O texto descreve a alegria de um aluno no primeiro dia de aula após as férias. Ele se arruma, pega sua mochila e materiais escolares novos, e vai para a escola com sua mãe, animado para conhecer sua nova sala e professora. Na aula, cada aluno diz seu nome, e no intervalo ele come almoço preparado por sua mãe.
O texto descreve a alegria de um aluno no primeiro dia de aula após as férias. Ele se arruma, pega sua mochila e materiais escolares novos, e vai para a escola com sua mãe, animado para conhecer sua nova sala e professora. Na aula, cada aluno diz seu nome, e no intervalo ele come almoço preparado por sua mãe.
O texto descreve a alegria de um aluno no primeiro dia de aula após as férias. Ele se arruma, pega sua mochila e materiais escolares novos, e vai para a escola com sua mãe, animado para conhecer sua nova sala e professora. Na aula, cada aluno diz seu nome, e no intervalo ele come almoço preparado por sua mãe.
QUE BOM ESTUDAR, REVISAR O QUE J QUE BOM ESTUDAR, DEPOIS DAS FRIAS, CHEGA O FOI APRENDIDO E APRENDER MATRIAS PRIMEIRO DIA DE AULA, ME ARRUMO PARA IR PARA NOVAS. ESCOLA, PEGO A MOCHILA QUE J ESTAVA ARRUMADA QUE BOM ESTUDAR CHEGA HORA DE PARA O PRIMEIRO DIA DE AULA, AQUELA VONTADE DE VOLTAR PARA CASA, UMA FELICIDADE, OS USAR OS MATERIAIS ESCOLARES, O LPIS, OS LPIS COR, ALUNOS VO APRESSADAMENTE PARA SUAS AS CANETINHAS, O CADERNO DE ESCREVER, O CADERNO CASAS, MAS NAQUELA VONTADE DE CHEGAR DE DESENHO, TUDO COM CHEIRINHO DE NOVO. O OUTRO DIA DE VOLTAR PARA ESCOLA. QUE BOM! QUE BOM ESTUDAR VOU PARA ESCOLA NA COMPANHIA DE MINHA ME, PENSANDO EM QUAL SALA DE INTERPRETE O TEXTO: AULA VOU ESTUDAR ESSE ANO, QUEM VAI SER MINHA 1-QUAL O TTULO DO TEXTO? PROFESSORA, SEREMOS OS MESMOS ALUNOS DO ANO 2-QUANTOS PARGRAFOS H NO TEXTO? 3-QUAL A PRIMEIRA COISA QUE O ALUNO FEZ PASSADO, SER QUE VAI TER NOVOS COLEGAS DE PARA IR PARA ESCOLA? CLASSE? 4-O QUE ELE PEGOU E QUE J ESTAVA ARRUMADA? 5-ELE ESTAVA COM VONTADE DE USAR OS QUE BOM ESTUDAR, A PROFESSORA PEDE PARA QUE MATERIAIS ESCOLARES? E QUAIS SO? CADA ALUNO FALE O SEU NOME EM VOZ ALTA, PARA NOS 6-O ALUNO FOI NA COMPANHIA DE QUEM PARA A ESCOLA? CONHECERMOS, QUE BOM! 7-NO CAMINHO PARA A ESCOLA O QUE A CRIANA FOI PENSANDO? QUE BOM ESTUDAR, NO INTERVALO PARA O RECREIO, 8-O QUE A PROFESSORA PEDE PARA OS ALUNOS FAZEREM? PEGO MINHA LANCHEIRA COM O LANCHE QUE MINHA ME 9-O QUE O ALUNO FEZ NA HORA DO PREPAROU , BRINCO COM OS MEUS COLEGAS, VOLTO INTERVALO PARA O RECREIO? 10- FAA UMA ILUSTRAO DESTA HISTRIA. PARA A SALA DE AULA.
O pssaro que enganou o gato contava com a astcia do pequeno
Certo dia, um gato muito sabicho caminhava pssaro. sobre o telhado de uma casa, quando avistou um canarinho assobiando, em um fio da rede eltrica. - Ei! Belo pssaro cantor, j sabe da novidade? disse o bichano olhando para o alto. - Que novidade? perguntou o passarinho, j desconfiado. - Uma nova lei foi aprovada... Agora todos os bichos tero de ser amigos, no haver mais Interprete o texto. rivalidade, nem presas, nem predadores e todos tero que viver em harmonia 1-Qual o ttulo do texto? - Srio?!! questionou o canrio. 2-Quais so os personagens da histria? - Sim, e para comemorar, voe at aqui e venha 3-O que o gato contou para o pssaro? me dar um abrao, sejamos amigos! 4-O que o gato sugeriu ao pssaro? - Tudo bem disse o canrio Vou pousar 5-O pssaro acreditou? Justifique. prximo casinha do Rex, aquele grande pastor 6-Qual foi a reao do gato? alemo ali do quintal e ento nos abraaremos e 7-Faa uma ilustrao da histria: comemoraremos os trs juntos. Ouvindo isto, o felino saltou tentando agarrar o pssaro, que voou rapidamente e gargalhou do gato. - Lei nova...ha, ha, ha, h!!! O gato saiu frustrado e resmungando, pois no