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contrabaixo
N Cato 389-M
A meu pai. Carlos Eduardo Pereira e a minha me. Celina Andrade Pereira, pelo
incentivo arte musical.
Sobre o autor , 07
Roteiro de estudo 09
Notao musical. ... ... .... ..... .. .... .. ..... .. .... ... ..... .... .... ... .. 10
Postura 12
Transposio :.............................................. 13
Recursos de afinao.......... 14
Acordes (Desenhos com cordas soltas). .. .. .. ... .... ... .... .. ..... 19
Exerccios 31
Bibliografia.............................................................. 43
Apresentao
Trabalho com acordes desde 1991 , quando desenvolvi junto com minha
esposa, Marivone Lobo, oCD "Baixo & Voz". Sempre me perguntam por que
escolhi' fazer este trabalho no contrabaixo de quatro cordas e no no de seis,
que possui duas a mais: um d, abaixo da corda sol e uma mais Qfave, o si,
acima da corda mi, possibilitando desta maneira mais sons para os acordes.
Contrabaixos de seis cordas possuem sonoridades interessantes (na fita demo
do "Baixo & Voz", gravei um segundo contrabaixo.com seis cordas na msica
Sempre Presente), mas a sonoridade, o timbre das quatro cordas sempre me
chamaram mais ateno.
08
I Alguns motivos para o estudo de acordes no contrabaixo
a) Evita a monotonia de estar sempre na fundamental do acorde.
c) Amplia a compreenso sobre outros instrumentos que lidam com acordes (guitarra, violo,
piano) .
d) Permite um trabalho "solo" mais rico (oua msicas como Sonora do segundo CD solo de Arthur
Mala).
e) Colabora para o estudo terico sobre temas como campo harmnico, funes, anlises etc ..
f) Desenvolve a percepo, pois auxilia a escolher notas mais apropriadas para determinado trecho
e at mesmo extrair msicas "de ouvido".
g) Proporciona um som mais claro: para se trabalhar com trs ou mais notas ao mesmo tempo
necessrio ateno a esse fundamento, que naturalmente transportado para outras tcnicas e
execues.
I Roteiro de estudo
1. Verifique a frmula de compasso.
2. Verifique a tonalidade.
3. Observe quantos compassos contm o exerccio e a sua forma (repeties, retornos etc.).
4. Escute uma vez o exerccio sem tocar; apenas acompanhe visualmente os acordes e notas nos
compassos. Preste ateno tambm nos contratempos e sncopas.
5. Faa uma leitura simples no instrumento e toque somente a fundamental (ou inverso) de cada
acorde, relacionada cifra.
8. Interprete o exerccio sua maneira sobre o p/aybaek, visando diferentes dinmicas, ornamentos,
tcnicas (tapping, s/aps etci, variando a rtmica e os modelos de acordes.
09
I Postura
Por estar lidando com um instrumento que pode facilmente deixar os acordes com o som "em bolado" ,
o m ais indicado que a mo direita trabalhe perto da ponte e em form a de concha (Fiq. 1).
Os dedos da mo direita so indicados pelas letras que iniciam seus nomes. Os dedos da mo
esquerda so representados por nmeros (Fig. 2).
Fig.2
Cifra --~ c
Corda no tocada X o 4 Corda solta
Capotraste ~
... '
J \J 4 Digitao mo esquerda
a) Neste material a digitao dos acordes foi escrita de forma convencional. No entanto, eles podem, se
necessrio, ser alterados.
c) Os acordes com "outros formatos" (p. 19) so estruturas muito utilizadas, porm com formaes
diferenciadas. Por exemplo, "Cpower", muito usado no rock, pode ser considerado um acorde com a
3 omitida (geralmente com 1, 5 e 8), o que impede sua classificao tradicional; chama-se
"acorde hbrido" por ser utilizado tanto em um contexto harmnicO maior como menor.
g) Um acorde diminuto pode gerar outros trs acordes diminutos, considerados inverses uns dos
outros. Isso ocorre porque a escala cromtica (que contm todos os doze sons tradicionais da
msica ocidental) pode ser dividida em teras menores consecutivas, gerando uma subdiviso exata
de si mesma. Desta maneira, ento, trs ciclos so formados, cada um com quatro acordes, no total
de doze acordes diminutos. No necessria a barra de inverso para acordes diminutos.
12
CO - Ebo- Gb" - AO
C#o - EO - G - Bb
D - FO - Abo - BO
Assim como os diminutos, os acordes aumentados tambm tm suas inverses exatas e, por isso,
no so necessrias as barras de inverso. Neste caso, se a escala crom tica for dividida em teras maiores
consecutivas, uma nova subdiviso ser formada com quatro ciclos, cada um com trs acordes, no total de
doze acordes aumentados.
Acordes com baixo pedal podem aparecer com inverses diferentes das trs usuais (3, 5 e 7). Ex.: A
DIA ElA DIA a facilidade para leitura maior se a seqncia for escrita assim.
-+
ITronsposio
A parte grfica (os frets) est dividida em dois segmentos: "desenhos fixos", escritos em d, e
"desenhos com cordas soltas", a partir de d, seguindo cromaticamente at si. No caso dos "desenhos
fixos", a idia que seja uma referncia para a transposio, isto , os modelos escritos no mudam seu
desenho ao mudar de tom; necessrio apenas mover o acorde at a prxima fundamental ou inverso.
Para ocorrer a transposio dos modelos dados para outras regies, observe:
1. Localize a nota m ais grave (fundam entalou inverso) no brao (p .11).
2. Desloque o modelo acima (agudo) ou abaixo (grave), de forma a evitar a troca de cordas e mudana
na digitao, como no exemplo abaixo:
C(#5) E(#5)
5
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3. A estrutura do acorde se mantm. Ex.: "C(#5)" transportado dois tons acima ser ento "E(#5)".
4. A nom enclatura das notas deve obedecer a nova tonalidade. Ex.: transpondo-se para a tonalidade
de "F", escreve-se "Bb" e no "A#".
5. Para acordes invertidos, mudam-se as duas notas, ou seja, o acorde e seu baixo invertido.
Ex.: "C/E" transportado dois tons frente ser ento" E/G#" .
13
I Dobras e notas omitidas
Um acorde no contrabaixo ser, muitas vezes, mais bem trabalhado se houver dobras ou notas
omitidas. Pode-se dobrar ou omitir a fundamental (exceto nas inverses) e a quinta justa. Exemplos:
C7M C6
8 T
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5 omitida 5 omitida e fundamental dobrada
I Recursosde afinao
A afinao padro (sol, r, l e rnl) pode ser alterada para facilitar a montagem de acordes. A corda sol
pode ser afinada em l, a mi se tornar si, d ou r, entre outras. Intervalos como a 13 so praticamente
impossveis de alcanar na afinao tradicional, mas com afinaes alternativas tornam-se viveis.
Exemplo:
C7(13)
Um recurso utilizado para a mudana mais rpida a "braadeira", que consiste em prender
determinada casa para, a partir desta, mudar o incio do brao. Ex.: se a colocarmos na casa trs, a
afinao das cordas soltas passar a ser: sib, f, d e sol.
14
I Estrutura dos acordes
Um acorde formado basicamente por trs ou quatro sons separados na maioria das vezes por
intervalos de 3 maior ou menor. Para uma diviso detalhada dos acordes, separa-se como demonstrado no
quadro abaixo:
Menor com
Xm7 X-7 9 11 1 b3 5 b7
stima
MENOR
Menor com
Xm(7M) Xm(maj7) 9 11 1 b3 5 7
stima maior
Com stima
X+7M, Xaug7
AUMENTADA X7M(#5) maior e quinta 9 #11 1 3 #5 7
ou Xmaj7(#5)
aumentada
Com stima e
quinta diminuta
, ou a opcional b9 9#9
DOMINANTE X7(b5) X7(#11)
.:
1 3 b5 b7
"com stima e b13 13
dcima primeira
aumentada"
Com stima e
quinta
aumentada ou a b9 9#9
X7(#5) X7(b13) #11 13 1 3 #5 b7
opcional "com
stima e dcima
terceira menor"
S
E MAIOR X6 - Com sexta 9 #11 1 356
X
T
MENOR Xm6 - Menor com sexta 9 11 1 b3 5 6
A
S
Observaes imcortantes:
Quando trabalhamos com 9, 11 e 13, essas notas (chamadas tenses) so complementares/enriquecedoras do som do
acorde. Quando alteradas, recebem a denominao:
b9: nona menor #9: nona aumentada #11: dcima primeira aumentada b13: dcima terceira menor
15
Acordes
I DESENHOS FIXOS
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