Matemática 3

3. Temos a figura:
Módulo 1
COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA

1. Temos o triângulo retângulo abaixo:

1. Aplicando o Teorema de Pitágoras temos:

(3x) = a + x ⇒ 9x – x = a
2 2 2 2 2 2

8x = a ⇒ a = 2x 2 . Assim o menor lado é x.

2 2

r
sen 30° =
6−r
x 2 2
2. tgα = . = 1 r
2x 2 2 4 = ⇒
2 6−r
⇒ 2r = 6 − r
3x 2 3 2
secα = . = ⇒
2x 2 2 4 r=2

2 3 2 4 2 Resposta correta: B
⇒ tgα + secα = + = = 2
4 4 4
4. Observe a figura:
Resposta correta: C

2. Atenção!

Vimos que se α + β = 90, então:

sen α = cos β
cos α = sen β
tgα . tgβ = 1

Observe que o triângulo ABC é isósceles, então

BC = 100.
Pela figura temos que a + b + c + d = 90°. Pela igualda-
de podemos ainda escrever:
(a + c) + (b + d) = 90 e (a + d) + (b + c) = 90.

Assim: sen (a + c) = cos (b + d)

sen (b + c) = cos (a + d)

Substituindo na expressão:
sen (a + c ) sen (b + c )
+
cos (b + d) cos (a + d)

os valores encontrados acima temos: x 1 x

sen 30° = ⇒ = ⇒ x = 50
cos (b + d) cos (a + d) 100 2 100
+ =2
cos (b + d) cos (a + d)
Resposta correta: B
Resposta correta: B

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5. Separando os triângulos: 6. Observe a figura:

i)

1
tg60° =
x
1 Sendo 0 e 0’ centros dos círculos:
3 =
x i) considere o triângulo AOB
3x = 1 r
sen θ = , isolando k:
1 x 3 r +k
x=
3 x 3 r r − r sen θ
r+k= ⇒ k=
senθ sen θ
3
x=
3 ii) considere o triângulo AO’C

ii) R
sen θ =
R + 2r + k

F r − r sen θ I
GH
R = sen θ R + 2r +
sen θ JK
1
tg30° =
y
R = sen θ G
F R sen θ + 2r sen θ + r − r senθ I
3 1 H sen θ JK
=
3 y
R = R sen θ + r senθ + r
3y=3
r senθ + r = R – R senθ
3 x 3
y= r (1 + senθ) = R(1 – senθ)
3 x 3
R .(1− senθ)
3 3 r=
y= 1+ senθ
3
y= 3
Resposta correta: A

A distância desejada é dada por y – x:

COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS

1. Sabemos que sen 50° = cos 40°, tg 25° = cotg 65° e
cos 20° = sen 70°, pois se tratam de ângulos comple-
mentares:
sen50° 2 tg 25° cos20°
y= + +
cos 40° cot g 65° 2 sen 70°
d=y–x
cos 40° 2 cotg 65° sen 70°
3 y= + +
d= 3 – cos 40° cot g 65° 2 sen 70°
3
1
3 3− 3 y=1+2+
d= 2
3
2 3 2 + 4 +1 7
d= y= ⇒ y=
3 2 2

Resposta correta: C Resposta correta: D

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2. A situação é representada pela figura abaixo: 4. Resposta correta: E

5. Considere o triângulo OO’P:

Do triângulo ABD, temos que:

m
cotg B =
h 8 1
senβ = ⇒ senβ = ⇒ ∴ β = 30°
m 16 2
0,9 = ⇒ m = 0,9 . h (i)
h
Como α + β = 180o, então α = 150o.
o
Do triângulo ACD, temos que: Resposta correta: 150
n
cotg γ =
h 6. Sendo l o lado do quadrado ABMN, tendo como diago-
n nal AM de medida l 2 . O arco MD nos leva a afirmar
1,7 = ⇒ n = 1,7h (ii)
h que AM = AD = l 2 .

Sabemos que m + n = 46,8, substituindo (i) e (ii)

m + n = 46,8
0,9h + 1,7h = 46,8
2,6h = 46,8 ⇒ h = 18m

Resposta correta: E

3.
l
tgθ =
l 2
1 × 2
tgθ =
2 × 2
2
tgθ =
2
Resposta correta: D

7. Note que:

Utilizando o triângulo BOC, temos:

x
tg60o = H
18 i) tgα =
x
x = 18 3
5 H
=
Logo, a altura do prédio vale: 12 x
5x = 12H
18 + x = 18 + 18 3 = 18 (1 + 3 )m
12H
x =
5
Resposta correta: A

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 ii) x2 + H2 = (3,25)2 9. Representando o triângulo inscrito:

FG 12HIJ 2
FG 325 IJ
+ H2 =
2

H5K H 100 K
144H2 F 13 I
+H =G J
2

H 4K
2
25
144H2 + 25H2 169
=
25 16
169H2 169
=
25 16
2 25
H =
16

H=
25 R| • BC = 8 . 2 cm
16 || π
H=
5 Dados: S• BC = 90°
4 ||• = π. R 2
H = 1,25m
|T A círculo

Como H = 1,25 corresponde a 5 degraus, então, a altura

de cada degrau será 1,25 ÷ 5 = 0,25m.

Resposta correta: B i. No triângulo OBC

8. Substituindo os valores no trapézio.

(BC)2 = R2 + R2
F8 . 2 I 2

GH π JK = R2 + R2

2
2R2 = 64 .
π
64
R2 =
tg 60° =
h π
4
3
ii. Área do círculo:
h= 4
3 . tg 60°
h= 4
3 . 3 64
π. = 64
π
Calculando a área do trapézio: Resposta correta: C
(B + b) h
A=
2
10.
(4 4 3 + 2 4 3 ) 4 3 . 3
A=
2
3
643 .43 . 3
A=
2
A = 3 4 32 . 3

A = 3 2 31 . 3
A =3. 9
A=9
Dados:
C ⇒ Centro da circunferência
Resposta correta: D

4 PRÉ-VESTIBULAR | VOLUME 1 | MATEMÁTICA 3

 No triângulo CQN 12. Temos as figuras:
x 1
cos 60o = ⇒ x= I)
1 2
1 3
PQ = 1 + =
2 2

Resposta correta: C

$ =C
11. O triângulo ABC é isósceles, portanto A $ = 30o , pois

o ângulo B$ é 120º. Considerando AD = x , então

AD 1
DC = 3x , pois = .
DC 3
2r + 2R = 12 ⇒ r + R = 6

II)

4x
A medida AK = KC = = 2x , pois a altura de um tri-
2
ângulo isósceles divide a base ao meio.
r + x + R = 9. Lembre-se de que r + R = 6, então x + 6 = 9
Do triângulo ABK: ⇒ x=3
2x
i) cos 30° =
4 3
3 2x
=
2 4 3
4x = 4 . 3
x=3

H x 3 1
ii) sen 30° = sen θ = ⇒ sen θ = = ⇒ θ = 30°
6 6 2
4 3
1 H
= Resposta correta: B
2 4 3
2H = 4 3
13. Da figura abaixo, temos:
H=2 3

Do triângulo BDK:
y 2 = x 2 + H2
y 2 = 32 + (2 3 )2
y2 = 9 + 4 x 3
y 2 = 21 ⇒ y= 21

Resposta correta: E

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 I) Do triângulo ABH, temos: 15. Lembrando...
Se a{+ b = 90°, então sen a = cos b ou sen b = cos a

(complementares).

π π π  π 
I) + α + − α = 90° ⇒ sen  + α  = cos  − α  ,
m
3 6 3  6 
tg α = Assim x = y = a.
hA
m = hA . tg α
2x + y 2a + a 3a
II) = = =3
2x − y 2a − a a
II) Do triângulo ACH, temos:
Resposta correta: C

16. I) Observe as figuras:

n
tg β = ⇒
hA
⇒ n = hA . tg β

III) A área do triângulo ABC é:

BC . hA
A = ; como BC = m + n e substituindo (1) e (2)
2
a
em 3, temos:
hA . tg α + hA . tg β) . hA
A = ⇒
2
hA(tg α + tg β) . hA
⇒ A = ⇒
2
hA 2 (tg α + tg β)
⇒A=
2 a

Resposta correta: C

3 II) No triângulo ABD, temos:

14. Na figura, temos ∆BCE ≡ ∆BEC '. Como cos θ = ,
2 y y y
tg 60° = ⇒ 3 = ⇒ a =
temos que θ = 30°. a a 3

6 III) No triângulo ACD, temos:

cos 30° =
x x 3 x 3x
tg 30° = ⇒ = ⇒a=
3 6 a 3 a 3
= ⇒
2 x
⇒x =4 3 IV) Igualando (2) e (3), temos:
y 3x
= ⇒ y = 3x
3 3

V) Como y − x = 4 3 ,
podemos: 3x − x = 4 3 ⇒ 2x = 4 3 ⇒ x = 2 3

VI) Se x = 2 3 ⇒ y = 3 . 2 3 ⇒ y = 6 3

VII) x + y = 2 3 + 6 3 = 8 3

Resposta correta: A

x 3 4 3
cos 30° = ⇒ = =⇒y=8
y 2 y

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