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SEDE- Escola Básica dos 2º,3º Ciclos com Ensino Secundário de Mação
Português – 6º ano
Teste de Avaliação n-º1
Avaliação Professor(a)
Grupo I
Parte A
Lê com atenção o seguinte texto – Chegada triunfal de dois pandas à Escócia – e responde
cuidadosamente às questões sobre ele colocadas.
• uma reportagem.
• uma notícia.
• uma entrevista.
• uma crítica.
• um acontecimento.
Quem?
O quê?
Quando?
Onde?
b. passou despercebida.
1
c. atraiu multidões ao aeroporto.
4. Transcreve as palavras que te permitem concluir que os pandas foram transportados com todo o
cuidado.
6. “Foram precisos cinco anos de negociações para obter a luz verde de Pequim […].” (ll. 21-22)
Explica o sentido da expressão sublinhada.
Facto Opinião
8. Imagina que és um dos jornalistas que assististe à chegada dos Pandas à Escócia e vais entrevistar
o ministro Michael Moore.
Redige, então, uma pergunta para lhe fazer sobre os pandas, respeitando as regras de cortesia.
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1
Parte B
1
8. Assinala com X o principal objetivo deste texto:
a. alertar para a devastação das florestas asiáticas.
Grupo II
Os incêndios podem acabar facilmente com as plantações de bambu. Estes animais precisam
de grandes áreas para poderem estabilizar e multiplicar-se. Existem apenas pouco mais de mil
pandas a viver no planalto do Tibete.
Coloca as palavras sublinhadas nas alíneas corretas, de acordo com a sua classe gramatical.
nome próprio:
nome comum:
adjetivo:
quantificador numeral:
1
determinante demonstrativo:
verbo:
5. Lê a frase:
1
6. Escreve uma frase de tipo imperativo em que apeles à defesa dos animais em vias de extinção.
Grupo III
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• Elabora uma crítica sobre um filme ou livro que tenhas visto/ lido, seguindo os seguintes passos:
Introdução:
- indica o nome do filme / livro ( e respetivo autor) e dá uma opinião geral sobre o
mesmo (positiva ou negativa).
Desenvolvimento:
- resume a história do filme / livro;
- apresenta pelo menos dois argumentos para teres gostado ou não do filme / livro.
Conclusão:
- reafirma a tua opinião inicial e aconselha ou não o filme /livro.
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