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Curso de Pedagogia
Seminário Integrado de Pedagogia
Nome do aluno (a): Dorinha de Lima Pinheiro, Jaqueline Muchalowski Ribeiro.
OS PENSADORES
1- Nome
2- Nacionalidade
3- Atividade
4- Principais ideias
6. O que eu quero ensinar para o meu aluno é relevante para ele? Qual a
função disso na vida dele? Para a cultura dele? É relevante para que ele
sobreviva?
É uma das grandes perguntas do Behaviorista. Se for sim, qual a forma de
fazer para que tenha consequências positivas. Skinner dizia que a
descoberta vem pelo experimentar.
8. Sistema Individualizado
As melhores condições de ensino são aquelas que respeitam o ritmo
individual de cada aluno. Suas características são:
-Cada aluno tem um ritmo;
-Divide o curso em pequenas unidades, das mais simples as mais
complexas;
-Só passa o aluno para a seguinte, na medida que ele atingir completamente
os objetivos da anterior, que seria 100% do aprendizado;
-Diga aos alunos o que espera deles;
-Aulas expositivas são raras.
8 - Referências
http://www.cbrasilia.com.br/blog/ler/biografia-de-bf-skinner---alexandre-perassoli
https://www.youtube.com/watch?v=ipHFpXAgjiA
https://www.youtube.com/watch?v=L_iD-JPI99Q&t=152s