita a
presena do artigo A ou do artigo AS.
Entreguei o material a ela.

ur

Entreguei o material a essa aluna.

Entreguei o material a uma aluna.

nc

Estamos dispostos a fazer nossa parte.

w.
co

1 REGRA BSICA

SUBSTITUIR SUBSTANTIVO FEMININO POR MASCULINO

Todos os anos, frente do cortejo, Jorge Mario Bergoglio andava durante oito
horas, antes de celebrar a missa. (Christine Legrand)

ww

De certa forma, essa movimentao ocorre a despeito da falta de avanos

satisfatrios em temas como reduo da carga tributria, aumento da
competitividade, ampliao da infraestrutura e combate corrupo, entre outros
pontos.

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.b
r

O encontro tambm buscou estabelecer uma agenda estratgica nacional, para

alinhar as diversas unidades do MP em torno de objetivos comuns, com foco na
melhoria dos servios prestados sociedade.

co
m

Baseado no Estatuto do Torcedor e no Cdigo de Defesa do Consumidor, h, entre

os requerimentos pedidos Justia, a imediata destituio de um dirigente da
torcida.
2 REGRA BSICA
VERBOS DE LOCOMOO

al.

Irei praia.
Irei a Copacabana.

tu

Irei a casa.
Irei casa do Joo.

vir

Irei Copacabana antiga.

3 REGRA BSICA

AQUILO

ur

so

Elas voltaram a temer por sua vida, e pedem para que o papa Francisco o leve a
Roma para trabalhar ao seu lado. (Christine Legrand)

A (PREPOSIO) + AQUELE(S)

nc

AQUELA(S)

w.
co

BIZU: para se discernir se h crase ou no antes destes pronomes demonstrativos,

basta substitulos por outros pronomes demonstrativos (isto, este, estes, esta,
estas, isso, esse, esses, essa, essas) . Caso aparea a preposio A, revelase a
necessidade da crase; caso contrrio, a crase no existir.
Pedi aquelas folhas quele funcionrio.
Aquele material no solicitei.

ww

quele material no me referi.

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.b
r

A falta de chuvas deixou os reservatrios das usinas hidreltricas em situao

crtica, comparvel quela que levou ao apago de 2001.
1) Nunca haver crase antes da palavra terra, quando esta significar terra firme,
solo, cho.

co
m

Ex.: Depois de dois meses no mar, voltei a terra.

2) Expresses craseadas:

3) Utilizao de crase com palavra implcita.

tu

Ex.: Ele se veste (moda de) Lus XV.

al.

toda, tona, janela, bea, direita (ou esquerda), solta, vontade, s

claras, s vezes, s custas de, fora, uma, procura, luz (dar luz),
distncia de, cata, mesa, s segundas.

Ele foi (indstria) Fiat.

vir

4) Antes de hora.
a) hora do relgio usase a crase.

so

Ex.: Ele chegou s duas e quinze. Ele chegou uma. Ele vir s trs.
b) tempo passado usase o verbo "haver"

Ex.: Ele chegou h uma hora atrs. Ele j chegou h quinze minutos.

ur

O reencontro sempre era o de velhos amigos que no se viam h dcadas.

c) tempo futuro usase a preposio A.

nc

Ex.: Ele chegar daqui a dez minutos.

5) EXPRESSES ESPECFICAS DE TEMPO

w.
co

Trabalho de segunda a sbado.

Trabalho da segunda ao sbado.
Trabalho de segunda a sexta.
Trabalho da segunda sexta.

ww

Trabalho de duas a oito horas.

Trabalho das duas s oito horas.

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.b
r

6) O uso do artigo antes de pronome possessivo facultativo.

Ex.: Pedi um favor a (ou ao) meu tio. Pedi um favor a (ou minha tia). Pedi um
favor a (ou s) minhas primas. Fui (ou a) sua casa. Fui a (ou s) suas casas.

co
m

7) Normalmente facultativo o uso do artigo antes de substantivos no plural.

Ex.: Sou contrrio a atos grosseiros. Sou contrrio aos atos grosseiros. Sou
contrrio a aes grosseiras. Sou contrrio s aes grosseiras.

8) No haver crase no meio de termos iguais.

Ex.: Cara a cara. Olho a olho. Boca a boca.

tu

al.

Ele celebrava missas, batizados e dava a confirmao a crianas e adultos.

(Christine Legrand)

EXERCCIOS

vir

7) TRF 4 Regio Tcnico Judicirio Espec. Informtica FCC.

so

A presena de ncleos habitacionais prximos ...... regies costeiras oferece riscos

...... manuteno do ecossistema marinho, com prejuzos incalculveis .....

diversas espcies.

(A) as
(B) as a a

nc

(C) s

ur

As lacunas da frase acima estaro corretamente preenchidas, respectivamente, por

(D) s a a

w.
co

(E) s a

8. TCEMG Auxi. Cont. externo FCC.

A reao ...... sensao de medo essencial para nossa segurana fsica e o temor
...... medidas de controle social impedenos de fazer o mal ...... outras pessoas.
As lacunas da frase acima estaro corretamente preenchidas, respectivamente, por

ww

(A) a a
(B) a
(C)

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.b
r

(D) a a
(E) a a a

(A) Eles visaram premiao no concurso.

(B) Sempre nos referimos Florianpolis dos aorianos.

al.

(C) Nossos cursos vo de 8h s 18h.

co
m

9) ADMINISTRADOR MEC FGV O movimento altermundialista dever tambm

responder nova situao mundial nascida da crise escancarada da fase neoliberal
da globalizao capitalista. No trecho acima, empregouse corretamente o acento
grave indicativo de crase. Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido.

(D) A soluo foi sair francesa.

tu

(E) Fizemos uma longa visita casa nova dos nossos amigos.

vir

10) ANALISTA LEGISLATIVO SENADO FEDERAL FGV sabido que a terra no

pertence aos ndios; antes, so eles que pertencem terra.
No perodo acima, utilizouse corretamente o acento indicativo

so

de crase antes da palavra terra. Assinale a alternativa em que isso no tenha

ocorrido.
(A) Voltarei terra natal.

ur

(B) A sonda espacial retornar em breve Terra.

(C) Quando chegamos terra, ainda sentamos em nosso corpo o balano do mar.

nc

(D) Eu me referia terra dos meus antepassados.

(E) Havendo descuido, a areia ser misturada terra.

w.
co

11) POLCIA LEGISLATIVA SENADO FEDERAL FGV Assinale a alternativa em

que se tenha optado corretamente por utilizar ou no o acento grave indicativo de
crase.
(A) Vou Braslia dos meus sonhos.
(B) Nosso expediente de segunda sexta.

ww

(C) Pretendo viajar a Paraba.

(D) Ele gosta de bife cavalo.
(E) Ele tem dinheiro valer.

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.b
r

12) Tcnico Legislativo SENADO FEDERAL FGV

um atentado s liberdades constitucionais!

co
m

Na frase acima, utilizouse corretamente o acento grave para indicar a crase.

Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido.
(A) O evento vai da segunda sexta.
(B) Fomos Bahia.
(C) Ela sempre sai s pressas.

al.

(D) Sempre pedimos fil Osvaldo Aranha.

(E) Ns nos enfrentamos cara cara.

tu

13 FGV Em tarde, Grcia e s quatro horas da tarde, utilizouse corretamente

o acento indicativo da crase.

vir

Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido.

(A) Dirigimonos a Fortaleza dos nossos antepassados.

(B) Eles se referiram s horas que passamos juntos.

so

(C) Sempre nos falamos noite.

(D) Eles se encontraram uma hora da manh.

ur

(E) A ida Itlia fez bem aos noivos.

14) TRF 4R Tcnico Judicirio FCC.

nc

Os elefantes apresentam necessidades parecidas com ...... dos seres humanos e,

para oferecer ...... eles os cuidados exigidos, os especialistas tm recorrido at
mesmo ...... tticas inovadoras.

w.
co

As lacunas da frase acima estaro corretamente preenchidas, respectivamente,

por:
(A) as a
(B) as a a

ww

(C) as

(D) s a
(E) s a a

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.b
r

15) TRF 4 REGIO AUX. JUDICIRIO FCC

so

vir

tu

al.

co
m

Gostaria de ter ido .......... ruazinha, onde encontraria amigos reunidos .......... sombra
das rvores, .......... conversar alegremente. As lacunas da frase acima esto
corretamente preenchidas, respectivamente, por:
(A)) quela


a
(B) quela
(C) quela a a
(D) aquela a
(E) aquela a


16) CASA DA MOEDA ADMINISTRADOR CESGRANRIO
Observase o uso adequado do acento grave no trecho estamos nos referindo
no ativao de elementos .
Verificase um DESRESPEITO normapadro quanto ao emprego desse acento
em:
(A) O professor se reportou quele texto de Machado de Assis.
(B) Sonhamos em viajar terra de Gonalves Dias.
(C) Ele sempre fazia aluso palavras de seu poeta favorito.
(D) Os alunos compreenderam o poema custa de muito empenho.
(E) Prefiro as poesias de Drummond s de Olavo Bilac.


REGNCIA VERBAL
1) ASSISTIR

ur

a) no sentido de ver Verbo Transitivo Indireto, exige a preposio A

Ex.: Assisto ao filme. Assisto novela.

nc

b) no sentido de dar assistncia Pode tanto ser considerado Verbo Transitivo

Direto como Verbo Transitivo Indireto.

w.
co

Ex.: O mdico assiste o paciente. O mdico assiste Ao paciente. O mdico

assiste a paciente. O mdico assiste paciente.
Substituindo pelos Pronomes Oblquos correspondentes, tanto estaria correto
dizermos "O mdico o assistiu"; "O mdico a assistiu" e tambm "O mdico lhe
assistiu".
c) no sentido de caber, pertencer O verbo ser Transitivo Indireto (a).

ww

Ex.: Esse direito no assiste ao grupo.

d) no sentido de morar O verbo ser Intransitivo
Ex.: Assisto em Copacabana.

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a) no sentido de respirar , puxar o ar O Verbo ser Transitivo Direto

Ex.: Aspiro o ar. Aspiro a fumaa.

Ex.: Aspiro ao cargo. Aspiro chefia.

3) VISAR
a) no sentido de mirar O Verbo ser Transitivo Direto

al.

Ex.: O arqueiro visou o alvo. O arqueiro visou a ma.

co
m

b) no sentido de desejar O Verbo ser Transitivo Indireto (a)

.b
r

2) ASPIRAR

Ex.: Visei ao cargo. Visei posio.

tu

b) no sentido de desejar Pode tanto ser considerado Verbo Transitivo Direto

como Verbo Transitivo Indireto (a).

vir

c) no sentido de dar visto O Verbo ser Transitivo Direto

Ex.: O gerente visou o cheque. O chefe visou toda a documentao.

so

4) CHEGAR

No se pode dizer na lngua culta "chegar em", pois o correto "chegar a".

ur

Ex.: Cheguei a casa. Chegaremos ao cinema.

Nunca se poder dizer "Cheguei em casa".

nc

5) LEMBRAR e ESQUECER

a) Utilizandose o Pronome Oblquo ser obrigatrio o uso da Preposio DE.

Ex.: Lembrome do fato. Esquecemonos de tudo.

w.
co

b) No se utilizando o Pronome Oblquo tambm no se poder usar a

Preposio.
Ex.: Lembro o fato. Esquecemos tudo.
Obs. O que no se pode fazer utilizar a preposio sem utilizar o Pronome
Oblquo e viceversa.

ww

Ex..: Lembro do fato. Esquecemos de tudo.

Estas duas ltimas frases esto, por este motivo, totalmente erradas.

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.b
r

17) Complete com QUE e QUAL.

a) O ar _______________ aspiro puro.

c) A funo _______________ aspiro est vaga.

d) A funo _______________ viso est vaga.
e) O alvo _______________ o arqueiro visou foi atingido.

co
m

b) O cargo _______________ aspiro est vago.

g) A novela ________________ assisto interessante.

h) A cidade _______________ assisto bonita.

tu

i) A cidade _______________ chegaremos bonita.

al.

f) Os cheques ________________ o gerente visou estavam sem fundos.

j) O fato ________________ lembro interessante.

vir

K) O fato _______________ me lembro interessante.

CONTINUAO DE REGNCIA VERBAL

so

6) AVISAR, INFORMAR, PARTICIPAR, ALERTAR, ALARMAR, ADVERTIR,

LEMBRAR...

ur

Estes verbos so duplamente bitransitivos, pois tanto podemos dizer "Quem

informa, informa alguma coisa a algum", como tambm poderamos dizer "Quem
informa, informa algum de alguma coisa".

nc

Ex.: Informei o fato ao povo. Informei o povo do fato.

Avisei a notcia a todos. Avisei todos da notcia.

w.
co

7) PREFERIR

Nunca se poder utilizar a palavra MAIS, e a preposio obrigatria a A. A

construo correta : "preferir uma coisa a outra" e NUNCA "preferir mais uma
coisa do que outra"
Ex.: Prefiro cerveja a refrigerante.

ww

Prefiro a cerveja ao refrigerante.

Prefiro refrigerante a cerveja.
Prefiro o refrigerante cerveja.

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.b
r

8) PAGAR e PERDOAR
Ambos so bitransitivos, pedindo Objeto Direto para a coisa que se paga ou perdoa
e Objeto Indireto para a pessoa a quem se paga ou perdoa.

9) OBEDECER e DESOBEDECER
Sero sempre Transitivos Indiretos (a).
Ex.: Obedeo ao regulamento. Obedeo s leis.

al.

Desobedeo aos pais. Desobedeolhes.

co
m

Ex.: Paguei o salrio ao empregado. Perdoei o pecado ao pecador.

10) PROCEDER

tu

a) no sentido de agir Verbo Intransitivo

Ex.: Ele procedeu bem.

vir

b) no sentido de realizar Verbo Transitivo Indireto

Ex.: O Governo procedeu a eleies gerais.

so

c) no sentido de ser pertinente Verbo intransitivo

Ex.: Esse argumento no procede.

ur

d) no sentido de ser oriundo Verbo Intransitivo

Ex.: Ele procedeu de So Paulo.

nc

18) FISCALICMSFGV O leitor j viu onde quero chegar.

w.
co

Assinale a alternativa cuja estrutura seja equivalente semanticamente

apresentada acima, mas que dela se diferencie quanto adequao da linguagem
ao padro normativo.
(A) J observou o leitor onde quero chegar.
(B) O leitor j viu aonde quero chegar.
(C) Quero chegar onde o leitor j viu.
(D) Em que ponto quero chegar o leitor j viu.

ww

(E) O leitor j viu em cujo local quero chegar.

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.b
r

19) FISCAL ICMS FGV Assinale a alternativa em que, alterandose o trecho

a fim de que o estado realize as funes a que constitucionalmente est
vinculado. no se obedeceu norma culta. Despreze as alteraes de sentido.

co
m

(A) a fim de que o Estado realize as funes s quais constantemente se refere

(B) a fim de que o Estado realize as funes s quais prefere instabilidade

(C) a fim de que o Estado realize as funes de cujos objetivos constantemente nos
lembramos

al.

(D) a fim de que o Estado realize as funes cujas implicaes quase sempre
esquecemos
(E) a fim de que o Estado realize as funes as quais se disps a efetivar

vir

tu

20) FNDE FGV Assinale a alternativa em que, alterandose o trecho construo

de um dilogo (...) que as novas tecnologias permitem (L.8992), no se obedeceu s
regras gramaticais de regncia verbal. Ignore as alteraes de sentido em relao
ao texto original.
(A) construo de um dilogo (...) a que as novas tecnologias aludem

so

(B) construo de um dilogo (...) que as novas tecnologias carecem

(C) construo de um dilogo (...) a que as novas tecnologias procedem

ur

(D) construo de um dilogo (...) a que as novas tecnologias se referem

(E) construo de um dilogo (...) que as novas tecnologias atingem

nc

21) ADMINISTRADOR PETROBRASCESGRANRIO

Segundo diria o Professor Carlos Gis, mencionado no Texto II, a frase cuja
regncia do verbo respeita a normapadro :

w.
co

(A) Esquecemonos daquelas regras gramaticais.

(B) Os professores avisaram aos alunos da prova.
(C) Devese obedecer o portugus padro.
(D) Assistimos uma aula brilhante.
(E) Todos aspiram o trmino do curso.

ww

22) D a opo com erro.

a) Assistamos contritos ao funesto drama.
b) Nada aspiro na vida.

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.b
r

c) A enfermeira assiste o pai doente.

d) O caador visou a ona e errou o tiro.
e) Sempre viso a objetivos certos.

co
m

23 TCEMG Aux. controle externo FCC.

A expresso de que preenche corretamente a lacuna da frase:

(A) A sensao de medo ...... surge perante o desconhecido importante para nossa
segurana fsica.

al.

(B) A rapidez ...... reagimos a um perigo iminente constitui uma reao involuntria
de temor.

tu

(C) As informaes ...... dispomos nem sempre so suficientes para impedir o

sentimento de pnico no diaadia.

vir

(D) As noes de culpa e de castigo ...... se referem os cdigos morais no teriam

sentido se no houvesse o medo.
(E) Leis so dispositivos ...... deve apoiarse a sociedade, para a garantia da ordem
pblica.

so

24(CM3 GRAU) Considerandose as normas cultas da lngua escrita culta, pode

se afirmar que est INCORRETA a frase:
a) No h quem aspire a um emprego seguro, com bom salrio.

ur

b) O fiscal procedeu leitura da lista de candidatos.

nc

c) Daniel tem uma atividade que o distrai, graas qual faz amigos e esquece um
pouco suas preocupaes.

w.
co

d) A noo de polissemia, qual est associado o conceito de conotao,

fundamental em teoria semntica.
e) O fim desta informar a V. S. sobre as novas regras vigentes na instituio.
25 (CM3 GRAU) A opo em que o emprego do pronome relativo contraria as
normas de regncia da lngua culta :
a) A lngua estrangeira de que mais necessitamos o espanhol.

ww

b) O ideal por que este grupo luta atingvel.

c) O sintoma de que o cirurgio se referia muito raro.
d) A falha que perdoamos no foi grave.

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r

e) O funcionrio a que perdoamos tem prestado bons servios instituio.

co
m

tu

al.

GABARITO
1A; 2E; 3C; 4A; 5E; 6D; 7E; 8A; 9C; 10C; 11A; 12E; 13A; 14B; 15A;
16C; 17) a) que o qual, b) a que ao qual, c) a que qual, d) a que qual,
e) que o qual, f) que os quais, g) a que qual, h) em que na qual, i) a que
qual, j) que o qual, K) de que do qual; 18) B; 19) B; 20) B; 21) A; 22) B;
23) C; 24) E; 25) C.

ww

w.
co

nc

ur

so

vir

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