14/12/2015

Escala de Maturidade para a

Escolha Profissional - EMEP
Pontifícia Universidade Católica de
Goiás
Prof.ª Otília Loth

Fundamentação Teórica
• Teoria de Super.
• Maturidade para escolha profissional refere-se
a uma condição de prontidão para escolha
profissional e depende do desenvolvimento de
certas atitudes e da aquisição de determinados
conhecimentos.

Objetivo
• Avaliar o nível de maturidade para a
escolha profissional e detectar quais dos
aspectos que compõem a maturidade são
os mais os menos desenvolvidos
(Determinação, Responsabilidade,
Independência, Autoconhecimento e
Conhecimento da Realidade Educativa e
Socioprofissional).

1
 14/12/2015

Estudos Psicométricos
• 843 estudantes, cursando entre o 9º ano do
Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino
Médio, de escolas públicas e particulares, das
cidades de São Paulo, Salvador e Maceió.
• Validade: análise fatorial, verificação em
intervenções, diferenciação por nível escolar.
• Fidedignidade: alfa de Cronbach, correlação
item-escala, correlação escala-escala.

Aplicações e Materiais
• A partir do nono ano.
• Individual ou coletiva.
• Sem limite de tempo.
• Materiais necessários: manual, folha de
respostas, folha de avaliação, crivo de
avaliação e caneta.

Correção
• Verificar se todos itens foram respondidos.
• Primeiro inverter itens negativos.
• Transcrever dados dos itens positivos.
• Colocar o crivo para fazer a pontuação bruta de cada
subescala.
• Determinação: 2*, 4, 11*, 16*, 17, 19, 26*, 29*, 35, 40.
• Responsabilidade: 1, 9, 13*, 14*, 21*, 25*, 36, 42,43,
45*
• Independência: 6*, 10, 20, 30*, 33, 37*, 39*, 44
• Autoconhecimento: 5, 7, 8*, 12, 23, 27*, 32*
• Conhecimento da realidade: 3, 15, 18, 22, 24, 28*, 31*,
34*, 38*, 41*.

2
 14/12/2015

Correção

Correção

Pré e Pós Orientação

3
 14/12/2015

Interpretação
• Determinação: avalia o quanto o indivíduo está
definido e seguro quanto a sua escolha
profissional.
• Responsabilidade: avalia o quanto o indivíduo
preocupa-se com sua escolha profissional e
empreende ações para efetivação dessa escolha,
responsabilizando-se por essa decisão.
• Independência: avalia o quanto o indivíduo está
definindo sua escolha profissional de forma
independente, sem influenciar-se pelas ideias de
outra pessoa.

Interpretação
• Autoconhecimento: o quanto o indivíduo
considera que conhece os diferentes aspectos de
sua pessoa que são importantes para escolha
profissional, tais como: características pessoais,
interesses, habilidades, valores, etc.
• Conhecimento da realidade esducativa e
socioprofissional: avalia o quanto o indivíduo
considera que conhece os diferentes aspectos da
realidade socioprofissional e escolar, tais como:
profissões, mercado de trabalho, níveis salariais,
instituições de ensino, etc.

Boa noite!!