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Ciencias Da Natureza 6º Ano 2 1 PDF
Ciencias Da Natureza 6º Ano 2 1 PDF
Ficha informativa
Transmissão de vida – Reprodução das plantas
1.1. Associa cada um dos esquemas a uma das seguintes fases da reprodução das plantas com
flor.
__B__ Fecundação __A__ Frutificação __C__ Polinização
2. Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) cada uma ds seguintes afirmações sobre o processo de
reprodução das plantas.
A. A frutificação pode ser direta, indireta ou cruzada. F
B. A disseminação mecânica é feita pelos insetos. F
C. As aves e o vento são agentes de polinização. V
D. A água, o vento e os animais promovem a disseminação das sementes. V
E. O engrossamento das paredes do ovo origina o pericarpo. F
F. O tubo polínico forma-se após a queda de um grão de póle sobre o estigma. V
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3. Analisa a atividade laboratorial
que se segue e que mostra a
influência das condições do meio
sobre a germinação das
sementes.
3.1. Indica as condições externas,
no que diz respeito a humidade,
oxigénio e temperatura, presentes
no:
a) Frasco A: Presença de humidade e de oxigénio e temperatura baixa.
b) Frasco B: Presença de humidade e de oxigénio e temperatura moderada.
3.2. Menciona o frasco cujas sementes reúnem as condições do meio para germinar. Frasco B
3.3. Refere as condições favoráveis ao desenvolvimento das plantas com flor, no que diz respeito
à semente. O embrião deve estar completo e os cotilédones em bom estado.
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5. Analisa o esquema seguinte que ilustra um dos processos da reprodução das plantas com flor.
6.2. Associa a cada uma das estruturas assinalas pelas letras A, B e C um dos seguintes termos:
Cápsula; Protalo; Esporo; Musgo jovem; Pólen; Soros.
A - Cápsula B - Esporos C – Musgo jovem
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6.3. Estabelece a correspondência entre os esquemas 1, 2 e 3 representados a figura e uma das
etapas reprodutivas:
__2__ Libertação de esporos.
__3__ Formação de novo musgo.
__1__ Desenvolvimento da cápsula.
6.5. A cápsula…
A – produz pólen B – produz células sexuais C – produz esporos D – é a nova planta
(Seleciona a opção correta)
Bom trabalho!
Prof. Mónica Moreira