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Simulado Concurso Professor

Gestão Escolar

1.A gestão democrática escolar científico-racional e a crítico, de cunho

configura-se como sócio-político.
a) um processo neutro.
b) um ato político e social. Na primeira delas, que é o modelo mais
c) uma atuação meramente burocrática e comum de funcionamento das instituições
administrativa. de ensino, as escolas dão muita ênfase à
d) a valorização de uma administração estrutura organizacional, que pode ser
pautada na burocracia. planejada, organizada e controlada, de
e) um lócus de interlocutores que tem o modo a alcançar maiores índices de
mérito administrativo e de poder eficácia e eficiência, uma vez que a
hierárquico. organização escolar se embasa numa
percepção de “realidade objetiva, neutra,
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2.No ambiente escolar, a gestão técnica, que funciona racionalmente".

democrática consiste
a) na consecução das atividades Na segunda concepção, a organização
burocráticas que as Secretarias de escolar se estabelece “basicamente como
Educação designam ao diretor. um sistema que agrega pessoas,
b) na harmonização da equipe escolar, importando bastante a intencionalidade e
tendo em vista a pluralidade de ideias que as interações sociais, o contexto
cria obstáculos ao ensino. sócio-político etc., constituindo-se numa
c) nos processos sistemáticos de tomada construção social a ser construída pelos
de decisões e na concretização dessas no professores, alunos, pais e integrantes da
cotidiano escolar. comunidade próxima, caracterizada pelo
d) na centralização da liderança no diretor interesse público.
que tem o papel de realizar a ação
educativa integrada à rede. A visão crítica da escola resulta em
e) em um princípio ideário superado da diferentes formas de viabilização da...
esquerda frente as atuais teorias da a) gestão democrática.
administração. b) administração escolar.
c) administração empresarial.
3.Os estudos sobre a administração d) gestão empresarial.
escolar não é novo, bem como a da e) administração colegiada.
organização do trabalho aí realizado.
4.Tradicionalmente, fazem parte da
É sempre útil distinguir, no estudo desta equipe de gestão escolar
questão, a existência de duas a) a direção administrativa, a supervisão
concepções, que norteiam as análises: a escolar e a orientação educacional.

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b) a direção pedagógica, a direção b) os conselhos de escola têm função

administrativa e a supervisão escolar. deliberativa.
c) a direção pedagógica, a direção c) as decisões são centralizadas, e os
administrativa, a supervisão escolar e a espaços escolares são essencialmente
orientação educacional. coletivos.
d) a direção pedagógica, a supervisão d) o gestor escolar, indicado pelo poder
escolar e a equipe de docentes. local, zela pelos interesses da
e) a direção pedagógica, a supervisão comunidade.
escolar, a orientação educacional e os e) as relações entre os segmentos
docentes. escolares estruturam-se horizontalmente.

5.O PPP, importante instrumento da 8.A respeito das diferentes formas de

gestão escolar, deve participação da comunidade escolar na
a) apresentar os valores e as crenças do gestão da educação, julgue o item a
sistema educacional independentemente seguir.
da comunidade local. A prática da gestão democrática, a
b) projetar o ideal de educação dos existência de conselhos escolares e a
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professores e dos gestores. participação da comunidade escolar na

c) ser elaborado pelo sistema de ensino e gestão da escola pública constituem uma
consultado pelos gestores. forma de participação democrática radical.
d) conter regras de conduta de gestão Certo
que contemplem vão desde o contexto da errado
sala de aula até o contexto das instâncias
administrativas. 9.Dentre os princípios e características da
e) ser compreendido como processo de gestão escolar participativa, destaca-se a
organização da escola. autonomia como o fundamento da
Responder concepção democrático-participativa de
gestão escolar. Com base nessa
6.A existência de um Conselho Escolar na informação, a autonomia na concepção
escola pública é uma prática relacionada democrático-participativa de gestão
à escolar está expressa em:
a) gestão participativa. a) A faculdade de uma pessoa de
b) qualidade do ensino. autogovernar-se, decidir sobre o próprio
c) isonomia sociocultural. destino, gerenciamento das ações e
d) autonomia dos diretores. recursos financeiros.
e) avaliação administrativa. b) A organização escolar depende
exclusivamente de decisões do poder
7.Consoante a concepção tradicional de central.
gestão educacional, c) O êxito da gestão da escola está no
a) o acompanhamento do trabalho dos controle emanado pelo poder central.
profissionais da educação realiza-se por d) A gestão da autonomia não implica
meio de mecanismos gerenciais de co-responsabilidade dos membros da
controle. equipe escolar.

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e) A autonomia é um princípio que implica

que um líder tome as decisões para que
os demais membros possam participar do
processo de gestão.

10.Os sistemas de ensino, conforme a

LDB, assegurarão às unidades escolares
públicas de educação básica que os
integram progressivos graus de
autonomia:
a) pedagógica, jurídica e departamental.
b) administrativa, pedagógica e
departamental.
c) pedagógica e administrativa e de
gestão financeira.
d) regional, departamental e de gestão
financeira.
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e) educativa, jurídica e de gestão

financeira.

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GABARITO
1-b
2-c
3-a
4-c
5-e
6-a
7-a
8-errado
9-a
10-c
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